【熱門】寫人三年級(jí)作文集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的寫人三年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫人三年級(jí)作文 篇1
阿牛老師，我的老師，一位幽默的數(shù)學(xué)教師（不是方老師），數(shù)學(xué)比方老師更強(qiáng)，所以我叫他阿牛老師。
阿牛老師長(zhǎng)著一雙烏黑透亮的眼睛，雖然戴著一副眼鏡，但眼睛炯炯有神；他的頭發(fā)比我的長(zhǎng)一些；他的面孔跟劉老師的差不多，看起來兇巴巴，其實(shí)心地善良；肚子嘛——和劉老師的一樣，胖墩墩、圓滾滾的，像海綿一般具有彈性。
阿牛老師還很幽默。比如今天，我們碰到了1—40的連乘能不能被90909整除的題目，我們都發(fā)表了自己的想法：
“死算！”
“不行！我們會(huì)算死的'！”
“用計(jì)算器！”我說
“計(jì)算器會(huì)爆表的！”一位同學(xué)反駁道。
“其實(shí)還有一個(gè)方法！”阿牛老師開口了，“那就是——查百度唄！”
“老師英明！”我們異口同聲道。
后來，阿牛老師告訴我們：“先把90909分解成質(zhì)因數(shù)，如果質(zhì)因數(shù)都在40以內(nèi)，就能，反之不能。”
這就是我們的阿牛老師，一位既幽默，又牛掰的數(shù)學(xué)教師。
寫人三年級(jí)作文 篇2
瞧，前面的那個(gè)小女孩是誰(shuí)？
她黑黑的頭發(fā)，眉毛濃濃的，眼睛大大的，小小的鼻，紅紅的'嘴唇，手里還拿著一個(gè)她喜歡的毛茸茸玩具。
她喜歡看書，而且是個(gè)小書迷。有一次，我買了一支冷飲給她，她剛吃了兩口，就開始看書了。看著看著，她就走了神，冷飲一點(diǎn)一點(diǎn)的溶化了，只剩下一根小棒了，她還不知道。她把小棒放入嘴里一咬，疼得她直叫，我在一旁看得哈哈大笑。
她還喜歡畫畫、跳舞。她呀！有時(shí)文靜有時(shí)也調(diào)皮搗蛋。有一次，我正在寫作業(yè)，她把我家的所有玩具都放在椅子上，然后推到我面前說：“好多病人呀！快讓開，快讓開。”吵得我無法寫作業(yè)，我只好叫媽媽，她嚇得趕緊躲了起來。
你知道她是誰(shuí)嗎？告訴你吧，她既是我的好朋友，又是我的姐姐，她叫劉心語(yǔ)——一個(gè)活潑可愛，有時(shí)文靜有時(shí)又調(diào)皮搗蛋的小女孩。
寫人三年級(jí)作文 篇3
她長(zhǎng)得很漂亮：扎著馬尾辮兒，彎月兒似得眉毛，水靈靈的大眼睛，小巧、秀氣的鼻子下面嵌著一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴，從這張小嘴里，你常常能感受到她那快樂的歡笑聲。她整天笑呵呵的.，和她在一起，什么苦惱的事兒都會(huì)忘掉。
她非常喜歡樂于助人。有一次，我做數(shù)學(xué)時(shí)，遇到了“攔路虎”，我苦思冥想，可總也想不出。她看見了，便過來幫我“解圍”，在她的幫助下，我終于完成了這道題。
還有一次，我不小心把腳給崴了，她見了急忙過來扶我進(jìn)教室，送回我自己的座位上，給我揉了揉，并親切地問：“你還疼不疼啊？”這時(shí)我仿佛覺得有一股暖流涌上我的心頭，心中充滿著無限溫暖的情意。
她不僅樂于助人，還有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。每次搞衛(wèi)生，連一粒灰塵也逃不過她的眼睛。有一次，我搞衛(wèi)生時(shí)，不小心掉了一點(diǎn)灰塵，被她看見了，這時(shí)她笑呵呵地說：“李墨，這有一點(diǎn)灰塵，把它掃了。”我不情愿地說：“這點(diǎn)灰塵沒關(guān)系。”她便說：“這是關(guān)系到我們班能不能評(píng)為優(yōu)秀班集體啊！”聽了她的話，我連忙掃了。
