精選樹的作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的樹的作文5篇，歡迎大家分享。
樹的作文 篇1
這天放學(xué)，天氣晴朗，丁香的香氣充滿了校園，讓人聞了心曠神怡。在班級(jí)的隊(duì)伍走后，淘氣包張明偷偷地留了下來，在趁其他同學(xué)不注意的`時(shí)候，他跑到了學(xué)校墻角的一顆丁香樹旁，但他沒想到班長(zhǎng)王寒冰發(fā)現(xiàn)了他，并且跟了上來，班長(zhǎng)王寒冰心想這家伙鬼鬼祟祟地想干什么，于是他就暗中觀察。
這時(shí)，一只小狗從墻角里出現(xiàn)了，張明立即跑上前去，擋住那只小狗，張明把他的包放了下來，從里面拿了一些吃的出來，給小狗吃，嘴里不停地說:“吃吧，快吃吧，一天沒吃東西你肯定餓了吧。”班長(zhǎng)王寒冰自言自語道:“沒想到他這么善良。”
到了第二天，張明一樣留了下來，去了那棵丁香樹旁，就在這時(shí)，王寒冰出現(xiàn)了，大喊了一聲:“張明你干什么呢？”張明聽到聲音后立刻轉(zhuǎn)過頭來心虛地說:“沒，沒干什么，你這么會(huì)在這里?”王寒冰說:“你的秘密我已經(jīng)全部知道了，你別藏了。”張明只好閃過身，王寒冰走過去，看見小狗后說:“你信不信我告訴李老師?”張明讓他不要告狀，可他就是不聽。
第二天，李老師來到教室后就說:“張明，聽說你在學(xué)校養(yǎng)了一只小狗?”張明聽到后十分害怕，就在這時(shí)，李老師又說:“同學(xué)們，你們要多向張明學(xué)習(xí)，這是多善良的事啊。”于是老師就讓同學(xué)們?yōu)樾」反盍藗�(gè)窩。
從此以后，每當(dāng)張明經(jīng)過墻角時(shí)都會(huì)覺得香氣更濃了，心里十分愉快。
樹的作文 篇2
清明小長(zhǎng)假期間，我們一家游玩了黃山。“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，這話說得太對(duì)了，黃山的云海、怪石都令游客贊嘆不已，而留給我印象最深的，是松樹。
從云谷寺坐索道上山，我透過車廂玻璃看到了滿山青翠的松樹，它們從谷底生長(zhǎng)上來，像一支支鉛筆屹立山谷。松樹之間點(diǎn)綴著幾簇白色的花。黃山的松樹和我之前見過的不太一樣，它的樹枝是一層層的，就像一個(gè)個(gè)同心圓長(zhǎng)在樹干上。樹葉像針一樣，一簇簇聚在一起，如扇形的骨架。
住在山上的賓館，我看見了不同的景象。傍晚的云霧逐漸彌漫山峰，遠(yuǎn)處的松樹若隱若現(xiàn)，近處的`松樹像穿上了一件白色披風(fēng)。再高一點(diǎn)的山上，松樹又是另一番模樣。因?yàn)闅鉁氐停瑯渲ι蠏熘S多冰棱，一根根垂下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一群白頭發(fā)老爺爺。
山上風(fēng)很大，冰霜也多，松樹依舊傲然挺立，我想起了陳毅元帥的《青松》：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。
松樹真是黃山一絕啊！
樹的作文 篇3
現(xiàn)在大地上到處是小樹苗，可是現(xiàn)在天氣太熱了，小樹苗們都是奄奄一息的。我想：要是我是一棵大樹，那該多好呀！想著想著我就睡著了。醒來后，我就變成了一棵高大的大樹。
我把我的小種子拼命往外撒。我要把我的小種子撒到大沙漠上，讓大沙漠變成一片美麗的綠洲，讓大地變得生機(jī)勃勃的。我要讓世界變成一個(gè)綠色的大花園。在這里，人們不再看到奄奄一息的小樹苗，而是看到一棵棵高大、挺拔、有力的大樹。我還要把我的小種子往公園里撒，讓樹成為公園里一道美麗的風(fēng)景，讓到公園來的游客在大樹下休息。最后，我要把我的'種子撒向鬧旱災(zāi)的地方，給那里的人們帶來一絲清涼。
我還要把我的種子撒向許許多多的地方。把我們的世界裝扮得更加美麗！
樹的作文 篇4
