關(guān)于六年級(jí)作文集合8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭。”能與天堂媲美的只有蘇州與杭州了。果不其然，蘇州的仙境確實(shí)美得如天堂一般。
蘇州是個(gè)被水城環(huán)繞的城市，走進(jìn)古色古香的小村子里，老奶奶在河邊洗衣裳，泛出的一圈圈漣漪伴隨著吆喝聲在村子里回蕩，漸近漸響。轉(zhuǎn)身走向東邊，太陽(yáng)公公探出了腦袋，亭臺(tái)樓閣倒映在水面上，猶如一幅畫被鑲上了金邊。春天在湖面上，樹葉搖墜，一切是那么的清晰，就連野草小花也逃不過(guò)這面自帶美顏的“鏡子”。湖面是那么的平靜，水是那么的清澈。這時(shí)，一股清香頓時(shí)彌漫開來(lái)，身后便是那桃花樹。一陣風(fēng)吹來(lái)，桃花紛紛散落，猶如在空中跳舞的小精靈，綻開了粉紅色舞，蜻蜓點(diǎn)水般落在水面。來(lái)到小湖邊，水天一色，甚是好看，一座通往仙境的橋，令我流連忘返。
蘇州的園林也是一大特色之一，首先，它在數(shù)量上取勝，少數(shù)也有61個(gè)。其次，就是那優(yōu)美的`景色，令我印象最深的就是獅子林。一走進(jìn)門內(nèi)，花草叢生，柳暗花明。大大小小層層疊疊的假山布入我的眼簾。它的窗格，小橋流水，都是那么的精美。鳥兒也沉浸在獅子林里，在春天的芬芳與光澤里。“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”我不禁想起了白居易的詩(shī)。
蘇州，是“東方威尼斯，”是古色古香的小鎮(zhèn)，更是一副讓人心曠神怡的大畫！我愛你，蘇州！
六年級(jí)作文 篇2
我曾經(jīng)在大風(fēng)中獨(dú)自一人行走過(guò)，歡笑過(guò)，也流淚過(guò)。很多很多的回憶都可以隨歲月流逝被淡忘，但唯有大風(fēng)雨中母親的形象卻難以忘記。
3年前的一個(gè)風(fēng)雨交織的晚上。天，昏沉沉的；雨，伴著閃電急瀉而下；風(fēng)還在搖著路旁的`樹木。在著個(gè)時(shí)候，不爭(zhēng)氣的我去得了病，媽媽背著我艱難的一步一步的跑向醫(yī)院。看者媽媽那嬌小的身體，心里有說(shuō)不盡的痛苦。在那車輛來(lái)往不停的馬路上，縈見到那嬌小大身體在晃動(dòng)！在媽媽身上的我不僅滿臉是雨，還有對(duì)媽媽感激不盡的淚！
兩年前的的個(gè)中午。
天空忽然飄起了蒙蒙細(xì)雨，淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝，雨，越下越大拉，風(fēng)也很大。
我站在學(xué)校門口，從遠(yuǎn)處模糊不清的見到一個(gè)熟悉的背影。“珊、珊。”“是她，是媽媽，是我那個(gè)照顧我無(wú)微不致的媽媽”這句話我差點(diǎn)說(shuō)了出來(lái)。媽媽連想都沒有想就把那件衣服披在我身上，媽媽濕透拉，我對(duì)她說(shuō)：“媽，你披上吧，不然你會(huì)著涼。”“不用了，這種生活，媽媽早就習(xí)慣了”。媽媽勉強(qiáng)的笑拉一笑，但我的心里卻好難受。
