記憶作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的記憶作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶作文 篇1
成長記憶中一次次的跌倒，一次次的爬起，風(fēng)吹雨打坎坷磨難，構(gòu)成了一幅美麗的記憶圖。
童年的時(shí)光是最美好的。沒有欺騙，沒有謊言，沒有打罵，有的是童真，有的是歡笑。小時(shí)候最喜歡的事就是玩，和同村的小朋友在一起滿村子里追、打、鬧，老鷹捉小雞，警察捉小偷，還有打卡、踢，是最熟悉不過的了，在歡聲中度過美好的一天又一天。最今回憶的便是三五個(gè)人去偷蘿卜，挖紅薯，甚至摘黃瓜，刨果子，弄上滿滿兩布兜，躲在玉米秸搭成的棚下邊美美的吃一頓，然后就去河里抓魚撈蝦。
回到家后被父母狠狠地訓(xùn)斥一頓，吃完晚飯，就鉆到被窩里偷樂。
童年的時(shí)光是美好的，但進(jìn)入中學(xué)，沒有了往日的嬉戲打鬧，小伙伴們也都投入到了學(xué)習(xí)中，奔著遠(yuǎn)方的目標(biāo)前進(jìn)。
進(jìn)入中學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)新的、陌生的環(huán)境，心里不是的感到孤獨(dú)感到無助。
每天的課程壓的滿滿的，猶如籠中之鳥，籠中之狐�？伤鼌s無法鎖住我的思維當(dāng)老師放松警惕是，眺望窗外，不禁想起了那美麗的畫卷，心早已飛到了九霄云外。忽的老師一道：“某某某，站起來回答這個(gè)問題�！辈唤[的笑話，丟的顏面。
隨著年級(jí)的`升高，到了最緊張的初四，是中考的最后一年，壓力非凡。每天的課程安排的是滿滿的，沒有了以往的課間活動(dòng)，沒有了以往的陽光活動(dòng)，完全只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、還是學(xué)習(xí)。
這是不免回想一下美好的回憶，給生活增添些情趣，調(diào)節(jié)一下緊張的氣氛，重新投入到緊張的氣氛中去。
成長的記憶是美好的，回首走過的路回首吃過的苦，我們不免露出美麗的笑容，不免感到驕傲，感到自豪，感到幸福、溫暖。
讓我們記住這幅美麗的記憶圖吧。
記憶作文 篇2
對(duì)于十四歲的我來說，或許童年已經(jīng)如“一江春水向東流”，永不復(fù)返，而在記憶深處，有一種聲音在回蕩——
童謠
還記得我們牙牙學(xué)語時(shí)聽到的一首首童謠嗎？
在這流行音樂時(shí)代，當(dāng)我們?cè)倩剡^頭來聆聽這些童謠時(shí)，便會(huì)隨著這些耳熟能詳?shù)男苫貞浧鹜辍Ｏ矚g《兩只老虎》的詼諧可愛，喜歡《小燕子》的親切動(dòng)人，也喜歡《讀書郎》的明亮輕快。
美好的童謠總會(huì)讓人回憶起金色的童年，無論何時(shí)，回首往事，浮現(xiàn)眼前的永遠(yuǎn)是精彩！
Happy
“號(hào)外、號(hào)外，馬上就要期末考試了……”
“噓……”熱鬧的菜市場（我們班）突然安靜下來，接著便是一片死寂。
武林大會(huì)將至，各路英雄摩拳擦掌，準(zhǔn)備一決高下，看看誰主沉浮。
不過……班里的那位“雷神”突然大喝一聲：“怕什么！怕什么！諸位有沒有聽說過一句俗語，考考考，老師的.法寶；抄抄抄，我們的絕招。”各路英雄聽后，連連搖頭，還以為什么呢？原來是這么個(gè)不現(xiàn)實(shí)的答案。大家立刻將其轟下場去。
