樂于助人的我作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的樂于助人的我作文,歡迎大家分享。

樂于助人的我作文1
我叫陳妍羽,來自育英學(xué)校小學(xué)三(5)班。我有一雙小而有神的眼睛,眼睛上面有著兩道濃濃的眉毛,長著一個(gè)高而筆直的鼻子,還有一張小而紅潤的嘴巴,每當(dāng)我咧開嘴巴笑的時(shí)候,我的小眼睛就瞇成了一條線。
我喜歡幫助別人,記得有一次上體育課時(shí),上著上著,突然,奕葶坐在了地上,怎么也不肯起來。于是,我走過去問道:“李奕葶,你怎么了?”她說“我肚子疼。”我說:“那我陪你去醫(yī)務(wù)室吧!”她說:“好吧,謝謝你!”于是我扶著她,慢慢地走進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。
這就是樂于助人的'我哦!
樂于助人的我作文2
星期五下午,天空下起了青盆大雨小朋友們有的打傘,有的穿雨衣。只有小麗麗沒有帶傘,也沒有穿雨衣,小紅看見了說:“小麗不介意的`話跟我打一把傘吧。”小麗說:“可以嗎?”小紅說:“當(dāng)然可以。”于是小紅和小麗打著傘回家了。
媽媽看見小紅來了。連忙跟小紅倒了杯茶,小紅說阿姨,您不必麻煩,我自己到就可以了。小麗媽媽說:“不麻煩,謝謝你一直以來對(duì)我們家小麗的照顧。:“沒事,這是我應(yīng)該做的。”小紅,說完,小紅就回家了。小麗的媽媽媽對(duì)小麗說:“你也要想小紅學(xué)習(xí)像他那樣樂于助人,同學(xué)有困難的時(shí)候也要幫助那位有困難的同學(xué),小麗說:“好的媽媽。”
樂于助人的我作文3
小時(shí)候,媽媽就教育我要樂于助人。
那是在三年級(jí)的時(shí)候,我?guī)椭^黃翰宇,上午第三節(jié)課下課的時(shí)候,在操場(chǎng)上玩,黃翰宇不小心頭磕在墻上了,哇哇大哭,我急忙跑過去說:“別哭了。我來扶你。”黃翰宇說:“謝謝你。”我 說:“不用謝。”然后我就哄著他玩,把他哄高興了。這時(shí)候我也很快樂,我?guī)椭送瑢W(xué)。
這就是樂于助人的我。
樂于助人的`我作文4
我們班里有一個(gè)叫皮甜甜的人,因?yàn)檫@個(gè)‘甜’字,所以每天她都很開心。
她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,非常的長,很喜歡扎馬尾辮。她的眼睛很大,圓溜溜的',非常漂亮。她是高鼻梁,是櫻桃小嘴,我覺得他每天都非常快樂。她喜歡穿粉色衣服。
她非常喜歡樂于助人。記得有一次,我們英語課聽寫,因?yàn)樽蛱炖蠋熣f,讓帶c本,但是她的同桌沒有帶c本,所以她就把自己的c本撕下來一張英語紙遞給了她的同桌。她的同桌非常感激的說道:“謝謝!明天我還你一個(gè)本吧。”
她大方的回答:“不用了,沒事。”
皮甜甜真是個(gè)樂于助人的人,我以后一定要向她多多學(xué)習(xí)。
樂于助人的我作文5
今天早上我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)下起了細(xì)雨,我剛走到樓下時(shí)我看見一位小學(xué)生,她沒有雨傘,一直用書包來頂著頭,我看著她非常辛苦,我馬上跑過去說:“小妹妹我們一起打傘上學(xué)?”
小妹妹連忙說:“謝謝姐姐!”我聽心里也非常感動(dòng),我想一位2年級(jí)的同學(xué)比我們3年級(jí)的還有禮貌!我門就一起打著傘上學(xué)校。走到學(xué)校門口值勤的老師還說我樂于助人呢,我特別感謝老師對(duì)我的教我們有禮貌。
雖然天下著雨,但是我的`心情很好,很開心我再次體會(huì)到幫助他人快樂自己!
樂于助人的我作文6
你們是怎樣的一個(gè)人呢?我就是一個(gè)樂于助人的人。接下來我給大家說一說我吧!有一次,我和媽媽出去散步的時(shí)候,看見一個(gè)老奶奶正在過馬路,我走過去,說:“老奶奶我扶您過馬路吧?”老奶奶對(duì)我笑著說:“嗯。”說著我扶老奶奶過了馬路,老奶奶說:“謝謝。”
我開心極了這就是所謂的`送人玫瑰手有余香吧!這就是我,樂于助人的我。你是什么樣的一個(gè)人呢?
樂于助人的我作文7
今天,我在午托部的小區(qū)里。我看見一個(gè)小男孩正在被一個(gè)比他大的男孩打,我過去一看真可惡,很想替小男孩出出氣,轉(zhuǎn)念一想,還是先了解下事情的原因,再做決定不遲,免的冤枉好人。竟然就因?yàn)樾∧泻⒉恍⌒呐隽艘幌滤竽泻⒁詾樾∧泻⒐室獯蛩痛蛄诵∧泻ⅰS谑牵疑锨皠窦堋N艺f:“你們不要打了!咱們一起玩,好嗎?”他們之間的.誤會(huì)消除了,最終雙方和解了,我們愉快的一起玩耍。
我從這件事中知道了送人玫瑰,收留余香!幫助別人,快樂自己!
