我的一片天空作文【精】
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的一片天空作文，希望能夠幫助到大家。
我的一片天空作文1
你是我的一片天空，寬廣蘊含著理解，蔚藍承載著力量，在廣闊大地上，你我共勉著前進。
我趴在桌上，用手無聊地翻弄著書本。
老師上課布置了一道題，因為快要下課的緣故，并未仔細講解。
在課間，我對于那道題還有地方不懂，用手托著頭，低垂著眼皮，暈乎乎地盯著書上大大小小，多多少少的字母與圖形，又無奈地瞟了那記錄的簡略步驟，心中一陣厭煩，仿佛一個個字符從書上下來，圍成了一個圓在跳踢踏舞。
心中不由涌上一陣乏力感，剛想把書拍合，你便過來了。
你好像聽見了我的心聲一般，一手輕按著書，一手越過書撐著桌子，指著我不明白的地方試探的問道：“呃，我剛才就聽明白了這里，你可不可以幫我講講后面的？”
我頓時有了力氣，感覺剛才厭煩的.心像是被撫平了，一束光照了進來，我急忙尋找這束光源，兩只眼睛不容質疑的盯著，一把將書和筆塞給了你。像對落水者的稻草一般抓著她，用力搖晃到：“哎，我正這里不懂，快幫我講講幫我講講！”
你也許有些無奈吧？拿起了鉛筆在書上輕輕地圈圈點點，用肯定卻溫和的語氣講解著這道題，隨著你嘴巴的一張一合，你的言語就像一把掃帚一掃之前煩悶的感覺，使我好像走進了這道題，打開了它的門，輕松地取得了門后的秘藏……
于是，我在你的講解下，明白了這道題，可你卻還不明白后面的過程，于是我們又將師徒的關系顛倒了一下，繼續了“傳道授業”的工程……
你是我的一片天空，我也是你的一片，你中有我，我中有你，我們互相扶持，終于走到了理想的目標。
你是我的一片天空。有你，就有清風撫面；有你，就有明月皎皎；有你，就有我一路燦爛的笑容！
我的一片天空作文2
每個人都有屬于自己的一片天空。在我的天空里，回蕩著悠悠琴聲。
練完最后這首曲子，我便睡覺了，耳畔中仍回響著琴聲，也不禁想起了過去的點點滴滴......
“呀，這首曲子怎么這么難！”我將手中的小提琴往琴盒中一扔，不禁抱怨了起來�？粗稚弦蚓毩暥コ龅囊坏赖馈皞邸�，我對媽媽叫道：“我不想再學了！”媽媽聽到后，走過來對我說：“當初要學的是你，現在因為這一點點困難就放棄，你當初的熱情都去哪兒了？”
我不禁愣住了，是啊，當初的熱情都去哪兒了呢？
初次學琴，是因為對小提琴感到好奇，覺得好玩。而之后也對學琴漸漸上心，充滿了熱情和興趣。在那時，樂譜上的音符仿佛一個個躍動的小精靈，帶給我快樂。但隨著曲子的難度漸深，也越來越難以演奏好，我便漸漸失去了熱情。
曾經，我因練習而將手上磨傷了，也因練好一首曲子而一直練到晚上九、十點鐘，現在就放棄，值嗎？我在心中問著自己。
我看了看手上的傷痕，沉思了許久。我想起了奧運會上的女排姑娘們，在接連失利的.局面下，在觀眾都感到敗局已定的形勢下，她們鼓足信心，一分一分地爭取，在哪兒跌倒了，就在哪兒爬起來，最終局面逆轉，獲得了勝利。相比較她們而言，我這點挫折又算什么呢？已經付出了這么多，現在放棄實在是不值��！
我扭頭拿起小提琴，繼續練習了起來，媽媽也欣慰地笑了。
而今，我躺在床上，望著外面朦朧的月光，信箱，這片天空是屬于月亮的，而小提琴不正是我的一片天空嗎？我堅信我也一定能在我的天空中發光閃亮。
我的一片天空作文3
窗外，斜陽的金光，從容地灑下，婆娑的樹影下，碎金點點。天，藍藍的。
我站在窗前，看著狼藉的試卷，淚水流過臉龐，調皮地跳到桌上，陽光照耀在上面，刺眼的很。
我尋著那道刺眼的光束，卻發現，那點淚珠落在一本書上，彩色的光芒，恰巧是的那本書顯得原發奪目。我迫不及待地翻開了那本書的第一頁，一個全新的世界呈現在我的眼前。
那是本高爾基的《童年》。善良樂觀的外祖母，兇狠殘暴的外祖父，樂觀淳樸的小茨岡……很快，我便拋開那一串串令我苦惱的數字，投入到那本書中。在閱讀的過程中，我發現，高爾基的童年，竟如此充滿磨難，但他卻一直與之頑強地斗爭，為何我不能像他一樣，正視挫折，面對挫折，戰勝挫折呢!
