四年級(jí)下冊(cè)寫楓樹的作文
楓樹不像其它樹那樣高大，也不像其它樹那樣茂盛。它只有幾根枝杈，上面長(zhǎng)滿了楓葉，顯得有點(diǎn)冷清，只是偶爾有幾只天牛飛來(lái)嬉戲一下。下面是小編為您收集整理的四年級(jí)下冊(cè)寫楓樹的作文，歡迎閱讀!
四年級(jí)下冊(cè)寫楓樹的作文一
楓樹它形態(tài)各異，與眾不同，而且長(zhǎng)得高大威武，讓世界上所有的樹望而生畏。
楓樹，你把我的思緒引向植物，你的生長(zhǎng)過程是那么令人神往、驚訝!
你知道楓樹以前的名字是什么嗎?你知道楓樹為什么叫楓樹嗎?每當(dāng)見到楓樹我心里就會(huì)不知不覺地想抱一抱它。
你瞧，這棵楓樹又粗又壯，三個(gè)小朋友才能抱住得住呢!一摸上去，雖然很粗糙、凹凸不平，但是有一股成年的氣息。樹干又粗又大，樹枝也不服氣。樹枝認(rèn)為自己又長(zhǎng)又細(xì)，比樹干苗條多了!樹枝向四周撐開，像葉問訓(xùn)練的木頭人一樣。有的樹枝筆直筆直，有的樹枝彎彎的像一座橋，還有的樹枝伸到別的樹枝上，好像他們?cè)诖蚣�。楓葉瞧不起他們說：“你們有什么了不起，我才最漂亮。我的數(shù)量不可計(jì)數(shù)，我像一塊碧綠的翡翠。你們呀!都不美，而且作用也不大。”只要有一陣風(fēng)吹來(lái)，他們都會(huì)向風(fēng)拍手，拍手因?yàn)樽矒艋蚰Σ辆蜁?huì)發(fā)出“沙沙沙”聲音。
秋天來(lái)了，楓葉慢慢地變紅。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉給大地披上了一件火紅的外衣。楓樹的花是黃綠色的，像有一個(gè)天真無(wú)暇的心靈。這種花兒與眾不同，其它的花有花瓣，而它卻沒有。是不是和奇特啊!它的果實(shí)好像天使的平行的一對(duì)翅膀，其實(shí)我還不知道果實(shí)可不可以吃呢!
楓樹可以供人觀賞，它的樹枝可以祛濕、止痛，可真是個(gè)珍寶啊!
四年級(jí)下冊(cè)寫楓樹的作文二
山外的青山，一排一排的延向遠(yuǎn)方。站在蒼桑的青松石下，靜靜的懷念逝去的歲月。一支香蘭的過往，不掩風(fēng)流，流淌往昔的千秋!而一葉紅楓的殘韻，輕旋淡繞，結(jié)下千千思結(jié)!
獨(dú)愛春之香蘭，秋之殘楓，蘭以清香逸鼻之純美傾國(guó)傾城，殘楓以秋韻婉哀之淡緒四溢。獨(dú)坐長(zhǎng)亭之時(shí)，留一支蘭花陪著笑等天明，靜看晨透初曉云霧漸俏，艷流滿清院。戲蝶躚繞遠(yuǎn)，裙帶衣角蘭香浮兩邊，瀟舞青帳低吟誦讀復(fù)琴歌。之靜雅，之淡泊，之哀清!
獨(dú)折一支春蘭，驀地欣賞現(xiàn)時(shí)的美麗容顏，還有那千年不化的淡韻。談不上什么高清，也談不上什么懷遠(yuǎn)，但這一枝獨(dú)秀的倩影就足以讓人傾心。沒有桃花灼灼之艷麗，也沒有白荷點(diǎn)點(diǎn)之清婉，但就憑著一點(diǎn)被人遺忘的清和，清閑之時(shí)讓心波一浪推一浪的排山倒海!
亦有了很多沒有蘭的日夜，空對(duì)著一輪皓月當(dāng)空，徘徊不安地回憶它銷魂靜雅的魄力!性情柔如流水，但又剛?cè)缗褪l(shuí)也不能以之忘卻!當(dāng)然陶潛有他的悠然的菊花，周敦頤有他的亭亭的清荷，或隱者，亦儒者，但蘭之千韻又有誰(shuí)可與之媲美?
一場(chǎng)空歡一場(chǎng)悲，悠悠千載難回!頓雨作雪飛，又淡定中徘徊!誰(shuí)聚又誰(shuí)又回，不見離人淚，獨(dú)曉霞云蔚，邀長(zhǎng)空還醉?
春去秋又來(lái)，猶枝獨(dú)開?如今的千楓落山也許是為以后楓開天下而必經(jīng)的過程或是必受的重傷吧!站在孤屹的高樓上，望著一片渲紅的楓林，是起了哀怨還是生了失落?心思萬(wàn)結(jié)又兮誰(shuí)人訴?
大雁的南去，長(zhǎng)鴻的哀鳴，這也是在留戀楓林否?是依依不舍的告別么?那又是什么拆落兩半，不得相見!呵～還是一葉香楓讓人醉，一灣楓喬讓人慕。獨(dú)步楓橋溪岸，獨(dú)步著幽徑深曲，坐觀夕陽(yáng)落楓，眺望天楓一色，極目之感也因此上心間，感慨萬(wàn)千!