媽媽總是平靜地接受現(xiàn)實(shí)，她從不抱怨，不抱怨我這個(gè)壞壞的女兒，人生的酸甜苦辣她全領(lǐng)略拉，留下的只是愛，她用她的愛來(lái)保護(hù)我。！現(xiàn)在，長(zhǎng)大的我已經(jīng)可以幫助你干活了。14年來(lái)你對(duì)我無(wú)微不致照顧，我會(huì)慢慢的報(bào)答你。她對(duì)世界充滿了希望，希望著全世界人都身體健康，世界和平~~~可是她自己呢？卻從來(lái)沒有想過(guò)自己，一生都為我們服務(wù)。
媽媽呀，我愛你，我永遠(yuǎn)都愛你，從今以后，我再不會(huì)讓你辛苦，讓你好好享受人生。
六年級(jí)作文 篇3
一個(gè)冬天的早上，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，地面上還覆蓋了一層薄薄的積雪，我和媽媽來(lái)到了熱鬧的新世紀(jì)廣場(chǎng)，只見前面圍了一群人，我們擠進(jìn)去一看，只見中間的空地上，匍匐著一位十五六歲的小姑娘，面前放了一張紙，上面寫的大概是：由于父母雙亡，家境貧窮，沒錢上學(xué)，請(qǐng)好心人給予幫助。不知是誰(shuí)先投下了一枚硬幣，接著，第二枚、第三枚……圍觀的人紛紛的獻(xiàn)出了自己的.愛心。人們臉上原先的焦慮也被一種笑容所代替。“媽媽，我知道了，快樂也許就是一份愛心吧。”媽媽微笑著，牽起我的小手。
六年級(jí)作文 篇4
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，本人的“班級(jí)之聲”的評(píng)選也新鮮出爐啦！
傾聽海浪的震撼之聲
海浪令人驚訝的是澎湃壯觀，宋智宋慧兩兄弟正是給人以如此的感受。真可以用“哪里要發(fā)言，哪里就有你們高舉的手；不管題目是難還是簡(jiǎn)單，總是那么義無(wú)反顧。”這句話來(lái)形容他們是最適合不過(guò)的。他們用實(shí)際行動(dòng)，用高產(chǎn)高質(zhì)的發(fā)言感染了班級(jí)無(wú)數(shù)人，讓人為之動(dòng)容，為之震撼。嚴(yán)肅認(rèn)真的神情，鏗鏘有力的話語(yǔ)，還有那因滿滿的自信油然而生的威嚴(yán)與莊重的氣質(zhì)。瞧，這難道不及海浪所給人帶來(lái)的震撼嗎？
聆聽雨落在青石板的清脆之聲
雨，在準(zhǔn)確的地點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)來(lái)臨，落在青石板上清脆悅耳的歌聲震動(dòng)人心。這讓我想到了莊永潔。永潔最教人佩服的莫過(guò)于那一般人難以企及的冷靜與鎮(zhèn)定。不鳴則已，一鳴驚人。記得在上《兩小兒辯日》的時(shí)候老師問：早上、中午太陽(yáng)與地球的距離相等，但為什么人會(huì)感覺有形狀大小、溫度冷熱的差別呢？“咦，這是為什么呢？”問題一出大家都較勁腦汁地想了起來(lái)。有的人使勁敲著腦袋責(zé)問自己“為什么不好好預(yù)習(xí)”；有的人四處張望，似乎答案就藏在班級(jí)的某一個(gè)角落；還有的人撇了撇嘴，一臉的無(wú)奈。卻看永潔同學(xué)臉上掛著無(wú)比從容與堅(jiān)定的微笑，只見她緩緩地舉起了手，“是因?yàn)椤绷骼恼Z(yǔ)調(diào)、自信的面容與正確的解答為她贏得了排山倒海般的掌聲。
細(xì)聽露珠與花瓣的對(duì)話之聲
