寫人作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的寫人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫人作文1
今天下午，我和爸爸媽媽逛農(nóng)工商超市，到門口的時候看見那里坐了幾個擦皮鞋的，其中有個八九歲的小男孩引起了我的注意。
只見他頭發(fā)蓬亂，衣服上滿是灰塵，臉黑黑的，一雙眼睛無精打采，嘴里不停的問過往行人：“擦鞋嗎？擦鞋嗎？“我一聽他的口音就知道他是從外地來的。
我看沒有人停下來給他擦鞋就叫我爸爸去擦皮鞋，爸爸在他對面坐下來后就問那個男孩：“你為什么不去上學啊？“他小聲說：“媽媽不讓我去。“我就問他：“那你想上嗎？“
“當然想!“他說完便低下頭買力的擦起了皮鞋。
我真不知道他媽媽為什么不讓他上學，難道是為了多賺幾個錢嗎？我的心久久不能平靜。我是多么希望那個小男孩能像我一樣，坐到寬敞明亮的教室里面學習啊。
寫人作文2
一個炎熱的中午，王奶奶在外面洗衣服，她突然感到有點頭暈，于是就躺下來休息。
這時，蘭蘭放學回來了，她哼著歌，路過王奶奶家，發(fā)現(xiàn)有一大堆臟衣服在外面沒有洗，她想：王奶奶這幾天總是頭暈，不如我來幫她洗衣服吧。說干就干，她找來一條圍裙圍在身上，卷起袖子，跟臟衣服奮斗起來。洗好衣服，蘭蘭就把衣服晾起來，蘭蘭看王奶奶還沒起來，就把衛(wèi)生搞完了，這時，王奶奶起來了，看著洗好的衣服和干凈的地板，眼淚流了下來，說：“我們不是親人，但勝似親人啊！”蘭蘭想：您也是我的親人啊！
幾只小鳥看到這樣的情景，也嘰嘰喳喳地唱起歌來。
寫人作文3
媽媽說，爸爸是個書呆子。我看是有一點，不過應該叫做書迷。
爸爸上班去了，坐在公共汽車上，他手中拿著一本書；到啦單位里，馬上鉆到圖書管里，找他需要的書；回到家里，她躲進小書房，一會翻翻書，一會爬爬梯子。媽媽說，你眼鏡已經(jīng)有千把度了，別看書啦。他呢，只是笑了笑，把媽媽的話當耳旁風了。每晚在燈下，他又看有寫，常常鬧到深夜才安睡。
前天，他還鬧了個大笑話。那天，爸爸下班回來開燈，寫啊寫，五斗櫥上的三五牌臺鐘“當當”連響七下，爸爸領(lǐng)著包，急匆匆從書房里走出來。’你要去哪？”媽媽問道。“上班去，七點了，再不走要遲到了。”爸爸認真的說。媽媽把門打開，原來是晚上。媽媽把門關(guān)上，說：“有句話叫做鬼迷心竅。“
寫人作文4
小朋友們，你們好！我叫尹真，今年九歲，是個活潑開朗的小女孩。你們想認識我，和我交朋友嗎？下面，我就來自我介紹一下吧！
我的個子很高，已經(jīng)有一米四二了。很多人都誤以為我上四、五年級，其實我今年才上三年級。因為我吃飯時從不挑食，所以長得胖嘟嘟的。爺爺奶奶們看見我時，總愛摸摸我那肉乎乎的小手，夸我長得好，長得可愛呢？我的皮膚也很白，雖然比不上美麗的白雪公主，但是在姐姐面前我還是非常有自信的。
我的愛好非常多。我最喜歡游泳，而且經(jīng)常去游泳池里游泳。在水里，我就像一條機靈的魚兒似的，靈活地游來游去。別人看了，都非常佩服我。我的畫技也十分高超，我非常擅長畫漫畫和素描。并且每周我都會到老師家去練習畫畫呢！唱歌也是我的拿手絕活。我總愛像一只小百靈鳥一樣，到處展示我那動聽的歌喉。其中，我最愛唱的就是《快樂老家》了！