另一位“雷神”見勢不妙，眉頭一皺，賦詩一首：“常與作業(yè)散步，沉醉不知?dú)w路。換本練習(xí)冊(cè)，誤入難題深處。還做，還做，做得滿頭迷霧�！北姾脻h聽后，連連稱好。莫非，這位仁兄是李清照的后人？
在這一片歡騰的Happy中，緊張的氣息，硝煙的味道已經(jīng)煙消云散。
童年如一本難理解的書，要慢慢閱讀；
童年如一杯濃濃的咖啡，要細(xì)細(xì)品味。
金色的童年，歡樂的童年。
記憶作文 篇3
時(shí)間一滴一答地流，日歷一本一本地?fù)Q，而我的年齡也一年一年地增長。驀然回首，我經(jīng)歷的各種大大小小的賽事如星點(diǎn)般照耀著我的'腦海。其中一場比賽，我一直記憶猶新。
在20xx年年底時(shí)，新東方英語學(xué)校舉辦了一場全校性筆試，我以全校前十的好成績順利進(jìn)入了復(fù)賽。復(fù)賽前的培訓(xùn)令人“難忘”——連續(xù)十天從晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)半！
培訓(xùn)的老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們：“你們可是六百分之十中的好學(xué)生，等于是六十分之一！”
老師的高度評(píng)價(jià)令我驕傲無比。以至于并不在家認(rèn)真準(zhǔn)備。老師布置的作業(yè)都是母親幫忙完成的。
終于到了12月23日——比賽那天。我清楚地記得我是b組5號(hào)。上場前，我緊張地背了一遍又一遍。可惜我的嘴不聽使喚，我的心不再記憶。上臺(tái)了，我鞠了一躬，對(duì)著麥克風(fēng)吞吞吐吐地編了半天。
呼——可算下臺(tái)了，我終于解放了！可我為什么像在心上涂了黃油、腿下灌了鉛，難受極了！
最終，我只得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。
希望我可以在以后的生活中，多多找回一些認(rèn)真，拿回一些努力，使自己的生活更加有意義，這場復(fù)賽給我?guī)砹擞谰玫挠洃浐徒逃?xùn)。
記憶作文 篇4
一生中，我會(huì)遇見很多人，他們匆匆路過我的生命，成為我心中的一幅幅風(fēng)景，黑白或有色彩。一件事情，在下一秒就以成為過去，時(shí)間像流水一樣一泄而去，而記憶，時(shí)間卻揮之不去，然而你那璀璨的笑容，卻深深地映在我的記憶里。
每天上學(xué)都要坐公交車，公交車上，每一個(gè)人似乎都有心事似得，都沉默不語，而我也順著眾人，默默朝著窗外看。這樣的場景天天上演，也就逐漸習(xí)慣了。
直到某一天，你的出現(xiàn)，打破了這份沉寂······
你一上車，就向我們露出你那燦爛的笑容，車上的人先是一愣，用奇怪的眼光盯著你看，但你臉上的笑容依然沒變，直到下了車，你的笑容才漸漸褪去。
第二天，第三天,第四天…迎接我們的依然是你的笑容,一來二去,車上的氣氛也緩和了許多,原本板著臉的乘客也露出了久違的笑容,車上洋溢著快樂的氛圍。我喜歡看著你笑，喜歡看著其他人笑，原本因?qū)W習(xí)成績而失落的'我也逐漸活潑起來，成績也有了提高。
一天早上，你沒有出現(xiàn)在公交車上，車上的人都在談?wù)撃愕娜ハ�，“是遲到了嗎？”我心里想。可第二天早上，你依然沒有出現(xiàn)，我不由感到一絲失落；也就是從那以后，我就再?zèng)]見到過你，見到過你的笑容。
