六年級(jí)的作文(精)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
日月如梭、光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，家鄉(xiāng)在不知不覺中發(fā)生著變化，我來(lái)跟你講一講吧！
記得幾年前，我回到我的家鄉(xiāng)——鄭州。這時(shí)，那里的路是土做的，一下雨路就變得臟兮兮的，一踩就沾著人們的鞋子滿是泥土，很讓人惱怒。之前沒有垃圾桶，垃圾扔的到處都是，有人把垃圾到清澈見底的小河里。有人甚至在河邊的草地上殺牛，把牛的骨架扔到河里，還把牛的血弄得滿地都是，十分可惡！
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高和環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，我的家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化，不信你看。
現(xiàn)在的家鄉(xiāng)的街道變得非常寬闊，周圍放了一些垃圾箱，人們?cè)僖膊粊y丟垃圾了，街道變得非常干凈、整潔。周圍的樹木變得郁郁蔥蔥，十分茂盛。小河又再次變得清澈見底，綠油油的草地像一塊綠色的地毯，是人們?nèi)ネ嫠！⒙糜蔚暮萌ヌ帯ぁＨ缃瘢僖矝]有那坑哇哇的土路，讓人們行走方便。家鄉(xiāng)的變化可真大呀！
啊！在這幾年中，家鄉(xiāng)的變化可真大呀！變成了群山環(huán)抱，綠水相依，構(gòu)成了一幅精美的畫卷，作為一名鄭州人，怎么不為此感到自豪呢！
家鄉(xiāng)的變化真大啊
我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)山。別聽這個(gè)名字不怎么起眼，現(xiàn)在可富著呢！
長(zhǎng)山在改革開放以前可是個(gè)貧窮的地方，路面崎嶇，即使不下雨也很難走，一下雨路面泥濘的很，車馬難行，由于家家都窮，誰(shuí)也拿不出錢來(lái)修路，也只好那樣了。當(dāng)時(shí)的長(zhǎng)山人要是有一塊懷表，別人會(huì)羨慕死的，要強(qiáng)的爺爺硬是托人從長(zhǎng)春買回一塊懷表，興奮得不得了。
改革開發(fā)后，由于黨的政策好，人們的生活水平提高了，平坦的柏油路代替了泥濘的小道，石英表代替了老懷表，彩電取代了黑白電視，e—mail代替了電報(bào)，電腦走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，人人都有了手機(jī)、傳呼機(jī)，而這些都是改革開放以前的人們做夢(mèng)也想不到的東西。
“現(xiàn)在人們的日子是越過(guò)越好了！”這句話是爺爺?shù)目陬^禪，他常對(duì)我說(shuō)：“孩子，你們這代人可真幸福，我們年輕的時(shí)候一個(gè)月能領(lǐng)回十多塊錢工資就不錯(cuò)了，看看你的父母，現(xiàn)在一個(gè)月的收入頂我們好幾年的工資。”
是啊，家鄉(xiāng)人的生活水平提高了，收入高了，這一切都在說(shuō)明家鄉(xiāng)走上了致富之路。我相信，家鄉(xiāng)在我們的'建設(shè)下，一定會(huì)更加美麗，更加富饒。
家鄉(xiāng)變了
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了，當(dāng)我再次回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化非常大，從前，我家的家具和電器都很舊，也不是很好，可是現(xiàn)在我家的沙發(fā)變軟了，電視更大了，家具也都換成新的了。而且，現(xiàn)在，就算不是過(guò)年過(guò)節(jié)，餐桌上也有雞肉，鴨肉，魚等許多東西。以前，就算是過(guò)年過(guò)節(jié)了，餐桌上面，也沒有什么肉，幾乎都是菜，也沒有什么新衣服可以穿，但是現(xiàn)在，卻有許多新衣服可以穿。我問(wèn)媽媽：“家鄉(xiāng)為什么變化這么大呢？媽媽說(shuō)：“自從改革開放以來(lái)，落實(shí)了黨的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)政策，我們家就富起來(lái)了，科學(xué)種田和副業(yè)生產(chǎn)，一年純收入就達(dá)到了一萬(wàn)多呢！”我說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣呀，怪不得這里的人都住上了樓房了呢！”
第二天，爸爸和媽媽還帶我去買東西，到了晚上，因?yàn)闆]有什么事情可以做，所以爸爸和媽媽又帶著我去看了一場(chǎng)電影。
