家的記憶作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的家的記憶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家的記憶作文1
校園生活豐富多彩，六年的校園生活不僅有許多有意義的值得回味的事情，還有許多讓我終生受益的東西，那是一種成長(zhǎng)之譜，滿滿的一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的，讓我記憶猶新。
那一天我們剛打完籃球比賽回到教室，祁老師突然找我們四位嗓子較好的孩子，把我們叫到辦公室，面帶微笑的對(duì)我們說(shuō)：“老師選你們四位是為這次的校園廣播員，這是在小學(xué)時(shí)光的最后一年，老師想讓你們的聲音留在這個(gè)豐富多彩的校園里”。然后，老師就給我們分配下來(lái)各自的任務(wù)。
當(dāng)我聽(tīng)到老師說(shuō)的這些話時(shí)，我既興奮又擔(dān)心。興奮的是我也可以當(dāng)一名小小的播音員了，擔(dān)心的是怎么辦，我從來(lái)沒(méi)有在廣播面前展示過(guò)自己，只要想到這我就心跳的`厲害。平時(shí)，在家聯(lián)系的朗誦，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也就是一種美好時(shí)光的享受吧！感覺(jué)自己的聲音也非常的美妙�？涩F(xiàn)在真正去面對(duì)廣播時(shí)，有點(diǎn)膽怯，我回到家，首先準(zhǔn)備關(guān)于播音的稿子，準(zhǔn)備好以后反反復(fù)復(fù)修改，然后對(duì)著鏡子一遍一遍讀，看著電視上的廣播員，我也認(rèn)真的學(xué)習(xí)他們的表情、動(dòng)作、聲音，然后對(duì)著鏡子一遍遍的練習(xí)，還讓媽媽錄了我朗誦的視頻，自己反反復(fù)復(fù)的找其中的不足之處。星期一馬上到了。懷著一顆忐忑不安的心來(lái)到廣播室，沒(méi)有想到自己順利的就完成了，好開(kāi)心，自己戰(zhàn)勝了自己。
原來(lái)，祁老師講的“一分耕耘一分收獲”，確實(shí)沒(méi)有錯(cuò)，是祁老師在我們?nèi)松砷L(zhǎng)的道路中撒播了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的種子，讓我們一粒粒去收割，讓我明白了我的成長(zhǎng)離不開(kāi)這位像母親一樣的老師，無(wú)私的奉獻(xiàn)，毫無(wú)保留的給我們知識(shí)，我的自信也來(lái)源于老師平時(shí)給予的鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，感謝您也感謝我的校園，是他給了我戰(zhàn)勝自己的平臺(tái)，我會(huì)永遠(yuǎn)把它留在我的記憶中。
家的記憶作文2
“你這個(gè)小妖精，別亂跑。小心刺扎了你�！�
“不能�！�
這是來(lái)自祖孫倆對(duì)話。那個(gè)小妖精就是我。我的爺爺是甘肅人，住在天水市的一個(gè)小村莊上。我每次去，都是先去姑姑家，因?yàn)闋敔斪≡谏缴稀?/p>
每次我上山看爺爺，總是要拉著一個(gè)人的手才能上山。因?yàn)槲液ε�，那山�?shí)在太陡了，那時(shí)我才六歲。上了山，看到爺爺充滿期盼的眼神。因?yàn)樗溃蓯?ài)的孫子來(lái)看他了。因?yàn)楹荛L(zhǎng)時(shí)間才去一次，到了那里，爺爺就會(huì)給我摘桃吃，晚上帶我看星星，第二天早上給我們做飯，吃完飯后帶我去摘櫻桃。爺爺自己家種的地，開(kāi)始我不敢進(jìn)去，爺爺用他那粗糙的大手拉著我稚嫩的小手走進(jìn)菜地。他一邊摘一邊說(shuō)著什么。后來(lái)才知道，爺爺說(shuō)他在山上一個(gè)人，太孤單，我一來(lái)，他就開(kāi)心極了。到了下午，我和爺爺摘了一大筐水果，開(kāi)開(kāi)心心地往家走。
回家后，爸爸洗水果，媽媽洗菜、做飯，大家忙得不亦樂(lè)乎。爺爺坐在那里看我寫日記。他可能在思考明天帶我去什么地方吧！
隨著時(shí)間的推移，我去看爺爺?shù)拇螖?shù)越來(lái)越少，幾乎只有過(guò)年去一次。到了六年級(jí)的時(shí)候，我12歲，爺爺生病了，是肺結(jié)核。我想去看爺爺，可是又面臨小升初的考試。我告訴爺爺，爺爺說(shuō)讓我好好考，不用擔(dān)心他。當(dāng)我考完試回家時(shí)，媽媽說(shuō)爺爺要不行了。