想到這，眼前的迷霧豁然開朗。心中的一片天空，似乎也變得晴好。第一次，我在閱讀中收獲了如此之多，不禁莞爾。我把自己感受記錄下來，寫成了一篇觀后感。沒想到，老師竟然表揚了我，還鼓勵我多讀書，寫出更優秀的作文。我的天空霎時被照亮，春意濃濃，華韻釅釅。
從那以后，我便更加喜愛閱讀與寫作。隨即，我迷戀上了宋詞。
“待從頭，收拾舊山河，朝天闕�！迸l沖冠碧血丹心，一個愛國英雄心中的吶喊，使我的心，震撼了許久;“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！奔t塵紫陌，為情締結。柔腸一寸愁千縷，此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。作戰的愁苦心境，可與誰訴?
點點愁，真真情。在詩詞的渲染下，越發地煥發光彩。又一次作文，我的文章被老師推薦發表。第一次，看到我的鼻尖流露出文字變成鉛字，內心的歡喜，難以用只言片語表達。這時我的.天空已消失了以前的陰翳，每天都充滿陽光，綻放著最真實，最美好的自我。
在不斷的閱讀與寫作中，我找回了信心，讓自己的一片天空變得更加絢爛。
窗外，天藍藍的;我的天空，也是一樣的藍，一樣的美。斜陽的金光，從容地灑下，將萬物都鍍上了一層金。而我的天空，也充實起來，正如窗外的美景，靜謐，而安詳……
我的一片天空作文4
每個人都擁有一片天空，在這片天空中，自己便是主角，我們要在自己的天空中翱翔，做最好的自己。
我是一條魚，廣闊的大海就是我的天空。我雖不能在天空中展翅凌云，但我同樣可以在一片藍色中穿行。我時常在七彩的珊瑚中游蕩，與伙伴嬉戲。我偶爾也會在溫暖的水域和著陽光的拍子，在水中吐著泡泡旋轉。我有時也會在撒著月光的夜晚躍出海面，遙望著晨星低語；我或者也會被鯊魚咬著尾尖追趕，一甩尾巴我躲進石縫，然后偷笑的悄悄離開�？傊蠛Ｊ俏业�'天空，海有多寬廣，我的那一片天空就有多無邊，我在我的天空來去自如。
我是一只毛毛蟲，斑斕的花叢便是我的天空。當我從搖籃中夢醒，媽媽的話便在耳邊響起，她告訴我：我的天空是花叢，我只要結繭就可以在我的天空里起舞。于是那痛苦的旅程就開始了，我一次又一次把自己裹進繭里，一次又一次掙扎著掙脫出來，只是期望自己可以看到一片不一樣的世界。但不管我怎么努力，依舊還是那個伏在葉片上的丑陋模樣。終于，又該結繭了，我依舊沒忘記那片花叢，那片天空，我最后看了一眼綠色便沉沉睡去。當我再次醒來，再次掙脫出來，等待著陽光再次把我的身體照暖，我睜開眼睛，天吶！我正穿著艷麗的羽衣站在花瓣上，眼前就是一片妖冶的花叢，這就是我的天空！我在我的那一片天空中翩翩起舞。
我是一名學生，知識就是我的天空。在這片天里，我可以像鳥一樣展翅飛翔，也許會有狂風暴雨，也許會有電閃雷鳴，但我不會害怕，既然選擇要飛翔，我就不會退縮。這片天空我已經渲染好色彩，我已在這個崖邊迎風站了好久，所要做的只不過是等待時機張開翅膀去飛。我在我的那一片天空無所畏懼。
每個人都擁有自己的一片天，在這片天空盡情飛吧！
我的一片天空作文5
世事紛雜，千變萬化，嘈雜和瑣碎從眼前飛掠而過。從未帶走什么亦從未改變過什么，我有心中的那一片天空，那一方凈土是任由我徜徉的海洋，是我自在飛行的藍天。