假期結(jié)束了，當(dāng)我坐上公交車的時(shí)候，看著家鄉(xiāng)的變化，感覺非常開心。啊！可愛的家鄉(xiāng)，愿你變得更加美麗、富饒！
六年級(jí)的作文 篇2
那是一塊藍(lán)湛湛的布，一塊把地球緊緊抱住的布，一塊有白色點(diǎn)綴的布，那白布下面，是一群群正在嬉戲的小鳥，那白布的上面，有太陽(yáng)公公和月亮婆婆慈祥的笑臉。身旁有無(wú)數(shù)個(gè)星星娃娃自由自在地玩耍，大家也許會(huì)因?yàn)槲业慕榻B而認(rèn)為它是一個(gè)兒童樂園，其實(shí)，非也。它有一個(gè)氣勢(shì)磅礴的名字叫——“藍(lán)天”。
在我小的時(shí)候，認(rèn)為自己可以象“齊天大圣”那樣騰云駕霧，使我對(duì)藍(lán)天充滿了喜愛之情和向往之意，可以說(shuō)我的整個(gè)幼兒時(shí)代，都是在享受藍(lán)天。
漸漸地，我走進(jìn)了小學(xué)，又對(duì)藍(lán)天有了新的認(rèn)識(shí)，原來(lái)那個(gè)單純、快樂的藍(lán)天在老師的講述中，又增添了很多神秘的色彩。記得以前，我第一次坐飛機(jī)，巨大的動(dòng)力將我們帶到了一個(gè)新鮮的世界。在那里，云層在你的腳下浩如煙海，陽(yáng)光直射著自己的眼球，使人感到絢麗奪目。這便勾起了我的興趣，使我沉浸在探究藍(lán)天之中。
隨著時(shí)間的推移，我在慢慢地成長(zhǎng)，掌握的知識(shí)也增長(zhǎng)了很多。我在讀書時(shí)發(fā)現(xiàn)，地球并非天圓地方，至于藍(lán)天白云，不過(guò)是宇宙給予地球的美麗的外衣，在龐大的藍(lán)天中，可謂是層層變幻，大氣層、臭氧層無(wú)所不有，我突然有一個(gè)想法，我要去感悟藍(lán)天。
正是在我的不斷體會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)了藍(lán)天就象一面鏡子，烘托著我的人生。在我們最重要的學(xué)習(xí)生活中，一級(jí)的學(xué)習(xí)就好比搭一條天梯，學(xué)完一級(jí)的知識(shí)之后，就能隨著梯子走向新的知識(shí)領(lǐng)域，然后再學(xué)，再登，再學(xué)，再登，……循環(huán)往復(fù)，不斷求索新知，拼盡全力挖掘知識(shí)寶庫(kù)的每一寸金子，為自己的智慧和精神補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
藍(lán)天其實(shí)并不神秘，只是告訴了我們“學(xué)無(wú)止境，勇往直前”的意義。我們的學(xué)習(xí)就好似天空層次變化一樣，永遠(yuǎn)都是一個(gè)永無(wú)彼岸的汪洋大海，我們也只能在大海內(nèi)部馳騁、遨游，卻無(wú)法將其中的精華全部收入囊中。
地球的這張表皮，綻放給其它星球的只有一張美德四濺的笑臉，正是這張臉，給了人們一生中最重要的`品質(zhì)，它不斷的警示我們學(xué)習(xí)的重要性，為我們書寫了一本不朽的人生大全。
回頭想想，我從開始享受藍(lán)天帶給我的快樂，到不斷探索藍(lán)天的奧妙，再到現(xiàn)在，能去體會(huì)其中的真諦。這一切都離不開天空，是它給了我那么多的啟示，此時(shí)此刻，我想對(duì)它說(shuō)：
你，高深莫測(cè)，將明月、星光變化于手掌之中。
你，層層疊疊，將云朵和小鳥圍掛在衣著當(dāng)中。
你，胸懷寬廣，將太陽(yáng)裝載在明亮的同仁之中。
你，寬納萬(wàn)物，世間的一切都出自你的妙筆之中。
我們感謝你的層層啟迪，懷念你的諄諄教導(dǎo)，我都有些不敢向你傾訴我的心聲，但是……藍(lán)天，我為你而喝彩。
六年級(jí)的作文 篇3
在這個(gè)新的時(shí)代，汽車的類型各種各樣，讓人們眼花繚亂。現(xiàn)在，不少家庭都有了小汽車，但我認(rèn)為，這些小汽車都很平常，不足為奇，我夢(mèng)想中的汽車是這個(gè)樣子的：
夢(mèng)中的汽車，顏色一定要很漂亮，有一個(gè)噴漆可以隨時(shí)隨地變化車的顏色，這樣車不管開到哪里，都會(huì)引人注目，我們每天開車時(shí)也會(huì)有不同的感覺。
未來(lái)的汽車應(yīng)該是可以組裝的。因?yàn)椋F(xiàn)在大多數(shù)人出門旅行都要乘公交車、火車、飛機(jī)……如果，自己家的小汽車能隨時(shí)隨地組裝的話，就可以省下不少的路費(fèi)，到哪里都很方便。
未來(lái)的汽車應(yīng)該很環(huán)保，它是由太陽(yáng)來(lái)發(fā)動(dòng)的。因?yàn)椋F(xiàn)在所有的汽車，發(fā)動(dòng)都是靠汽油，如果未來(lái)可以用太陽(yáng)發(fā)動(dòng)，那么，街道上汽車尾氣的排放就會(huì)減少，市民們也可以像騎自行車那樣，放心開小汽車了，太陽(yáng)發(fā)動(dòng)可是無(wú)限制的，非常適合出遠(yuǎn)門的朋友。