露珠與花瓣的對(duì)話也許無(wú)聲，但依然美妙。嘿，這不正是李陳楨嗎？李陳楨，李陳楨是誰(shuí)？在小學(xué)六年的生活中，他舉手的次數(shù)我用一根手指就可以數(shù)完，郊游、班宴等活動(dòng)他更是從不露臉。然而，當(dāng)上周四的`英語(yǔ)課，當(dāng)講臺(tái)上的不會(huì)讀書的三位同學(xué)（江禮樵、劉云龍、林旋）用一種悲傷、無(wú)助、絕望的眼神望著他的時(shí)候，當(dāng)班上所有人一起起哄“李陳楨”“李陳楨”“李陳楨”的時(shí)候，他雙手抱著書，掩著半張臉，還扭著頭，努力回避著這突如其來(lái)的一幕。“上去啊！”“上去啊！”但這些話依然拼了命地灌入了他的耳朵……所有人都在望著他。也許是坐不住了，只見他終于站了起來(lái)，挺胸抬頭、器宇軒昂邁著正步走上講臺(tái)站定。“哇！”在所有人的驚訝聲中，他近乎完美地完成了讀書任務(wù)，更要命的是那三人還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)呢！“嘩嘩——”“嘩嘩——”班級(jí)里響起了雷鳴般的掌聲。連林穎老師都忍不住調(diào)侃：“三個(gè)臭皮匠，頂不上一個(gè)李陳楨啊！”
除此之外，還有各式各樣豐富多彩的聲音，比如若珊寫作碼字時(shí)敲擊鍵盤的“滴答”聲，林旋打籃球勝利時(shí)的歡呼聲，還有愛睡覺的肖揚(yáng)的呼嚕聲呢！正是這些別具一格的聲音，共同譜寫了一首美妙動(dòng)聽的班級(jí)之歌！
六年級(jí)作文 篇5
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，一位91歲高齡的毛囡婆婆正愜意地坐在走廊上曬著太陽(yáng)，旁邊一位60多歲的老人為她梳理著盡有的幾縷銀發(fā)，再盤上一個(gè)結(jié)，別上一根簪，然后，親切地問婆婆：“舒服嗎”？只聽婆婆爽朗地笑著說(shuō)：“很舒服，很舒服，”她，就是沙地王村毛囡婆婆的媳婦周菊珍。也是我的外婆。
外婆服侍孝敬婆婆的事在左鄰右舍都傳為佳話，四鄰八方的知情人說(shuō)起周菊珍老人就會(huì)翹起大拇指夸一聲“好媳婦”。
毛囡婆婆的半身癱瘓以有三年多了。自婆婆得病那天起，外婆就住進(jìn)了婆婆的房間。精心照料著婆婆：早上，為婆婆穿衣洗臉；晚上，為婆婆脫衣洗腳；白天，只要一有空，就攙扶著婆婆到室外，冬天，曬太陽(yáng)，夏天，乘乘涼；平時(shí)，還陪著婆婆聊聊天，講講村里村外的新聞，讓婆婆從不寂寞。
外婆照顧婆婆讓我最受感動(dòng)的還是去年冬天的一個(gè)下午。那天正好是星期天。我也正好在婆婆家。我忽然嗅到了一股濃重的臭味，我便告訴了外婆。外婆揭開婆婆的被子，只見一條早晨剛換上的床毯已濕了一大片。老人的大小便全都拉在床上了真是臭氣熏天。我捂著鼻子離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。只見外婆先端來(lái)一盆熱水，再輕輕地為婆婆擦洗身子，又為婆婆換了內(nèi)褲和床毯，然后又冒著寒冷到河邊去清洗干凈。外婆告訴我說(shuō)，婆婆的大小便拉在床上是常有的事，這幾天還算好，多的時(shí)候一天兩次都有。我憋不住問外婆一句：為什么不叫她女兒來(lái)服侍？外破卻毫不在意地說(shuō)：“誰(shuí)叫我是她的兒媳婦，當(dāng)兒媳婦的'就要孝敬服侍婆婆。”
