中考作文預(yù)測(cè)及范文：成長(zhǎng)的記憶
天地公正地對(duì)待我們只希望成長(zhǎng)的記憶里有風(fēng)有雨，也有真誠(chéng)的自己。下面是小編整理的作文，歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
【題目】
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的麥穗是飽滿的'，明天就會(huì)變成金黃;因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的花蕊是芬芳的，明天就會(huì)傲然綻放。
親愛的同學(xué)，你覺得成長(zhǎng)是一件怎樣的事呢?對(duì)于成長(zhǎng)你有著哪些體驗(yàn)與感悟呢?請(qǐng)以“成長(zhǎng)的記憶”為題，寫一篇記敘文。
【溫馨提示】(1)要求書寫規(guī)范工整，不少于600字。(2)詩歌戲劇除外。(3)文中不得出現(xiàn)泄露考生信息的地名、校名、人名。
【范文】
成長(zhǎng)的記憶
童年的記憶往往是最美好的，但是，再完美的玉也會(huì)有瑕疵;在清澈的小溪也會(huì)有細(xì)小的沙石;再直的道路也會(huì)有曲折……但正是因?yàn)檫@些瑕疵，有些事物便有了自身的獨(dú)特，我童年的記憶也是這樣，在成長(zhǎng)中也曾有過挫折……
那時(shí)我剛剛上小學(xué)，我們的語文老師正在深情地為我們講課，同學(xué)們都聽地入了迷，這時(shí)，窗戶外面突然響起了禮花綻放的聲音，我忍不住向窗外望去，在那一瞬間，我驚呆了——太美了!一個(gè)個(gè)五顏六色的光點(diǎn)竄上天空，然后在天空綻放，有紅的、綠的……緊接著又在空中消失，連綿不斷。
突然，老師講課的聲音停了，教室很安靜，同學(xué)們都莫名奇妙地看著我，這時(shí)，同桌用胳膊肘捅捅我，小聲地對(duì)我說：“喂，老師點(diǎn)你回答問題呢!”我這才回過神來，趕緊收回視線，緩緩地站了起來，支支吾吾半天說不出話來——我根本不知道老師提的什么問題。老師嚴(yán)厲地問我：
“那你說，我提的問題是什么?”
“嗯……”
“下課跟我到辦公室去!” 老師打斷我的話，大聲吼道。
我滿臉通紅地站在座位上，同學(xué)們投來詫異的目光，我感到渾身不自在，老師后來講的課我一句也沒有聽進(jìn)去，一心想著：下課怎么辦?我一邊想著以便祈求時(shí)間過得慢一點(diǎn)兒，再慢一點(diǎn)兒，最好永遠(yuǎn)不下課。
可時(shí)間好像偏偏和我作對(duì)，不一會(huì)兒就下課了，老師匆匆把教案一收，板起臉對(duì)我說：“跟我走!”我硬著頭皮跟在老師的后面，在我身后的不遠(yuǎn)處，跟著一群討厭的男生，在我身后幸災(zāi)樂禍地笑：“哈哈哈……班長(zhǎng)跟老師走辦公室了，哈哈哈……”氣得我恨不得撲上去把他們撕成碎片。
到了辦公室，辦公室里面還嘻嘻哈哈說笑的老師，一下子安靜了下來，都驚訝地看著我，高老師冷笑著說：“怎么?從班上帶一個(gè)學(xué)生過來很稀奇嗎?”說罷還意味深長(zhǎng)地看了我一眼，我的臉頓時(shí)羞得通紅，趕緊把頭低了下去。
“程秋雨，我跟你說啊，我們四班的學(xué)生都很聰明，如果你上課還是這樣愛走神，墊底的'人就是你!”高老師嚴(yán)厲地對(duì)我說，我強(qiáng)忍著眼眶里的淚水，拼命地點(diǎn)頭。“回班去吧，下次不許這樣了。”高老師說。
晚上，我回到家，睡覺是怎么也睡不著，耳畔回響的還是同學(xué)們的嘲笑聲和老師嚴(yán)厲的批評(píng)聲。窗外，狂風(fēng)“呼呼”作響，我?guī)е谝猓脸恋厮チ?hellip;…
后來的事漸漸地在我的腦海里模糊，最后只能看到它們的幻影，就好比天上的繁星，隨著晝夜的輪換，化作流星，消失在茫茫的夜空中——那一刻，成了永恒。
童年將和我們告別，就好比一塊石子掉進(jìn)了平靜的湖面，在我們的內(nèi)心深處泛起了層層漣漪，湖面里映出的是我們童年美好的夢(mèng)，苦澀的背后有一絲香甜……
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