聽了我的介紹，你們是不是已經(jīng)迫不及待地想和我交朋友啦？那就趕快來找我吧！
寫人作文5
我的“多功能”爸爸今年38歲，不胖也不瘦，高高的身材，一對濃濃的眉毛下長著一對炯炯有神的大眼睛。老爸長得挺帥，但脾氣有點古怪。
我爸爸的第一個功能是新聞收音機。他在班上沒事的時候便上網(wǎng)看新聞，一看就是一個多小時，所以當天的新聞他都能了如指掌。每天晚上回家，爸爸還會把當天的新聞播報給我聽。現(xiàn)在連我也成了班上的“新聞”人物了。
我爸爸的第二個功能是天氣預報。有一次我語文考99分，爸爸非常高興，便對我說：“有什么要求盡管提！”我說要吃麥當勞，爸爸竟爽快地答應了。還有一次我數(shù)學考95分，只扣了5分，但這5分全是白丟的。回到家后，爸爸聽了我的成績，心情晴轉(zhuǎn)大雨，大聲說：“題目難的你錯了沒有關(guān)系，但這5分全是白扣的！”我聽了一聲不吭，慚愧地低下了頭。
我爸爸的第三個功能是逗人笑。他的話很幽默，還經(jīng)常給我講好玩的笑話，每次都把我逗得哭笑不得，有的時候連他自己也笑了起來。
我爸爸的第四個功能是全科學習輔導機。每當我在學習上遇到困難時，他總會細心地給我分析題目，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，直到我懂了為止。
這就是我的“多功能”爸爸，一個永遠值得我尊敬的爸爸！
寫人作文6
我爺爺六十多歲了，他很幽默風趣。
有一次，我的弟弟想喝水，他對爺爺說：“爺爺，喝水。{”爺爺笑著說：“乖，爺爺不渴。”一直等到弟弟改口說他想喝水，爺爺才給弟弟倒水喝。類似這樣的事可多了。
一次，媽媽給爺爺買了一件毛衣。爺爺看了看問：“這毛衣哪是前哪是后呢？”媽媽說：“這毛衣不分前后”爺爺說：“不分前后怎么能行呢？”于是，爺爺就用布剪了一朵花秀在了前面.
這就是我的爺爺，一個幽默風趣的爺爺。
寫人作文7
我讀了《黑窗簾和白窗簾》的故事，里面講的是美國科學家富蘭克林有一次去朋友家，看見朋友和他的妻子在爭吵，他們在爭論黑窗簾和白窗簾哪個更保暖的.問題。富蘭克林說白色的窗簾可以透光，可以使光線照射到客廳，所以客廳會變溫暖；而黑色窗簾吸光，把陽光都吸走了，客廳里沒有陽光，當然會變冷了。
他的朋友和妻子聽到富蘭克林的解釋才恍然大悟，最后，他們決定用白色窗簾裝飾客廳。
通過這個故事，我聯(lián)想到自己，有時候我會覺得自己挺聰明，有些問題一想就會，就明白怎么回事，可是當別人問我原因時，我支支吾吾的說不上來，我不知道該怎么辦了。
原來不是因為我笨，而是因為我沒有明白道理，沒有抓住客觀規(guī)律。只要抓住客觀規(guī)律，在敘事時有理有據(jù)的說出來，以理服人，就再也不會尷尬了。
我應該向富蘭克林學習他能言善辯，以理服人，那樣我就會變得聰明，大家都會喜歡我。
寫人作文8
別看我媽媽個子不高，長得普通，但是她可能干了，擦桌子、掃地、洗碗，樣樣都會。
