我和同桌
我和同桌1
我乃宋大俠，小樣你不服吧，唔哈哈……”“去，小樣，還沒(méi)我高呢，我荷蘭豬大俠宰相肚里能撐船，大人不計(jì)小人過(guò)，我才不跟你一般見(jiàn)識(shí)呢，嘿嘿嘿…… ”聽(tīng)了這些，也許你會(huì)以為是某個(gè)搞笑電視劇里的鏡頭，嘻－，其實(shí)這是最新版同桌冤家之口水戰(zhàn)。
額頭一撮毛，頭發(fā)向有翹，身高只有 1米3，長(zhǎng)得道不孬。這是誰(shuí)呀？我想你如果是本班人的話，馬上就會(huì)聯(lián)想到本班最矮的`男生——宋寧。
宋寧是我的同桌，一想到他，我就會(huì)立刻愁眉苦臉地感嘆：“跟宋寧同桌，真是倒了八輩子霉。我乃宋大俠，小樣你不服吧，唔哈哈……”“去，小樣，還沒(méi)我高呢，我張女俠宰相肚里能撐船，大人不計(jì)小人過(guò)，我才不跟你一般見(jiàn)識(shí)呢，嘿嘿嘿…… ”聽(tīng)了這些，也許你會(huì)以為是某個(gè)搞笑電視劇里的鏡頭，嘻——，其實(shí)這是最新版同桌冤家之口水戰(zhàn)。
但跟他是同桌還是有好處的，因?yàn)樗麡?lè)于助人。有一次，上美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們帶小刀和卡紙，準(zhǔn)備做立體字。可是我一時(shí)疏忽，忘了帶小刀�？汕傻氖钱�(dāng)時(shí)宋寧帶了兩把小刀，由于昨天我們剛發(fā)生了口角，我不好意思向他借。可他看到了，不計(jì)前嫌，立刻拿出另一把小刀遞給了我，于是我順利地完成了老師布置的作業(yè)。他的這種品德不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎！
這就是我的好同桌——宋寧！
我和同桌2
我有個(gè)同桌，可是我們互不相見(jiàn)。有人會(huì)說(shuō)：“看不見(jiàn)算什么同桌！”可我說(shuō)的同桌，他是夜間上課，坐我所坐的那個(gè)座位；而我是白天坐，所以我倆互不相見(jiàn)。
近段時(shí)間，每天早上我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的座位好像有人坐過(guò)，于是，我很想知道我的這位同桌是誰(shuí)，就在下午放學(xué)時(shí)寫(xiě)了張字條放在座位上：“我的`同桌，你是誰(shuí)？請(qǐng)留個(gè)言介紹自己�！钡诙焐险n時(shí)，我的座位上果真有張紙條，上面寫(xiě)著：“我叫李老三，今年43歲，每天來(lái)上夜課。”看完后，我驚呆了：啊！我的同桌43歲了，比我爸爸的年齡還大，還讀書(shū)干嗎？于是我就又寫(xiě)了一張紙條：“大伯，您的年齡比我爸爸還大，為什么還來(lái)學(xué)習(xí)呢？”
那位大伯又給了我回信：“唉，只因文化知識(shí)淺，適應(yīng)不了現(xiàn)代化工作啊！”
第三天一早，當(dāng)我正要把書(shū)包放進(jìn)抽屜里時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)有張字條在里面，我拿出一看，原來(lái)是我那不見(jiàn)面的同桌寫(xiě)的自責(zé)詩(shī)：
“李老三啊李老三，年紀(jì)已到四十三。只因文化知識(shí)淺，晚上還得‘加夜班’。”
我看完后，就寫(xiě)了一首詩(shī)安慰他：
“李老三啊李老三，壯年正當(dāng)四十三。夜間‘加班’學(xué)文化，這種意志實(shí)可嘉。”
每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)同桌，我有個(gè)看不見(jiàn)的同桌跟我建立了友誼，不錯(cuò)吧？
我是多么希望能見(jiàn)到我這位特殊的同桌呀！
我和同桌3
我和同桌經(jīng)常發(fā)生一些小矛盾，但有兩件事最讓我印象深刻，接下來(lái)就讓我給你們講一講吧。
“領(lǐng)土之戰(zhàn)”
