贊美老師的抒情作文
導語：老師是我們一生中最重要的人。他是我們奮斗的源泉，滋潤著我們的成長;他教誨我們做人的道理，指引我們人生的方向。以下是小編為大家精心整理的贊美老師的抒情作文，歡迎大家閱讀參考!
【篇一：老師我想對您說】
老師，在教師節即將到來之際，我有多少話兒要對您說，有多少歌要對您唱!千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了!
敬愛的朱老師，您是我們三年級的語文老師和班主任，您對教學工作非常認真，普通話動聽，教學方法靈活，我們原來上課時有開小差的現象，自從您教我們這個班，同學們聽的特別認真，學得津津有味，成績一步步提高了，學期末我們班還被評為優秀班隊呢!成績的取得，凝聚著您的汗水和心血。
朱老師您多才多藝，在教《水上飛機》這一課時為了讓我們理解課文，了解水上飛機是什么樣子，您用彩色粉筆畫了一架飛機，遠看就像真的一樣。當時我真的羨慕您，不僅語文教得好，而且還會畫畫。您不愧是一位優秀的教師。您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神永記我心!
今年我上四年級了，您還是我的語文老師和班主任，我開心極了，能繼續成為您的學生，我覺得是世界上最幸福的人了。可是開學第一天，我就看見我們的語文老師您---一瘸一拐走進了教室，當時我心里非常難過，老師您該回家休息，或去醫院養傷然而您卻捧著課本，面帶笑容的給我們講課，只見您上課時精力全用在教學上忘記了腳的疼痛，要去板書時，您一只腳向前，另一只腳輕輕地著地，站了四十五分鐘，您已經累得滿頭大汗了。我的心里好想哭，可是又不敢，默默地對老師說：老師您像一支紅燭，照亮別人，燃燒自己。您用人類最崇高的感情---愛。播種春天，播種理想，播種力量，播種幸福。
老師您的精神深深地感動了我們，我們一定不辜負您的希望，在新學期里，認真完成老師布置的作業，刻苦專研功課，以優異的成績來報答老師您對我們的愛。
最后祝您節日快樂!
【篇二：最難忘的老師】
我在小學里認識了很多的老師，在這些老師中，最令我難忘的莫過于教我六年級英語的關老師了。是她，讓我再一次感受到老師那一種慈祥。記得，在上五年級的時候，我上英語課一點都不聽講，十分不認真。雷老師問問題時我從不思考。每當考完試后發試卷來評講時，雷老師懶得給我們深一步的給我們講試題應該怎樣運用那些語法內容，怎樣記，只是在黑板上寫上答案。正如我們現在的數學老師楊老師說："你光抄答案是沒有用的，要弄懂數理，應該怎樣做。到了下次考了同類的題，你弄懂了數理，那么你自然就會做啦!”怪不得我的成績一落千丈，當時也不能全怪雷老師吧!說真的我們那時上課的確沒有用心聽課!
自從上六年級時，關老師教我們班和二班英語，我們班的英語成績明顯提高啦!讀五年級時我的英語成績在六十分直到八十幾分。可是現在我能保持著九十幾分的成績啦!您說這是不是跟老師的教學方法有關吧!我們都沒弄懂關老師到底有什么魔法可以讓我們隊英語有如此大的興趣。她也是一位非常負責任的老師，因此我要謝謝她。她教學的方法非常獨特：她讓我們真的很想睡覺時就必須坐著睡，而且姿勢要端正，不能趴在桌子上，不能影響別的同學。要是我們想睡覺又想聽課時，她叫我們站一會兒，站一會兒就不想睡了。在讀書時，她千叮萬囑讀書時要大聲。而且她教書非常認真，她幫我們復習以前的內容甚至幫我們復習二十六個字母。
這么好的老師在哪兒可以找到呢!我感到十分幸運。因為我們遇到了這么好的老師。
不知道怎樣竟然十分喜歡上關老師的課，竟然會思考關老師給我們提出的問題，竟然會舉手回答問題。你說她是不是會魔法呢?
關老師為我們講課復習。只是希望我們能考出好的成績。今天，關老師的嗓子沙啞啦!
啊!關老師，您多么偉大呀!
關老師，您教我們多讀就會記住，多寫就會熟悉，多看就會明白。
每當考完試后發試卷來評講，關老師即使自己多不舒服也要給我們講試題，不止在黑板上寫出答案，而是教我們應該怎樣運用那些語法內容，怎樣記。
這就是我最難忘的`老師，關老師!
