【實(shí)用】運(yùn)動(dòng)的作文400字集合八篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文400字 篇1
金風(fēng)送爽的秋天，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)拉開了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕，經(jīng)過一輪又一輪的比賽，終于輪到了我們四年級(jí)選手上場(chǎng)了。
我們四二班要上場(chǎng)的人是王子端同學(xué)，悄悄地告訴你，他每節(jié)下課都會(huì)被我們班的.“暴烈女”追地滿校跑，所以他跑的速度當(dāng)然快了。也是因?yàn)檫@個(gè)原因，所以我們班的同學(xué)都選擇了他代表我們班級(jí)去比賽。
比賽的現(xiàn)場(chǎng)，人流如潮，操場(chǎng)被堵得水泄不通，比賽快要開始了，他們都站在各自的起跑位置上了，有的在摩拳擦掌，有的正在壓腿，等待著槍聲的來臨……我們班的女生正在自發(fā)地給王子端加油打氣呢，一個(gè)個(gè)喊叫的聲音高于其他班的啦啦隊(duì)，就連平時(shí)不愛說話的劉紫雪也加入了啦啦隊(duì)呢！忽然聽見了“砰”的一聲，所有的選手都沖了出去，就好像一顆子彈一樣飛了出去，一開始，王子端跑在了最后，我們心急如焚，大聲地喊叫道：“加油！加油！”王子端腳上像踩了個(gè)風(fēng)火輪一樣，一下子沖過了前面的一位對(duì)手，現(xiàn)在他的前面就只剩下一個(gè)人了！但是那個(gè)人已經(jīng)快到達(dá)終點(diǎn)了，就在這時(shí)，我們以為要輸了，但是奇跡發(fā)生了！王子端用力猛地往前一沖，結(jié)果領(lǐng)先一步到達(dá)了終點(diǎn)，我們激動(dòng)地?fù)湎蛄私K點(diǎn)線，和王子端抱在一起，王子端的臉一下子紅了，開心地笑了。
這真是一場(chǎng)精彩的比賽啊！
運(yùn)動(dòng)的作文400字 篇2
今天，在我校的操場(chǎng)上開展了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開得十分成功、十分精彩。
比賽馬上就要開始了，只見運(yùn)動(dòng)員們?cè)谧鰺嵘磉\(yùn)動(dòng)，有的運(yùn)動(dòng)員在彎腰、有的運(yùn)動(dòng)員在壓腿、還有的運(yùn)動(dòng)員小跑了幾步、、、、、、一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，一副躍躍欲試的樣子。
比賽開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是我班的百米短跑運(yùn)動(dòng)員吳偉海、劉昱熙、李天一。只見他們一個(gè)個(gè)咬著牙、瞪著眼、鼓足了勁兒的往前跑，他們?yōu)槲覀儼嗳〉昧瞬诲e(cuò)的.成績(jī)。終于輪到了我們袋鼠 跳的上場(chǎng)了，我是第四個(gè)跳。當(dāng)我從馮宇軒身上接過袋子，又迅速套上時(shí)，發(fā)現(xiàn)比二班的運(yùn)動(dòng)員要慢二、三米，這時(shí)我有些著急，來不及多想，只有一個(gè)念頭用勁兒往前跳，超越二班。我鼓足了勁兒， 一步更比一步跳得快、跳得遠(yuǎn)，當(dāng)我跳到最后一名運(yùn)動(dòng)員面前時(shí)，我已經(jīng)超越二班運(yùn)動(dòng)員一段距離了。最終我班袋鼠跳取得了全年級(jí)第一名的好成績(jī)。
在頒獎(jiǎng)大會(huì)上，校長(zhǎng)為我班頒發(fā)了全校第三名的獎(jiǎng)狀，這里面也有我的一份功勞。作為一名運(yùn)動(dòng)員我感到自豪，再來年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)的作文400字 篇3
今天，是一個(gè)晴空萬里的日子。我和小伙伴們期待著今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)快開始了，運(yùn)動(dòng)員們都摩拳擦掌、躍躍欲試。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我們有各種比賽項(xiàng)目，儀仗隊(duì)開始了，我們心里都想著，要好好表現(xiàn)，不能出一點(diǎn)差錯(cuò)。我們的手，緊握胸前。快到主席臺(tái)了，我們整理好了詞語(yǔ)，主席臺(tái)到了我們齊聲喊道：“放飛夢(mèng)想、3（1）3（1）、團(tuán)結(jié)如山、腳踏實(shí)地，放飛夢(mèng)想、3（1）3（1）、團(tuán)結(jié)如山、腳踏實(shí)地。”
后來我們好好生生的坐到自己的位子上，觀看了其他學(xué)生激烈的表演，輪到我們了，我們的項(xiàng)目有長(zhǎng)跑、有接力賽。我比賽的是接力賽項(xiàng)目，第一位同學(xué)一眨眼的功夫就逼近了第二位同學(xué)，第二位同學(xué)也像一個(gè)離弦的'箭一樣沖出去，眼看就要到我了，我當(dāng)然也是有點(diǎn)緊張的，但我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，很順利地接過棒子，我用最快的速度沖了出去，但還是跑得過慢，每人跟我們拉了一小段距離，我后面的同學(xué)也沒有失望，想脫韁的野馬一樣飛奔出去。