我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的同桌突然超界，跑到我的.“國(guó)家”來(lái)了。因?yàn)槭峭蝗弧耙u擊”，把我嚇了一跳。但我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，反擊了她一下。我倆就開(kāi)始了一場(chǎng)“驚天地，泣鬼神”的激烈戰(zhàn)斗。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度把我同桌“撞”了回去。但我同桌卻不服輸，等我注意力沒(méi)有集中在這的時(shí)候，她突然用力一踢我的椅子。因?yàn)樗裢庥昧Γ砸巫颖凰叩搅艘贿吶チ耍覅s摔了一個(gè)四腳朝天。她看了哈哈大笑，而我卻怒火中燒，吃了啞巴虧。
“拉我下水”
一節(jié)英語(yǔ)課上，老師要抽查大家背英語(yǔ)課文的情況。等抽到我同桌時(shí)，她卻啞口無(wú)言，驚慌失措。一看就沒(méi)有好好背誦，但她慢慢鎮(zhèn)定下來(lái)，向老師報(bào)告說(shuō)：“老師，是萬(wàn)和俊沒(méi)有讓我背書(shū)，所以不怪我。”這一句話，讓老師教訓(xùn)起我來(lái)了。因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，沒(méi)有抽查別人背書(shū)，我肯定也有一定的錯(cuò)。但最后，老師把我批評(píng)了一頓，而我同桌卻安然無(wú)恙，氣得我不得在心里面為自己喊冤。
這就是我和我同桌的故事，雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但我仍然記憶猶新。雖然我們經(jīng)常發(fā)生矛盾，但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們就把不愉快拋到九霄云外了，我們的關(guān)系又和好如初了。
我和同桌4
我的同桌很調(diào)皮，卻有炯炯有神的眼睛和高粱般的鼻子。
有時(shí)候，他很調(diào)皮又讓人覺(jué)得搞笑。
上課了，科學(xué)老師走進(jìn)教室給我們上科學(xué)課。這時(shí)候我的同桌就把蓮子皮向我扔來(lái)，我以為是紙團(tuán)撞在了頭上就沒(méi)怎么在意，繼續(xù)上課。過(guò)了一會(huì)兒，越來(lái)越多的蓮子皮向我扔來(lái)，我看了一下同桌，沒(méi)想到一塊大的蓮子皮直接扔到了我的臉上。我的臉氣得直接變成紅彤彤的.西紅柿了，我瞪了一下同桌，他趕緊把臉轉(zhuǎn)過(guò)去，嘻嘻哈哈地笑來(lái)笑去。
我哪里受得了這樣子的同桌呢？真想再也不理他了。同桌拍了拍我的肩膀說(shuō)：“快看！”只見(jiàn)他把蓮子皮放在鼻子邊上，一吸再吹就到了桌子上。我笑得差點(diǎn)都沒(méi)氣了。下課了，我自言自語(yǔ)道：“唉，這一節(jié)課，我都只聽(tīng)了幾句話呀！”
有時(shí)候，他很堅(jiān)強(qiáng)，讓我敬佩。二年級(jí)的時(shí)候，班來(lái)轉(zhuǎn)了一名新生，他就是我的同桌。為什么說(shuō)他很堅(jiān)強(qiáng)呢？事情是這樣的：體育課，我們一起玩，不知道怎么回事，就有人喊：“快來(lái)呀，我們班的新生嘴巴出血了�！蔽遗苓^(guò)去，只見(jiàn)地上滴著好多血，我站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，之后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊跑上樓。過(guò)了一會(huì)兒，同桌被她的媽媽接走了。到了醫(yī)院，同桌的嘴巴被縫了八針。我聽(tīng)了這個(gè)消息后嚇得提心吊膽。要是讓我去縫八針的話，我肯定不愿意，有時(shí)還會(huì)大喊大鬧的，而他沒(méi)事人一樣。所以我很佩服他。
這個(gè)人便是我的同桌張譽(yù)。
我和同桌5
我的同學(xué)叫楊平，她中等個(gè)子，滿臉通紅的臉像一彎新月。在彎彎的眉毛，一雙杏眼閃爍著清波，總是面帶微笑，友好的，好玩的，甜的，簡(jiǎn)單模糊的感覺(jué)。喲嘴角掛著一雙圓圓的小酒窩的，與嘴形變化，而當(dāng)深度淺，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，如桃花花瓣。
我的同桌又熱又善良，又能明辨是非，火如瘋獅，比男生更狂野..