她那種樂于助人、熱愛集體的品質(zhì)令人欽佩。同學(xué)們你想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的好朋友——李嘉。
寫人三年級(jí)作文 篇4
我叫李昀愷，今年9歲，是個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。
我的臉圓圓的，眼睛大大的，留著一個(gè)平頭，有一個(gè)大大的嘴巴和一口潔白的牙齒，一個(gè)扁平的'鼻子，一對(duì)精神的耳朵立在頭的兩側(cè)。我長(zhǎng)得很壯，身材高大。
我和性格很開朗、活潑，每到一個(gè)新的環(huán)境我都能很快交到朋友，和他們開心地聊天、玩耍。我還是個(gè)不記仇的人，和別人發(fā)生了矛盾，我總是很快就忘記了，所以我有很多朋友。
我有很多愛好，比如說騎自行車、打羽毛球和踢足球。其中我最喜歡的是打羽毛球。每天下午一放學(xué)，我都到媽媽學(xué)校去打羽毛球。還記得上學(xué)期有一天下午，我一到媽媽學(xué)校就發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上有人在打球，于是我就把書包往地上一放，跑到媽媽辦公室拿著羽毛球拍就跑去打球了。媽媽當(dāng)時(shí)不在辦公室，一直等到差不多六點(diǎn)，還沒看見我回來，于是趕緊下來找我，結(jié)果看到我正在打羽毛球。媽媽哭笑不得地批評(píng)了我一頓，但是這我還是沒能阻止我喜歡打羽毛球的熱情。
這就是無憂無慮、喜歡打羽毛球的我——李昀愷。
寫人三年級(jí)作文 篇5
我的舅舅個(gè)子不高，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)臉上還有幾個(gè)斑點(diǎn)，笑起來讓我感到很親切；所以我同我舅舅關(guān)系很好！我的舅舅喜歡打乒乓球，我經(jīng)常和他打可是回回都打不贏他，輸他好多個(gè)球老是要我還！
我舅舅很搞笑，常常說些搞笑的話語(yǔ)，他常常用搞笑模仿別人的語(yǔ)音來說話，逗得我們哈哈大笑。
我舅舅走也過不路和別人不一樣，他是張開雙腳兩腳向外趴開走路的，不過走起路確實(shí)很快！我經(jīng)常同他走路幾步就被他追上了。
我舅舅頭發(fā)很長(zhǎng)而且卷起來的'，我常對(duì)他的頭發(fā)產(chǎn)生好奇，比如說為什么會(huì)卷起呢，我現(xiàn)在都沒有得到答案。
我舅舅很聰明而且很會(huì)賺錢，他現(xiàn)在開了一家菜館，賣一些豬尾巴呀豬耳朵呀……他天天在里面忙來忙去的；他家樓底還有一個(gè)冷庫(kù)，有一天我到他冷庫(kù)去打開庫(kù)門一股冷風(fēng)撲面而來，我被冷風(fēng)吹得“哇”的一聲感覺好冷，里面有冰凍的水餃蝦子等物品，因?yàn)樗麄兩馓昧擞植荒馨炎冑|(zhì)的賣給別人，所以冷庫(kù)就起到了不變質(zhì)的作用。我的舅舅生氣的時(shí)候是很嚴(yán)肅的，眼睛也可以嚇?biāo)廊耍挥浀糜幸淮挝以诳措娨暠砀缭诰司诉吷献鲎鳂I(yè)，舅舅在輔導(dǎo)有一道題舅舅講解了好幾次表哥還是不會(huì)，舅舅很生氣罰他那道題做了很多遍。舅舅小時(shí)候很貪玩長(zhǎng)大后就去打工了，憑他的聰明賺了很多錢，以后他就開了菜館。他什么都懂比如電工計(jì)算機(jī)樣樣都會(huì)，要是我長(zhǎng)大了能像他那樣該多好我該多高興啊！舅舅對(duì)我們很好他經(jīng)常教我打籃球乒乓球，所以我現(xiàn)在的技術(shù)很好這都是舅舅的功勞！
舅舅我崇拜您！我祝您身體健康，天天開心！
寫人三年級(jí)作文 篇6
“我，胡了，爽啊！太爽了，連胡5盤，今天，我可賺大啦！”是誰(shuí)又在打麻將？不用說，一定又是我們家的麻將王老爸。
為什么說他是麻將王呢？因?yàn)樗蚵閷⑹侵贿M(jìn)不出，只贏不輸!
