手拉手活動作文
導語：“手拉手”活動資助的不僅僅是實物，更多的是讓我們和生活在山區的同學都得到的精神食量，那是無價的。以下是小編為大家精心整理的活動作文，歡迎大家閱讀參考!
1手拉手活動
我是一位帥氣而開朗的的男孩，今年剛滿十一歲。我有很多興趣愛好，例如畫畫、書法等。告訴你，我現在還榮譽的當選上了班上的室外清節委員和數學小組長呢!我還是一個愛哭的男孩，禁不住對方的語言攻擊，只要別人一說我的眼淚就嘩嘩的往下流。
在我們學校組辦了一個手拉手活動，要求是給遠方的同齡朋友寫信，目的是增強彼此的了解。我先說說我對手拉手活動的看法：我認為，這個活動很有意義，既可以增加彼此的了解，增強彼此的友誼;同時又可以結識更多來自五湖四海的同齡朋友，增加交流、互幫互助。我再來說說一說我對這個活動的一些可行的建議：可以互相告訴對方的qq號碼，在網上聊天增加彼此的了解，在聊天的同時我們還可以互相告訴對方自己的一些學習方法，互幫互助、互相學習。
這是我對手拉手活動的看法和建議，你呢?
2手拉手活動
我的名字叫家豪，是平和縣育英小學五年級的學生。
我的愛好是畫畫，在哪兒看到很喜歡的人或東西，如果方便的話我一定會把它畫下來的'，不方便我會把它記憶在我的腦海里，回家后我一定會把它畫下來。我也很喜歡學習。不知道你的愛好是什么?
我長這么大，就一直在福建生活，我很想知道你哪兒是什么樣?我先介紹我們福建吧!我們福建的景點我幾乎都去玩過了，這兒有三平寺、小西天等等。如果你想知道福建的什么，告訴我，只要我知道的，我一定回給你說。
看!我都忘了，我們現在開展了一個活動，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的活動名字叫“手拉手”。就是我們可以一起，做一些對社會和個人有用的事情。
好了，就這樣，希望你能回信并能開展我們的活動!
3手拉手活動
我們學校組織了一次手拉手的活動。我十分好奇，便參加了這次活動。
在一天上午，我們去了那兒，我被那兒孩子們的熱情而感動;被他們對我們的重視而感動;被他們的真摯而感動!在那個偏遠的山區，每個人的收入都是那么的少，但是他們為了我們的到來，竟然乘汽車來歡迎我們，每個人手上都拿著一束鮮花，送給我們。我被他們的熱情打動了，眼淚在眼眶里打轉。我來到他們那簡陋的學校，看著他們那簡單的教學工具，情不自禁地哭出來。我是多麼想伸出我的援助之手啊!長大后，我一定要幫助那些貧困的人們，讓他們擁有一個好的學校，讓他們融入社會這個溫暖的大家庭。我不禁心生感慨，有好多人還在過著花天酒地的生活，他們還不知道世間還有這可憐的人們。
我希望這些人能夠真心悔改，去幫助那些可憐的人，救濟他們，讓他們能過美好個生活!
4手拉手活動
西部的小朋友們：
你們好!雖然我們兩地相隔千里，但我們一起團聚在祖國媽媽的懷抱中，在同一片藍天下，在同一個地球上感受著祖國媽媽的溫暖。雖然我們沒有見過面，但是我們可以書信來了解對方，聯系對方。
我的名字叫吳詩瑩，今年11歲，在沙溪小學504班讀書，我是一個性格開朗，樂于助人的女孩。
當我從課外書中得知你們西部小朋友因為地區偏遠，生活艱難而讀不了書，上不了學，看完以后，我的心十分難受，我想跟你們開展一次“手拉手”活動，讓我們用自己微薄的力量幫助你們。
我們班的全體同學打算捐一些書給你們，全班同學都十分熱情積極，都用自己的零花錢買了一些書，已經郵寄過去了。雖然只是區區幾十本書，我知道只是杯水車薪，但這也是我們的一點心意。希望你們和我多點書信來往，在信中，我們可以互相傾訴彼此在學習與生活上遇到的煩惱，或許還能找到解決問題的方法呢!
愿我們的友誼越過千山萬水，搭起一座座愛心之橋吧!記得書信聯系哦!
祝：
學業進步，身體健康!
來自遠方的新朋友：小瑩
20XX-2-18
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