我和媽媽買了車票馬上趕了過(guò)去。可是……一切都晚了。爸爸說(shuō)爺爺過(guò)世時(shí)還叫著我的名字。我哭了。
到了山上，看到爺爺種的地，還有余溫的炕，仿佛看到了爺爺拿著大扇子，坐在椅子上沖我挑眉毛，并聽(tīng)到：“小妖精，你來(lái)了！”我的'眼角又濕潤(rùn)了。
我的記憶完全留在了這個(gè)小村莊里的一戶人家，那就是我爺爺?shù)募摇?/p>
家的記憶作文3
有時(shí)候，我會(huì)情不自禁地回想起以前那段幸福的時(shí)光。
爸爸，媽媽，還有我，一家三口，有時(shí)還會(huì)帶上爺爺奶奶，一起爬山、看潮、去海邊……雖然被時(shí)間的海浪蹉跎了那么久，只剩下了零零碎碎的片段，但我的嘴角還是不由自主地泛起幾絲欣喜。
我快叫不出那座山的名字了，但我依然清晰記得當(dāng)時(shí)有多快樂(lè)！
“快！快！”年幼的我朝著爺爺奶奶和媽媽大喊到，小小的手里拿著一瓶橙汁，“我拿著飲料的還比你們快哦！”爺爺慈祥地笑了，原本小小的眼睛都瞇成了縫：“我們家涵涵好厲害��！”“當(dāng)心點(diǎn)！掉下去看你還怎么得瑟！”一向大驚小怪的奶奶尖聲叫道。一旁的媽媽也應(yīng)和著�！昂撸 蔽屹�氣似的吐吐舌頭，腦袋一轉(zhuǎn)，向山上追爸爸去了。
海邊很美，清新的海風(fēng)吹得媽媽頭發(fā)都凌亂了。深藍(lán)色的潮水在金黃的沙灘上竄上竄下的。我手中那著一根細(xì)細(xì)的樹(shù)枝，在沙灘上描繪了一個(gè)純真的愿望：一個(gè)大大的愛(ài)心里，赫然寫著幾個(gè)稚嫩的文字——爸爸，媽媽，我，永遠(yuǎn)在一起！
這一切的.一切，仿佛是一個(gè)短暫又甜蜜的夢(mèng)。
現(xiàn)在，每晚做完作業(yè)，除了自己的呼吸聲，我什么也聽(tīng)不到，總感覺(jué)家是這么冷清。此刻，我知道爸爸還在嘉興加班，得要半夜才到家；此刻，媽媽還在上海守著她的幾平方的店，要一兩個(gè)月才回家一趟；此刻，奶奶一定還在樓下忙著繁瑣的家務(wù)……
現(xiàn)在的我在一片白霧中靜賞著這個(gè)夢(mèng)�？此剖且黄”〉陌嘴F，實(shí)則是一塊厚厚的玻璃。這一個(gè)個(gè)正極速離我遠(yuǎn)去的畫(huà)面，即將被鎖進(jìn)封塵的大門，而我能做的，只有竭盡全力地去追趕它。
不知何時(shí)我才能追到那個(gè)離我愈走愈遠(yuǎn)的夢(mèng)，不知何時(shí)我才能重溫那個(gè)記憶中的家的溫馨……
家的記憶作文4
家是什么？
家就是一件小房子！不，家那么令人魂?duì)繅?mèng)縈，遠(yuǎn)不止這點(diǎn)。
龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō)過(guò)：媽媽要回的“家”，不是任何一個(gè)有郵政編碼、郵差找得到的家，她要回的“家”，不是空間，而是一段時(shí)光，在那個(gè)時(shí)光的籠罩里，年幼的孩子正在追逐笑鬧、廚房里正傳來(lái)煎魚(yú)的滋滋香氣、丈夫正從她身后捂著她的雙眼要她猜是誰(shuí)、門外有人高喊“限時(shí)專送拿印章來(lái)”……
是的，我們能把家描述成某一個(gè)地方，某個(gè)回憶。更重要的是某個(gè)地方的那份永久的記憶，永遠(yuǎn)屬于我們自己，猶如我們的'指紋，只可復(fù)制，不可取代。
記得小時(shí)候的冬天，每當(dāng)媽媽做完晚飯，把所有的菜端上桌時(shí)，爸爸和窗外的余暉齊齊的坐在椅子上，不偏不斜……那時(shí)我可是最喜歡吃媽媽做的飯，除了好吃，更多的是飯菜上那抹余暉，她讓我溫暖。
還是小時(shí)候的夏天，我們一家三口會(huì)躲進(jìn)一個(gè)小房間，開(kāi)著空調(diào)，看著電視，啃著瓜子，擠在地板上，嘰嘰喳喳著……歡樂(lè)從門隙里溢了出去。
家的記憶并不會(huì)隨時(shí)間而消逝，久了，反而更加清晰。如一壺老酒，渾濁但會(huì)濃烈；如夜空中的繁星，微弱但又璀璨；如一片綠葉，平淡而又鮮艷。
在他鄉(xiāng)漂泊的游子，在外求學(xué)的孩子，家就像她心靈的一葉小舟，在記憶的長(zhǎng)河中，給予過(guò)我們方向，給予過(guò)我們力量，就在昨晚的新聞里：一位逃離了祖國(guó)18年的殺人嫌疑犯最終自首，而他下飛機(jī)時(shí)的第一句話就是：“我回家了，終于回家了”。
家就是一個(gè)個(gè)屬于自己的方格子，每個(gè)人把自己的那份記憶放在那里，不輕易打開(kāi)，甚至小心翼翼。但在某時(shí)某地，你會(huì)不經(jīng)意的為她哭，為她笑，總是那么令人魂?duì)繅?mèng)繞。
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