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寫(xiě)人三年級(jí)作文

時(shí)間：2023-03-29 12:28:53 寫(xiě)人

有關(guān)寫(xiě)人三年級(jí)作文匯編七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)人三年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)寫(xiě)人三年級(jí)作文匯編七篇

寫(xiě)人三年級(jí)作文篇1

　　每當(dāng)我一人坐在窗前，風(fēng)吹過(guò)我的臉，我就會(huì)情不自禁的想起陪我度過(guò)快樂(lè)的童年時(shí)光的外公。

　　我出生的時(shí)候，由于爸爸媽媽的`工作非常地忙，就把我寄放在外公外婆家里。那是，外公已經(jīng)70多歲了，但身體非常地健康，還經(jīng)常下天干活呢。外公和別人不一樣，不但對(duì)別人因抱了男孩而歡天喜地感到不屑一顧，而且對(duì)某些人因生了個(gè)女孩子而拋棄妻女感到憤憤不平，對(duì)我不但關(guān)愛(ài)有加，還細(xì)心照顧。

　　還記得，桑樹(shù)林是我和外公經(jīng)常去的地方。只要桑葚一成熟，外公就會(huì)帶我到桑葚樹(shù)林那，向那兒的主人買一大籃子桑葚，邊走邊吃，樹(shù)林常常能聽(tīng)到我和外公的笑聲。

　　記得有一次，我有一段時(shí)間吃不到桑葚，嘴饞得很，剛好那段時(shí)間外公有活干，沒(méi)時(shí)間帶我去玩。于是，我趁外公不注意，一下跑到桑葚林，真是天助我也！林主不在，我順利地進(jìn)入桑葚林里，來(lái)到一棵長(zhǎng)滿桑葚果的桑樹(shù)下。但我還想摘是，我心里開(kāi)始矛盾了，到底摘還是不摘呢？終于，我忍不住那果子誘人的香味。我不理他三七二十一摘了一兜，便一邊走一邊津津有味地吃起來(lái)了。突然我跟一個(gè) 人撞了個(gè)滿懷抱，抬頭一看，是外公！外公用那嚴(yán)肅的目光看著我，我羞愧地低下頭。外公沒(méi)有說(shuō)話，只是拉著我去找林主人付錢。

　　回到家，外公對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，我永遠(yuǎn)都忘不了。事情過(guò)后，外公親自帶我去桑葚林又買了很多果子給我，還給我做了很多有趣的竹子玩具，使我又感到了外公的可親可愛(ài)。

　　可惜，在我是十歲的那年，病魔奪走了外公的生命，外公永遠(yuǎn)地走了。可我忘不了那林中的笑聲，忘不了外公那張布滿皺紋的臉。

寫(xiě)人三年級(jí)作文篇2

　　說(shuō)起我最熟悉的人，就是我舅舅家的弟弟了。

　　他水靈靈的大眼睛，小小的鼻子可愛(ài)極了。上一次，我和他一起去學(xué)習(xí)下圍棋。他把黑棋和白棋分好，他先熟悉了一下，就跟對(duì)手開(kāi)始了真正的較量。他先用中指和食指夾著棋子慢慢地壓到要放的位置，然后食指往后縮，中指壓了下去。看他一會(huì)眉頭緊縮，一會(huì)大眼睛骨碌骨碌轉(zhuǎn)個(gè)不停，肯定是在思考如

　　何戰(zhàn)勝對(duì)方吧。一盤棋下完了，老師數(shù)了數(shù)雙方占的`空間，對(duì)弟弟伸了伸大拇指，弟弟不好意思的笑了。

　　我的弟弟是不是很聰明呢？現(xiàn)在你知道他是一個(gè)怎樣的人了吧？

　　小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三作文指，寫(xiě)一幅秋天的圖畫(huà)（有范文）

　　習(xí)作要求：選一幅或畫(huà)一幅秋天的圖畫(huà)，先跟同學(xué)說(shuō)一說(shuō)圖畫(huà)的內(nèi)容，再寫(xiě)一寫(xiě)你選的或畫(huà)的畫(huà)。注意用上平時(shí)積累的詞句。寫(xiě)好后讀給同桌聽(tīng)，根據(jù)他的意見(jiàn)認(rèn)真改一改。再把習(xí)作和圖畫(huà)一起貼在教室里，讓大家欣賞。

寫(xiě)人三年級(jí)作文篇3

　　我有一個(gè)弟弟，今年5歲。有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，個(gè)子矮矮的.，比我瘦，看起來(lái)很天真！

　　我的弟弟很愛(ài)看電視機(jī)。有一次，他趁家人都在做事時(shí)，弟弟偷偷打開(kāi)電視機(jī)，他把電視機(jī)的聲音調(diào)到最小，生怕我們聽(tīng)到后會(huì)關(guān)掉。我正在擦桌子時(shí)，看見(jiàn)了這個(gè)場(chǎng)景覺(jué)得很好笑，假裝生氣的說(shuō)：“把電視機(jī)關(guān)掉。”可他看的聚精會(huì)神的，沒(méi)注意到我，仍然對(duì)著電視“傳情”我來(lái)到他的身邊，輕輕地碰了他一下，結(jié)果，他被嚇了一跳，那雙大眼睛裝著無(wú)辜地望著我，可憐兮兮地說(shuō): “姐姐，請(qǐng)不要告訴媽媽我看電視，好嗎？”：看他可憐巴巴的樣子，說(shuō)：“不行，因?yàn)閶寢尡緛?lái)就不讓你看電視機(jī)。”他只好說(shuō)：“好吧！”說(shuō)完后，我頓時(shí)感到他變乖了！

