關于生活的作文集合15篇
在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的關于生活的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于生活的作文1
愛,看不見,摸不到,卻能用心感受到它的存在。很多人都覺得別人對自己的愛太少,其實不然,愛,就在我們的身邊。
當我從運動場下來,累得滿頭大汗時,同學們有的送來一杯開水,有的遞來一條毛巾,這是同學給我的愛。當我無聊時,我的寵物小白兔——雪兒總是跑來逗我開心,這是動物給我的愛。當我遇到難題時,老師都會給我不厭其煩地講解,直到我明白,這是老師給我的愛。當我碰到挫折時,爸爸媽媽給予了我自信心和勇氣,讓我去面對一切困難,這是父母給我的愛。當我快樂時,我的'朋友與我分享,讓我擁有更多的快樂;當我難過時,朋友聽我傾訴心聲,為我減去了不少煩惱;這是友誼給我的愛。當我炎熱時,微風迎面吹來,大樹為我送來一片綠色的陰涼,云朵為我遮擋住了太陽,這是大自然給我的愛。
你看,其實只要你用心去體會,去感受,就會發現愛,其實是無處不在的,每個角落都充滿了愛。
關于生活的作文2
今天我們英語班來了一位新同學,是個女生,她和我們一樣穿著漂亮的裙子,不一樣的是她長著一頭好看的卷發,看上去與眾不同,就像個洋娃娃一樣。同學們都很好奇,下課時,有的同學還問她怎么會有一頭卷發,她說自己天生就是卷頭發。我很疑惑,為什么我們天生就是直頭發呢?
回到家,我去請教自己的小老師——《兒童十萬個為什么》,老師說頭發是從頭皮上一些叫做發囊的.小坑里長出來的。這些發囊的形狀決定了人的頭發是直的、波浪形的還是卷曲的。一般,圓形的發囊長出來的是直發;橢圓發囊長出波浪形頭發;扁平狀發囊長出卷發。
原來是這樣呀!同學們,你們弄懂了嗎?
關于生活的作文3
生活細筆
我不是個畫家,但擷取美的片刻,是我的心愿。
我不是個作家,但記錄每一次的感受,是我的習慣。
仔細想想,生活的本身即是書,即是畫。也許前一刻,我們是閱書觀畫的讀者,而下一刻,卻又變成書中主角、畫中人物了。更有可能,我們同時既是讀者又是主角。
每個日子,都是內容不同的'一本書、風格迥異的一幅畫。只是我們的腳步太匆忙了,常常忘記去讀它、欣賞它,隨意地瀏覽過去,便斷言生活是一味的今日抄襲昨日,只是公式化的衣食住行罷了。閱讀,不僅是認識符號,更要懂得符號所傳遞的內涵:而觀畫,也不只是看五彩繽紛的調配,細細想來,畫中原是有畫。
我是個小人物,只希望自己別那么匆忙,希望能夠靜下來,老老實實地把生活一本一幅慢慢地看,用我的心細細品嘗,并把愉美的剎那、感動的心情,一字一句地勤勞不倦地做成生活之細筆。
于是,處處美麗。
關于生活的作文4
在生活中心情可以用許多顏色來表示。比如:在我高興時可以用紅色來代表。當我傷心難過時可以用黑色、灰色來表示。綠色可以代表新生命的開始。
早上我的心情是綠色的。因為春天萬物復蘇,到處都是綠色的,呈現出一片生機盎然的景象。所以,早晨我的心情是綠色的。綠色代表著美好的一天的開始。
在我開心快樂的.時候我可以用紅色來表示。又一次,我發言積極,老師表揚了我,我的心里高興極了,一整天就像一只快樂的小鳥。這時我的心情就可以用紅色來代表
在我傷心難過的時候,可以用黑色或灰色來表示。再一次考試中,我沒有考好,怕媽媽、爸爸回家批評我,我的心情很沮喪。一天都悶悶不樂。這時,我的心情就可以用灰色或黑色來表示。
關于生活的作文5
從前,有一座小村莊。
這座小村莊的名字叫“兔子村”。兔子村里有一個家庭,分別是白兔爸爸,白兔媽媽和他們的5只小白兔。5只小白兔的名字是:長耳朵,短尾巴,紅眼睛,大鼻子,還有一位最小的,也是其中最聰明的一位,是“小聰明”。
有一天,小聰明開始胡思亂想了。“媽媽,我們要是能像明星一樣生活該多好啊”。“媽媽,我們全家全部能稱為明星嗎?”……
兔媽媽笑著說,哦,那是可以的,不過你們要努力……兔媽媽還沒把話說完,就發現小聰明帶著長耳朵,短尾巴,紅眼睛,大鼻子全都出去了,他們去干什么呢?
