觸摸秋天作文
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的觸摸秋天作文，希望對大家有所幫助。
觸摸秋天作文1
入秋，一個人游走在戶外，涼風習習從我身邊掠過，抬頭入眼湛藍的天空藍地令人仿佛置身在蔚藍的海洋，白云成牛馬，似花朵，還有像柔軟的棉花那樣潔白和細膩。
眼前，深秋中，一棵頑強的樹上竟然還有幾片金黃的葉片在綻放它最后的美麗。枝干上，一股金燦的陽光從葉片中穿過——多么柔和，多么溫暖！
頑強，是一種美，一種名為驕傲的尊嚴之美；頑強，是一種美，一種努力展示自我的美；頑強，是一種美，是一種生命經歷了千辛萬苦的美；頑強，它是一種美，一種為生命而倔強的'美。四季的挫折沒有擊倒它，四季的坎坷沒有打敗它，四季的道路上有不少彎道，就像學習一樣——學習苦樂交織，追求真知的路上坎坷很多，然而學習的潛力是無限的，它會帶領我們去知識的海洋潛行，學習是每個人應有的權利，更是每一個人全力以赴的戰場。
觸摸秋天作文2
安靜只觸摸過春天，其他的季節并沒有觸摸過，這次，她又觸摸了一個季節：秋天。
一天，安靜又在原來那個花園散步，這是一個果實累累的季節，鮮果飄香，安靜走過了松軟的草地，安靜的.旁邊圍繞著許多只美麗的蝴蝶。
落葉不停地飄，像一位位穿著金色裙子的小姑娘在空中舞蹈。安靜正走在一條用石子鋪成的小路上，她走向一棵蘋果樹下，站在一旁的人就要喊出來了，因為一個掉下來的蘋果正朝安靜的頭砸去。突然，安靜把手向上一伸，竟然接住了那個蘋果，緊接著，她又接住了一片剛剛飄落下來的葉子，安靜的雙手合攏了。
她感受到了秋天，再一次享受著自己的繽紛世界。她閉上雙眼，幻想自己仿佛來到了一個仙境，自己的雙眼已經能看見東西了，她又接住了一個蘋果，奔跑著來到小溪邊，把蘋果洗干凈接著把蘋果送給了自己的媽媽，接著又跑到了公園，和落葉們一起舞蹈。
不知道過了多長時間，她放開了手，跑回了家，把蘋果送給了媽媽，安靜又觸摸到了秋天，但還有2個季節等著她去觸摸呢！
觸摸秋天作文3
陽光灑下的金光，照亮整片大地，為秋天果實豐收的季節制造點氣氛，觸摸秋天欣賞果實累累的豐收季節。
我們走進了田野，里面的土壤，正在親吻我的腳掌，有一絲騷癢我嘗試著用手來觸摸。突然我豪放的捏起一堆土，細細觸摸，仿佛我就是在田野中的蚯蚓，在柔軟的'土地上自由快樂的穿梭著。突然，一縷微風喚醒了我，風一吹，田野中的麥子就隨風的步伐一起向左向右的移動，它們好似正在翩翩起舞的仙女，在那里盡情舞蹈，自我陶醉。
觸摸秋天的大樹，落葉在你前面飄動，為你鋪起黃金的毯子。我摸進大樹的深處，好似我是其中的落葉，在大樹媽媽的呵護下成長，我真想離開這里，飄到世界各地，進行世界探險，不知“媽媽”讓不讓我去？
觸摸一片葉子，或許你感受到它的愉悅，我仿佛看到了秋天下雨的景象，金黃色的雨點，再次為秋天灑下金光。
隨著秋天的步伐，冬天也要來臨。我站在一棵樹下，低下頭，撿起一個松果，觸摸她那細致的紋理，我看見了松果的主人正在找它，看著非常焦急，我輕輕的放在地上，慢慢的走開了。
觸摸秋天，是一種享受，你要享受這種快樂，不要錯過它。我相信你一定和落葉寶寶一樣，想去環游世界吧。
觸摸秋天作文4
今天，秋高氣爽，天高云淡，是適合秋游的大好時機。
到了小桔燈，老師清點好人數后，大家懷著異常激動的心情一起排著整齊的隊伍徒步去教場山公園秋游。走到一半，我們就開始胡作非為了，一會兒去摘片樹葉玩玩，一會兒湊在一起互相交談，走走停停，時不時躲到路邊玩“躲貓貓”。不知不覺到了教場山腳下，老師一聲令下，我們開始一起登山。此時，我興奮不已，恨不得三步并兩步獨自一人向山上沖去，管他山下找不找得到我。但是又不能，因為很多同學一起走在狹長的石板路上，稍不小心隨時都會跌倒。
爬到了半山腰的亭子里，我發現山上的景色與平地上截然不同，山上有許多稀奇古怪的植物和動物：一些草長在斜坡上，樹也長在石縫中。
登上烽火臺舉目遠眺，整個慈溪盡收眼底。慈溪的標志性建筑——會展中心的.那個尖尖的屋頂最引人注目。
下了山，我們在廣場上做游戲。其中拔河比賽最為激烈，我們分成了兩隊，一隊在繩子的這頭，一隊在繩子的那頭；一開始，大家都堅持著。突然，1隊一用力，2隊差點成為多米諾骨牌。
啊，秋天，你真美麗，我一定會再來見你的。
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