媽媽常說：“如果要學習好，就要給自己定個目標或者給自己找個對手，并且通過努力超過對手。”
星期六去學小提琴，我要先坐地鐵，再走一段很長的路才能到。有一次，走著走著我就走不動了，眼看就要遲到了。于是，我就用媽媽教我的方法，先找個對手，再想辦法超過他，于是我就加快步法趕上對手，再定個對手再超過。不一會兒，我就到琴行啦！媽媽的方法真管用！到達琴行時，我一點兒也不累，反而覺得渾身充滿力量。
媽媽很愛我的！有一天半夜，我突然耳朵痛，喉嚨也不舒服。媽媽一直抱著我哄我睡覺，看我一直喊痛。于是她連夜把我送到醫(yī)院治療。媽媽那天一夜沒有睡，一直抱著我看著我，看著媽媽通紅的雙眼，我感動地抱著媽媽，說不出一句話。
我好愛好愛我的媽媽！
寫人作文9
我的弟弟是個貪吃鬼，看到什么都說：“姐姐，姐姐，那是什么？好吃嗎？什么味道？”我總是說：“不知道。”
我買了一包小布丁，弟弟連忙問：“姐姐，那是誰買的？可以吃嗎？”
走路的時候，他總是看天空，不看路，說：“天上有好多棉花糖呀！”說著，便流下了口水。
他的樣子非常可愛。常常很歡樂，天天問媽媽：“今天上不上學。”
他總是叫媽媽、媽媽……”媽媽回答：“怎么了？”他就不叫了。
弟弟是我們家的貪吃鬼，也是我們的開心果！
寫人作文10
在一個城市的郊外，住著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，老奶奶的子女都到城里工作了，很少回家。只剩下老奶奶一個人孤單地生活著。
一個叫小靜的小姑娘是老奶奶的鄰居。小靜每看見老奶奶拐著拐杖洗衣服的樣子時，都會產(chǎn)生同情之心。一天下午，他又看見，老奶奶洗衣服，然后她決定去幫助老奶奶洗衣服。有一天，小靜看見老奶奶，一只手拐著拐杖，另一只手拿著洗衣服的棒子，艱難的在洗衣服。小靜跑到老奶奶的面前，對老奶奶說：“奶奶，讓我來幫您洗吧，您到一旁緩緩吧!”老奶奶一聽感激地說：“不用了，好孩子，我自己能干!。”但小靜依然說：“我長大了，怎么能讓一個老奶奶干活呢，幫您干活是我應該的。”老奶奶聽了，沒辦法，只好讓小靜做。于是小靜認真地洗了起來，一件件臟臟的衣服，被小靜洗過像是剛買來一樣干凈。小靜干完了活，剛準備寫作業(yè)。卻被老奶奶抱住了，老奶奶那張粗糙的臉緊貼著小靜，嘴里還說：“小靜你真是個好孩子!”
寫人作文11
小芳住在一個遙遠的村子里，村子里都是苗族人，只有她們一家是漢族。她的鄰居是位老奶媽，已經(jīng)快滿八十歲了!老奶奶雖然兒女雙全，但是他們都很忙，很少來看她。老奶奶不缺錢，就是身邊沒有人陪她。她很寂寞，家務事也沒人幫她干。
一個星期日，小芳做完了作業(yè)，就出去幫老奶奶干活了。她先把桌子擦得干干凈凈，閃閃發(fā)光，然后又擦椅子、掃地……她把家里打掃得一塵不染。到最后，小芳開始洗衣服了。沙沙的搓衣服的聲音十分動聽，嘩嘩的流水聲也是清脆無比。這美妙的音樂把老奶奶吵醒了。老奶奶把拐杖悄悄地放在墻角邊，輕輕地向她走過來。看著小芳那又凍得紅彤彤的雙手，緊緊地抱住了小芳，感激地說：“你真是比我的親人還親哪!”小芳臉紅了，搓了搓衣服說：“這是我該做的。”
小鳥看見了，嘰嘰喳喳地唱起了歡樂的歌，好像在為小芳唱贊歌呢!