原來呀,他們要去看馬戲。他們先要看看別人是怎么演的',小兔子們第一次看到馬戲,就嚇了一大跳。原來要當馬戲演員是那么難呀。原來了他們看到了空中飛人,山羊走鋼絲,獅子戲球,小狗做算術題,海豚頂兔子。
關于生活的作文6
鄉村生活是多姿多彩的。
早晨,我們被勤勞的公雞叫醒了,吃過早飯,我們隨著外公來到田里,外公告訴我們:“春天是播撒種子的最好時機,種子春天撒下去,秋天就會長出莊稼,你們也要加油播撒種子哦!”
上午我們來到大樹下做游戲,跳皮筋、三個字、蹦格,你聽,樹下那承諾一定要贏過對手的聲音和贏時的歡呼聲都多么美妙!
下午,火辣辣的太陽阻擋不住我們玩耍的`腳步,沖出家門,來到小樹林里,老規矩—石頭剪刀布,誰輸了誰表演一個節目?矗覀兺娴亩嚅_心呀!
傍晚,月光灑在大地上,外公把桌子搬走門前,大家天高地闊地吃著飯,開心的聊著天。
鄉村記載著我們的歡聲笑語,我期待著還能在鄉村生活。
關于生活的作文7
在生活中你是否曾想過每一個人都是自己世界的主角;在生活中你是否曾想過在他人的時間里永遠只是配角熙,就像洋蔥一樣永遠只是調味品,不會有自己為主的菜;不會有自己在別人時間的專屬劇情。所以我們不能因此覺得自己是王是皇,即便是皇是王但是在他人的世界里永遠只是配角戲,而他才是真正的主演,F在,就請大家到我這部戲里藍參觀一下吧!癶i”一陣熟悉的叫喊聲音飛馳而過我的耳邊,原來是那個死黨在叫我,“你能不能下次不要這么大聲喊鎮聾我耳朵你付醫療費啊?”這部戲旁白是關于我的`心理的所以我是這部戲的主演。
這是我的世界,你的世界是什么樣的呢?
關于生活的作文8
有時候真的是一點也搞不清楚他們的邏輯與規則。
如果說是一些寫得比較委婉內謙的字句,我們至少還是能有所揣測,了解他的意圖,而且還是明白那是一個通順的段落或者一個不太愿意向大家展示的全景的內心獨白故事。
相較之下,那些完成就看不懂字里行間的意思,即使用上了同音字去理解,也仍無法明確其中的表達與邏輯。不用說上那簡易的標點符號,那直接就給人一種直接語音上手,連查看一遍都懶的.手法。
畢竟自己也嘗試過這種,后來發現只是少數的幾個同音字以及段落分配問題都要費上好些時間修改。而那些直接就是堆砌地估計連自個都看不懂的疊字句,就那樣冠冕堂皇地展示了。
這著實讓人有點摸不著頭腦,重在參與的標準有時候莫名其妙地提高,有時又降低地讓人看不清套路。
可能這之間,有他們自己的一套方式方法吧,我們做為旁觀者,也只是瞧瞧就好,同時做好自己的初心就好。
關于生活的作文9
我的課余生活是豐富多彩的,猶如百花點綴的花園,猶如天空繁星點點……但我最愛的是彈鋼琴。
我天生就愛彈鋼琴,看到鋼琴都想彈一首曲子。每天寫完作業,我就迫不及待地打開曲譜彈上一會兒,媽媽叫我小“小鋼琴迷”。
這不,今天晚上我這個小鋼琴家又拿出譜子大顯身手了。我坐在鋼琴前用心的彈著《小步舞曲》,那優美的琴聲從我的琴房飄出,吸引來許多行人。彈完了,接著我又彈了一首《夢幻》曲,我的'十指在琴鍵上不停地飛動,那柔和、優美的琴聲讓姥姥想進入夢鄉,呵呵。
彈鋼琴豐富了我的課余生活,讓我體會到無窮的樂趣,使我的生活更加多姿多彩。
關于生活的作文10
學生們現在努力學習是為了什么?人們現在如此努力的工作是為了什么?高樓大廈中來來往往的人是為了什么?
大家都是為了日后的生活,或許應該是很久以后,當自己年老時就生活,我們一直追求的僅僅是虛無縹緲的未來,也許未來真的可能成為現實生活,我們都是為了明天而不斷的努力!
我的媽媽一直在努力的工作,一直和我的爸爸一起干勞累過度的工作,她并沒有選擇輕松的工作,因為我的爸爸總是得罪其他人,并且這份工作的確比較賺錢,因此在驕陽似火都是中午,我的爸爸媽媽依舊在付出自己的勞動。
也許現在的他們不缺少錢,但是未來呢?我們真的無法預計未來發生的事情,我們今天的努力僅僅就是為了讓自己的明天可以不去受苦,這一切都是我的父母努力的.理由!
也許這就是生活,這就是一個普通百姓的生活,生活就是這樣,它并沒有華麗的外表,沒有絢爛的色彩,它只有一顆樸素的心,一顆一直樸實無華的心!