長(zhǎng)跑開始了，雖然我是拉拉隊(duì)員，但我還是個(gè)隊(duì)長(zhǎng)呢，那時(shí)候別說我多興奮，一說：3（1）班，拉拉隊(duì)員們齊聲說：加油！
比賽結(jié)果出現(xiàn)了，儀仗隊(duì)，我們是第一名，長(zhǎng)跑我們也是第一名，就接力賽我們是第三名。
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)真讓我戀戀不舍、回味無窮！
運(yùn)動(dòng)的作文400字 篇4
“叮鈴鈴叮鈴鈴。”上午第二節(jié)下課鈴聲響起的同時(shí)，可愛可親的漂亮劉老師來到教室點(diǎn)名，叫班里參加體操的同學(xué)去樓下集合。當(dāng)聽到我的名字時(shí)，我馬不停蹄得收拾好課本和文具，跟隨著老師，心里高興的就像小鳥一樣飛起來了，一跳一蹦地跑去樓下。
下午的訓(xùn)練沒有想象的那么容易，天氣熱人又多，動(dòng)作在不停地做，看到同學(xué)們都很努力的跳，真是不容易啊！呼拉圈很沉，在不斷的舉起、反轉(zhuǎn)、放下，重的.我手腕疼，我都累出汗了，身上有點(diǎn)粘乎乎的。可是我還是認(rèn)真的聽老師的口令，一步一步的完成好每個(gè)動(dòng)作。今天我的表現(xiàn)不錯(cuò)，在中間休息時(shí)，老師把隊(duì)伍重新調(diào)整，我被選到第一排最中間的位置上。在開心之余，我告訴自己，老師這樣信任我，我要更努力的完成好。老師和幾位來幫忙的家長(zhǎng)們，都在認(rèn)真幫助我們改正動(dòng)作，老師的嗓子都啞了。仔細(xì)想想，一項(xiàng)大型活動(dòng)在準(zhǔn)備時(shí)，得付出多少的汗水和努力。突然想起，“28天，讓我們一起見證”，做每一件事都沒有那么容易，只要我們堅(jiān)持、努力，就一定會(huì)成功。
希望學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)到時(shí)可以圓滿成功，我們一年級(jí)的節(jié)目可以得到大家的好評(píng)，那樣老師和我們的付出都沒有白費(fèi)。加油！同學(xué)們。
運(yùn)動(dòng)的作文400字 篇5
近了，近了，“呀!我們班贏了，我班贏了”“加油!加油!”一陣陣同學(xué)的加油聲在校園起伏回蕩。
男子60米跑步馬上要開始了，我們班的朱育理伸了伸手，踢了踢腳做出一幅一定能贏的樣子，只聽裁判“呯”的一聲，各各運(yùn)動(dòng)員都像離弦的沖向終點(diǎn)。跑道兩旁，所有的觀眾都不約而同地站了起來，形成了兩堵厚厚的人墻。“加油!”“快跑!”“堅(jiān)持住!”喝彩聲，叫喊聲連成一片。大家仿佛要通過這大聲的叫喊，把自己的全部力氣都給正向終點(diǎn)沖刺的運(yùn)動(dòng)員。四(7)班的運(yùn)動(dòng)員抖擻精神，速度不但沒有絲毫減慢，反而越跑越快。后邊的幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員都急紅了眼，恨不得長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，玩命地追。隨著終點(diǎn)的臨近，啦啦隊(duì)的吶喊威聲也越來越高，一陣蓋過一陣。只剩最后30米了，出人意料的情況突然發(fā)生了。只見第4道的朱育理突然明顯加快了速度，似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過了一個(gè)，又超過了一個(gè)…。。。已經(jīng)同四(7)的.運(yùn)動(dòng)員并駕齊驅(qū)了。只剩最后十米的較量了，究竟誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)?這時(shí)，拉拉隊(duì)員的嘴巴仿佛被膠布封上了一般發(fā)不出喊聲，同學(xué)們的心都吊到嗓子眼，裁判員們也都瞪圓了眼睛。“啊!”朱育理勝了，不知誰(shuí)叫了一聲，頓時(shí)我們歡呼著。跳躍著……
我想：我也要加強(qiáng)訓(xùn)練，參加明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)的作文400字 篇6
今天是春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。中午，我?guī)е吲d的心情走進(jìn)了學(xué)校。
鈴聲響了，老師發(fā)給了我們每人一張卡。我們排著整齊的隊(duì)伍走向操場(chǎng)，到了操場(chǎng)老師說:“解散。”我們就各玩各的項(xiàng)目去了。我玩的`第一個(gè)項(xiàng)目是:袋鼠跳。我把腿穿進(jìn)了袋子里，開始我很緊張，后來我對(duì)自己說:“加油吧，我一定行。”開始跳了，我忽然感覺自已的心回到了家里，似乎是在跟媽媽比賽，就跳的更快了，終于跳完了。老師幫我印了一個(gè)章，我心里的一塊石頭終于落下來了。我玩的最后一個(gè)項(xiàng)目是:套圈。老師發(fā)了三個(gè)圈給我，我輕輕一套，第一個(gè)圈扔到草坪上去了，第一次機(jī)會(huì)就失去了。我心里難受極了，可又一想，還有二次機(jī)會(huì)怕什么。第二次開始了，我不想像剛才那樣了，彎著身子用力一扔，嘿嘿套中了。第三次，太好了又中了。老師幫我印了一個(gè)章，我特別興奮，我高高興興地來到禮品處換了一個(gè)粉紅色的小熊。小熊手里拿著一個(gè)英文字母“I”真可愛!
