關于記憶作文六篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的記憶作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記憶作文 篇1
記憶的長河滾滾向前，好多往事都已模糊，唯有家鄉的那棵槐樹，屹立不倒，留給我潔白純真的回憶。
今年春末，我偶然路過一棵樹下，花香四溢，那甜蜜蜜的味道好似一雙溫柔的手，將我包圍。閉上眼睛，仿佛花精在我身邊舞動。不用仰頭我便知道，這是棵槐樹。此時關于家鄉槐樹的種種記憶一齊涌上心來，時光仿佛回到了從前。
家鄉的那棵槐樹是全村人的寶。每逢五月，那一串串潔白的槐花綴滿樹枝，空氣中彌漫著淡淡的素雅的清香，沁人心脾。真是“風舞槐花落御溝，終南山色入城秋”。槐樹一開花，全村人就樂開了花。孩子更是喜上眉梢，整天在槐樹下玩得樂不思蜀，我自然也不例外。我和小伙伴在槐樹下跑前跑后，爬上爬下，丟沙包，跳皮筋，捉迷藏。一會兒，一群少女趕來采槐花。我們停止了玩耍，看她們小心翼翼地把一朵朵一簇簇槐花放進竹籃里。我十分好奇，便忍不住追問：“姐姐，姐姐，你們采槐花做什么呀？”其中一個個子高高的，長相秀氣的姐姐笑著對我說：“別小看了它們，用處可大了。可裝進香囊，可做成美食，可制成槐花蜜，還可打扮自己。不信，你看！”那位姐姐邊說邊把一簇槐花夾在了自己的耳廓上，另一簇夾進頭發里，金燦燦的，在太陽的照射下閃著光輝，我看呆了，脫口而出：“花仙子姐姐！”“哈哈哈哈”大家都笑了，一陣陣銀鈴般的笑聲回蕩在樹下，回蕩在村里。于是，我與小伙伴也學著姐姐們的樣子，互相在頭發里夾一簇槐花，個個美滋滋的，因為我們也是“花仙子”啦！
還有一些大人也來撿槐花，只不過不是戴在頭上，而是帶回家，做成槐花飯，或做成槐花餅。一想到奶奶肯定也在家制作美食，我就連玩的心思也沒有了，直往家里奔。還沒進家門，就聽到傳來的陣陣歡笑聲。笑容滿面的奶奶聽到我回來的聲音，迎上前來：“潔潔，餓了吧？猜猜奶奶今天給你做啥好吃的？”我急不可耐，跟奶奶撒嬌：“奶奶，就別賣關子了，我的`口水都要流出來了。”于是不顧阻攔，沖進廚房，一股香甜的氣味撲鼻而來。啊，是槐花餅！我迫不及待地用手拿起來就吃。就是這個最愛的味道，松脆而香甜。第一個吃得太急，我又抓起一個細細品味。金黃的面粉層，酥而脆；雞蛋和槐花的混合，香嫩甜蜜。面粉、槐花、雞蛋、糖在我唇齒之間化開，讓我欲罷不能。
如今我早已不在家鄉，好多年沒品嘗到槐花餅了。但一想起那金黃色的人間美味，就垂涎欲滴，滿腦子都是那沁人心脾的香味。那棵老槐樹的身影也總是浮現在眼前。今年勞動節期間，奶奶從老家趕來，還給我帶來了禮物，原來就是我心心念念的槐花餅。真是“知我者，莫若奶奶也”，我既欣喜又感動。奶奶看著我，眼里藏著滿滿的愛意：“槐樹開花了，我想著這餅你小時候一直嚷著要吃，現在也有幾年沒吃了。我就做了幾塊，順便來看看你。”于是，我的腦海里浮現出奶奶精挑細選槐花時幸福的表情，坐長途汽車時期待又焦急的表情。不知不覺，我的眼睛模糊了，眼眶濕潤了。我將這塊混合著槐花香味的餅，一點不剩地吞下肚。這沁人心脾的香味，讓我找到了記憶的根。
