【精華】禮物的作文600字五篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的禮物的作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮物的作文600字 篇1
昨晚，我激動得一夜都沒有睡好。今天天剛放亮，我就起床了，喊著要去包玉剛游泳館。媽媽叫我再睡一會兒，游泳館要九點鐘才開門呢。可我卻怎么也睡不著，一心想著早點見到我的偶像大哥哥——世界游泳冠軍吳鵬……
時間過得真慢哪，好不容易到了7點，媽媽終于允許我起床了。我以最快的速度刷牙洗臉、吃早飯。
窗外的雨淅淅瀝瀝，密密地斜織著，為這夏季織上了價值連城的絲錦。我異常興奮，抑制不住內心的喜悅。雖然路途遙遠，雖然密雨如織，但依然阻擋不了我前進的腳步。
終于到達目的地了。我遠遠望去，游泳館前已是人山人海。我們排著隊，那隊伍一眼望不到頭。輪到我，已經(jīng)是166號了。看來，激動的不止我一個哦。聽說他們最早的'，七點多已經(jīng)到那里了。
現(xiàn)在是北京時間九點整，大家陸陸續(xù)續(xù)地進了游泳館。我根本沒心思游泳，左顧右盼，心里既高興又激動，恨不得馬上見到吳鵬哥哥。
一陣喧鬧聲過后，我終于見到了偶像。他身材魁梧，體態(tài)健美，步伐矯健，皮膚黑里透紅，一雙炯炯有神的眼睛里蘊藏著智慧和自信。人群中立刻響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。雖然吳鵬是世界游泳冠軍，但是他一點架子都沒有。很快，我們就一起游泳了。大哥哥教我們要多運動，以親水嬉戲的方式為我們慶賀節(jié)日。他為我們演示了蝶泳，蛙泳和自由泳，優(yōu)美的姿勢再一次贏得了雷鳴般的掌聲。
美好的時光總是短暫的，不知不覺，時針已經(jīng)指向了11點。我和吳鵬哥哥合影留念，他親切地把手搭在我的肩上。那一刻，我感到無比的自豪和榮耀。大哥哥還在我的衣服背面和游泳帽上留下了親筆簽名。這是我長這么大，收到的最好的六一節(jié)禮物。
以后，我要以吳鵬大哥哥為榜樣，好好練習。也許，下一個游泳冠軍就會在夏衍小學產生了！
禮物的作文600字 篇2
我們每個人都收了很多禮物，也送了很多禮物給別人。這些禮物有的貴重，有的便宜，有的高大，有的精巧，可是這些禮物都包含著深厚的情誼，讓人難忘。
去年過年的時候，我們全家到北京去旅游。當時，我們走進了南鑼鼓巷，小巷前面幾家是美食店，再往里走就是一家工藝品店。我們一齊走了進去。店里的人很多，商品也很精致。有小獅子，兔兒爺，小老虎，還有吹笛子的泥人等等。色彩繽紛，造型各異，充滿了傳統(tǒng)文化氣息。我被一只做工精細的兔兒爺吸引住了。兔兒爺是一個京劇人物造型，黃色和白色相間，最個性的是那張兔子臉，圓鼓鼓的。眉宇之間又透露著一絲傲氣。那栩栩如生，活靈活現(xiàn)的可愛模樣，讓我想起了我古靈精怪的弟弟。我毫不猶豫地掏錢買下了它。
弟弟是我最好的伙伴。記得我教弟弟騎自行車的時候，他起初一點都不敢騎，還經(jīng)常從車上摔下來。然后自暴自棄地說：“不騎啦，不騎啦！”我耐心地安慰他說：“再來試一次。騎自行車并不難，我六歲就已經(jīng)開始會騎自行車了。相信你也能夠！”弟弟受到我的.鼓舞，重新騎上車。最后經(jīng)過反復練習和我的細心指導，弟弟最后會騎自行車了。為了表達對我的感謝，弟弟送了我一個金屬書簽。我接過這份禮物，開心地和他玩起來。
回武漢以后，我又見到了弟弟。我拿出從北京買的兔兒爺，對弟弟說：“這是送給你的！”弟弟一邊說：“多謝！”一邊接過兔兒爺，捧在手里欣賞起來。看得出他很喜愛兔兒爺。我還向他介紹說：“這個禮物是兔兒爺，兔兒爺是北京的一個特有的民俗玩具。原型是月宮里的玉兔。老北京基本上家家戶戶都有一尊兔兒爺。在中秋節(jié)的時候就拜兔兒爺。大的有一人多高，小的只有拇指大小。”聽了我的介紹，他似乎越來越喜愛兔兒爺。如珍寶似的捧在手里看了又看。
我每一天都能夠和我弟弟見面，一齊玩耍。看著他的臉就會想起那只胖乎乎的兔兒爺。他們都一樣可愛，討人喜愛。
禮物的作文600字 篇3
中午的校園是多么的寧靜，只是偶爾會聽見蟬在叫。
欣欣早早地來到學校，只見她拿著一束鮮花，有黃的、有藍的，那是欣欣親手在山坡上摘的。
欣欣來到了班主任李老師的辦公室窗前。她推開窗戶，看見了李老師的桌子上井井有條地擺著筆筒、墨水、地球儀、一疊作業(yè)本和語文書。在書本的中間還夾著一支筆和一本臺歷，欣欣看到臺歷上的日期：九月十日，也就是說，今天是教師節(jié)。
