關于同桌的作文400字七篇
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的同桌的作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文400字 篇1
“喂！夏凡，這題怎么寫？”“喂！我的鉛筆呢？”一聽這聲音，我心里就冒出了幾個字：肯定是我同桌。好吧，今天我就來寫一寫我的調皮鬼同桌們。
從四年級開始，我輪流重復了與“三大金剛”們的同桌生活，一直到現在。他們上課的狀態是這樣的：同桌一陸同學，一般都是一個人靜靜地看課外書，不會去打擾別人；同桌二金同學，他則會一個人在那裝神弄鬼，嘴里發出怪聲，手在空中瞎比劃，用老師的'話來說，他長大可以去當巫婆；同桌三趙同學最不讓人省心，他總喜歡找人講話，要我說，他講的話多得能填滿一個操場！如果周圍人都不理他，他就會和另一些調皮鬼“飛鴿傳書”或“打長途電話”。再不行，他就會自己和自己講，引得旁邊人笑，然后抓住機會，不放過那人，一刻不停地跟他（她）講話，讓人不得不與他一起講話。于是乎，有一個可憐的人就這么中招了。
當我給他們檢查作業時，三個同桌會有的反應：陸同學還行，他會不高興地嘀咕兩聲，然后心不甘情不愿地去改答案；金同學會夸張地大叫一聲，然后有些氣惱地叫道：“哼！下次我不要你檢查了。”弄得我哭笑不得；而趙同學呢？他要么根本不理你，要么“嗯”一聲，磨蹭半天也寫不出一個字，你問他怎么寫這么慢，他就說不會寫，你還得再教他一遍。
喏，這就是我的三個同桌。我發現，他們就算天天被罵，成績最差，有時還要被罰，卻是最快樂的。可能，不循規蹈矩的人，發生在他們身上有趣的事才多吧！
同桌的作文400字 篇2
從一年級到五年級，我有過許多同桌，可能是因為我上課時愛和同桌講話，經常被老師調換座位的緣故吧。我和同桌之間有過許多有趣的故事，最讓我記憶猶新的是我和同桌之間的互相幫助。
記得一個周一的早晨，我在學校門口看見同桌正著急地在書包里翻找著什么，我猜想他準是忘帶紅領巾了，便立刻迎了上去，一邊遞上我備用的紅領巾，一邊樂呵呵地對他說：“同桌，忘帶紅領巾吧，我這條借你。”聽著他連聲說的“謝謝！謝謝！”我心里美滋滋的，“同桌就該互相幫助嘛！”
考試的時候，我們也會互相幫助，遇到不會做的題目，我會問他答案，從他那抄過來。可是等到考卷發下來時，發現兩人的答案都是錯的，而且錯得一模一樣。一次家長會后，老師和爸爸發現了這個問題，批評了我，告誡我“考試是檢查你們知識是否掌握，這時候你們互相幫助，既欺騙了老師家長，更是欺騙了自己。”
在以后的考試中，同桌不再幫助我了。有一回考試，我又遇到難題了，想抄他的`答案，他卻不肯，說要自己單獨完成。我罵了他一句“小器鬼”，過了一會兒，他就“乖乖”地把考卷給我抄。但是，考卷發下來時，他的答案是對的，我的卻是錯的，我頭皮都想麻了也沒想明白。
事后他告訴我，“我是想教訓你一下。我先把錯誤的答案寫在考卷上讓你抄，等你抄完了，我再把錯誤的答案改正過來。看你以后還敢不敢抄別人的!”
原來如此。我的鼻子都要被他氣歪了，同桌就是這樣幫助我的嗎？
同桌的作文400字 篇3
我的同桌就是令老師頭疼的 “ 調皮大王 ” 張晨。
他矮矮的個子，黑黑的皮膚，濃濃的眉毛下有一雙忽閃忽閃的大眼睛。由于他的爸爸、媽媽在外打工，所以他經常不穿襪子，衣服總是油光發亮。
他的自覺性不好，從沒有按時完成過老師布置的作業，寫的字可以稱得上 “ 龍飛鳳舞 ” 了，連老師也不認識他寫的字。課堂上他也不專心聽講，偷偷地玩他心愛的玩具，也不知道被老師沒收多少玩具了！老師讓他坐在我的身邊，希望自覺性好的我能帶動他認真學習。每天早上我早早地到校認真地朗讀課文。可是他來了，我就別想讀書了。他一會兒摸你這兒，一會兒拽你那兒，一會兒又說一堆從電視上學來的日本話。我真不知道他要干什么，老師來了，他就裝模作樣地讀書。
他還會不回家、不上學校，到網吧里看別人打游戲，害得老師滿街找，害得他的'奶奶擔心受怕。值日班干批評他不遵守紀律，他反而說值日班干亂講話。我真希望他能改掉缺點，發揚他愛探究的優點，做一個聽話的好孩子。
這就是我與眾不同的同桌。
同桌的作文400字 篇4
這一周我們換了新組也換了新同桌，我的同桌是一個漂亮的女孩——陳昱帆。她長了一雙美麗而又烏黑的大眼睛，張著一樣圓圓的臉，嘴唇每天紅紅的不仔細看還以為涂了口紅，一條長長的馬尾辮每天甩來甩去。
