實(shí)用的一片葉子的作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的一片葉子的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一片葉子的作文 篇1
校園里，有著一顆參天大樹，那就是我們?nèi)Ｋ腥说撵`魂。
我是那棵樹上最美的葉子——早晨，我認(rèn)真做好清潔，認(rèn)真早讀；中午我和同學(xué)開開心心地玩上一陣；下午回家后，我總是一絲不茍地完成老師的要求。在家里，我是大人的'乖孩子；在學(xué)校里，我是老師的小助手；在社會(huì)上，我是一位好公民。
我是校園最美的葉子——當(dāng)值周生時(shí)，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，總不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)；當(dāng)衛(wèi)生保潔員時(shí)，我總能自覺擺好桌椅，隨手撿起地上的每一個(gè)垃圾。
但我并不是十全十美的——我有時(shí)愛搞小脾氣，有時(shí)愛多管閑事，有時(shí)還愛頂嘴，可最后搞得還是讓我自己下不了臺(tái)。
爸爸告訴我：“要做，就要認(rèn)認(rèn)真真地做；要玩，就要開開心心地玩！”媽媽告訴我：“人不是十全十美，但要努力，就是十全十美！”老師告訴我：“不要追求結(jié)果，我們一定要追求過程……”
我是一片哺育大地媽媽的葉子，我們是一顆讓人乘涼的參天大樹。
我是校園最美的葉子！
一片葉子的作文 篇2
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵大樹很美。樹像一朵綠色的云，從大地上升起。我向大樹走去。走近樹的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，枝頭上的每一片葉子都很美。每一片葉子都有各種各樣的樣子 —— 你找到兩片相同的葉子嗎？
有無數(shù)的葉子不同的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給高大的大樹。綠葉為大樹而生。春天的時(shí)候，葉子嫩綠；夏天的時(shí)候，葉子肥美而漂亮美麗也好看，秋天的季節(jié)我看見秋葉漸漸地變成黃橙橙的，冬天就看見了冬葉變成了白色 ——飄零。回歸大樹下的根。
大樹把無數(shù)的葉子結(jié)為一個(gè)整體。
我們每個(gè)人都像樹上結(jié)的葉子。
無數(shù)的葉子在高大的樹上找到了自已的位置。
我們?yōu)樯畹拇髽浣o它營(yíng)養(yǎng)，
我們會(huì)讓它茁壯，
大樹站在太陽和土地之間。
每個(gè)養(yǎng)分都給大地和太陽給它們營(yíng)養(yǎng)。
讓它把大樹營(yíng)養(yǎng)。
每棵大樹都很美，像整體的一樣。
其它的`葉子和這個(gè)葉子不同。
每棵大樹都很美。
每片葉子也都很美。
為了我們的大樹，
請(qǐng)你們保護(hù)我們的大自然，
為了保護(hù)我們的大樹，
做一片美的葉子吧！
一片葉子的作文 篇3
我是一片葉子。
初春，冰雪被大自然溫暖的陽光融化了，化成甘露，滋潤(rùn)著萬物。我奮力從蕭條的樹干上抽出，成為了灰褐色中的第一抹嫩綠，接受著陽光溫暖的洗禮，享受著這短暫而別有深意的儀式。一朵灰色的云不知不覺地被掛在了天上，沙啦啦，沙啦啦仿佛是一句神奇的魔咒，喚醒被冰雪封印在泥土下、樹干中沉睡了一個(gè)冬天的生機(jī)。清新的嫩綠從四面八方鉆了出來，花色斑斕的鳥兒呢喃著，歌唱著，與微風(fēng)拂過柳葉，穿過花叢的美妙音韻奏起一曲屬于大自然的音樂，如同靈泉一般流了出來。