她看見了語文書上面還架著一副老花眼鏡，想起了李老師嘔心瀝血為教育事業(yè)日以繼夜地工作。她不但備好了課，還把厚厚一疊的作業(yè)本改完了。李老師一邊教我們語文，一邊又鉆研其它知識，很辛勞。所以眼睛不好使了，才戴上了老花眼鏡。想到這兒，欣欣情不自禁地說：“李老師真好！”欣欣又看到了壓在玻璃板下的幾張照片，這全部都是老師和一大群學生的合照。她想：老師送走了一批又一批的學生，又迎來了一批又一批的`新同學。可是說是“桃李滿天下”了，老師像母親那樣關心我們，像辛勤的園丁那樣愛護我們。今天，我一定要給老師一個驚喜！
于是，她先是小心翼翼地抽出了幾朵開得正艷的黃花，用紅絲帶捆了起來。欣欣又想：我們不正像這些花一樣燦爛、美麗嗎？這全賴老師的培養(yǎng)和關心愛護啊！她一共把十一朵花插在了老師的筆筒里，因為老師已經(jīng)教書十一年了。
這時，李老師走了過來，一眼就看見了那一束燦爛、美麗的黃花。她和藹地問：“欣欣，怎么這么早啊？你在這兒干什么？”欣欣神秘的笑了笑，大聲地說：“祝您教師節(jié)快樂！”老師走向辦公桌，對著欣欣會心地笑了。
欣欣又把一些花插進了馬老師和何老師的筆筒里，以表示她的一點心意。
禮物的作文600字 篇4
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福少不了。——題記
8月24日是我媽媽的生日，早在半個月前，我就想著給媽媽送一個生日禮物。可送什么好哪？送一個蛋糕吧，可又太俗。送一張生日賀卡吧，但又不好，送什么好哪？就在我一籌莫展的時候，突然，我在上課時聽到老師說：“如果想要表達愛可以用行動來證明。”我一聽便靈機一動：我何不用洗腳這個行動當作給媽媽的生日禮物。
說干就干，今天是媽媽的生日。晚上，我們一家人吃完了飯，媽媽便坐在沙發(fā)上，看起電視來。我見機會來了，就到衛(wèi)生間打了一盆熱水端到媽媽面前對她說：“媽媽，今天是你的生日，我?guī)湍阆茨_吧，這算是給您的生日禮物吧！”媽媽一聽到，撲哧一聲笑了，對我說：“喲，這是我收到的一份奇怪的禮物，那好吧！我接受你的禮物。”于是我把媽媽的襪子脫下來，看到了幾條暴露的青筋，看到了媽媽腳上長滿了老繭。這里的一處疤痕是媽媽小時候玩火不小心燒到腳上而留下來的，這里的一處疤痕是媽媽前幾天不小心被玻璃扎的，這是┈看到了這些，我不禁潸然淚下，為了掩蓋我流出的淚水，我便問媽媽：“媽媽您小時候是怎樣為我洗腳的`？”媽媽便說：“你小時候呀，可淘氣了。小腳丫在水里來回撲騰，把水濺了媽媽一身，這時媽媽便會假裝生氣，向你的小腳板拍一下，你就會咯咯咯地笑起來┈”媽媽沉浸在美好的回憶中，臉上漾出了少有的笑容，突然之間，我覺得自己長大了，我的心里樂滋滋的。
給媽媽擦完腳后，我把媽媽的腳塞進了暖烘烘的被窩里，又在媽媽的額頭上印了一個深深得吻，我要把媽媽寄給甜蜜的夢鄉(xiāng)……
禮物的作文600字 篇5
4月20日早上爸爸坐中巴車去中山市考察。去了三天才回來。我整天想給爸爸打電話問爸爸給我買了什么禮物，可是總打不通。4月22日下午我去上學時爸爸回來了。一放學我就急急忙忙沖上了樓梯，想看爸爸買了些什么禮物給我。
一看，爸爸買了一個一半像槍，一半像弓的東西，我從來沒見過這樣的東西，后來，爸爸告訴我這個東西叫“弩”，在古代是一種打戰(zhàn)用的兵器。這個玩具是木頭做的，配了三把箭。我把箭放在弩上，一拉塑料繩就可以把箭射得遠遠的，結果射穿了我家的一塊紙板，紙板上留下了一個洞。爸爸說買這個“弩”要學到兩個成語，一個是“劍拔弩張”，另一個是“強弩之末”。“劍拔弩張”這個成語是形容形式緊張，一觸即發(fā)。“強弩之末”這個成語是指強弩所發(fā)的矢（我把它叫做箭），飛行已達末程，比喻強大的力量已經(jīng)衰弱，起不了什么作用。爸爸說沒有這個“弩”，還不知道要怎么講才能讓我認識這兩個成語呢！
爸爸買的第二件禮物是飛鏢。飛鏢配有六個鏢，三個紅色，三個黃色。晚上，我和爸爸在玩飛鏢比賽。我們定了這樣的規(guī)則：拿黃色的人先投擲，如果你的飛鏢被另外的飛鏢打落，就不能再投擲了，比賽完畢后，我們各數(shù)自己拿的顏色的`飛鏢共得幾分，分數(shù)高的人這一盤獲勝。我們玩了一盤又一盤的飛鏢游戲，實在太好玩了。開始我怎樣也鏢不準，總鏢到墻上又彈回來了，后來我才知道：要用點力但是又不能太快，一快一甩更不容易擊中靶心，如果一快它尖尖的頭就插不到靶心，可能掉落，得不到分數(shù)。玩幾盤后，我鏢得越來越準，有兩三次我還差點擊中靶心，得了九環(huán)。我特別開心。
這兩個玩具都屬古代打戰(zhàn)時用的武器，現(xiàn)在人們把它們做成玩具給小朋友們玩，都很好玩。爸爸反復告訴我：“玩這兩個玩具一定要注意安全。”
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