一句多么樸實(shí)的話，蘊(yùn)含著多么崇高的美德。這是中國(guó)的傳統(tǒng)美德在閃光。外婆是媽媽的楷模，也是我的楷模，更是我們村受人尊敬、人人夸的好媳婦。
六年級(jí)作文 篇6
每年的兒童節(jié)、圣誕節(jié)，甚至是七夕節(jié)以及我的生日，爸爸媽媽都會(huì)送給我各種各樣的小禮物逗我開心。而在父親節(jié)、母親節(jié)，還有他們的生日，我也有驚喜回贈(zèng)給他們。
今年爸爸生日的前一個(gè)月，我就開始犯愁了，該怎樣給爸爸一個(gè)不同以往的意外之喜呢？網(wǎng)上的一個(gè)小故事令一籌莫展的我靈光一現(xiàn)：有一個(gè)小男孩，把自己的愛用二維碼畫出來(lái)，送給了哥哥。我要錦上添花，用十字繡繡出一個(gè)裝滿愛的二維碼。
我立即下載了一個(gè)二維碼生成器，生成出了我想要的二維碼，然后從柜子里翻出針線和一塊大小合適的布，便開工了！準(zhǔn)備禮物的過(guò)程十分“艱難”。繡十字繡本身就是一個(gè)十分耗費(fèi)精力的工作，現(xiàn)在還要緊張兮兮地隱藏好這個(gè)驚喜，真是難上加難。
這個(gè)禮物直到爸爸的生日前夕我才做好。乘第二天爸爸媽媽出去買蛋糕時(shí)，我把二維碼用彩紙包裝得漂漂亮亮，然后悄悄地藏在了爸爸不會(huì)發(fā)現(xiàn)的地方。“咔噠”，鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音響起，媽媽拎了一個(gè)好大的蛋糕回來(lái)！一直在期盼什么似的`爸爸頓時(shí)神采奕奕。我偷笑著找出禮物遞到他面前：“爸爸，生日快樂，我愛你！”爸爸雙手接過(guò)禮物，小心翼翼又迫不及待地撕開包裝紙。“唉，這是什么啊？能掃出來(lái)嗎？”爸爸疑惑地瞧著二維碼，仿佛要盯出一個(gè)洞來(lái)。“你掃掃看啊！”笑話，怎么可能掃不出來(lái)！已經(jīng)試過(guò)千萬(wàn)遍的我胸有成竹地想。爸爸猶豫著拿出手機(jī)。“滴！”成功了！爸爸看著手機(jī)上的消息，又驚又喜，嘰嘰喳喳個(gè)沒完：“哦，女兒你怎么做到的？太厲害了，真神奇！”我被他夸得不好意思，連忙用蛋糕塞住他的嘴。
看著爸爸一臉幸福滿足地吃著蛋糕，我也甜滋滋的。心中的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成手機(jī)屏幕上的一句話：生日快樂！我愛你，爸爸！
六年級(jí)作文 篇7
今天，我看到了一則漫畫，十分耐人尋味，發(fā)人深思。
一個(gè)伐木工人，走到一棵大樹前，擺開架勢(shì)，揮舞了幾下斧子，使盡全身之勁，朝一棵樹砍去。來(lái)回幾下，樹就倒了。于是一顆接著一顆地開始砍伐。一只啄木鳥瞧見了，站在伐木工人的頭上，狠狠地啄著他的頭，心想著：“這段木頭里一定有蟲…。.”而渾然不知的伐木工人，則依然口中叼著一根煙，臉上則泛濫著笑容，用力揮舞著手中的巨斧……畫面中的左邊已經(jīng)成為一片空地。“這段木頭里一定有蟲!”鳥兒們對(duì)森林的保護(hù)與熱愛，都包含在這個(gè)簡(jiǎn)單質(zhì)樸鏗鏘有力的句子當(dāng)中。所有的鳥兒都是這么去想去做的。它們不明白，為何當(dāng)人類發(fā)出“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的呼吁后，這些人還要破壞我們的家園!難道他們是榆木腦袋嗎?