你的笑容，讓我的生命充滿活力；你的笑容，讓我有勇氣正視自己；我盼望著，盼望著重新品味那甜蜜的滋味，但在看到其他人的笑容時(shí)，卻感受不到那一絲韻味；看著那藍(lán)天，那久久不去的云朵，仿佛你的笑臉，掛在天邊……
記憶中的人影漸漸淡去，而你那璀璨的笑容卻不曾忘記！我會(huì)把你的笑容放在心中，好好地去感受，去感受笑容的真諦！
記憶作文 篇5
或許，童年應(yīng)該和黑板連在一起。黑板上，有著我許多的童年記憶。
黑板上的記憶，有酸、有甜、有苦、有辣。
記得有一次，美術(shù)課，我都畫完了，老師允許我做其他課程的作業(yè)。我便打算寫作文，題目是：“有你，真好”。記得老師對(duì)我們說，可以不寫人，我打算寫薩克斯，在寫到一半時(shí)，我寫道，因?yàn)橛心�，我取得了成功。想起幾個(gè)月前，我吹的《回家》得到了同學(xué)們的喝彩和掌聲，似乎忘記了現(xiàn)在是在上課呢，不管三七二十一便笑了起來，而且聲音很大很突然，全班其余的一百十四雙眼睛全盯向了我，我這時(shí)才回想起現(xiàn)在是在上課。老師對(duì)班長說：“哎，把那個(gè)……那個(gè)7·2的名字給我記下來，等會(huì)兒告訴班主任，就說是美術(shù)課批評(píng)的�！卑嚅L走上講臺(tái)，我的名字，無疑，被班長“光榮”地掛在了黑板上。我想解釋，但無法解釋，望著黑板上那大大的白名字，我想哭但哭不出聲來，我想把它擦了但不敢。這是黑板上的'記憶，回想起來還是那么酸。
不過，有酸總有甜，有一個(gè)星期，我因?yàn)橐徽麄�(gè)星期都沒有扣一分，加分加到了二十分，我便可以免做一個(gè)作業(yè)。班長又一次把我的名字記在了黑板上，我很高興，望著黑板上那大大的紅名字，我很自豪。剛好那天校長來我們班點(diǎn)名，校長便問我是哪一位，老師便讓我站起來與校長認(rèn)識(shí)一下，我十分驕傲。
我每天都在與黑板交談，黑板上有著許多我的記憶，有酸、有甜、有苦、有辣！
記憶作文 篇6
存一顆靜心，端一杯清茗，望一窗明月，融一襲夜色。心與竹影共舞，語與夜鶯同歌。
雁過無聲，歲月無痕，但有些人，有些事總是那么無從忘卻。不關(guān)生活將你磨練成什么樣子，舊時(shí)的影子還殘留在心中，有事拼命想記住一件事，卻在某天發(fā)現(xiàn)那件事已不知合適被我的大腦遺忘；有事努力的想要忘記一個(gè)人，卻在某天發(fā)現(xiàn)，那個(gè)人已一遍又一遍的被自己提醒著想起。
記住一個(gè)人或許只需要一瞬間，可忘記一個(gè)人也許就要用盡一輩子的時(shí)間，倒不是刻意的想去留戀，那些過去的陌生人，和回憶一起鑲嵌成一幅精妙絕倫的圖景，裹挾著青春的羞澀和微笑的純真。
心情隨著那如絲的'云朵在月下飄來蕩去，思緒也終于不住的翻騰起來，皎潔的月光摩挲著那些回不去的記憶。連彷徨的情緒也拍打著眸中的礁岸，遂后濺起一朵朵晶瑩的淚花。
模糊的背影，陌生的臉龐，隨著地球的轉(zhuǎn)動(dòng)，都從光艷十足的巔峰跌入谷底，然后慢慢地沉淀，慢慢的變形，最后又形成一種破碎的姿態(tài)回到我的視線。
我開始深深的沉醉于這種不可名狀，不可追溯的回憶，把那種若即若離的感覺拉至眼底，那不可解釋的一切的一切，蘊(yùn)藏著多少滄桑和無限的悲涼。
深藍(lán)的蒼穹，鳥兒離開了天空，去了岑寂的地方。云，沉到山的那一邊，蒿草在風(fēng)中蕭瑟，目光越過一道道山梁，繼續(xù)搜索著......