運(yùn)動(dòng)既給我們帶來了健康，也給我們帶來了快樂!
運(yùn)動(dòng)的作文400字 篇7
生命在于運(yùn)動(dòng)。所以我們看到的樹、草、花等植物，牛、羊、馬等動(dòng)物，還有就是高級(jí)動(dòng)物的人類，都在持續(xù)著運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)生存。除了人主觀意識(shí)的運(yùn)動(dòng)之外，還有就是這個(gè)世界也是在不停的運(yùn)動(dòng)的，因?yàn)橐磺形矬w都是存在運(yùn)動(dòng)之中的，無論是微觀的角度還是宏觀的角度。
如果談?wù)撨\(yùn)動(dòng)，那么最直接的一個(gè)行為便是奔跑。奔跑是一種急速的加快運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，奔跑不僅可以達(dá)到運(yùn)動(dòng)的效果，使人們有一個(gè)好的身體，還可以讓一切煩惱都被主人踢到煙霄云外去，所以我喜歡以奔跑來體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)這個(gè)定義。
在蔚藍(lán)的`大海邊緣奔跑，可以感受到大海給于我們的生命力;在田地之中的泥土小路上奔跑，可以感受到泥土和各種植物的融洽相處，這個(gè)時(shí)候看著草兒心中也會(huì)甚是歡喜;倘若我們是在以水泥鋪成的大道上進(jìn)行著有氧運(yùn)動(dòng)的奔跑，那么我們可以將這個(gè)城市的一切盡收眼底;當(dāng)然，如果是在健身房之中，同樣可以看到因?yàn)楸寂芏飨碌暮顾?/p>
你看那河水在運(yùn)動(dòng)，那植物在生長(zhǎng)，就連那千百年我們都認(rèn)為不會(huì)有多大運(yùn)動(dòng)的北極之地，也是在運(yùn)動(dòng)著的，所以我們沒有理由不運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是一種動(dòng)作，更是一種生活的方式，是要選擇一種健康的方式，還是選擇一種易折毀的方式一切都在自己的選擇。
運(yùn)動(dòng)的作文400字 篇8
我還清楚的記著，那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。盡管結(jié)果不如人意，可我卻感到無比的高興，因?yàn)檫@天我有著與眾不同的收獲。
“一、二、三、舉起手，看著我，笑一笑”這歡快的歌聲飛入了我的耳朵，我們隨著歌聲，數(shù)著拍子，盡情地舞動(dòng)著。每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的微笑。
等所有的代表隊(duì)依次表演完，我們的比賽就開始了，我非常激動(dòng)，“預(yù)備！嘭！隨著一聲搶響，我們飛快地沖出了起跑線，只跑了一圈我就累得滿頭大汗了。“還有一圈半，快到終點(diǎn)了，萌雨加油!快!堅(jiān)持就是勝利！”我一直在為自己加油，場(chǎng)外的.老師也在為我吶喊，雖然我做足了準(zhǔn)備，可還是跑了后幾名。老師并沒有批評(píng)我，而是為我加油打氣！我感覺老師對(duì)我充滿了希望，我要找回自信，努力下次跑出好成績(jī)！
比賽結(jié)束了，我比往常更開心了，我覺得賽場(chǎng)上懂得付出懂得堅(jiān)持的我是那么的可愛!同時(shí)我也明白了：在人生的道路上雖鋪滿的荊棘，只要你勇敢地走下去，一切都會(huì)好的，這種堅(jiān)持、拼搏的精神是從課本中學(xué)不到、體會(huì)不到的。難道這不是一種與眾不同的收獲嗎？
以后的生活、學(xué)習(xí)道路上，我會(huì)不斷收獲，收獲美好的未來！
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