撫上泛黃的樹葉，輕嗅那一縷縷墨香，那味道在我心中交織、揮灑、纏繞，散開成千百種模樣，成百種韻味。在書本我觀《水滸》一百零八將的豪邁，我讀《西游》師徒四人西行天竺懂得真經難求，我嘆《紅樓夢》寶玉與林妹妹的愛恨糾纏，我夢《三國》諸葛老先生的淡泊明志，寧靜致遠。海德格爾曾言：“人的.本質是詩意的棲居”在書海中遨游，在書海中感受到屬于自己心中那縷抹不去的一份恬靜、一份閑適。
有一次，母親要去加班，出門前再三叮囑我要把作業完成，晚上要去外面吃飯，我答應了。目送母親走后，我立馬拿出了昨天新買的書《偷影子的人》，我像一匹餓狼癡迷的看了起來了，仿佛吮吸著書中的精華。一頁，兩頁，三頁，不過多久我就被作者清新幽默的筆觸書中人物的悲歡離合吸引住了。時間一分一秒的過去，我仍沉醉在書中的故事情節無法自拔。一點，兩點，三點……時光從指間飛逝而過，我還沒有拿出作業。不知不覺快到晚飯的時間了，母親回來了看到我的作業一個字也沒動非常生氣，大聲喊道：“你下午干嘛去了，怎么沒有寫作業？”我這才恍然大悟從書中驚醒過來，原來下午看書入了迷竟把這件事拋之腦后了。我依依不舍的合上了書。但書本人物的命運何去何從讓我牽腸掛肚“小男孩找回了克萊爾嗎？”“克萊爾還會記得當時的諾言嗎？”……我想著。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！痹谖铱磥頃�是人們洗滌糟粕，靈魂的殿堂，我在書中悟前人言語，嘆前人所經。書中的世界是我的另一片天空，是我的樂園。泛黃的書頁，淡淡的墨香，在我的指間，在我的心頭又再次纏繞、扭曲、交織、揮灑……
書，我的另一片天空。
我的一片天空作文6
步入初中，學習變得繁重起來，日常的功課總給人緊張煩悶的感覺，天空也都是那么的陰沉。
人生的意義在于豐富多彩，晴空的背后也有烏云密布，細雨朦朧，這正是它的魅力所在，我亦如此，也有我的那一片天空。
最能夠承載我夢想的另一片天空莫過于那雪白的畫紙、而描繪夢想的，便是那神奇的畫筆。
一根根鉛筆的消逝，那是歲月的流逝;
一張張白紙堆積，那是記憶的證明。
從小愛畫，愛把筆跡留下，也從小夢想，將來當個畫家。可現實與夢想的差距就是這么大;因此，我不再學畫，種子就這樣，不再萌發。
但我仍喜歡畫，只因愛畫而畫沒什么不好，雖然成長中，夢想的海洋在退潮。
寒來暑往，花謝花開，慶幸這些年，有支畫筆陪我度過，早已不再期望擁有那支夢想成真的.畫筆，但在我眼中，任何時候揮舞的畫筆都好神奇，它會誕生不同的東西：絕麗的風景;俏皮的精靈，甚至搞笑的足跡......這就是它的神奇，這里就是我的天地。
快樂時，便用陽光勾勒出美景;失落時，也用雨水添上希望;思考時，用知識涂抹翅膀;悲傷時，畫個草屋養傷……畫畫時，什么都可以不想;畫畫時心中總再燃起希望。為什么樂在其中，為什么充滿幻想，是因為它是我的愛好嗎?不!因為它是我的夢想，我的天空!!! 我的夢想不曾被遺忘，有種子才有發芽的希望，這里是我夢想的天空，我可以盡情地翱翔。拿起畫筆便有了力量;鋪開畫紙便有了希望，付出多少都不會在乎，只因為夢想那里，有我的世界，我的故事，我的夢想!那里，用筆在紙上無言地表達著一切!那里，是我飛翔的地方，是我的另一片天空!