記憶作文 篇7
在每天的生活中，有許多令我難忘的事，【語言稍顯平淡，可以想一想我們每天的生活是什么樣的，用一些修飾詞來修飾“每天的生活”，但是有許多令人難忘的就意味著你都記住了，與后文的銘記的一件事矛盾�！康恢弊屛毅懹浽谛牡模褪悄谴稳ヌ鹌氛镜慕�(jīng)歷。
又是一個(gè)周末，但并不像一般的周末，天色陰暗，空氣中氤氳了悶熱與煩躁，好似街上的每一個(gè)人頭上帶著一片烏云，悶悶不樂，包括我在內(nèi)�！岸ｂ�--叮鈴--”我的手機(jī)響了。我不耐煩的拿出手機(jī)，急躁躁地按開，原來是我的同學(xué)：“麻煩給我?guī)П湗房徇^來，回來給你錢。”我只好答應(yīng)了，但是煩躁的心情還是讓我變得悶悶不樂。
我來到了周邊的一家快餐店，里面很涼快，如同清爽的秋風(fēng)刮跑了酷暑的炎熱一樣，我不好的心情也被一并吹走了。當(dāng)快排我到時(shí)，旁邊來了兩個(gè)人，年輕的那位氣著舉著手中的圣代，說：“你們這個(gè)甜品站什么服務(wù)態(tài)度，啊，才給我們這么點(diǎn)兒冰淇淋！”服務(wù)員趕緊給他們換了一杯。我觀察了一下，其實(shí)也沒什么，很多人都喜歡講多一點(diǎn)兒的，味道還比較好呢。
因?yàn)闀旁诹藢W(xué)校，所以我吃完午餐后，我一手提著我自己的一杯汽水和贈(zèng)送的玻璃杯，另一手提著沒吃完，要帶走的食品。雖然東西不沉，但是很是費(fèi)力。涼風(fēng)消失了，烏云又回到了我的頭上，我吃力的走向甜品站，在那里排隊(duì)，好似在烤架上吊著一樣，使人有一種無形的恐懼。
不一會(huì)兒，終于等到了我。甜品站的服務(wù)員是一位四十多歲的大媽，個(gè)子差不多和我一般高，不過她看起來有些令人懼怕--卷曲而微紅的頭發(fā)，干癟的'嘴唇，很難想象她的生活是多么的痛苦。我小心翼翼地將我拿著的東西放在窗口前的白色臺(tái)子上，她似乎注意到了什么，嘴好像要張開似的�！耙槐湗房�，謝謝�！蔽艺f。他收過錢，一句話也沒說的，飛速的做了起來，好像他就是這一整個(gè)甜品系統(tǒng)的核心一樣。不一會(huì)兒，飲料完成了，不僅多而快，而且里面溢出了棕色的泡泡，好似一顆顆即將爆炸的炸彈一樣，飛快地向上冒出。但是就在這時(shí)，我望望那杯華貴的汽水，又悄悄那白色臺(tái)子上的東西，在我的腦中上了一個(gè)疑問：“我該怎么拿這四件東西呢？會(huì)不會(huì)它們會(huì)在途中撒掉……”我臉上立馬露出了困惑，我愣了一會(huì)兒，像是一個(gè)雕像，仿佛凍結(jié)在時(shí)間與悶熱的無限困惑中，不能自拔。 “喂，拿好�！蔽覐某了贾惺∥蜻^來--那位大媽遞給我了兩個(gè)普通的塑料袋。【在這里應(yīng)該加入甜品站大媽的語言描寫，通過他對(duì)我表示的關(guān)心及幫助，使我心生感激。這樣下文的議論部分，就不會(huì)顯得空洞無力�！课冶贿@而震撼了，那個(gè)服務(wù)員可能可以管都不用管，甚至?xí)淠匕扬嬃贤平o我，招呼下一位顧客，而她，就像我的母親一般，默默地，無私地幫助我，幫助我走出困境。
我微笑著，對(duì)他說了聲謝謝，她那張酷似樹皮的臉上也露出了歡似陽光般的笑容�！具@個(gè)時(shí)候在對(duì)大媽的外貌描寫在“我”的心里會(huì)有變化，雖然面貌難看，但卻有一顆善良、熱情的心！】我走下臺(tái)階，她用大喇叭對(duì)我說了一句：“歡迎下次再來”。這又好似一縷世上最清爽的秋風(fēng)，我的全身的煩躁與熱，都被這縷風(fēng)而吹走了。
