合作作文：共撐一片天

勞，少一個(gè)都不行啊！”三神被捧得昏昏然，雖然有點(diǎn)不以為然，卻也不便再發(fā)作，于是憋著氣，拍拍屁股，走了。    沒(méi)料到，不久之后，地面也掀起了一場(chǎng)大波。做官的、做買賣的、工人、農(nóng)民„„好多種不同職業(yè)的人也都走到一塊，爭(zhēng)論各自的重要性。    

胖胖的商人摸著圓滾的肚皮，首先發(fā)言了：“要說(shuō)當(dāng)今世界啊，發(fā)展首推經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了社會(huì)才發(fā)展嘛。現(xiàn)在的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是我們促使流暢的啊。若論重要性嘛，我們商人„„”    脾氣急躁的工人受不了商人那冗長(zhǎng)的論調(diào)，不等他說(shuō)完

，就漲著黝黑的臉沖著商人嚷道：“你們商人買的是啥，賣的又是啥？如果我們不把它生產(chǎn)出來(lái)，你們流通啥呢？”    企業(yè)家一聽(tīng)，翹著小胡子，也來(lái)勁；：“工人作用大��！而我們負(fù)責(zé)組織，管理他們，作用更大！”    

科學(xué)家挺著瘦長(zhǎng)的身軀，站了起來(lái)：“知識(shí)推動(dòng)發(fā)展，發(fā)展首推科技。我們就是社會(huì)發(fā)展的領(lǐng)航人。”    企業(yè)家一時(shí)語(yǔ)塞，突然看見(jiàn)旁邊也欲發(fā)言的教師，笑了，小胡子一翹一翹的。他推了推教師，高聲說(shuō)道：“知識(shí)重要�。】扇绻麤](méi)有知識(shí)的傳播者，我想也就沒(méi)有了科學(xué)家啊。”    教師被推了一把，順勢(shì)站了起來(lái)，靦腆地推了推鼻梁上的黑框眼鏡，說(shuō)道：“我覺(jué)得教師事業(yè)是最重要的。知識(shí)需要一代代的傳遞積累，沒(méi)有教師是不行的。”    同樣也架著眼鏡的文學(xué)家受過(guò)老師的栽培，雖然不大贊同，卻不敢過(guò)于放肆，只是嘀咕著：“難道知識(shí)的傳播沒(méi)有我們的功勞嗎？”    這時(shí)候，做官的站了起來(lái)，威嚴(yán)地環(huán)顧了四周，用洪亮的聲音、鏗鏘的語(yǔ)調(diào)把各人的聲音都?jí)毫讼氯ィ?ldquo;各行各業(yè)都要在正常的社會(huì)秩序下才能快速地

發(fā)展。維護(hù)井然有序的社會(huì)秩序是我們的義務(wù)，與外國(guó)政府友好發(fā)展、共處是我們的職責(zé)。我們的任務(wù)最艱巨，作用最大。”    敦厚的農(nóng)民聽(tīng)到那么多人在夸各自的職業(yè)，本著對(duì)自己職業(yè)的熱愛(ài)，也有 微詞了：“‘民以食為天’，每個(gè)人都要吃我們種出來(lái)的糧食才活得下去啊。”   首先被責(zé)難的商人憋了一獨(dú)自氣，現(xiàn)在終于也有插話的機(jī)會(huì)了：“如不是我們，糧食推不到市場(chǎng)，誰(shuí)有得吃？米菜爛掉，農(nóng)民也得窮死。”   „„    吵來(lái)吵去，一切都只是繞著原點(diǎn)畫著圈。大家伸脖赤臉地吵嚷了幾天，都沒(méi)有定論。聲音沖破云霄，傳到佛主、上帝和安拉的耳中，他們往地面一看， 明白了緣由，三張老臉也變得通紅。派神下人間調(diào)和，人間很快就相安無(wú)事了。   神只說(shuō)了一句，這句話就是：“只有你們共同努力，才能撐起一片美好的天空。”

 

這篇文章采用寓言的形式，虛構(gòu)天神之間、凡人之間就誰(shuí)最重要的爭(zhēng)論，從獨(dú)到的角度表達(dá)了只有合作才能共同撐起一片天的道理。故事生動(dòng)，手法新鮮，主題鮮明。作者還注意運(yùn)用對(duì)話描寫來(lái)推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，也值得肯定。