我的老家在湖北武漢你的一個(gè)小村莊，一村莊，我看見有許多輪胎做的圍墻，順著輪胎做的圍墻往下走就會(huì)看到一棟別墅，那是我家。
一進(jìn)大門，你就會(huì)看到一個(gè)在地前面有一棵枇杷樹，那棵枇杷樹已經(jīng)有兩三十歲了，枇杷樹結(jié)果子的時(shí)候，你隨時(shí)隨地都可以在樹上抓到鳥，因?yàn)槟切B在飛行中飛累的時(shí)候，就會(huì)停在枇杷樹上，并休息邊吃枇杷。在哪兒吃枇杷的時(shí)候一般都沒有防備，你就可以趁這個(gè)時(shí)候把他抓起來，不過我們村里從來都沒有人抓鳥兒。
在枇杷樹只有幾歲的時(shí)候，我爸爸跟我說發(fā)生了一些好玩的事情，讓我來給你們說說。
那時(shí)候是夏天，枇杷剛剛好結(jié)了果子，孩子們都放學(xué)回家了，有些人孩子慘饞，就會(huì)翻我家強(qiáng)墻，來偷枇杷吃，所以枇杷樹的背面的'果子越來越少，爺爺想到了一個(gè)妙招，等孩子放學(xué)的時(shí)候，爺爺就拿著一個(gè)噴壺，哇往枇杷樹上噴水，邊噴邊說：“別吃這個(gè)樹上的枇杷呀，我噴了農(nóng)藥，吃了可就不好了呀。”從此就再也沒有人來偷枇杷吃了。
在枇杷樹在身上還發(fā)生了很多好玩的事，講都講不完。
樹的作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)懷念自己的家鄉(xiāng)，懷念自己的故土與景物，懷念自己家鄉(xiāng)的山河，而我，是懷念我以前小時(shí)候最愛的蘋果樹。
記得我五歲的那年，最喜歡與其他的好伙伴在那顆蘋果樹下玩耍，那年我五歲，蘋果樹已經(jīng)有五年了。我覺得我與它很投緣，便在每一個(gè)天都來看望它，要是我走了，便等每年的夏天都到家鄉(xiāng)來看望它。那時(shí)，是夏天的七月，也是最熱的一個(gè)月份，我就帶著其他的小伙伴在這克蘋果樹下玩耍，玩得特別開心，那時(shí)蘋果樹也不是很大，也只是比我高了一個(gè)頭多一半。這棵蘋果樹是我母親生下我的時(shí)候種下的`，所以我多少歲，那棵蘋果樹也是多大。雖說是一樣大，但是樹的壽命都比人長(zhǎng)得多。
那時(shí)，我就與小伙伴在那棵蘋果樹下玩捉人游戲，每一次我都捉不到，但是看著站立在我面前的那棵蘋果樹，就似一個(gè)與我很要好的朋友一樣，在鼓勵(lì)我，讓我有了更大的信心，于是就捉到了他們。
在家鄉(xiāng)過秋天的時(shí)候，蘋果樹就會(huì)結(jié)果子，蘋果樹雖說是結(jié)了果子，但是果子很小，也不是很飽滿。那時(shí)我有點(diǎn)不是很滿意，因?yàn)槟菚r(shí)我嫌它果實(shí)太小，但是當(dāng)時(shí)太過貪吃了，所以不管大小，我就把它摘下來，帶回家給爸爸媽媽吃。媽媽看這蘋果小的至極，怕它太酸了，所以不愿意吃，我看媽媽不愿意吃的樣子，于是我吃了一下，沒想到這味道并不是我想象的那么難吃啊。它的味道就似我與伙伴一起玩耍時(shí)一樣的滋味，非常的酸，但是酸中卻帶有甜味。
爸爸也咬了一口，酸得眨了眼睛，但是又不酸了，于是對(duì)我媽媽說：“嗯，很酸啊。”我爸爸這樣說，媽媽就更不敢吃了，于是把蘋果放到了一旁。我看媽媽的這個(gè)舉動(dòng)，有點(diǎn)不爽，于是對(duì)爸爸誰：“難道就美麗一點(diǎn)甜嗎？”當(dāng)我看爸爸的時(shí)候，他已經(jīng)把那個(gè)蘋果給解決掉了。我吃驚了一下，于是才知道爸爸的用意，我于是說：“爸爸，你騙人吧，我看你是等媽媽不吃的時(shí)候，你把媽媽的也吃了吧！”
我說完那話時(shí)，媽媽才終于把那蘋果咬了一口，于是美滋滋的說：“原來也不是很酸啊，后面竟然還帶甜！”于是我們都笑了。
到現(xiàn)在我仍然每年夏天去看那棵蘋果樹，還是懷念著以前快樂的往事！
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