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    書包里的童話作文

    時間:2023-02-19 19:05:52 童話

    書包里的童話作文匯總6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的書包里的童話作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    書包里的童話作文匯總6篇

    書包里的童話作文 篇1

      我的書包里平常都是安靜的,可有一天,不知怎么了,我剛打開文具盒,發(fā)現(xiàn)里面的文具都“不翼而飛”了。我把書包翻了個底朝天,總算在書包的一個角落里找到了這群“小頑皮”。從那以后,我的書包都不再是安靜的了。

      第二天上午,我走在回家的路上,發(fā)現(xiàn)文具們的“聚會大廳”——書包里鬧哄哄的。我便打開書包一看,還是原來那副模樣,怎么會鬧哄哄的呢?于是,我再打開書包一看,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課本和語文課本瞄了我一眼,又繼續(xù)吃他們的東西去了。原來呀,他們在擺慶功宴會。每一本課本和作業(yè)本都在吃著東西,喝著飲料,可熱鬧了,就連最不起眼的小作業(yè)本都在打打鬧鬧。

      只聽語文課本說:“太好了,小主人在這次競賽中考了第一名,還弄來一張喜報呢!”“是呀是呀,”其他文具都異口同聲地說。“這下子我們爽了,總算可以吃喝玩樂一場了。”小作業(yè)本說。“說得真是Good!”其他文具都說。“哼,這還不是我們的功勞!”試卷和同步練習(xí)反駁道。“誰說這全是你們的功勞的?這里面也有我的功勞!!!”所有小作業(yè)本一起說。這時在一旁聽地不耐煩的.文具盒想沖過來勸架,可他回過頭來一看,他們都打紅了眼,南拳北腿,一個也沒有休息,但小作業(yè)本就是攻不下試卷和同步練習(xí)的核心陣地,傷亡慘重。最后,他們只剩下六名“戰(zhàn)士”和一名“排長”了。這時,文具盒、數(shù)學(xué)課本、語文課本等一起齊刷刷地跑過來勸架。

      說:“不要爭了,不要爭了!你們的功勞都一樣大,但主要是小主人自己刻苦學(xué)習(xí)的成績!”他們一聽,立刻停止了爭吵。這場也有驚無險的爭吵總算停止了。文具們又開始了他們的慶功宴會了。

      雖然這場爭吵小作業(yè)本們傷亡慘重,但是,使我懂得了一個道理,做人不能亂爭吵,搶功勞,要和睦相處。

    書包里的童話作文 篇2

      夜里,一陣議論聲打破了寂靜,怎么回事?原來,在書包里,書本們正在爭寵呢。

      “大家不要吵!”語文書大聲說道,“你們永遠(yuǎn)都不要和我爭寵,我絕對是主人最重視的一本書。因為我教給主人的知識最多,沒有我,主人現(xiàn)在不會這樣才華橫溢,更不會考上中華小作家班!”

      “才不是呢!我包含的知識和你不分上下。”數(shù)學(xué)書不服氣地說道,“我包含計算、圖形、分類、優(yōu)化等許多數(shù)學(xué)知識。沒有我,主人現(xiàn)在不會這樣思維敏捷,邏輯清晰。”

      “哎!你們真是太天真了!”英語書瞪著其他書,無禮地說,“你們不知道嗎?主人最喜歡英語了,學(xué)習(xí)英語讓主人越來越自信,所以他更愿意翻動我。你們內(nèi)容多又如何?沒人愿意看照樣不行!”