家鄉的槐樹，奶奶的愛意，香甜的槐花餅，這點點滴滴，都會收藏在我記憶的深處，永難忘懷。
記憶作文 篇2
身邊的事物里總有讓你感覺記憶深刻的吧，這些東西，常常會勾起你我對往事的回憶。
我還清楚的記得那件禮物是一個男生送的。那是一頭玩具小鹿，是在我六年級上冊時得到的'，那時的我們已經長大了，便不需要過一年一度的“兒童節”了，但我們還童心未泯，因此，過了最后一個“兒童節”。我們一聽到老師說：“同學們，這是你們在人生旅途中的最后一次和大家玩嗨的日子，所以一定要好好把握，今天晚上回去準備一份禮物，多幾份也行。”我們頓時像熱鍋上的螞蟻一樣，炸開了鍋。
我準備了兩份禮物，一個送給抽到學號的人，另一個則是送給我的好朋友。我想了很久，準備自已做兩份。
早上到學校時，我們都在談論著誰帶了什么，可令我們失望的是，交換禮物要等到下午才開始，于是，我們像極了泄氣的球，好不容易熬到了下午。抽學號，抽呀抽，誰會抽到我的呢，我正在想呢，忽然，我聽到一聲：“30號，是誰呀？”我立馬站了起來，一看，原來是他呀。我看見了他手中的小鹿，不會是這個禮物吧！果真，這頭小鹿上面還有一句話是寫在紙條上的。他上前來跟我說了幾句話，握了握手，這才結束。他由于初一要回老家上，畢業禮沒能參加，所以我們也就沒有見最后一次面。
直到現在，我拿起小鹿，就會想起他，雖然他很調皮，但有時卻還是富有正義感的，所以我拿起小鹿就會掉眼淚。媽媽說：“你這么大了，還玩這個，不如給你弟弟吧！”我大喊著：“不要，這是我朋友送給我的，你不可以把它給別人。”于是，我搶過小鹿，躲到自己房間里一個人小聲的哭泣。
小鹿雖然沒有生命，但它對我來說是無價之寶，因為它是朋友送的。
記憶中的味道，是美好的。
記憶作文 篇3
記得那是1991年的第一場雪，我就如雪花般平靜地誕生了，我使勁兒張著小嘴，哭個不挺，我不知道那時的我是否在流淚，如果是，那便是我人生的第一滴淚。
接著，我在父母精心呵護下健康成長到了3歲。媽媽讓外婆送我上幼兒園，幼小的我被“狠心”的外婆丟在了幼兒園。我望著外婆遠去的背影，條件反射般地追了上去，毅然不顧身后阿姨的呼喚，最后不知從什么地方爬了出來，跌倒在外婆跟前，抱著她的腳號啕大哭。外婆看了也心酸，一顆眼淚滴在我臉上。這便是我人生第一場分別。
幼兒園的經歷讓我堅強了不少，于是直到小學，我都很少落淚，直到有一次，那時我上小學五年級，班上個別同學開展了“分享答案，分享人生”的抄作業活動，而老師們也有所耳聞，不防國一點兒的`蛛絲馬跡，誓要人贓俱獲。一天下午放學，我收拾書包時不小心將同桌的數學練習冊也撿進包內。第二天早上，細心有“鐵面無私”的小組長發現了此事，便報告了老師哦。于是。30秒鐘之后，老師便將我召進了辦公室，我知道等待自己的暴風雨，我在心里準備好了辯護詞。可一進把農時，暴雨急雨便驟然而至，向我迎面撲來。我根本沒有機會解釋，兩行淚水很快流了下來。老師的嘴總算說干了，我被罰寫一千字的認識。這是我人生第一次如此的受委屈，也是我第一次寫認識。
