實用的有趣的游戲的作文7篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的有趣的游戲的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的游戲的作文 篇1
“今天我們來玩一個好玩的小游戲一一木頭人！”張老師笑瞇瞇地說。話音剛落，同學們就歡呼雀躍：有的同學握著拳頭不斷地往上舉，好像打了勝仗似的；有的同學用手拍著桌子，就像敲鑼打鼓的人一樣，嘴里還說著：“耶！太好了！”還有的同學開心地跳起來，就像考試考了一百分一樣！
游戲開始了！大家齊聲地唱著兒歌：“山山山，山山山，山上有個木頭人，不許說話、不許動，還有一個不許笑！”兒歌剛唱完，大家就迅速地變成一個“木頭人”！同學們的動作千姿百態，一個比一個奇怪，一個比一個有趣：溫浩然翻著白眼，手翹著蘭花指，又像蜘蛛俠又像毒液，老搞笑了；施諾淇就更奇怪了，她給我們表演了一個“金雞獨立”，用手做了一個奇怪的動作，你還別說，這和孫悟空是真的像；陳宗瀚就更讓人笑了，他用手撐著額頭，眼睛往下面看，像一個哲學家在思考人生，還像在炫耀自己的帥氣……老師來逗我們了，大家一個接一個笑了，只有我和溫正爍沒笑，同學們也來逗我們了，我們還是沒笑，這次我和溫正爍贏了。
又一輪比賽開始了。我們同桌玩，我做木頭人，同桌逗我笑。“山山山，山山山……”唱完后，我們馬上一動不動，我立馬蹲下來，抱著頭，和哭了一樣。哈哈，這樣不管溫浩然干嘛我都不用怕了！他一會拍我背，一會兒拍我頭，我還是沒笑，我贏了。比賽的'第二輪結束了，該我逗溫浩然了。他擺了一個超人落地的動作，很奇葩。我拍拍他腦袋，拍了拍他背，又用手在溫浩然的眼前揮了揮，可溫浩然還是無動于衷。比賽結束了，我們都贏了！
木頭人游戲真有趣，我真想多玩幾局呢！大家都意猶未盡，真希望可以再玩！
有趣的游戲的作文 篇2
哈哈哈……咦？這是從哪兒傳來的笑聲。噢。原來是我們班舉行貼鼻子游戲，歡笑聲這么大，一定很有趣，快跟我來瞧一瞧。
只見班級教室的黑板上貼著一個大頭娃娃，一雙圓溜溜的.眼睛就像一對黑葡萄，一張嘴笑成了月牙，可愛極了！美中不足的是缺了一個鼻子。同學們爭先恐后地舉手，躍躍欲試，生怕老師不請自己，老師就“挑”了昀檳，老師先給昀檳蒙上粉紅色的手帕，然后讓昀檳“象鼻轉”三圈，后來，他勇往直前來到黑板前，只見他左摸摸右摸摸，把我們看得目瞪口呆。可惜最后什么也沒貼到，還引得我們哄堂大笑。老師又請了蘭麗萍，問她能看得見嗎？麗萍確定地點點頭，在老師的帶領下，她轉了三圈，只見她暈頭轉向，一會兒向嘉偉走去，一會兒向欣瑩走去，她就像一只無頭蒼蠅到處亂飛，把我們逗得捧腹大笑，老師只好提示一下，把她帶到黑板前，她摸了摸，肯定地貼上去。我們一邊笑一邊異口同聲地說：“獨眼龍！”蘭麗萍摘下手帕，目瞪口呆，她喃喃自語：“這是我貼的嗎？”沒想到老師最后選了我，我大步流星地向黑板走去，摸了摸，我不假思索地貼了上去，教室里又響起一陣哄笑，看看我的“杰作”，“啊！大金牙，我居然貼個大金牙。”看著失敗的作品，我面紅耳赤地走回座位。
老師說“貼鼻子”游戲可以多找一些朋友來貼才有意思啊！我決定回家后也找幾個朋友玩一玩。最后，我提起筆把這快樂的瞬間定格在紙上，這節課真有趣！
有趣的游戲的作文 篇3
今天的語文課是一節作文課。同學們都很期待，因為每節作文課都要做一個很好玩的游戲。例如：“尺子拔河”、“我是木頭人”等。老師告訴我們，今天要做一個叫“尋子”的游戲。
老師給了三分鐘，讓我們寫出帶“子”字的詞語，由于時間很短，我只寫出了“孟子”“孔子”“老子”“墨子”“曾子”“孩子”“子女”“鴨子”等。本來我以為我寫的很好，沒想到我竟然忘記了寫“筷子”“勺子”等一些生活用品等。唉，第一節敗得好慘呀!
到了第二節，老師讓寫我們身體上的帶“子”字的詞語,小組合作。這下我們可來了勁了，寫出了“肚子”“脖子”“腸子”等。等我們寫了一半時，老師說：“身上的裝飾品也算身上的.哦!”話音剛落，辦理就炸開了鍋。我們想到了“鐲子”“鞋子”“襪子”等帶子字的詞語。正當我們的腦細胞在快速運轉時，忽然看見三組的正在抄襲我們的!氣死了!過了一會兒，老師一聲令下，比賽開始!不到一分鐘，班里就熱鬧起來，你說腦子，我說脖子。不到一會兒，全班就說了50多個帶“子”字的詞語。正當比賽到熱火朝天時，不知是那位仁兄說了一個“瘋子”就跟出了“傻子”
“呆子”“跛子”“瘸子”。引得大家哈哈大笑!還有什么“臭鞋巴子”“臭腳巴丫子”“臭襪子”“爛襪子”好多好玩的詞語。
我們正玩得高興，下課鈴響了。同學們才依依不舍的離開了課堂。今天玩得可真開心呀!