我的一片天空作文7
書法的色彩不多，但能從容勾勒喜怒哀樂。但是我對書法的熱愛在幾年前悄然開始，給我帶來了前所未有的美好天空。
當時我的字不好看，我媽看了就擔心�？床坏�，但是答應學書法。我媽找了個速度最快的書法班把我塞進去了。
當初我純粹是抱著小孩子好奇好玩的態度去的�？纯茨切┯忻奈娜�，誰不是一個瀟灑的好字？但是剛開始學的時候發現書法好枯燥，每一筆都要練十幾遍，好枯燥。我開始不屑，有時甚至潦草敷衍，甚至拒絕做作業。于是到了下午，母親憤怒的聲音和父親的一巴掌拍在桌子上，我不情愿的妥協咆哮，這種情況成了每周的例行公事。
但是慢慢的，我發現了書法的美。我練啊練，早就把時間拋在腦后了。
不知道什么時候，老師拍了拍我的肩膀，贊許的看了我一眼。我笑了笑，決定留下來再練。一個小時后，我呼出一口濁氣，輕松的感覺席卷而來，看著鋼筆里優雅靈動的字，我很自豪。我低頭看了看手表，喊道:“不行！”我拿起書包跑出了教室。抬頭望天，一彎新月掛在天上，天上的星星在閃爍，夕陽已經褪去，只剩下月亮和星星。
半年后，在間接的文字流中，我寫的每一個字都開始有了骨架，有了魅力，有了優雅，有了敏捷，驚喜溢于言表。每當我磨墨的時候，似乎都能聽到像磨的聲音；每當提到羊滿是濃濃的墨汁，就能感受到毛筆的表白和涂黑的豐富，墨汁的豐滿；每當潑灑在宣紙上，看著宣紙上屬于我的痕跡，仿佛找到了“采菊東籬下，悠然見南山”的'悠然感覺。如果我加上涼風，我就有了“在清風的北窗下自稱黃羲人”的快感�？戳恕肚俺啾谫x》，才知道“清風徐來，水波不興”，仿佛和蘇軾聊過天；我靜靜地讀著《蘭亭序》，仿佛在和王羲之唱著關于酒的歌。我覺得書法對我來說已經成為一件很美好的事情，無論是現在還是將來。
“好事多磨”，我整個人似乎經歷了徹底的轉變。原本的浮躁換成了平靜，原本的沖動換成了安靜。像一簇燃燒的火，變成了簡單宜人的泉水，安靜而穩定，不焦慮也不干燥。
我的一片天空作文8
每一個人都想有一個歸屬于自身的天空，每一個人要想的天空全是不一樣的，有的人只想一天到晚低頭在五顏六色的染劑中，這類人叫美術家，她們的天空一直五顏六色的，令人憧憬；有的人只想和樂符打交道，這類人叫作曲家，她們的天空是悅耳的鐘聲化為的；有的人只想一天到晚和文本打交道，這類人叫文學家，她們的天空啥都有，令人出乎意料。
伴隨著歡快的舞曲音樂，一手握著芭比娃娃，嘴邊還吃著朱古力的我，暢游在歌曲的深海中。聽完一首，再換一首瞧，兒時，一直那樣無拘無束。穿行在公園的林蔭小道上，聞著誘惑的'芬芳，竟悠閑地跳翩翩起舞來。周邊的人望著我那頗具魅力的舞步，吸睛率是100%！呵呵呵，兒時，就這樣無拘無束。兒時里，我是一棵略微外露頭的綠草，對世界有多大一無所知，卻一直填滿憧憬，填滿好奇心，一直不符合的汲取著外部的養分，想自身快點兒長大了，卻不知道長大了以后的苦惱。