　　瞧！我的弟弟多可愛(ài)！

寫(xiě)人三年級(jí)作文篇4

　　我的爸爸對(duì)我很嚴(yán)格，他有時(shí)候打我罵我，但我還是愛(ài)他的，因?yàn)榘职质窃诮逃摇?/p>

　　我爸爸長(zhǎng)著一雙水汪汪而炯炯有神眼睛。一頭烏黑的頭發(fā)。一個(gè)不高不矮的鼻子。一個(gè)愛(ài)管我的嘴巴。

　　有一次，我想的作文快點(diǎn)寫(xiě)完，早點(diǎn)出去玩，我就想了偏心的注意；把作文亂寫(xiě)，然后我就騙爸爸說(shuō)我寫(xiě)完了。不久，我把亂寫(xiě)的作作文寫(xiě)完了，然后我就跑到爸爸的`身邊說(shuō)：“我寫(xiě)完作文了，我能出去玩嗎？”爸爸說(shuō)：“既然你寫(xiě)完了作文，你就出去我一下，要馬上來(lái)。”我就去下去玩了，爸爸怕我作文寫(xiě)得不好，就特意的幫我檢查作文，突然，爸爸越讀越不通順，就跑下來(lái)找我，發(fā)現(xiàn)我在打乒乓球，爸爸就把我拉回了家，狠狠地罵了我一頓，還打了我，就叫我把作文好好的寫(xiě)一遍，爸爸說(shuō)：“如果你有什么不懂的就問(wèn)我，如果你寫(xiě)完了作文就看看一些關(guān)于課外的書(shū)。”我說(shuō)：“好吧。”過(guò)了很久我才把作文寫(xiě)完，經(jīng)過(guò)爸爸的修改，我的作文終于可以出稿了。到了第二天的早上，老師看了看我的作文說(shuō)我寫(xiě)的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，另外我還得了老師的表?yè)P(yáng)。

　　我有一個(gè)對(duì)我嚴(yán)格的爸爸，我感到很高興。

寫(xiě)人三年級(jí)作文篇5

　　我的爺爺今年70多歲了，頭發(fā)全都白了，一雙小小的眼睛非常有神，可是爺爺還是聾啞人。

　　我聽(tīng)媽媽說(shuō)，爺爺5歲的時(shí)候得了一場(chǎng)重感冒，附近沒(méi)有好的醫(yī)生，只好找來(lái)一位土醫(yī)生給爺爺看病，可是醫(yī)生在打針時(shí)不小心把針扎錯(cuò)位置了，所以爺爺就成聾啞人了。真是可惜。

　　我知道，爺爺很辛苦，家里還有四個(gè)孩子，都讀完了大學(xué)和初中。那個(gè)年代，對(duì)于一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，供四個(gè)孩子上大學(xué)，都是很不容易的事，可是爺爺卻讓四個(gè)孩子都讀上了大學(xué)和初中。現(xiàn)在他們個(gè)個(gè)有所作為，是不是都應(yīng)該感激爺爺啊。爺爺和奶奶都很關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。

　　有一次，我去爺爺家，爺爺就會(huì)用手勢(shì)讓我看電視、吃水果，還問(wèn)我餓不餓。么意思，后來(lái)，這以前我還不知道這些動(dòng)作是什些動(dòng)作是從奶奶那里學(xué)會(huì)的.。其實(shí)愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言。

　　爺爺并沒(méi)有上過(guò)學(xué)，但是爺爺很聰明，還會(huì)寫(xiě)字呢！但寫(xiě)的字我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，我就問(wèn)媽媽：”這是什么字？“媽媽回答：”這是真筆字。“

　　這就是我的爺爺，一個(gè)辛苦又善良的爺爺。

寫(xiě)人三年級(jí)作文篇6

　　最近一段時(shí)間，班上流行手語(yǔ)，小妹的交流也就方便多了。而逸雪也成為了不折不扣的手語(yǔ)老師。不過(guò)有鐘寒這個(gè)笨蛋纏著她，恐怕也不是那么容易脫身吧，每每這時(shí)，小妹和皓杰都會(huì)在一旁偷笑，聊他們的事。

　　圣誕節(jié)的時(shí)候，班里舉行了一個(gè)小型晚會(huì)，會(huì)上最亮麗的節(jié)目要數(shù)全體女生的《給你滿分的我》，演唱加手語(yǔ)的哦。并且，是小妹領(lǐng)頭，她一身素雅的裝扮，一面素顏，再加上點(diǎn)燈光的`效果，惹得下面男生都在想，這樣美的女孩，平時(shí)怎么沒(méi)注意到呢？

　　“蘇小妹真棒！”

　　“蘇小妹我愛(ài)你！”

　　“小妹！”

　　“小妹加油！”

　　……

　　老師幾乎hold不住場(chǎng)面了。

　　看到臺(tái)下那么歡快叫好的景象，小妹的臉浮上紅暈，她看見(jiàn)皓杰對(duì)她做了一個(gè)“verygood！”的手勢(shì)，那一刻，他笑了，傳來(lái)淡淡的薄荷香，她也笑了，是那樣甜！