【篇三：老師的愛】
人們都說，父愛如山，母愛似水，山水延續了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰給了生命以力量，又是誰給了生命以色彩?——是愛，是老師純真的愛。
老師的愛，似水的靈秀給我以聰慧;老師的情，如山的沉穩給我以敦厚。老師，您的愛，深沉而無言。每當夜幕降臨，有一顆最亮的星星，印在您的窗簾上，這是您不眠的心。老師，您每天最后告別長夜，又最先迎來黎明。老師，您的愛，樸實而無華。您用您的雙手“除銹去渣”，把我雕造成國家的棟梁。老師，您的愛，無私而永恒。您的敦敦教導，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，源遠流長，深深銘刻在我的心中。
花開花落，歲月匆匆流過，卻不知哪年哪月哪日，您的額上犁出了深溝，您的雙鬢平添了銀絲，您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母親般的一腔愛給了我們……您把您的一切給了我們。您的愛也許有時嚴厲，但嚴厲的背后是不易察覺的幾許溫柔。您的愛樸素不善言語，卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲。漫漫人生路，有老師的愛伴我們上下求索，前面的路不會艱難，也不會孤單。我的天空中微笑，我的世界繽紛閃耀，愛是一道光，如此美妙，照亮我的未來，原來那是老師您炯炯有神的眼睛……
在我生命里，每一天每一夜相系，您是閃亮的星，溫暖了我的心，您的愛讓我不孤寂，寬闊的天，你給我指引，狂風的夜，你讓我平靜，相知相惜，我如此幸福……
老師，您像霞光，卻又比霞光更璀璨，更輝煌。霞光只是日伴紅日行，然而您卻不舍晝夜，不分陰暗，時時溫暖著我們的心。在生命之旅中，生活一會兒把您拋到谷底，一會兒又把您推上浪尖，唯有一點不變的是——您那顆對孩子們，對下一代的愛心!小河奉獻給大海，白云奉獻給藍天，陽光奉獻給大地，老師，您把您的一生毫無怨言地奉獻給您的學生。您的愛就像一滴甘露，傾注了一切，卻不求回報;您的愛是一滴細雨，用溫情感化冷漠的凍土;您的愛是一眼清泉，用一生一世匯成一條洶涌的河流……
【篇四：老師，您是我心中的歌】
“老師是學海的燈塔，學生是揚帆遠航的舟。你引航舟行天下，笑看那順流逆流。三尺講臺縱論奇偶，用一生激情燃燒，點亮學子智慧明眸，啊……”就像湯燦唱的《老師你好》那樣，您就是我心中的歌。
我忘不了您那充滿了愛的目光。記得有一次，您正在講臺上認真地講課，我卻在底下開小差，心早已飛出了教室，飛到了操場上，您講的課我一句也沒聽進去。您雖然沒點我的名，但卻幾次朝我看，而我沒有發現，還繼續開我的小差。直到您提出了一個問題讓我回答，我這才回過神來，慢吞吞地站了起來，但支支吾吾了半天，也沒蹭出個字兒來。我站在那兒，滿臉通紅，急得像熱鍋上的螞蟻，汗直往下流。您善解人意地把問題又說了一遍，用溫柔的目光看著我，好像對我說：“上課開小差，老師可以原諒你。現在不要緊張，回答我的問題，好嗎?老師相信你。”最后，我在您的鼓勵下，回答出了那個問題。同時又對您刮目相看，我相信您是個好老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”或許這就是您的真實寫照。您總是來得最早，走得卻最遲。早晨我們來到學校時，您卻早已坐在教室里等待我們。有一次晚上，我忘了東西在學校，只好回到學校拿，學校操場上空無一人，就在這時，我發現您辦公室的日光燈還亮著，上樓一看，發現您還在批改我們的作業，而辦公室了只剩下您了，此時也已經7點了。再想起您現在正病著，醫生說是要多多休息的，您卻還帶病給我們上課。頓時一股暖流涌上我的心頭，我的眼睛濕潤了……最近，我發現您的頭上又多了一絲白發，您是為了我們才這么辛苦的呀。打著算盤，也算不盡您作出的奉獻;用詩歌贊頌，卻頌不完我們對您的崇敬哪!您用知識的甘霖，澆灌著我們理想的花兒;您用心靈的清泉，潤育了我們情操的美果。讓我們在知識的海洋中遨游。
陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
回想起您為我們付出的一切，我又不禁唱起了那首《老師你好》：“老師是學海的燈塔，學生是揚帆遠航的舟。你引航舟行天下，笑看那順流逆流。三尺講臺縱論奇偶，用一生激情燃燒，點亮學子智慧明眸，啊，老師你好!老師你好!聲聲喊不夠……"
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