有一次，我們班一個(gè)男同學(xué)不小心把我打哭了，她上去跟那位學(xué)生同學(xué)評(píng)理，那個(gè)時(shí)候同學(xué)可以看他也是挺好欺負(fù)就罵她是我們女生社會(huì)敗類，而我的同桌在那里理直氣壯的向他進(jìn)行說(shuō)理，然后又通過(guò)跟他自己打了他們起來(lái)。老師把他倆叫到學(xué)校辦公室，她卻又理直氣壯的對(duì)老師說(shuō)，她是為她朋友抱不平。老師問(wèn)那個(gè)對(duì)于男生，那個(gè)方面男生低下了頭。
怎么樣、我的同桌還可以吧、我說(shuō)她善良的`人也是有根據(jù)的，那是個(gè)下雨天，我由于學(xué)生跑到太快了，摔倒是因?yàn)樗盐曳隽死先似饋?lái)，把我送到了一個(gè)教室。我們的友誼又增進(jìn)了中國(guó)一步。
他能明辨能力是非，我一點(diǎn)我們也沒(méi)有進(jìn)行夸張，因?yàn)闆](méi)有那一次我和好學(xué)生朋友之間鬧了別扭，只是我的同桌可以和我自己玩得好一些。那些人讓我不要再和楊萍玩了，否則就是她們就不跟楊萍玩了，楊萍知道了這件事和她們鬧起矛盾，楊萍知道我沒(méi)做錯(cuò)事，她就和發(fā)展那些為了好朋友鬧了別扭。到最后成為她們只好和楊萍和我一起玩了。
怎么樣，我的同桌比較不錯(cuò)吧。
我和同桌6
自從王老師宣布小事不要麻煩老師這個(gè)命令后,平時(shí)態(tài)度嚴(yán)明的同桌何雷杰就原形畢露!我和何雷杰之間便進(jìn)行了一場(chǎng)惡斗!
瞧,好戲上演了!在課間十分鐘時(shí),何雷杰狠狠地踩了我一腳,我氣得不知所措,大聲叫道:“何雷杰,你居然敢踩我,小心我告訴老師哦,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?”只見(jiàn)何雷杰不以為然,向我鉤鉤食指,輕蔑地說(shuō):“小子,我才不怕呢?”這靈丹妙藥平時(shí)一定可以鎮(zhèn)住他,這次居然沒(méi)有用了,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的'眼睛!他頓了頓,接著說(shuō):“老師說(shuō)小事不要麻煩她!嘻嘻,看你還有什么招?”差點(diǎn)忘了,在大家面前我可不能丟失本大小姐的面子!于是,我們開(kāi)戰(zhàn)了。先是你罵我一句，我罵你一句；到后來(lái)竟變成了‘踩腳大戰(zhàn)’，你踩我一腳，我踩你兩腳，你踩我三腳，我踩你四腳！何雷杰畢竟是男同學(xué)，每腳踩得都比我重。看來(lái)本小姐得用點(diǎn)兒絕的了,看我超級(jí)絕招：“何雷杰，你給我聽(tīng)好了！你要是再欺負(fù)我，我就喊了，聽(tīng)著啊！‘啊！’……”我大聲的叫起來(lái)。我的聲音又尖又脆，想聽(tīng)不見(jiàn)都難！周圍的同學(xué)頓時(shí)向我們這張望，都以為他在欺負(fù)我，議論紛紛。“何雷杰怎么這樣？欺負(fù)女同學(xué)！”“瞧，何雷杰在欺負(fù)心蔚呢！”“……”何雷杰怕自己顏面無(wú)存，只好向我告饒：“你別叫了，我給你認(rèn)錯(cuò)還不行嗎？”我這才停止了叫聲，笑起來(lái)：“嘻嘻！只還差不多！”
哦，耶！喜刷刷喜刷刷，喜刷刷，哦哦！這一局，我贏嘍！
我和同桌7
我和同桌在桌子上畫(huà)了一條筆直的線，我們給它取了一個(gè)名字叫做“三八線”，這要從上個(gè)星期說(shuō)起。