啊，那最令我難忘的，不就是那位服務(wù)員的熱心嗎？在我生活中接觸的每個(gè)人里，在我社會(huì)中經(jīng)歷的每件事里，他總是讓我在許多人中想起，她那純潔的心靈，在我心中寫上了深刻的一頁�！窘Y(jié)尾議論抒情部分，通過大媽的熱情幫助，讓我感到了人間的溫情，同時(shí)應(yīng)抒發(fā)由此我的切身體會(huì)。】
點(diǎn)評(píng)：文章選材恰當(dāng)，從生活小事入手，有細(xì)節(jié)感悟生活中的真善美！但在語言表述上及內(nèi)容敘述上略微不恰當(dāng)！
記憶作文 篇8
在月亮升起在墨藍(lán)色天幕上時(shí)，長廊周圍被靜謐環(huán)抱著，當(dāng)蟲兒在長廊邊一叢叢草葉中奏起了一曲曲交響時(shí)，幾個(gè)小朋友結(jié)著伴兒，尋著蟲兒的低吟，悄悄的靠近，瞅了準(zhǔn)，一個(gè)猛子扎下去，雙手便把它捂住了，任它鳴叫求饒，津津有味的玩起了過家家，而那蟲兒呢？早在當(dāng)“下酒菜”時(shí)被碎尸萬斷了�。ㄊ遣皇怯行埲炭�？）
在陽光明媚的.下午，幾個(gè)伙伴鉆進(jìn)草叢中掐幾根草枝一一分給大伙兒，然后跑到長廊中的石椅前，草草用袖子蹭了幾下便了事，一骨碌躺到上面，嘴中噙著草枝，享受著陽光的淋浴……
時(shí)間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，那個(gè)曾經(jīng)稚嫩無比的小孩已經(jīng)踏入了初中的校門，但是，無論時(shí)間流過了多久，都不會(huì)沖刷掉我那條記憶深處的長廊——那個(gè)我兒時(shí)的樂園。
記憶作文 篇9
一個(gè)人，在一生中會(huì)有許多美好的記憶。有些記憶能輕易抹去，有一些記憶卻是無法抹去的，它們猶如我記憶中的珍寶，記憶寶庫中的一朵浪花。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和爸爸漫步于西樵山上。薄薄的霧氣猶如給西樵山戴上一層薄薄的面紗。雖說這并不是廬山，但卻有“只緣身在此山中”之意。
我望著挺拔的大樹，聽著風(fēng)的聲音。感覺西樵山的一切景物，都太過美好。看，那還有小峽谷呢！
我向那個(gè)小峽谷底部望去，突然，一種惡心感離心感，都襲擊而來，這太可怕了！我不禁倒退兩步，一屁股坐在地上。爸爸似乎看出了什么苗頭，徑直走過來對(duì)我說：“兒子，一起是去坐個(gè)吊車吧！”。我表面上很開心，心底下卻百思不得其解——爸爸不是說吊車很危險(xiǎn)嗎？我坐上吊車，突然一抖，吊車不動(dòng)了。吊車出了站臺(tái)時(shí)我的臉頓時(shí)青了，吊車下的小峽谷猶如深淵一般可怕。爸爸鼓勵(lì)的說：“不用怕，勇敢點(diǎn)。”我努力睜開眼睛，卻眼皮感覺萬分沉重。我睜開了眼睛卻發(fā)現(xiàn)，似乎己沒剛剛可怕。吊車到站了……
那件事，早已深刻地刻在我的'腦海中，成了無法抹去的記憶。我以后一定會(huì)克服更大的困難的。
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