“這段木頭里一定有蟲”!是的，這段“木頭”里有“自私蟲”、“貪婪蟲”。他們一味地想要錢，牟取暴利。難道錢就真的那么重要嗎?他們貪戀金錢，不顧后果的砍伐將使他們付出沉重的代價(jià)。那些拿樹換錢，不斷地充實(shí)自己的腰包。在盜木者的眼里，地球的環(huán)境，人民的看法，商家的質(zhì)疑，動(dòng)物的感受全部已經(jīng)不重要了，重要的只有金錢。他們這些拜金主義者為了錢，會(huì)付出自己的一切，甚至鋌而走險(xiǎn)，以身試法。盜木者們已經(jīng)視錢財(cái)為母親、視金錢為萬(wàn)能的了。同時(shí)，這段“木頭”里還有“愚笨蟲”，“糊涂蟲”，他們只知充實(shí)自己的腰包，卻不知在謀取暴利的同時(shí)，在加速枯竭著地球的森林資源。他們一味地亂砍濫伐，最終必將造成一系列的生態(tài)災(zāi)難。這些人為了錢，哪還會(huì)顧得上森林還能凈化空氣，防止水土流失，抵抗洪水，沙塵暴等一系列的`自然災(zāi)難。“降臨在大地身上的事，終究會(huì)降臨到大地的孩子身上。”
的確，若長(zhǎng)時(shí)間如此發(fā)展下去，且無(wú)人管制的話，那降臨在大樹身上的事，終究會(huì)降臨到人類身上。這些人謀取暴利后，所造成的災(zāi)難還需要我們來(lái)負(fù)責(zé)。盜木者們，不會(huì)想其他的，只要有錢管你地球是怎樣的。要知道，毀滅森林，就等于毀滅我們自己啊!
這個(gè)故事雖然只是一幅漫畫，但發(fā)人深思，“這段木頭里一定有蟲”在為人類敲響警鐘：善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救人類未來(lái)!這不僅僅是針對(duì)盜木者，這是在對(duì)每一個(gè)人發(fā)出呼吁。地球是人類的家園，森林是人類的寶物，我們不能為了一己私念，而去毀壞森林。只要我們?nèi)巳硕既ミ@么做，就會(huì)唱響保護(hù)環(huán)境的主旋律。
六年級(jí)作文 篇8
在某山的小溪中，生活著一條小鯉魚，他的名字叫皮皮。他的奶奶知識(shí)很豐富，常常給他講大海里的故事。有一天，皮皮問：“奶奶，大海什么樣的？我想去看看。”“孩子，大海無(wú)邊無(wú)際。如果你想去，你這小身板會(huì)累得不行的。”奶奶的'這句話更加引起了皮皮的好奇。于是，他第二天出發(fā)了，游向他夢(mèng)想的大海。
他游啊游，遇見了鯽魚大哥，便上前問：“鯽魚大哥，請(qǐng)問大海在哪個(gè)方向？我要去那里。”鯽魚回答：“鯉魚弟弟，大海又寬又廣，如果你必須要去的話，可以往東邊走。”皮皮告別了鯽魚大哥，游進(jìn)了湖中。
不遠(yuǎn)處，有一條鱸魚在搬家。皮皮非常高興，忙游上前去問：“鱸魚叔叔，通向大海的路怎么走？我想去那里看看。”鱸魚叔叔微笑著回答：“大海可是個(gè)遙遠(yuǎn)之處，你不一定可以去成的。不過(guò)我可以告訴你方向，往北去吧！”皮皮謝過(guò)鱸魚叔叔，向著河里游去。
已經(jīng)筋疲力盡的皮皮看見前面有一條帶魚，馬上精神煥發(fā)，快步上前，問道：“帶魚姐姐，往大海怎么走？還有多遠(yuǎn)？”帶魚驚訝：“大海這么遠(yuǎn)，你是怎么走過(guò)來(lái)的？這里是江，大海快到了，往東去就是了。”
皮皮已經(jīng)很累了，真想躺下休息一會(huì)兒啊！但是他心里又連忙想：不，我要挺過(guò)去，我要游向真正的大海。想著，連忙打起精神，身上的紅色魚鱗閃閃發(fā)光。他遇見了水母，上前問：“水母阿姨，離大海還有多遠(yuǎn)？快到了嗎？”水母微微一笑：“可愛的小家伙，這里就是大海啊！你真了不起啊！能從那么遠(yuǎn)的地方到大海里來(lái)。”皮皮聽著，眼里閃爍出喜悅的光芒，咧開嘴大笑起來(lái)。
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-22
六年級(jí)作文【經(jīng)典】08-18
六年級(jí)的作文11-07
六年級(jí)作文11-04
六年級(jí)作文11-05
有關(guān)六年級(jí)的作文5篇 關(guān)于六年級(jí)作文06-09
六年級(jí)的作文(精)08-26
六年級(jí)作文[精品]09-04
（優(yōu)）六年級(jí)作文09-02