      “你們都別爭了。其實,每本書都有自己的用處!”課外書《哈利·波特》勸說道。

      “喂!新來的!這里沒有你說話的'份!”三本課本異口同聲地說道,它們的眼睛里充滿了憤怒和不屑。它們之所以敢這樣蔑視《哈利·波特》,是因為課外書這個位置每個星期都會換書。可以說課外書是所有位置中,最不了解小主人書包里格局的成員。

      “你們有什么了不起,還不是照樣會被換掉!這學(xué)期一結(jié)束,你們就會被主人拋出書包,再也別想回去!”課外書對著語、數(shù)、外三本教科書大叫道。“那又怎么樣?至少我們比你待的時間久啊,你更沒資格說我們!”數(shù)學(xué)書氣得要爆炸了,對著課外書直怒吼。

      “哎呀,很晚了,為了明天能夠精神飽滿地為主人服務(wù),我們也應(yīng)該休息了,大家晚安。”草稿本看情況不對,勸說起大家來。

      書包里暫時恢復(fù)了平靜。可是,課外書陷入了沉思中,它并沒有睡著。想著想著,它決定把大家叫醒,語重心長地說:“其實每件物品都有自己的優(yōu)勢與缺點。我們每本書都有自己的長處和短板,大家應(yīng)該一起配合為主人服務(wù)。干嘛非要爭個你上我下呢?我們大家都一樣重要啊!”

      “哦!對呀!”語文書恍然大悟。“對哦!你說的有道理。”其他書也豁然開朗,紛紛點頭贊揚課外書說得好。

      這下子,書包里才真正安靜了下來……

    書包里的童話作文 篇3

      在一個漆黑的夜晚,只聽見外面的風(fēng)“呼呼”的響,突然,從房間的角落里傳來一陣吵鬧聲,我小心翼翼地下床,穿上拖鞋,掂起腳尖到處張望,原來,那聲音是從書包里傳來的。我聽到了一段有趣的對話。

      “鉛筆!你看看,都是你,我身上被你戳的傷痕累累的,”橡皮怒氣沖沖地說,“還有,你天天在我身上做記號,你太過分了!”

      尺也開始起哄了:“是啊,鉛筆,你太不象話了,你也天天在我身上畫呀,寫呀,還有一次,你竟然在我身上寫英語單詞,默寫作弊,真是的。”

      “對,尺說的對,太對了,”旁邊傳來一陣說話聲:“有一次,你還在我身上亂涂亂畫,還好有橡皮大嬸幫我除掉這些東西,否則,我現(xiàn)在不知道會有多臟,你真是討厭啊”

      鉛筆感到很委屈,可他不會就讓他們這樣罵,于是他也反駁起來:“你,你……叫什么來著?……尺,對,尺,你看看,我的綠衣服就是被你刮破的。”……

      吵鬧聲越來越大,越來越響,吵醒了正在休息的書本大姐:“是啊,小主人經(jīng)常在我身上畫些小動物之類的.東西,有時候,我還被主人當(dāng)作打架道具呢,記得有一次,語文課的下課鈴聲剛響,主人順手抓起我,到處打來打去。”

      作文本也坐不住了,“是啊,小主人喜歡吃肯德雞,麥當(dāng)勞,吃玩以后也不洗手,看,我身上油漬漬的”

      字典爺爺也被吵醒了,他連忙當(dāng)起了“和事佬”,“你們別吵了,這還不都是小主人干的呀,算了,趕緊睡吧,明天,我們還要被他帶到學(xué)校去呢!”

      我聽了他們的對話,頓時,臉紅到了脖子根,我以后一定要好好珍惜他們!