后來伴著九月金色的果實，我順利的邁勁了初中，初中的學習生活讓我感到世界好像變大了，我也認識了許多優秀的人，在他們身上我找回了兒時追尋的夢想。再回首，我發現自己竟然荒廢了那么多寶貴的時間，在消沉之中磨掉了多夢想的火熱追求，磨掉了將要搏擊長空的雙翅，磨出了懶惰的溫床，磨出了懵懂，稚嫩，發育不全的思想，想至此處，又是兩行清淚，這是自責，激動，奮發的淚，也是我第一次為抱負而落淚。
在我短短十幾年的人生路途中，我沒算過自己流了多少淚，但我知道伴隨淚水的是成長，這些記憶里淚是我成長的足跡。在以后的人生路途上，我還會成長，所以我還會落淚，我要將顆顆的淚珠都珍藏在心里，讓它們都成為我記憶里閃爍的星星，來見證我成長的每一步！
記憶作文 篇4
童年對每個人都是快樂簡單的然而我的童年卻有一件另外心痛的回憶。
舅媽是個非常苦命的人，剛一出生母親因難產去世了，是由祖母和父親一手帶大的，剛剛8,9歲祖母因病又去世了。沒有了祖母的呵護，年幼的舅媽倍受嬸子大娘的冷眼，鄰里之間又胡說
，說舅媽命硬大家庭里，已經容不下這一對苦命的父女倆。特殊的經歷把年幼的舅媽磨練得超出常人；心靈手巧。把家離家外打理的井井有條人見人夸，父女倆相依為命的日子雖然苦點倒也省心。
可好景不長到了婚嫁的年齡，每每題起都說人好長得又好看樣樣都行，就是命硬，三翻五次過后舅媽心灰意冷告訴父親不在本村找了父親別費心了。【舅媽是1935年生人人們的思想還很落后】外婆聽說就托人說給舅舅，外婆說我也是個苦命人不怕，另外告訴舅媽說；舅舅身體不好是父親死的早累的，如果你愿意就行。同命相連吧舅媽愿意了，成了我的舅媽。舅媽對母親非常好向大姐姐一樣照顧著母親一直到母親出嫁。
母親走了家里冷清了，結婚多年舅媽膝下無子女。時間一長家里的和諧受到了影響，舅媽變得少言寡語，不過舅媽非常喜歡我，每當母親帶我去都是舅媽照顧我，從記事起我的舅媽就成了我最喜歡的人。
在東北農村冬天沒有農活就開始吃兩頓飯了，記得在我8 歲那年年底，剛剛開始吃早飯父親叫著我的小名說，你去舅媽家過年吧，可我頭都沒抬就說不去舅媽家沒人跟我玩。著急出去玩還自顧自的吃著，坐在一旁的哥哥碰了我一下，我抬頭一看父親一臉的`嚴肅說去吧，一會我送你，明明知道我自己能去說送我那就是一定要去了，我說不用，因為不情愿飯吃的慢了下來，往常父親吃完飯往后一挪就拿起沒有看完的書，那天沒有看，看著我鬧小脾氣，說舅舅病了你去過年家里會熱鬧些，其實舅媽家的生活比我家好多了，人口少都能干活每當我嘴一饞的時候
跑到她哪里，準能混上好吃的，要不是過年我是愿意去的。父親叮囑的，把對聯帶上路上別淘看弄壞了，就這樣我拿起用麻繩捆好的對聯往掖下一夾，兩只小手往棉襖袖里一伸就出了家門
記憶作文 篇5
上學的路上，透過車窗從沿街郁郁蔥蔥的綠色中已經找不到嬌艷的桃花海棠那優柔的身姿了。這個季節應該有花的，于是就鉆進記憶里翻騰。對呀，我想起老家房前屋后路旁田埂那如海似潮的桐花。
老家的這個季節，是最有生機的時候。一株株或一排排偉岸挺拔的泡桐用龐大厚重絢麗質樸的花朵，隆重地向世人宣告它深愛這貧瘠的土地。也由于這般感情的揮灑，那花便堆堆砌砌如海似潮。遠遠看去它不像炯炯燃燒的焰火，就如無數粉衣仙女同唱同舞，艷而不濃美不勝收！一曲曲美妙的弦樂仿佛就在腦海里蕩漾了。