有趣的游戲的作文 篇4
今天，我們很開心，因為老師讓我們玩了猜字謎的游戲，你說我們今天能不高興嗎？
“誰來出謎語？”老師的話音剛落，同學們已經迫不及待了，有的同學手舉得高高的'，有的同學都站了起來，有的同學嘴里喊著：“我……我……”老師找李昊朗來出字謎，他大搖大擺地走了上去，但走上講臺后有點害羞，他出的字謎是：寫的是方的，畫的是圓的。這是什么字，同學們都被難住了，有的同學眉頭緊鎖著，還有的同學冥思苦想，我心里想：這也太難了吧，這時，李昊朗說：“是日。”我們都恍然大悟，然后，老師又讓翟世凱來出字謎，他自信滿滿地走了上來，說：“三個太陽，這是什么字？”同學們都舉起了手，議論紛紛，這也太簡單了吧，同學們異口同聲地說：“是晶。”
猜字謎游戲可真有趣啊！
有趣的游戲的作文 篇5
大家看了這個題目，腦子里一定會閃出許許多多的問號吧！如：猜領袖是干嘛的？為什么叫猜領袖？領袖又是什么？
現在就讓我來給你們一一解答吧！領袖就是帶領大家，就跟現在的班長一樣。猜領袖當然就是一個人猜，一個人當領袖：第一局開始，老師讓王志剛猜。首先 請他先回避一下，然后告訴我們怎樣保護領袖，最后老師讓趙晶晶當領袖。老師又把王志剛叫了進來，游戲開始了。我們一邊東張西望一邊喊：“嘿，嘿！我的領袖 在這里！嘿嘿！我的領袖在這里！”好給猜者一個錯覺，王志剛開始像掃描儀一樣盯著每一個人的動作，好像連一只蚊子都逃不過他的眼睛。可就在這時，領袖犯了 個致命的錯誤。結果被“掃描儀”給掃了出來 。這次失誤就是在“掃描儀”掃她的那一瞬間，她換了一個動作。第二局：是王亮猜，我當領袖，老師告訴我該如何保護自己。要說還是我機靈，王亮竟沒找出來， 當然這里還有同學們的功勞，要不是他們的'團結和掩護，我早就被發現了。第三局是時好宇猜，趙明明是領袖……嘻嘻!經歷了無數次“風吹雨打”的時好宇，在倒 計時時猜出了領袖，原來是領袖防守過度，被猜了出來。
就這樣我們在歡聲笑語中結束了游戲。
有趣的游戲的作文 篇6
今天下午，我們玩了有趣的文字游戲，這個游戲特別的簡單，就是一組寫誰，第二組寫在哪里，第三組是干什么。
我們寫了干什么，寫了很多種，我寫的是被關著，第二次，我寫的是在哪里，我寫的是在邪惡的黑洞里，最后一次我們寫著是誰，我寫的是倒霉熊，共組成的話有，愛笑的宋笑碩在螞蟻洞里洗澡，說了這個，我們哈哈大笑，有一個是美麗的白雪公主在邪惡的黑洞里吃雞腿，這個我們笑得跟厲害了，有一個是高子碩在古老的古埃及向大海的.邊際跑著，這個我們也哈哈大笑，我是讀者，老師不讓讀者笑，可是我們都快忍不住笑了，后來老師把所有的都在一起，讓了三個認讀，有一個是倒霉熊在邪惡的很洞里考試，我想倒霉熊考試肯定是零分啦！有一個是巨大的怪獸在螞蟻洞里摔跤，這個我們笑的也不怎么厲害，我心里想，怪獸這么大，和螞蟻洞的螞蟻摔跤，肯定怪獸贏，我又想怪獸怎么能進去呢？有一個是豬豬俠在廁所里打仗，我們都高興的笑了，超人在飛機的倉庫里練習飛行，我們笑得更厲害了，我還記得有一個是楊茜在火山口里考試······
這個游戲很好玩，比一年級的還有好玩，因為我們有了想象力。
有趣的游戲的作文 篇7
“啪，啪”從復旦班傳出拍桌子的聲音，讓我們去瞧一瞧吧。哦！原來，通訊正在玩“搶橡皮”游戲呢！
老師講好規則，游戲開始了。我的心跳比兔子還快，我像三天三夜沒吃東西的餓狼，我發現了一只又大又肥的野豬死死的盯著這只“肥豬”，我的.對手毫不示弱，虎視眈眈。
老師說：“一、二、三，左手”的時候，我們屏息凝視，整個世界都安靜了下來，只有老師的口令聲，老師一喊完口令，整個世界就立馬熱鬧起來，我以迅雷不及掩耳之勢，把手伸了過去，可是“咬”的地方不多，到手的這一只“肥肉”立馬就脫離了我的手掌，我大失所望。
對手看我沒抓到，幸災樂禍起來，第二局，老師剛喊完，我還沒反應過來，對方的魔爪就伸向了這一塊大“肥肉”，當我去抓的時候，“肉”已經成為了對方的囊中之物，我后悔莫及，看對方那得意的臉色，頓覺得火冒三丈，巴不得打他一下，但我知道沖動是魔鬼。
正當對方得意洋洋的時候，老師宣布道：“這局不算，手出錯了。”
對方立馬變了臉色，這難道就是傳說中的樂極生悲嗎？
最后一局了，我躍躍欲試，當“肥羊”又回到了桌子上的時候，沒有反應過來的我又一次失利了，“大肥羊”又被搶了先，我無奈地以失敗告終。
沒關系，失敗乃兵家常事，下一次我一定要抓住機遇，該出手時就出手，搶占先機才會勝利。
活動在歡聲笑語中結束。
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