    書包里的童話作文 篇4

      我的書包特別大,之所以大是因為里面有數(shù)不清的“乘客”。

      一天我做完作業(yè)后收拾好書包正休息時,我的書包的筆袋州里正在舉行一年一度的談話會,參加的人員有很多,比如鉛筆、橡皮、書、直尺等。不一會兒就開始了,由筆袋當(dāng)此次談話會的談話長。鉛筆先發(fā)表議論道:“我是鉛筆,只要有了我書包里的任何東西才能擁有生活的生存權(quán),所以我可以當(dāng)書包世界的國王”。紙抗議并說:“鉛筆雖然有了你,我們才能擁有生存權(quán),你沒擁有我們你也不能擁有生存權(quán),所以讓我來當(dāng)書包世界的國王吧”!鉛筆正要說紙時,橡皮又說道:“如果沒有我的話,鉛筆在上面寫錯后你們都會面目全非,如果有我的話鉛筆就不會讓你們變成丑八怪”。鉛筆又說……,大家聽的都被他們?nèi)齻弄得耳朵都變大了。直尺的勸告才讓書包世界恢復(fù)了安寧,并說到:“你們兩個不要再爭論誰當(dāng)國王了。你們都不要拿自己的長處去比別人的短處,要用自己的短處去學(xué)習(xí)別人的長處,我剛剛在談?wù)撓下犮U筆說沒有它就沒有生存權(quán),但照樣沒推選你為書包世界的`國王,但現(xiàn)在還是坐在我對面的呀!所以不要拿自己的長處去比別人的短處”!談?wù)撻L:“筆袋”也宣布此次談?wù)摃膰跏侵背撸终f了聲解散。

      正在休息的我聽到書包里有很大的聲音,但打開后沒有發(fā)現(xiàn)什么,還以為我太累了,于是洗完澡后立馬上床呼呼大睡起來,而書包世界呢?還沉浸在歡聲笑語中!

    書包里的童話作文 篇5

      半夜三更,多安靜呀,只聽到時鐘“滴滴嗒嗒”的聲音。忽然,小勇的書包里,傳來一陣激烈的爭吵聲,打破了原來的'寧靜。

      “你們瞧瞧!我的本領(lǐng)有多大!”鉛筆先開口“主人的字,寫得那么好,這可要靠我喔!”

      “你有什么?”擦子特別不服氣“你寫錯字了,我不是要上場幫助改正嗎?”

      削筆道刀也不退縮:“鉛筆必須由我來削尖,不然字寫不出來,所以我的本領(lǐng)最大!”

      鉛筆爭著說:“你們算什么?你倆沒我會有你們……”。

      “誰說沒有,主人最愛我了,又有香味兒,又有精美的圖案,多美觀!”擦子神氣地說。

      “別吵啦!別吵啦!”書包爺爺說話了“你們都很重要,對于小主人你們一個也不能少,驕傲可就不對啰!你們要團(tuán)結(jié)起來,一起幫助主人學(xué)習(xí)!”

      鉛筆、擦子和削筆刀的臉不約而同的紅了。

      從此,它們團(tuán)結(jié)起來力量大,協(xié)助小勇學(xué)習(xí),小勇的成績越來越好了!

    書包里的童話作文 篇6

      晚上,書包里傳出了聲音,原來是書本們在開會。小主人剛想去廁所,就被這小小的聲音吸引住了,他停下來靜靜地聽。

      第一位上場的是語文書,他生氣地說:“小主人很壞,每次他把我重重地放在桌子上,痛得我嗷嗷大叫,沒事的時候,他還把我隨便扔到地上,看見了都不撿起來,還踩了我一腳。雖然,他每天都需要我,可是,對我一點都不珍惜,你們看,我身上到處是傷疤。”

      第二位上來的是數(shù)學(xué)書,她氣憤地說:“我以前教他數(shù)字、算數(shù),但是,他還罵我、打我、兇我。有一次,他把水故意倒在我身上,害我冷颼颼的,還感冒了。雖然他很聰明,但是,不懂得愛護(hù)我們,這是不對的。”

      第三位是英語書,他傷心地說:“小主人每次把我畫得亂糟糟的,還用剪刀把我剪了。一次上美術(shù)課的.時候,拿顏料在我身上亂畫,害得我全身都臟兮兮的,我原本多么美麗啊,現(xiàn)在成了丑八怪。”

      最后,美術(shù)書說:“每次小主人都把我落在學(xué)校,害我夜里也呆在學(xué)校,當(dāng)時,我多么害怕啊,整個校園你們安靜,我只能在心里默默流淚。”

      小主人聽了很難過,第二天,小主人改掉了壞習(xí)慣,珍惜書,書就這樣快快樂樂的生活了下去。

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