中考作文預測及范文：公雞與珍珠
公雞需要的不是精巧的珍珠，而是一些小米粒。它的實際需求決定了對外物的價值判斷。從實用主義角度考量，米粒是生活之必需，是生命之維系。下面是小編整理的作文，歡迎大家閱讀!更多相關信息請關注CNFLA的相關欄目!
【題目】
閱讀下面的材料，根據要求作文。(70分)
一只公雞滿地覓食，撿到一顆珍珠，把它交給了寶石工人，說：“這的確很精巧，但我需要的不是這玩意，而是一些小米粒。”
上面的材料，引發你怎樣的感悟和聯想?請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。
【思路點撥】
這是一則寓言類材料作文題。公雞需要的不是精巧的珍珠，而是一些小米粒。它的實際需求決定了對外物的價值判斷。從實用主義角度考量，米粒是生活之必需，是生命之維系。由此可引發以下一些思考：
維系我們生存與生活的真正需要是什么?該如何面對我們生命中的“有”與“無”?該怎樣評判(或取舍)“精巧”與“實用”，“精神”與“物質”?我們能夠像公雞那樣絲毫不為“珍珠”動心，而能坦然淡定地將它們交給真正需要它的人嗎?面臨“需”“取”“舍”“予”的抉擇，我們又需要怎樣的智慧和勇氣呢?我們能尊重并遵從自己內心真實的意愿而生活，而不為那些并非需要的?珍珠?所綁架所奴役嗎?……
參考立意如下：1.物取所需，理性估量;2.價值取決于需要;3.理智學會“取”“予”，身(心)不為物所役;4.尊重自己的真實意愿而生活;5.“寶刀贈英雄，紅粉送佳人”，物歸所主(才盡其用)，才不致埋汰其珍貴的價值;6.“珍珠”與“米粒”各有所用，人生既需要“米粒”，也需要“珍珠”，關鍵在于自我的理性把握;7.價值與實用不可簡單等同，應辯證分析;等等。
【范文】
“取”“予”之間自從容
人生旅途中很多時候我們都會面臨類似公雞的遭遇，要在“珍珠”與“米粒”之間做出自己的抉擇。公雞的豁達與坦然，值得我們學習。知道自己真正需要的是什么，能夠理性估量，物取所需，物盡其用，這是人生的智慧。
物取所需，有知足心，人生方得悠游自在。大千世界，物欲橫流，若是顢頇貪得，不知饜足，生命必然為外物所累，快樂也就遁隱無蹤了。你看，守財奴葛朗臺，臨終前還要去搶神甫那鍍金的十字架，結果送了自己的命。你看，普希金筆下的那個漁夫的婆娘向小金魚要了房子，要宮殿，要了財富，還要做國王，結果她什么都沒有得到，回到了原初的破船上。因為不知足，不知止，生命、自由、幸福……最終都喪失了。蘇軾曾言：“且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。”人生于世，應該清醒地知道自己真正需要的是什么，不需要的什么。若無這種必需的明智，人必將為外物所役。
物盡其用，有布施心，人生才有盎然詩意。人是社會的人，人與人之間“取”“予”關系無所不在。取之有道，心乃安然;予之有道，心才自在。《淮南子·本經訓》云：“取予有節，出入有時。”意思是說獲取與給予是有節制的，不茍貪得�！妒ソ洝氛f：“施比受更有福。”比爾·蓋茨在《福布斯》世界富豪排行榜上層連續六年雄踞榜首，他將其全部財產的99%留給以他和他的妻子命名的基金會，以之用于研究艾滋病與瘧疾的疫苗，為世界貧窮國家抵御這兩種疾病提供援助。不把財富據為己有，而是無畏布施，盡量去幫助別人，這樣自己會擁有更多的幸福，人生才更有價值。
欲修成知足心與布施心，關鍵在于從容處理與外物的取予關系。這種從容，源于自我的人生觀與價值觀。人生的意義在于創造與奉獻，而非索取。以一己之聰明才智為社會服務，于謀生自足之外，也為他人造福。物質占有的多寡，并非就是幸福的全部;而精神世界的豐瘠，才可能決定幸福的品位。正如白居易詩曰：“饑止一簞食，渴止一壺漿，出入止一馬，寢興止一床……”人的生存與生活的`必要需求其實是很有限的，而“這山望著那山高”的無節制的物質欲求，必將使人異化為物質的奴隸;那樣，幸福之源也就枯竭了。物欲方面知足才能常樂，而精神世界懂得“填空補缺”，才能真正幸福。常懷仁愛之心，盡己之所能，予人以幫助，于助人之中充實自己的精神生活，剔除自我靈魂中的某些褊狹、偏私的痼疾，不斷地獲得一種大愛的圓滿與賡續，這樣的人生才是真正富足的人生。
面對生活中各式各樣“珍珠”的誘惑，明白自己真正需要什么只是本能，而懂得自己根本不需要什么才是人生的大智慧。對于外物，只有取之尊道，取之有節，取之適度，才能成為物之主宰;對于他者，常懷悲憫，樂善好施，周貧濟困，成人之美，方能成就超凡脫俗之大我。此所謂：“取”“予”之間自從容，大愛無疆成圣德!
評點：
本文開頭簡述材料引出中心論點——“知道自己真正需要的是什么，能夠理性估量，物取所需，物盡其用，這是人生的大智慧”——呼應標題，統領全篇。本論部分分三層展開說理，前兩層分別論述“物取所需，有知足心，人生方得悠游自在”，“物盡其用，有布施心，人生才有盎然詩意”的道理，第三層遞進一層，闡述如何修成知足心與布施心的道理。結尾歸結上文說理，重申論旨，再次點題。全文結構完整，條理清晰，例證典型，引言得當，分析具體、深入。句式靈活，整散結合，長短相間，辭氣暢達，增強了感染力。
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