我爸有時(shí)也是個(gè)酒迷。有一天，我去叔叔的酒吧里玩，在里面看電視，突然，我聽到一陣熟悉的聲音，好像是爸爸的聲音，我聽到他說：“來一瓶xo。”于是連忙跑過去，只見叔叔真的去拿xo了。心想：什么？我老爸還喝酒，怎么不叫上媽媽一起喝呢？哼！我要去稟告我的`老媽！想到這，我正準(zhǔn)備走出酒吧，但被老爸叫住了，他說：“你想去做什么？”我看著他眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，好像在想什么鬼點(diǎn)子，過了一會(huì)兒，他對(duì)我說：“我求你不要告訴你媽，不如我給你唱歌吧！”一聽到我爸說要唱歌，我只有兩條路可以走，第一條是聽到他的歌聲被嚇?biāo)溃诙䲢l是馬上走人，因?yàn)樗母杪暦浅！昂寐牎薄?/p>
我爸也是一個(gè)學(xué)習(xí)能手，因?yàn)椋x書的時(shí)候連跳兩級(jí)，11歲就上了初中。平時(shí)，我問他數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，他都會(huì)毫不猶豫地告訴我答案。可是，我只要問他語(yǔ)文，他就會(huì)趁機(jī)溜走。
這就是我的崇拜的偶像——老爸！
寫人三年級(jí)作文 篇7
我今年十歲，讀小學(xué)三年級(jí)，和同班同學(xué)比起來我的個(gè)子挺高的。黑黑的皮膚，鴨蛋似的頭。因?yàn)槲业拿掷锩嬗幸粋�(gè)”東”（諧音”冬”），同學(xué)們都叫我”黑冬瓜”。有時(shí)也叫我”東哥”，我也就爽快的答應(yīng)。。
平時(shí)，老師和同學(xué)們都夸我的記性好。
有一天上午，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們?yōu)榱朔e累一些素材，今天上午兩節(jié)課的主要任務(wù)就是背誦一篇課文”。說著，一邊在黑板上寫著課文的名字。頓時(shí)，教室里像炸了鍋似的，議論開了，同學(xué)們有的一邊搖頭，一邊說：“太難了！這篇文章大約400字，我是今天上午我是肯定拿不下這個(gè)‘碉堡’了。”有的吐舌，做著怪相，還有的抓耳撓腮，不知從何下手。我認(rèn)真地聽完老師的指導(dǎo)后，先把這篇文章抄寫一遍，理清作者的寫作思路，理解文章的內(nèi)容后，順著作者的寫作層次，認(rèn)真地讀了幾遍，大約只花了二十分鐘，就把這篇課文背熟了。來到老師的面前，當(dāng)我繪聲繪色地把文章朗誦了一遍后，老師和同學(xué)們聽得一個(gè)個(gè)瞪大了雙眼，轉(zhuǎn)眼又露出笑容。當(dāng)我把這篇文章全部背完后，教室響起一陣熱烈的掌聲。我不好意思而又得意地笑了笑。從此，同學(xué)們都非常崇拜我夸我的記性好。
我雖然記性比較好。但是做事非常馬虎。我們學(xué)校要求學(xué)生每天都穿校服上學(xué)。有一天早上，我穿著長(zhǎng)袖子校服去學(xué)校，后來天氣熱了，我就把校服的上衣脫下來放在教室里的桌子上，下課了，就跑出去玩了，等到上課回到教室時(shí)，我早已把它拋到腦后了。也不知道是哪位同學(xué)，把校服交給了學(xué)校政治處（我們這里的同學(xué)都愛做好事，只要在地上撿的東西就主動(dòng)交到政治處），過了幾天，政治處把學(xué)生撿到的'東西都擺在學(xué)校傳達(dá)室，并寫了“失物招領(lǐng)啟示”，我從那里進(jìn)進(jìn)出出，都沒有在意我的“失物——校服”，但是我的好朋友，卻看到了我的衣服，他對(duì)我說：“黑冬瓜”，那件最上面的衣服不是你的嗎？我疑惑地說“我的校服？”還沒有等我回答，他就把那件衣服拿到我面前，一邊說“你看，這上面還有你的名字。”
我就是這樣一個(gè)人，以后要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不做“馬虎”。
寫人三年級(jí)作文 篇8
在學(xué)習(xí)的道路上，總會(huì)遇到一些坎坷。比如碰到難題不會(huì)解答，碰到一些不認(rèn)識(shí)的字……
一天自修課上，我正在做思維課老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)。正當(dāng)我抓耳撓腮地看著一道不會(huì)解答的難題時(shí)，被“數(shù)學(xué)大王”小王發(fā)現(xiàn)了，她伸過頭來，熱心地問我“是不是有題目難倒你了？”我愁眉苦臉地點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，小王從自己的書包里輕輕地拿出一張草稿紙，幫我演算起來。不一會(huì)兒，小王開心地拍了拍我的肩膀，說：“我會(huì)做了！”她用彩色鉛筆在我的'數(shù)學(xué)書上劃出了一些關(guān)鍵詞，問我看懂了嗎？我仍然瞪著題目不知所措。見我沒有反應(yīng)，小王又在我的草稿紙上列出了幾條我很熟悉的綜合算式給我看，這下，我恍然大悟。當(dāng)我問小王，這些算式是怎樣得來的時(shí)，她耐心地說：“只要十加六十減八的差，除以二就行了。”我聽了小王的話后茅塞頓開，一下子覺得題目沒那么難了。
在小王的幫助下，我順利地完成了這道難題。我心想：小王真是一位樂于助人的好同學(xué)呀！我以后一定要認(rèn)真聽課，當(dāng)其他同學(xué)遇到難題時(shí)，也要像小王那樣幫助他們。
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