歲月流逝，一眨眼早已要初中畢業生了，針對青少年歲月，禁不住一些懷戀了，但還是很開心，僅僅，厚重的升學壓力，要我一些喘不過氣。每每見到爸爸媽媽爛泥扶不上墻的目光，每每見到教師針對我的考試成績的心寒，每每應對同學們的冷眼相對，我心就被整個兒碰撞著，只能將頭埋得深一些，再深一些，我心中的火苗將要要滅掉，好像要掉進萬丈深淵應對那樣的無奈，我也不知道應該怎么辦。
十七歲，是一個豆蔻年華，本來是一件好事，但，到校園內看一下，學生們失去了往日那開朗的歡笑聲，取代它的的是朗讀聲；敬愛的老師，失去了往日那溫柔的關心體貼，取代它的的是那慘忍的指責和那激情的夸獎。此后我的天空擁有風，擁有雨。
l十七歲那一年的多雨季節，想起兒時的一點一滴，卻發覺發展已漸漸地貼近r希望我無怨無悔的渡過這一多雨季節，有著一片歸屬于自身的幸福天空。
我的一片天空作文9
換上飄逸的舞裙，穿上干凈的舞鞋，帶著輕盈的身體，我慢慢地飄到了自己的另一片天空。
這里的天空與現實中的天空不同�，F實中的已經不在蔚藍，而是白色和灰色的，而我的另一片天空是隨著我的心情變化的。
每一次把腳放在椅子上壓腿時，總會生出一絲疼痛，只想立得高高的'，為腿分擔一些疼痛，但一想到每一次勝利時的開心與甜蜜時，總會咬緊牙關，抿緊雙一唇，緊皺眉頭，努力的往地上靠近，讓腿壓的更低。壓腿時盡量的不要讓眼淚流一出來，但眼淚總會不由自主像斷了線的珍珠一樣滾落下來，盡管如此。我還 是不能放棄拿第一的希望，這是我的天空下了一場常見的太陽雨，只要我的希望還 在，太陽就永遠留在天空中。
每一次扳腿時，我總會一天比一天扳得度數大，昨天扳180度，今天就一定要扳185度，明天最少也要扳190度，只有這樣一天比一天扳得好，才能在舞蹈中跳的漂亮，才能得到老師、評委和觀眾的支持與贊賞。這是的天空中掛著的是皎潔、純白的月亮，月亮如同慈一愛一的母親般撒下柔和的月光，使我感到了一陣陣的一溫一馨；月亮如同爸爸媽媽的一句句叮嚀，一次次的鼓勵，讓我不再失去信心；月亮如同一線的希望，牽引著我一步一步，慢慢地走向第一。
每一次在舞臺上婆娑起舞得到第一時，我的心里總是甜蜜的，幸福的，這是我的天空總是掛著一溫一暖的太陽并伴著和煦的微風。
我的另一片天空是我最喜一愛一的地方，我在這里，可以感受到許多的快樂，和滿滿的幸福，我一來到這，就把所有的煩惱與憂愁都拋向九霄云外，只留下了希望與理想，舞蹈--我愛的另一片天空！
我的一片天空作文10
“哆——梭——發——”聽!清脆的樂聲正如泉水般淌來。那是一個少年在歌唱，唱出自己的心靈之曲。那個男孩便是我。
我酷愛唱歌，幾乎隨時隨地都會去盡情地唱。正如那一個個的作家，觸景生情便會去寫。我沒有那么多文采，就會去用我最喜歡的方式——歌唱。