關于生活的作文11
我從小就愛吃蘋果。不管是紅的、綠的,大的、小的,酸的、甜的,富士的、國光的、金帥的等等,各種顏色、各種形狀、各種口味的蘋果我都愛吃。每天放學回家,我第一件事就是先拿一個蘋果啃,有時我能一口氣吃上三個大蘋果。
我不但愛吃蘋果,還喜歡和蘋果有關的'一切東西。時間長了,我有一大堆各種蘋果形狀的文具和玩具,還讓媽媽在毛衣上給我織上了一個圓圓的蘋果
也許是常吃蘋果的問題吧,我的小臉蛋也是圓圓的。大家都說我長地像蘋果。小時候大家叫我“蘋果寶寶”,上幼兒園時大家叫我“蘋果娃娃”,現在大家叫我“蘋果小孩”了。
這就是我的蘋果生活,你覺得有趣嗎?
關于生活的作文12
藝術一直是我所向往,它那獨特的魅力,美好的韻味以及激烈的競爭性,深深地吸引著我。
在我八歲的時候,媽媽決定讓我正式學鋼琴。開始時,我很認真,從早晨練到中午,再練到傍晚。
當然,有付出就有收獲。
不久,我進步了很多。老師說,等到暑假時,就可以考三級了!三級。∥覐氖裁炊疾欢畯椀娇梢匀タ既墸@是多么興奮啊!
暑假,由于鋼琴考級,悶在家里練琴。天那樣悶熱,我嘴里含著冰。發狠地練著。從早晨到中午,再到傍晚。我終于可以甩一下酸疼的膀子,情不自禁地,我走到陽臺上…… 這時,姐姐從我身邊走過,對我說:“小黃啊,你可以以你自己的方式去理解著樂曲!苯憬愕腵這句話幫我找到了這首曲子的真諦,是阿,我的感情得到了升華……
考級時,我的心情無比緊張,我以自己的方式理解著樂曲。終于,我考上了三級!
我愛藝術,我要追尋藝術,來源于藝術的魅力,藝術的韻味以及競爭性。
關于生活的作文13
盼星星盼月亮,終于把寒假給盼來了。哈哈哈哈,太高興了!終于沒有什么英語補習班、普通話訓練班、門薩奧數頂級俱樂部的困擾了!太好了。。! 放寒假了,我終于可以不用天天早上六點鐘準時起床,早讀、早自習、晨練了!。。 平時,晚上又要寫英語作業,又要寫語文作業,又要寫數學作業,還要寫奧數作業和英語輔導班作業,全部寫完后還要讀普通話、讀英語,最后還要看半小時的書,大概晚上十一點多才能睡覺。!可現在不一樣了,放寒假了,再也沒有寫不完的作業和讀不完的英語、普通話了,好像進入了一個我夢寐以求的世界,太好了! 放寒假了,我可以盡情看書,看到晚上十二點多都不怕,因為第二天早上不用上學。 放寒假了,我可以盡情看電視,只要不傷到眼睛,看多久都沒問題。 放寒假了,我可以盡情的.玩,和朋友們談天說地,還不時扔幾個雪球。 總之,寒假就是爽,可以釋放我們壓抑已久的那純真的童趣和歡樂!耶!
關于生活的作文14
一上課,老師就說要做實驗,我們一聽,高興極了,到底要做什么實驗呢?
老實說要拿一張小紙,拿出大紙的同學老師把他的紙撕成了四小塊分給了四位同學。后來老師讓把紙撕成碎碎的,說干就干,我們開始撕碎紙,有的重疊著撕,有的擰著撕,還有的用小剪刀剪。我們不一會兒就撕完了。
老師又讓拿著筆往頭發上摩擦,摩擦過后往碎紙上一放,再拿起來,筆上竟然吸起來許多紙,老師又讓往衣服上摩擦,在衣服上摩擦過后,一吸,吸起的紙比剛才吸起的更多。老師說是摩擦起電,那電不是電線那樣的電,而是靜電。
生活中也有這種現象。到秋天脫毛衣的`時候,會發出噼里啪啦的聲音,一關燈,就會看到一大堆火花,這也是靜電。老師的裙子一松開就粘到腿上,這也是靜電。
大自然給了我們啟示,只要細心觀察,才能發現。
關于生活的作文15
"生活的啟示"你們看到這個題目一定會想:生活有什么啟示呢?其實,生活的啟示有很多,幾乎所有的啟示,都是從生活里得來的。
早上,我去公園里散步,看見一塊石頭底下,有許多要發芽的小草,我想:石頭這么硬,小草肯定長不出來。我不僅為它們而感到悲衰,就在這時,奇跡出現了,小草們突然挺直身子,竟然把石頭給抬起來了。嫩綠的小草,堅硬的"家"打扮起來很是漂亮!
渺小的`草竟然能把比它大十倍多重的"巨石"舉起來,真是不可思議,小草是那么平凡、渺小,它卻不為自己的"不起眼"而感到自卑,因為它們清楚的知道,只要自已付出努力,天空就屬于你!
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