盛夏，大地被大自然涂上了一層青翠的綠色。我也換上了一件外衣，越發(fā)的翠綠了。四周都是我的同伴，我們緊緊地抱在一起，團(tuán)結(jié)一心，無論是狂風(fēng)還是暴雨，無所畏懼。清晨，當(dāng)太陽用朝霞的小刀刮去黑夜在天幕上的'信筆涂鴉時(shí)，蟬便開始唱起了自己?jiǎn)握{(diào)卻別有風(fēng)趣、獨(dú)一無二的歌曲時(shí)，剛洗完露水澡的鳥兒抖干身上的露水，也開始啼囀起來。風(fēng)帶著荷花的清香，帶著一身的清爽，拜訪了每一片葉子。沙沙沙風(fēng)在與我們道別呢，明天它們還會(huì)來的。
金秋，大地被大自然鍍上了一層金黃。秋風(fēng)把太陽金色與紅色的消息灑向每一棵樹，每一片樹葉。我和同伴們大多變成了耀眼的火紅色。我們的家園也結(jié)了許多果實(shí)，它們像蜻蜓一樣，長(zhǎng)著一雙翅膀。果實(shí)漸漸成熟，我們便請(qǐng)風(fēng)把它們帶到一個(gè)有肥沃土壤的地方，在那里落地生根。當(dāng)風(fēng)兒托著種子飛走時(shí)，我也隨著風(fēng)一同飄了下來，與許多同伴一起躺在大樹下的草叢中。風(fēng)把我們帶到了池塘中的荷葉上，在黃褐色的搖籃中睡著了
一片葉子的作文 篇4
有一棵大樹上有好多葉子，有一片葉子年紀(jì)最小，他叫樂樂。
大樹媽媽對(duì)樂樂說：“樂樂呀，你也不小了，和風(fēng)婆婆去外面看看吧！”樂樂說：“知道了，媽媽！”之后就跟著風(fēng)婆婆走了。風(fēng)婆婆把樂樂吹到了草叢里，樂樂看到了小草，相約小草一起去，“小草，你們?yōu)槭裁匆钤谶@里呀？不如和我去探險(xiǎn)吧？”小草說：“不行，我要堅(jiān)持做我的'綠化，不能放棄，謝謝你的好意！”樂樂和小草告別，繼續(xù)向前走。
樂樂來到一條河邊，看到一條小魚，于是他對(duì)小魚說：“小魚，你在干什么呀？”小魚說：“我要游向大湖里去！”“那我也和你一起去吧！我們路上有個(gè)伴！”“好啊，好啊！，讓我們成為好朋友吧！”小魚高興地說：“好！”之后，小魚就和葉子一起向前游，有時(shí)小魚推著葉子向前游，有時(shí)小魚躺在葉子上面暫時(shí)休息一下，順著水流向前漂。到了晚上，小魚和葉子都覺得累了，小魚就躺在葉了上一起休息，他們一起看著天上的星星，數(shù)著數(shù)著就睡著了。
第二天，葉子告別了小魚，因?yàn)樗谝淮螁为?dú)旅行，有點(diǎn)想大樹媽媽了，于是他跟著風(fēng)婆婆一起回到了大樹媽媽的身邊。
一片葉子的作文 篇5
葉片數(shù)量繁多，從赤道雨林到北極荒原，從海濱紅樹林到珠穆朗瑪雪線，在人類目力所及的地球空間中，處處都有葉片。
葉片又很不起眼，從門前的綠籬到電視機(jī)旁的盆架，從森林中吱呀作響的小路到鞋底上留下的紀(jì)念，我們很少會(huì)有意關(guān)注葉片的存在。
但葉子就是葉子，不因你我的注視而羞澀，也不會(huì)因?yàn)槟阄业?贊美而驕傲。
每一片葉子都有自己的生活方式。在馬來西亞的深山公園里，我見到了世界上最小的蘭花，這些蘭花的個(gè)頭比黃豆粒還小，如果沒有向?qū)У闹敢覀兏緹o法發(fā)現(xiàn)這些可愛的生靈。默默無聞的花朵，就像是一個(gè)小到不能再小的希望，而綠葉仍然在兢兢業(yè)業(yè)執(zhí)行著自己的使命，從不抱怨，哪怕只有一丁點(diǎn)兒的希望，也要去努力。