站在一棵合圍粗的桐樹下，一如撲入媽媽的懷抱，淡香浸心爽意入懷。昂首望去她如傘如蓋，她花衣錦繡，高大美麗的形象深深撼動著我的心。枝間串串桐花質地瑩潤粉艷如面，多像少先隊整齊的喇叭，正昂天吹湊著充滿生機的.歌。那桐花沒有桃花的濃艷，沒有鳳仙的嬌柔，也沒有牡丹的高貴，她從冰雪中走來，正是這種不矯揉造作不刻意雕飾的品質，讓人們感知到她從骨子里洋溢出的涵養和純潔。整棵大樹只見花勝卻不見葉茂，原來這原始的自然和質樸是不需要綠葉來襯托的，這便是美到極致。
摘一朵桐花，吮吸一下花的根部，蜜一樣的甜帶香而來。桐花沒有鮮艷的外表，可她一點也不自卑。她把甜的感覺藏在心里，把美的韻味溶進血液里，只用一身的樸實展示著堅韌的生存。它的存在只為綠葉更綠，只為又一個更加茂盛的繁榮。
車在紅燈前停下，我把手中的垃圾丟在窗外，眼睛渴盼著外面的綠叢中有一棵泡桐的出現，哪怕是一朵桐花的出現，也會慰藉我空牢牢的心。正在這時，一為環衛阿姨走過來快速把垃圾掃走，整個過程沒有一絲聲響，這情景就像一幅素描特寫突然定格在我的腦海里。車開動了，我情不自禁地回頭望去，那樸實的身影又一次映入我的眼簾。
我的心震撼了，血往上涌，除了內心深深的內疚外，我突然發現那質樸的身影不就是我記憶中的桐花嗎？它盛開在城市的角角落落，是朵朵最美最美的花！
記憶作文 篇6
記憶里,童年的天空美麗湛藍,白云悠悠,猶如一卷迷人的畫卷。在畫卷中，我沿著人生的道路，慢慢地，變成了一個十二歲的花季少女。然而，打開一個盛滿記憶的盒子，一件讓我難以忘懷的往事，就會浮現在我的腦海中……
那是一個陽光明媚的早上,體育唐老師訓練我們跑步,她說要跑得快些。同學們都高高興興地在操場上飛奔，我一不小心摔倒了，“嘭”的一聲，重重地摔在了地上，左小腿一陣疼痛。我感覺操場上無數的眼光都聚焦在了我的身上，窘極了，臉熱得發燙。可那時我也顧不得那么多了，忍著痛，咬著牙，挽起褲子，查看傷情。我一看，幸好沒受傷，只是皮膚擦紅了。我學著媽媽的樣子，用嘴在痛的地方吹了吹，再用手揉了揉，費盡全力準備站起來時，一雙手輕輕地扶起坐在地上的我。我借助那雙手的力量站了起來，我回頭一看：呀，是鄭惠敏！她關切地看著我，彎下腰拍拍我褲子上的污泥，關心地問；“你疼不疼？要不要告訴老師？”說完又把我的手放在她瘦小的肩膀上，慢慢地把我扶回正準備整隊的隊伍中.她又和我緊緊擁抱了一會兒,拍了拍我的`背，告訴我:“一會兒唐老師叫自由活動的時候,我們召集幾個人,做游戲吧！”
一股細細的暖流流進了我的心坎。我覺得我的心里暖洋洋的，涌起了一陣陣激耀的浪花。我腦際里久久縈繞著一位臺灣作家的話：“人的善心善行，哪怕小如芥子，隱微不顯，但永不磨滅。”
從那以后，我們倆就成了無話不談的好朋友，天天在一起學習，天天在一起玩耍。
也許我們倆會考上不同的中學，但無論我們在天涯海角，都一定不會忘記美麗的母校培養了我們這段難忘的友情。
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