樂于助人的我作文8
暑假里,媽媽幫我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。要上四年級(jí)了,提前預(yù)習(xí)一下將要學(xué)習(xí)的知識(shí),復(fù)習(xí)一下之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容,老師說這叫溫故知新。
老師讓我們寫作業(yè)的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)旁邊的同學(xué)一邊看著老師,一邊翻書包,非常著急的`模樣。我關(guān)心的問:“你怎么了?”“筆沒有油了,只帶了這一只筆。”我把我的多余的筆借給他,他松了一口氣,非常感謝我,我們兩個(gè)認(rèn)真的完成了作業(yè)。
這就是樂于助人的我。俗話說,幫助他人,快樂自己,以后要多多的幫助別人。
樂于助人的我作文9
我有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,還有一個(gè)櫻桃小嘴。
我最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂。有一次,我們?cè)跇翘萆贤鎯罕呐_(tái)階。姐姐一蹦就跨了3個(gè)臺(tái)階,一不小心,她就被一條繩子絆倒了。我急忙跑下去把她扶起來問:“姐姐,你看,流血了,你疼不疼啊!”姐姐說:“妹妹不要傷心,我沒事的.。”我眼睛一亮,突然想到我?guī)У臅镉兴幒兔薨簦亿s緊站起來,跑到外面,把包給拿到一個(gè)座位上,再把姐姐給扶到座位上幫姐姐擦藥。一會(huì)兒,姐姐感覺好多了。
姐姐笑了笑,說:“謝謝你了,妹妹,要是你不在這兒,我還不知道應(yīng)該怎么回家呢!”
今天我?guī)椭宋矣H愛的姐姐,感覺心里美滋滋的。
樂于助人的我作文10
初一的一天中午,我吃完飯后騎車去上學(xué)時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)三四歲的`小孩在路中央跑來跑去,周圍沒有一個(gè)大人。一開始我沒太在意,可一想,怕他出啥事,便回去送他回家。
我問他家在哪,可他卻說不知道。唉!沒辦法,只好一家一家地去找。終于在找的第五家中找到了他媽媽。原來,他媽媽也發(fā)現(xiàn)他不見了,正要找呢!她看見我把她兒子送回來了,心里萬分感激,而我卻覺得這只是舉手之勞,便去上學(xué)了。
樂于助人的我作文11
我是個(gè)樂于助人的好學(xué)生,我的名字叫萌萌。
記得有一次,我們中午放學(xué),我走在回家的'路上,忽然看見一個(gè)老奶奶身上背著很多東西,走不動(dòng)了。我馬上跑過去,問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家,由于親家給的禮物太多,老奶奶累得走不動(dòng)了。于是我對(duì)她說:“老奶奶,我?guī)椭惆褨|西背回家吧!”老奶奶高興地回答說:“好,好。謝謝你,小朋友。”我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會(huì)兒,就到了老奶奶家。
我把東西放到老奶奶的屋子里,老奶奶直夸我是一個(gè)好孩子。我聽了,心里甜蜜蜜的。
這就是我,一個(gè)樂于助人的女生,大家喜歡我嗎?
樂于助人的我作文12
長長的頭發(fā),扎個(gè)小馬尾,走起路來一甩一甩的,高高的鼻子下有一張櫻桃小嘴巴,水彎彎的眼睛上,有著漂亮的雙眼皮。哈哈,這就是我。我啊!有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是---樂于助人。
有一次,陳佳芯(班上的同學(xué))在操場(chǎng)上跌倒了,“嗚嗚嗚”的哭了起來,我看見了連忙跑過去,“陳佳芯,你沒事吧?”“我的腳有點(diǎn)痛。”陳佳芯摸了摸自己的`腳。我看了下趕緊扶著她去老師辦公室擦藥了。陳佳芯擦好藥從辦公室出來,我就上前去問:“陳佳芯有沒有好一點(diǎn),還痛不?”語音剛落,陳佳芯就笑著說:“沒事了,你不用擔(dān)心。”啊!我心里的那塊石頭終于落下來了。
在班上,同學(xué)都很喜歡我,你們?cè)敢夂臀易鰝(gè)朋友嗎?
樂于助人的我作文13
星期一,下雨了,別的同學(xué)都打著傘都走了。小紅抱著頭回家跑,小紅在回家的路上遇到了小明,小明看到小紅沒有帶雨傘。就走過去說:我們一起回家吧!小紅高興的說:好吧!于是他們就一起回家了,小明問小紅你家住在哪里呢?小紅說:我家在水岸鑫城12號(hào)樓2單元,小明把小紅送回家了。小紅的媽媽對(duì)小明說:謝謝你,你真是一位樂于助人的`好孩子。
就這樣我們倆成了好朋友,一起上學(xué),星期天還一起去公園玩打球。
樂于助人的我作文14
一個(gè)晴朗的下午,一個(gè)小朋友推著車,車上坐著一個(gè)小弟弟,他們?cè)诼愤呁妗?/p>
他們看見一個(gè)老奶奶拿了很多東西,看起來很重,兩個(gè)小朋友看見了,連忙跑過去,一個(gè)小朋友主動(dòng)下車,把老奶奶的東西放在車上,把老奶奶送回家,小朋友也高高興興的'回家了!
他們心里感覺美滋滋的,以后還會(huì)做樂于助人的好孩子。
樂于助人的我作文15
一天,我和朋友們?cè)趶V場(chǎng)上放風(fēng)箏,玩的有些累了,便坐在旁邊的一排椅子上,剛好坐滿。這時(shí),一個(gè)老太太邁著蹣跚的'步子坐過來,坐在邊上的我一看就知道她想做下來休息。雖然我還沒休息完,但是也想休息完了一樣站起來逛悠,然后,她就在我坐的位置坐下啦。
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