她的嗓音動聽極了，并且非常喜歡唱歌，她每次給同學唱歌時，聲音中總含著一點羞澀。
她雖然不聰明，但在小組討論中她總是勇于發表自己的見解與不明白的地方，她總是用請問的語氣來問我們，我們也不好拒絕。在同桌對答案時，我們發現了不同之處她并不是立刻修改自己的答案，而是和我對質，直到弄清了她才說：“哦，原來是這樣呀！”
她非常的勤奮。在語文課上，她只要是不懂的生僻字、詞語……她就向我請教，我很喜歡她這個愿意學習、敢于請教問題的'組員。在數學課上我們自習時，因為有很多答案不相同，所以我們決定問老師，但我們都不敢去，她為了確定答案便壯起膽問老師，等到有了答案她便很開心或是平靜地糾正自己的錯誤。在寫作時，她還會問我怎么做，我很樂意幫助她。
這次找到了這樣的同桌是我的“幸福”，因為她愿意學習、愿意鉆研、勇于表達，就連有時候我這個組長都還要去問問她呢！
同桌的作文400字 篇5
在我的旁邊，有一名不為人知的“手下敗將”。他是誰呢？告訴你吧，他就是我的同桌。
同桌有著一對亮晶晶的`大眼睛，不大不小的鼻子，一張守口如瓶的嘴巴，像被黑墨水染過一樣的頭發，在潔白的皮膚下更加的黑而亮。在班級里，他的成績中等；在生活中，他樂于助人，偶爾有點小氣。如果再仔細觀察他，你會發現下課的大部分時間在和我比掰手腕。你還會發現經常是我的同桌輸。這會兒你就明白了我為什么叫他“手下敗將”的原因了吧。
或許你會問，他是一個男生，力氣很大，怎么會輸給女生呢？那么，就讓我給你解釋一下，其實，我并不是一味的用力氣贏他，當然是用智慧。當我和同桌一起掰手腕的時候，剛開始，他使力氣想扳倒我，我會一直防御。就這樣堅持，最后，在他力氣不夠了，我感覺到他的手有一點放松的時候，馬上使出九牛二虎之力，瞬間把他扳倒，最后是我贏啦！
多數掰手腕都是我贏，后來爸爸媽媽說，也許是同桌在讓著女生，讓著我唄！不管怎樣，課間十分鐘時掰手腕讓我們快樂，也鍛煉了體力。這就是愛與我掰手腕的同桌。
同桌的作文400字 篇6
我的同桌叫張欣怡，她有一雙大大的眼睛，黑黑的皮膚，還有一張櫻桃似的小嘴。她雖然平時大大咧咧，但是她樂于助人的精神值得我學習。
記得那是夏天的一天，我和張欣怡準備一起去上體育課。我們剛到操場上，體育老師就吹響了集合的哨聲，我們要進行賽跑比賽。張欣怡很興奮，她最喜歡賽跑了，以前她總是跑第一名。一聲緊張而急促的哨聲響起，同學們都爭先恐后的奔跑著，生怕自己落后。中途，一位同學不小心摔倒了，張欣怡看到了，果斷放棄沖刺，扭過頭，過來，把這位同學扶了起來，關心的問到，你沒事吧？來我扶著你，咱們一起沖過終點，完成這次比賽。就這樣，張欣怡扶著哪位同學，她們一起走到了終點。比賽結束了，這次張欣怡沒有得第一，但是她很開心，笑得格外燦爛。被幫扶的同學，不好意思的說，謝謝你，如果沒有你的'鼓勵，我肯定過不了終點，堅持不到最后，可是，也害的你沒有得第一名啊！張欣怡，哈哈哈大笑，說道，我雖然沒得第一，但是老師不是常教我們，友誼第一，比賽第二嘛！我今天很高興。
這就是我的同桌，張欣怡，這就是我樂意助人的同桌，她的優良品質值得我好好學習。
同桌的作文400字 篇7
我有一個很好的朋友在文化綠城小學三（3）班，他是一個高高大大又酷愛學習的陽光男孩。哈！你一定猜到了，他就是我們班大名鼎鼎的鄭志坤。
鄭志坤個子很高，臉型像鵝蛋那樣飽滿，發型酷酷的，有一張櫻桃小嘴，皮膚白白凈凈。他那長長的眉毛下有一雙機靈靈的.大眼睛，特別有神。冬天里，他愛穿黑色羽絨服，腳蹬一雙黑布鞋，背著紅書包，系著紅領巾，迎面向你走來，可神氣啦。
鄭志坤在班里的成績名列前茅，有著學霸之稱。你不信？他一百個字的聽寫全是滿分，各科成績都特別優秀。鄭志坤的體育的50米成績是8秒13，我是9秒57。他在班上是我們班學習的主力軍。鄭志坤之所以這么優秀，就是因為鄭志坤有個認真的好媽媽。對于我來說鄭志坤就像一座遠方的大山，提醒我時刻要不停地學習，才能與他并駕齊驅。
我比較喜歡叫鄭志坤老鄭，因為他有三根白頭發，不過現在已經沒有了，所以我也不叫鄭志坤老鄭了。我覺得鄭志坤是一個值得我們學習的人。你想和他交朋友嗎？
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