每一片葉子都有自己的生活選擇，在澳大利亞北部沙漠地帶生長(zhǎng)著一種蘭花，它們從來都沒有見過太陽，一直都在地下默默地生長(zhǎng)，這并不妨礙它們綻放精致的花朵，更不妨礙它們延續(xù)生命的精彩。在植物不需要支撐的時(shí)候，葉子選擇默默地離開。
在自然界，每一種生物都有適合自己生存的位置，我們把這種特定的生存環(huán)境叫作生態(tài)位。除了我們平常見到的農(nóng)田、森林和草原，這個(gè)世界上還有許許多多讓人匪夷所思的生態(tài)位。每一片葉子都在自己的世界中展示著所有的美好。
每一朵花都是孕育希望的使者，而每一片葉子都是承載生命重量的王者。
這就是我想告訴大家的事情。
一片葉子的作文 篇6
數(shù)學(xué)課，姐姐和我一同回家的路上，隱約地傳來鳥鳴似的聲響，我四處地張看時(shí)，只望見了一位老人，嘴里正含著一片翠綠翠綠的葉子——便是那清脆的鳥鳴聲的來處了。他就含著這一片經(jīng)過水落的樹葉，很輕地，又帶著種孩子似的雀躍從我們面前走過去。我們一同笑起來了，不帶著玩笑的意味，而是一種很純粹的喜歡。少年對(duì)于真美的追尋，又怎么可以無動(dòng)于衷呢？小心地摘著一兩片樹葉，我們?nèi)齻�(gè)也輕含在嘴里，試著吹出聲音。
我的臉輕輕地碰到還有些潮潤(rùn)的樹葉時(shí)，便嗅到了來自土地和綠色的芬芳，這香氣大概是我內(nèi)心缺失已久的一個(gè)角，只有遇見的`時(shí)候，才能察覺真正的圓滿。我是不是原本就來自這里了呢？是不是所有的生命都來自這里了呢？多么熟悉，多么熟悉，多么熟悉啊！我仿佛已忘卻所有的憂患，變成一陣真真正正的風(fēng)，張開手臂從潮濕的枝丫里穿行。我又仿佛只是一個(gè)小孩子，小的不能再小的孩子，以我無知至干凈的心，以我沉默的笑和擁抱，來愛園子里開出紫白色花兒的丁香樹，愛它的葉子，愛它的樹枝，甚至愛它埋在地下的，我沒有見過的根。這是一個(gè)告別外婆家的山，告別故鄉(xiāng)的水的我，很久不曾記起的啊。
我仍是笨拙的，無法將一片葉子變成婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，只有很急促的“撲撲”聲，和偶爾地，尖銳地“呲——”的一聲。倒是姐姐，把一片葉子夾在兩手拇指間，含住露出的一小部分綠葉，吹出好似沖鋒號(hào)般嘹亮的聲響。可是無關(guān)可以將一片小葉子吹作怎樣的聲音，都是很美好的事吧。在我們?nèi)匀豢梢哉驹谙奶斓膿肀Ю铮诤趬簤憾睈灥挠晏旖K于結(jié)束的時(shí)候，吹出樹葉收集已久的，春夏時(shí)鳥兒的微笑與歌唱。雖然已經(jīng)由物理課上學(xué)過聲音的產(chǎn)生，然而我仍是不愿，只將“振動(dòng)”作為世上我愛的聲音的歸宿，這是對(duì)于聲音的真正解讀嗎？即便被笑成一個(gè)幻想成狂的孩子，我也愿意相信每一種聲音都有它自己的名字和故事，它們是收藏家啊，用成長(zhǎng)的光陰收集自然的碎片，指引我們從這城市森林中找到迷失的初心。盡管我們?cè)猎诠陋?dú)和欲求的湖底沉睡，盡管我們?cè)兂蓻]有記憶的機(jī)器，來自最原始的聲音，還是很輕易地將我們救贖，使我們真誠(chéng)地流淚和歡笑。以為時(shí)間奪去的，我們年少時(shí)的記憶，其實(shí)從未被帶離，它們就被藏在一棵樹的葉子里，藏在遇見一棵樹的夢(mèng)里，可是我們偏偏忘記了，忘記怎樣抵達(dá)那棵樹，忘記最初的感動(dòng)和溫暖才是咒語。
到一棵樹下，到一棵夏天的枝繁葉茂的樹下，用你我的心，聽到山水留給你的秘密。
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