實用的寫人三年級作文匯編6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的寫人三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫人三年級作文 篇1
我的一個對手教會了我“害人之心不可有，防人之心不可無”的道理。
有一次，英語老師為了讓同學們快點進步，按照我們各自的水平，兩人一對，進行比賽。
本人的對手姓戴名威志，人長得胖胖的。但是要和他比上課積極，勝他就是難于上青天。
有一次，老師叫我們把周末做的試卷對手交換，讓對手批。我非常自信，這張試卷可是我用了一個小時才做完的。交換完試卷，我檢查出了好幾處錯誤，按規定，錯一道題減二分，我害怕小戴看見自己的分這么低會哭鼻子，就把錯處統統都減了一分。我真是太仁慈了。
接過試卷，我看了大吃一驚，幾乎所有應該對的'題全被戴威志判死刑了。如：單詞over中的v都被他看成了u。總成績才76分，早說我也狠狠地殺上幾道題。這次我真over了。在我眼中，戴威志就是一匹披著羊皮的狼，太奸詐了！
在我的眼中，一些看上去很善良的人，內心卻暗藏殺機。真是害人之心不可有，防人之心不可無啊！
寫人三年級作文 篇2
我爸爸個子高高的，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。他脾氣很好，總是笑瞇瞇的。
我和爸爸在一起的時間很少，爸爸常年在外地工作。一年也才回來兩次，我很想和爸爸一起遠足，一起打游戲，一起看書，一起做很多事情……去年夏天，爸爸休假回來了，我終于實現了和爸爸一起打籃球的愿望。我記的那天我穿著體恤，和新買的運動鞋，抱著籃球興高采烈的.跑到了籃球場。我一邊拍著籃球，一邊等著爸爸。爸爸說:“誰先投？”我把球遞給了爸爸，爸爸接過球在地上連拍了幾下，看準籃網，兩腳一抬，身體向上一躍，單手把籃球扣進了籃中。我在一邊看呆了，哇！老爸真厲害！我邊嚷邊搶過球：“我來投一個，我來投一個。”爸爸說：“好的，看你的，加油！”我連著投了幾次都沒進，還累得夠嗆。我垂頭喪氣地說：“老爸，還是你來吧！球好像聽你的話。”爸爸走過來幫我擦了擦汗，笑瞇瞇地說:“沒關系現在還小找不準位置，再長高一些，多練練就差不多了。”有了爸爸的鼓勵我更有信心了。那天雖然一直在撿球，但是我很開心。
我盼著爸爸再次休假回來，我又可以和他一起打籃球了。
寫人三年級作文 篇3
期中考試前夕，皓杰把班里的“老大”堵在了樓梯口，“以后不要再欺負小妹！”
“呦，什么時候開始憐香惜玉了？”
“一句話行還是不行，若行，這套你最喜歡的游戲裝備就到你手了！”
“聰明人，成交！”
此后，若是再有人開小妹的'玩笑，皓杰便會出面，漸漸明白事情經過的小妹也變得快樂起來，那么自在！而那些不服氣的男生，也在“老大”的眼神暗示下退了回去。
后來，皓杰、小妹、逸雪還有鐘寒四個人的影子便常常一起出現在去食堂的路上。他們打鬧的時候，小妹還是習慣性的坐在一邊觀看，皓杰便把小妹拉過去，一起滑冰、看電影、逛街。小妹也漸漸習慣了，這淡淡的薄荷的香。
寫人三年級作文 篇4
每個爸爸都要有一份穩定的工作，才可以養家活口，我爸爸也不例外。我爸爸曾經是一位教育工作者，每次都早出晚歸，讓我跟他相處的時間越來越少，但這也讓我知道他的辛苦。
假如我的爸爸的是會計師，他常常來無影，去無蹤。有一次我爸爸的.同事送包裹遲到了，爸爸就說：“你不是“快”計師，你是“慢”計師！”真的是幽默又搞笑。我爸爸送包裹都很準時，他從來都沒有遲到過，不管我們誰放學，他都一定準時到，真的是方便又好用，我真要感謝他。
假如我的爸爸的是籃球教練，我爸爸還想進入NBA，他說只要他進入，一定每次都拿下冠軍（他自己吹牛的啦）。他完籃球還會耍花招，像是假動作、蓋火鍋、搶籃板......。等等，他籃球一級棒，因為他長得非常非常的高，像巨人一樣，所以他灌籃就變得輕而易舉，每次都讓矮小的我看得目瞪口呆。我也希望有朝一日，能像爸爸那樣人高馬大，叫同學們望塵莫及！
假如我的爸爸是醫者仁心的醫生，他說他如果當上醫生，一定是一位醫術很高超，除了死人，所有病人他都治得好，他的技術像華陀、史懷哲......等等，他真的非常非常的厲害，也可以治好我和家人的病，讓全家人頭好壯壯。只要他一大聲喊我的名字，我的“懶惰病”就逃之夭夭，不藥而癒！
我的爸爸，他可是我心目中，全天下最好的爸爸。我要祝爸爸——天天開心，萬事如意！
寫人三年級作文 篇5
又是一個新學期開始了，我們班換了個新語文老師。我的這個新老師他姓趙，他對我們很好。
趙老師三十開外，身材高大威猛，個頭一米七五左右，高高的鼻梁，一張能言會辯的嘴巴和一雙炯炯有神的眼睛里藏著智慧和自信。
但初看老師的眼睛沒有什么特別的，可是仔細一瞧，啊！趙老師眼睛會說話。有一次上語文課，趙老師在黑板上寫字，教室里響起一陣陣輕微的說話聲。老師轉過身來，用嚴厲的目光盯著我們，好像在說：“上課要認真聽講。”教室里頓時變得鴉雀無聲。
趙老師每次上課總是夾著書本，神情自若，態度平和，雙眼充滿慈愛的`目光走進教室。可以看得出，他對每一堂課都是做了充分準備的。他曾經說過：“我們只要學得好，玩的自然也就好了。”他是這樣說的，也是這樣做的。
每次，我們碰到難題的時候都喜歡去找趙老師解答，他那么耐心、那么和善，我們都很喜歡他，可是，他生氣的時候我們都不敢看著他的眼睛，只是干盯著黑板。
瞧！這就是我們的語文老師，一個待人嚴格又親切的好老師，我從心里喜歡我的語文老師。
寫人三年級作文 篇6
說到我們的“小管家”，我們都知道她的性格，那就是——嚴肅!她平時不茍言笑，只有在必要場合時，才露出那笑跟沒笑似的臉。不得不讓人說的是：她的組織能力和管理能力真的很強，不然，怎么會被人叫成“小管家”呢?
有一天，老師讓她幫忙管理班級(其實就是在黑板上記名，然后罰款。)班級里安安靜靜，蚊子撲棱了幾下翅膀的`聲音都聽得見。為什么安靜呢?因為她的“記人神功”可是非常厲害的。只要你動了幾下嘴唇，就逃不過她的“法眼”。但是，即使她那么厲害，也是會有人違反規定的。一天在自習課上，老師有事，就讓她幫忙記名，回來的時候，黑板上的人要被“罰款”的。瞧，那個人可是我們班的“掏蛋鬼”，他又在“教唆”他的同桌和他傳小紙條了。只見說時遲那時快，一個粉筆頭“啪”地打了過去，他被逮了個正著。我們一瞧，那個粉筆頭果然是小管家扔過去的，她現在正在黑板上“刷刷刷”的飛快記下了他的名字。唉，“搗蛋鬼”同學，你倒霉嘍。
看吧，她就是我們班的“小管家”，嚴肅負責，不留情面。
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