記得有一次，天陰沉沉的，無情地飄著雨點，我舉著傘，走在這天地的雨幕之中。到家時，卻發現鑰匙打不開門，手機也沒電了，我只好站在樓道向遠處眺望：看見粗大的雨點砸下，打在玻璃窗上啪啪直響。天地間像掛著寬大的珠簾，灰蒙蒙的一片。雨落在對面的屋頂上，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著房檐流下來，像斷了線的珠子在天地間連成雨幕，雨打在地上，屋上，傘上發出劈啪的聲音，讓人覺得十分悲涼。此時，透過別人家的.窗子，看見他們在盡情的歡笑，玩樂。心里突然涌上一種莫名的悲痛。我情不自禁地編唱了一首屬于自己的《此時》：“此時每當我被鎖在門外，只有瀟瀟雨點陪伴我，我透過窗子，只能看見，別人快樂的歡笑……”一曲終了。猶如釋放一樣。心中的壓抑減少了許多。
有時，當夜里天空披上了厚重的黑大衣，銀白的月光傾瀉到窗外的樹上時，我也會唱那首《夢的眼睛》：“夢的眼睛夜夜打開，看什么都很奇怪，四川的大熊貓愛吃蘋果;東北的大老虎愛吃白菜……在歌聲中，我會幻想婆娑的樹影如鬼魅，月光是舞臺的燈光，樹是舞臺，羽蟲清脆地低吟，徐徐的風吹響風鈴，為寧靜的夜伴奏。風鈴叮當地歌唱，樹葉隨著節奏搖擺，不停地旋轉，翩躚起舞，跳累了躺在地上歇息，蟲兒也困了，風鈴的歌聲也停止了，滿天的繁星是它們的棉被，大地是它們溫暖的大床，小河叮冬地流著，那是夜的搖籃曲，在夜的歌聲中，一切都在沉睡，夢是如此的香甜，寧靜地睡著，等待黎明的召喚。
現在我仍在學習最愛的唱歌，繼續開拓我的這片天空!
我的一片天空作文11
小時，總愛望著那悠藍悠藍的天空展開無限的想象，渴望能有一天，如那展翅高飛的鳥兒，任意飛翔。
但是，現實總會一點一點地磨滅你的理想。
還記得那時，面對著復雜的功課，嚴肅的老師，還有一個又一個成績比自己優異的同學，我終于低下頭去，再也沒有仰望過曾經的那一片天空，自卑無限地蔓延。
于是，我就成了那樣的一個默默的小人物——即使你再努力，也不會發現的小角色。
但在那一個學期，一個偶然的機會改變了我的命運……
那只是一堂作文課。
語文老師為我們上了一堂課，作文的題目是《小猴照鏡》。我認真地寫著，盡管并沒有真正地去盡力。
然而，當作文發下來時，我卻驚呆了。我那僅僅300字的作文下，卻寫著他500多字的評語。那秀麗的小字清晰地呈現在本子上：讀了你的《小猴照鏡》，真讓我仿佛看到了那只活潑、頑皮又對世界充滿好奇的小猴子。可惜，我最近沒有去，要不然，我一定要去尋找你那只會照鏡的小猴……
頓時，我仿佛看到了他坐在辦公室中，用自己的筆尖盡情傾訴著;我想到了陽光、雨露、彩虹，還有我那片悠藍的天空;我仿佛在無意中窺見了文學的大門……
從那時起，我就在文學之路上努力地跋涉著�？鞓放c自豪擁抱著我;喜悅與驕傲照亮了我……
終于，功夫不負有心人，我的作文總是被高高地貼在教室的'墻上，我的許多作品也在文學刊物上發表了。我用自己的汗水澆灌出了人生中第一朵美麗的花。
我終于找到了屬于自己的一片天空!
朋友，如果你正在尋求真理的道路上迷茫，請不要擔心，因為你一定會找到一片屬于你自己的天空。在這條路上，挫折與困難時時與你照面，但喜悅與自豪更會處處與你作伴!
天空廣闊，因為有鳥兒的飛翔更為美麗;海洋無邊，因為有魚兒的跳躍更為浩瀚。你的天空，也因有你不懈的努力和卓越的表現，而更顯得碧藍、深邃!