寫人作文12
現(xiàn)在人們生活都富裕了，都用上了電燈，幾乎都把蠟燭這個名字忘記了。可是一旦停電了，人們就想起了它，便翻箱倒柜找到它，點亮它，默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒自己照亮了別人。
在我們的生活中，有許許多多具有蠟燭精神的人們，他們就是我們的教師！每天教師站在黑板前面，教我們知識，教我們怎樣做人。這樣日復一日，年復一年，默默無聞地吃了多少粉筆灰，流了多少汗啊！
他們沒有得到任何報酬，他們得到的只是我們每天工整作業(yè)，每次考試優(yōu)異的成績。如果沒有他們的淳淳教導我們就不能積累一點一滴的知識，就不能為祖國效勞，長大以后也就不能成為祖國的棟梁之才。
教師就像蠟燭那樣有著無私奉獻的品格，教師傳授知識給我們，自己卻默默地犧牲著，這就是蠟燭的精神。想著想著，仿佛有一個小小的燭光在我心里燃燒著，越來越明亮……
寫人作文13
現(xiàn)在，環(huán)境問題可謂是“突飛猛進”：空氣污染,全球變暖，環(huán)境污染等問題越來越嚴重了。
于是，我想發(fā)明一種有著“三頭六臂”的機器人-環(huán)保機器人。
所謂的“三頭六臂”可不是用來打架的，而是用來凈化空氣,清理河水,打掃垃圾的。
它的第一個功能是凈化空氣，它的第一個頭里裝著一臺空氣凈化器，會先吸入空氣，再壓縮空氣，然后過濾,凈化，最后放出。
這樣，空氣就會逐漸好轉(zhuǎn)。
第二個功能是清理河水，它的第二個頭里裝有高智商,高分辨力的智能芯片，專門控制“六臂”中的“三臂”，這“三臂”的作用是：清理垃圾,凈化河水。
這樣一來，以后人們就不用擔心沒水喝了。
第三個功能是打掃垃圾，它另外的“三臂”就是用來打掃的。
而且，它的第三個頭裝有小型太陽能發(fā)電和小型風力發(fā)電，這樣就不怕因沒電而停止工作。
我相信，只要好好學習，多多研究科學，這個發(fā)明一定會成功的。
寫人作文14
我們的身邊有很多值得敬佩的老人，有清潔工，教師，醫(yī)生等等。
但我最敬佩的只是一個撿破爛的老爺爺。記得有一次，我與我的三個同學去公園玩，玩完以后發(fā)現(xiàn)我的公交車卡不見了。我們匆忙地找的時候，一位慈祥的老爺爺，問我們是不是丟東西了，我們說：“爺爺，你有沒有撿到一張公交車卡？”爺爺說他沒有撿到，我們失望的走了……
第二天，老爺爺找到我們的學校，把他所撿到的一張公交車卡，給了我們學校的一位老師，當我看到這一幕時，我感到無比的驕傲，那是因為：我為我們所生活的城市，有這樣一位和藹可親的老爺爺而感到驕傲、自豪。
后面幾次看到那位和藹可親的老爺爺時，我心里想：如果我爺爺也是那樣和藹可親的人，該多好啊，同時，我也是想讓這位和藹可親的老爺爺做我的爺爺。嘻嘻。
我們身邊有著很多這樣的老人，請大家一定要尊重他們哦！
請大家多多贊揚哦！
寫人作文15
我的家里一共有三口人：爸爸媽媽和我。
先說爸爸吧！“他可是位大廚，每次吃到爸爸燒的飯菜，就像進了天堂一樣，嘴里的肉鮮滑嫩爽，非常的好吃，媽媽吃了都叫好呢！爸爸也是位運動健將，每天上完班，回到小區(qū)總要跑幾圈，到了周末爸爸就要到游泳館游上幾個來回，才肯回家休息。
再說媽媽吧！”她可是個購物狂，在家一旦有時間，就拖著我和爸爸到新街口瘋狂的購買衣服，媽媽也是個書呆子，和我們比賽打球，她跟本不行。她一上場，就有點緊張，才打了50多個，就敗下陣來。
再說說我吧！“我是一個小女孩，大大的眼睛，長長的頭發(fā)，小小的嘴巴。我的特長是舞蹈，舞蹈可以讓人的身體更漂亮，讓手臂和腿變得更長。雖然每天訓練的非常辛苦，但是只要堅持訓練就能收獲更大的果實。
以上就是我們?nèi)遥阆矚g我們嗎？
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