千楓落日頭，飛雁留殘秋。這一切的凄目凋殘，就隨著天盡頭的夕陽(yáng)西下帶走這不堪觀目的香楓吧!
誰(shuí)，在這不該泣涕的晚秋潺雨漣漣?誰(shuí)，在這長(zhǎng)鴻南去的季節(jié)落了哀怨又起了思念?誰(shuí)，又在這時(shí)光不回夕陽(yáng)不復(fù)的夜幕大徹大悟?任千風(fēng)萬(wàn)雨始狂下，猶東坡也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴!
殘楓，春蘭，楓香，蘭韻，猶猶不去，恒繞心頭!
四年級(jí)下冊(cè)寫楓樹的作文三
當(dāng)我剛剛跨入校園，便被那棵小小楓樹苗吸引，往后，我和它朝夕相處，形影不離。
一年級(jí)，入隊(duì)那天，楓樹苗向我祝賀;光榮啊，少先隊(duì)員，愿你的紅領(lǐng)巾永不褪色。二年級(jí)，我能讀書看報(bào)，楓樹搖頭勸我莫炫耀，說;中國(guó)漢字幾百萬(wàn)，認(rèn)識(shí)幾個(gè)，有啥可驕傲。三年級(jí)，我記住了楓樹的話，努力學(xué)習(xí)，步步提高，期末考試，語(yǔ)數(shù)成績(jī)大滿貫，楓樹連連點(diǎn)頭微笑。四年級(jí)，我參加奧數(shù)班，面對(duì)難題，跑到楓樹把眼淚掉。它抖抖身子，說;世上無(wú)難事，有心才有回報(bào)。五年級(jí)，豐收季節(jié)，一本本榮譽(yù)證書傳來(lái)喜報(bào)。楓樹搖曳紅葉仿佛在說;恭喜，可前面路途更遙遠(yuǎn)。六年級(jí)，我向楓樹告別;難忘啊，朋友，風(fēng)風(fēng)雨雨你我一起走過，有喜有憂，有苦有樂，我永遠(yuǎn)也忘不了。
火紅的楓葉，鮮紅是領(lǐng)巾，臨別時(shí)，我和楓樹留下了永不褪色的合影。
四年級(jí)下冊(cè)寫楓樹的作文四
一個(gè)小女孩，在她滿懷理想的時(shí)候，在自家院子里，種下了一株楓樹。
小女孩與小楓樹，都健康而順利地長(zhǎng)大了。女孩出去闖蕩自己的一片天空，楓樹在家默默地守候著。可能應(yīng)了那句老話，萬(wàn)事來(lái)頭難，女孩失敗了。她每日每夜地去找工作，然而卻沒有任何好消息。女孩回了家。正當(dāng)她垂頭喪氣，準(zhǔn)備放棄時(shí)，她抬頭，看見了楓樹。楓樹的葉子，雖然已寥寥無(wú)幾，但仍然昂首挺胸，屹立在寒風(fēng)中。女孩想想自己，不也幾乎是身無(wú)分文了嗎?但卻在冷風(fēng)中瑟縮。女孩從楓樹上重新找回曾經(jīng)擁有的勇氣。那時(shí)，正值冬日。
功夫不負(fù)有心人，女孩終于找到了工作，她勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真地工作著。無(wú)論多小的事，她都會(huì)竭盡全力地去做。不僅這樣，他還樂于助人，對(duì)朋友真誠(chéng)，大家都很喜歡他，上司也常常夸獎(jiǎng)她。女孩的工作漸漸步入了正軌。年底到了，她心滿意足地回家過年。在自己的房間里，回收有一年的充實(shí)與快樂，女孩想：楓樹呢，它怎樣?走到樹旁，一年，它長(zhǎng)大了許多。女孩在家住了一段時(shí)間。今年天暖和得特別早，女孩走時(shí)，楓樹正在努力發(fā)出自己的新芽，更多地散發(fā)自己的活力。是的，春天到了。
女孩在工作道路上越來(lái)越順利了。很快，她的才識(shí)與認(rèn)真感動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)將她連升幾級(jí)，成為公司的骨干。女孩把上班當(dāng)作快事，每天興高采烈上班，踏踏實(shí)實(shí)工作，神采奕奕回家，同時(shí)，也有了自己的美滿家庭。當(dāng)年休假，一家人又回到女孩最初的家。一家人出神地望著那棵通過努力長(zhǎng)大，長(zhǎng)粗的楓樹，它已經(jīng)枝繁葉茂了。女孩有聲有色地向家人介紹著這棵樹的種種。丈夫?qū)Ｐ穆犕旰髮?duì)女孩說，我仿佛在它的身上，也找到了你的影子。那天，是盛夏。
女孩步入中年了。她的工作依然一帆風(fēng)順，家庭依然和睦。她再一次地回到了家鄉(xiāng)，再一次走到樹旁。凝視著樹，如丈夫所說，她看到了自己的影子。“楓樹，謝謝你。”她淡淡地說。楓樹高高的，紅紅的楓葉掛滿樹枝，宛如完成了守護(hù)她的使命，綻放著自己的魅力。在，家的院子里。這，是高遠(yuǎn)的秋。
而關(guān)于女孩，她移居國(guó)外了，但心中仍有枝頭的一片火紅。
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