未來(lái)的汽車一定要很實(shí)用，當(dāng)你不開心時(shí)，它會(huì)主動(dòng)與你聊天；當(dāng)你想外出旅游時(shí)，它會(huì)為你介紹美麗的'風(fēng)景；當(dāng)你想品嘗美食時(shí)，它會(huì)告訴你哪家店的食品好吃……
總之，未來(lái)的新型汽車，是功能一應(yīng)俱全的。我相信，將來(lái)我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)的作文 篇4
1、播種方法
2、如果想看到種子的萌發(fā)過(guò)程，可以怎樣做？
3、鳳仙花是雙子葉植物，它的種子由種皮和胚兩部分組成。胚由胚根、胚芽和子葉組成。
4、在種子萌發(fā)過(guò)程中，子葉的作用是提供營(yíng)養(yǎng)，植物的第一對(duì)葉子也就是種子里面的子葉。（發(fā)芽）（播種后第13天）（長(zhǎng)出第一對(duì)真葉）(快速生長(zhǎng)階段)（長(zhǎng)出花蕾，也就是花芽）（開花，播種后兩個(gè)月）（結(jié)果：播種后三個(gè)月）我們的大豐收鳳仙花的組成：一株完整的鳳仙花（綠色開花植物）由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六部分組成，在植物生長(zhǎng)的過(guò)程中需要陽(yáng)光，土壤，適宜的水分和溫度等條件。鳳仙花各部分這是鳳仙花的第一對(duì)葉子——子葉。子葉淡綠色，橢圓形，表面光滑、無(wú)明顯葉脈。在鳳仙花種子萌發(fā)的過(guò)程中，子葉的作用是提供營(yíng)養(yǎng)。子葉張開約一周后長(zhǎng)出真葉，真葉是鳳仙花真正的葉子，橢圓行，邊緣鋸齒狀，淡綠色，有明顯的葉脈。莖明顯變粗。（長(zhǎng)出第2對(duì)真葉）(子葉變黃)鳳仙花的葉子平展、交叉生長(zhǎng)是為了最大限度的接受陽(yáng)光的`照射，進(jìn)行光合作用。花蕾長(zhǎng)在葉腋部位，鳳仙花出現(xiàn)花蕾時(shí)，植株就不再長(zhǎng)高或者增長(zhǎng)緩慢了。
判斷：鳳仙花出現(xiàn)花蕾時(shí)就不再生長(zhǎng)了。
×講解：鳳仙花從成熟到衰老死亡的過(guò)程也是生長(zhǎng)過(guò)程，只是植株高度變化不明顯了。鳳仙花的萼片成角狀彎曲。鳳仙花生長(zhǎng)到一定階段會(huì)出現(xiàn)花與果實(shí)同株的現(xiàn)象。鳳仙花盛開后凋謝，花的一部分逐漸發(fā)育，長(zhǎng)出果實(shí)。鳳仙花的果實(shí)橢圓形，綠色（成熟后變成黃色），外面有白色的茸毛。輕輕碰一下成熟的果實(shí)，里面的種子會(huì)被彈射出來(lái)。種下一粒種子可以收獲幾百粒種子，這是我們的大豐收，同時(shí)也說(shuō)明鳳仙花的繁殖能力是很強(qiáng)的。
鳳仙花的一生經(jīng)歷了：種子發(fā)芽出現(xiàn)花芽開花結(jié)果果實(shí)成熟變成種子。
六年級(jí)的作文 篇5
我是一個(gè)從深山里蹦跳而出野孩子，晝夜不停地纏繞著山奔跑。
我是那樣潔凈明亮，小魚在我的懷里穿行，小鳥在我的身邊快活的飛來(lái)飛去。我的身邊是一片翠竹，就像一塊無(wú)瑕的翡翠；藍(lán)天和白云在我身上投下影子；朝霞和晚霞讓我更加五彩繽紛。我向人們提供必須的生活用水，灌溉著萬(wàn)畝良田。到了晚上，附近的居民會(huì)在我的岸邊乘涼。拉家常等，最開心的要數(shù)孩子們了，瞧：有的在竹林里捉迷藏，有的.在唱童謠，也有的在捉螢火蟲。螢火蟲搖戈的軌跡，使我增添了幾分神秘。
可惜好景不長(zhǎng)。現(xiàn)在的科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá)，雖說(shuō)這時(shí)好事，可環(huán)境也隨著被破壞。看，離我不遠(yuǎn)的養(yǎng)牛廠，將牛糞倒入我的肚子里，我能不發(fā)臭嗎？更可惡的是染紗廠，把沒有經(jīng)過(guò)處理的廢水直接倒入我的體內(nèi)，搞得我一下子穿上了黑西裝；一下子又穿上了節(jié)日彩服；一下子又。此外，沿河居民為了貪方便，將垃圾倒入我的體內(nèi)。往日的笑聲沒有了，小魚和小鳥都不見了，就連周圍的花花草草也沒里生氣！
我多么希望有一天，河道工人們會(huì)駕著小船，將漂浮在水面上的雜物和水草；人們不再把垃圾和雜物倒進(jìn)我的肚子里，那我該多高興啊！
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