我的一片天空作文12
我有我的一片天空，藍藍的，純潔的，溫暖的……
母親，我的一片天空。如果我是荷花，母親便是荷葉；如果我是綠芽，母親便是柳樹；如果我是魚兒，母親便是河水。母親為我撐起一片天空。我傷心，失敗；我高興，成功，母親總是會用她那雙充滿愛的眼睛看著我，告訴我堅強。我是單親家庭，從來都是在母親的雙臂下成長。我曾在這一片天空灑下了汗水、淚水，數一數，那是我堅強地成長的見證。在母親這一片天空下，我學會了堅強！
老師，我的一片天空。上學了，天天都和老師在一起。開學第一天，我們便躲在老師的身后玩老鷹捉小雞。現在想想還真是幼稚，但在我的`心中，卻永遠留下了老師高大的身影。老師有一雙會說話的眼睛，我從那兒學會很多很多……老師教會了我知識，還有做人的道理。老師常說：“學著用微笑面對人生�！比松粫教�，人生艱辛，在最黑暗的時候，請用笑容點一盞燈，照亮生命的路。也許吧！在老師的那一片天空下，我學會了用笑容去面對昨天，面對今天，面對未來！
朋友，我的一片天空。人生不可能不交友，有朋友，有情誼，才會有豐富多彩的人生！小時候的我，沉默少語，似乎堅信“沉默是金”。同學總是用異樣的眼光看著我，我的人生陷入了黑暗。是朋友讓我知道，一定要打開自己的心，與別人交流。朋友，給了我友情，當我最孤單、傷心的時候，伙伴便會點著友情的燈走來，我就會看見曙光。在朋友的這一片天空下，我學會了放開心靈，與人共同搭建起友誼的橋梁。
我的天空在別人的愛里，我也要用我的愛為別人撐起一片天空。我的天空，它藍藍的，純潔的，溫暖的……
我的一片天空作文13
我們的天空，或有點點繁星為拼搏點燈，或有聲聲吶喊為成功喝彩，或有朵朵淚花為挫折滴落這，是我平凡世界中的天空。但，還有另一片更絢爛多彩的天空同樣值得珍藏。
誰規定目光所及就是生命的全部？其實，還有心靈的向往。就比如我的天空，一半在世間，一半在心上，在想象。
我喜歡顧城的詩，喜歡詩中的天真與美好。“每朵花都很奇妙，她們被水池擋住了去路，靜靜地變成了草莓”。沒錯呀，草莓小小紅紅的，不就像一朵含苞欲放的花嗎？多真實童趣的想象，這是一顆永遠年輕的心。想象的世界，沒有現實的冷漠殘酷，只有豐富多彩，只有美好依舊。
想象的世界，不僅僅存在于詩中，不僅僅止步于書本，她隨處可見。
就比如清晨上學路旁的小樹，沐浴著薄薄涼涼的白霜，就像天上的流云飄落校園，禁不住小樹愛美的苦苦哀求，把自己幻化成衣，輕輕柔柔地套在小樹瑟瑟發抖的肩上，再等冬日漸露，又幻化成水，滋潤了土壤，呵護了小樹；還有朗朗晴空中大朵大朵爆裂的白云，像車水馬龍的街市，像來去匆匆的旅客。更像一大團蓬松柔軟的棉花糖，甜蜜，漂亮�？�，在想象的'天空下，平日里淡淡而過的景物，都能那么神奇地煥發出不一樣的色彩，不是很奇妙嗎？
作家似乎也有一片想象的天空。
曹文軒在《青銅葵花》中，有一段令我印象深刻，也關于想象。哥哥青銅和妹妹葵花因為蝗災饑餓難耐，但又不想讓家人傷心，于是就在田野上，把云喻成一個個美食，還互相謙讓，讓人感動之余又訝于作者豐富的想象，這也是想象的天空吧。
我的天空，有花開花落，有月朗星稀，有遠方，有詩歌。更有想象的魅力伴我同行，成為天空中最明亮的星星，最耀眼奪目的風景。
我的一片天空作文14
從小，我的夢想就是當一名歌手。我希望能用我天生的嗓音唱出震撼人心的力量！在寂寞的夜晚打響快樂的節拍，讓不愉快隨著風兒飄走。但實際上，我所能擁有的天空卻極其渺小，有時根本就看不到。可是，終于有一天，我的天空又隨我的心一并擴大了！
四年級的時候，我靠著電視上的節目學習唱歌，但電視上的節目有關音樂的實在太少了，而且它只唱一遍或兩遍，我學習起來很是困難。到了五年級，我被學校推薦去比賽。當時，我信心滿滿，但當我來到比賽現場，心情就變得異常緊張，因為有太多不認識的人也在聽我的歌唱。當時，那所小學正是下課時間，誰知會唱錯音調，下排的老師都在議論，學生們都在偷笑，貌似認為我根本沒有任何資格來參加比賽。
回到學校，老師們也對我這位文藝委員很失望，我的天空變得逼仄而渺小！
這之后，我在音樂課上領唱也時常出錯，覺得已經無法勝任這個職位。從此，我便對自己的理想開始動搖，我覺得根本就不是這塊料！
到了暑假，爸爸給我買了一臺電腦，希望對我的學習有幫助，也為了讓我重新振作精神。不久，我便在電腦上發現能把自己的聲音錄下來發到網頁上。于是，我決定再賭一回人生，盡情地唱出自己的心聲。不料，真的迎來了許多人的稱贊。于是我決定提前完成暑假作業，可以其余時間來練唱歌。因為在電腦上，我可以反復練唱，所以，后來的唱歌的水平一天勝過一天，唱得比以前悅耳得多了。
后來，我偶然發現我的班主任也在關注我網上傳的自唱，并對我做出了很高的`評價。我頓時信心大增，并在六年級的歌唱比賽中取得了第一名的佳績。
現在，我在網上發表的自唱已經數不勝數。我終于發現，我的天空從一個普通的小學教室擴張到了不為人知的地步，也許會是全世界吧！
現在，我不再害羞，因為我的舞臺，我的天空就是全世界！我將在這片天空中盡情翱翔！
我的一片天空作文15
每個人都有自己的愛好:畫畫、跳舞、彈鋼琴，而我的愛好是唱歌。
想到唱歌，大家都會想到站在閃亮的舞臺上為觀眾表演的歌手，而我不一樣。只希望自己能唱好，不想在這么大的舞臺上唱歌。
在我出生的那天，“哇——”的`一聲響徹了整個病房，接生我的阿姨們說我長大了是唱歌的料，因為我的聲音很大。也許我聽到了他們的贊美，也許我真的很喜歡他們說的話，從那以后，我就瘋狂的唱歌。
記得有一次，爺爺奶奶從農村來我家，我很開心。他們一進屋，我就唱了一首歌:“啊——”(因為當時說不清楚，就唱“啊”)，把爺爺奶奶嚇了一跳，把鄰居都吸引過來，說我們家“擾民”。唉！難過！為此，我爸媽也給我講課，說，爺爺奶奶身體不好然后嚇唬他們怎么辦？我吐了吐舌頭，跑到一邊。
雖然這次失敗了，但這并不能阻止我對唱歌的熱愛，我一直在尋找機會再次表現出來。
八歲的時候就已經會唱一些簡單的歌了，比如《扔手帕》、《數鴨子》，自我感覺還不錯。
終于，機會來了。
那天中午，父親邀請他以前的生意伙伴來我家，他正好是個音樂老師。知道這個消息，我好開心，一直在尋找的機會終于來了。
這次我聽爸爸的，他一進門我就不唱了。該吃飯了。我大聲對老師說:“老師，我給你唱首歌吧�！比缓螅议_始唱歌，可是唱到一半就忘詞了。我靈機一動說:“今天的表演結束了。歡迎下次收聽！”我看見他們在一旁笑。事后我爸跟我說老師夸我，說我聲音大。
到現在，我還是很喜歡唱歌的。唱歌，你填滿了我的課余生活，你是我的天空！
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