事情是這樣的：那天，我去王老師辦公室拿作業(yè)本，回到教室發(fā)現(xiàn)我的同桌正在翻我的文具盒，我十分生氣，怒氣沖沖地走向他，大聲問(wèn)道：“你翻我文具盒干什么，你都不經(jīng)過(guò)我的.同意就翻我文具盒，這是對(duì)我的不尊重。”他一臉無(wú)辜，說(shuō)：“我只是找一下我的尺子，看看在不在你那里�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“我沒(méi)拿，你有什么證據(jù)？……”我發(fā)誓從此以后再也不理他！所以”三八線”就此誕生了。
一開(kāi)始，我們兩個(gè)人都不會(huì)超那條“三八線”，可是好景不長(zhǎng)，戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了。
有一次，老師在上語(yǔ)文課，突然，他超過(guò)了那條“三八線”，我十分生氣的對(duì)他說(shuō)：“你超過(guò)三八線了！”他心不在焉地說(shuō)：“我超就超了，那有什么關(guān)系？”我也用胳膊超過(guò)了“三八線”，于是我們就吵起來(lái)了，老師看了一下，沒(méi)吭聲。突然，老師點(diǎn)到我同桌的名字叫他起來(lái)回答問(wèn)題，我們當(dāng)時(shí)正在吵架，他當(dāng)然沒(méi)有聽(tīng)到老師在講什么，當(dāng)然就回答不上來(lái)。我躲在一邊偷笑，誰(shuí)知道老師又叫到我的名字，我剛才在幸災(zāi)樂(lè)禍，現(xiàn)在……
在一次美術(shù)課上，我把畫(huà)都畫(huà)完了，就差填色了，可是我卻找不到顏料，我心里十分著急：“這可怎么辦呢？”就在我萬(wàn)分著急的時(shí)候，我的同桌又超過(guò)了“三八線”，我生氣地說(shuō)：“你超過(guò)三八線了！”誰(shuí)知他卻是要把他的顏料借給我，說(shuō)：“你趕緊畫(huà)吧！”到下課的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，他的沒(méi)畫(huà)完，老師生氣地問(wèn)他：“你為什么沒(méi)有畫(huà)完？”他說(shuō)：“我沒(méi)有帶顏料。”我心里覺(jué)得十分對(duì)不起他，便用橡皮擦掉了那條“三八線”。
從這以后，我和我的同桌成為了很好的朋友。
我和同桌8
這個(gè)學(xué)期，老師把班級(jí)里的“萬(wàn)人嫌”小周換到我旁邊當(dāng)了我的同桌，希望我能“改造”他，讓他不會(huì)像以前那樣令人討厭�？蛇@兩個(gè)月來(lái)，不僅沒(méi)有“改造”他成功，反而我和他成了對(duì)頭。
上課了，我正專心地聽(tīng)老師講課，身邊卻不斷地傳來(lái)小周的聲音——他一會(huì)兒陰陽(yáng)怪氣地模仿老師的語(yǔ)調(diào)說(shuō)話，一會(huì)兒揪著老師的語(yǔ)病鉆牛角尖，真是受不了。好不容易耳根子清凈了，他卻拿出筆在桌子上劃起“三八線”來(lái)，不僅弄臟我的文具，有時(shí)候還會(huì)說(shuō)我的手肘越線了，把我的衣服也劃上了線。氣死我了！我想反擊，但是這家伙卻好像猜到我的心思，早早把自己的東西收好，害得我無(wú)法出手。
一次上數(shù)學(xué)課，老師請(qǐng)我到黑板前解答問(wèn)題，我坐在靠墻的位置，要出去必須跨過(guò)小周的座位�？墒撬麉s故意把椅子往后挪，害得我怎么擠都出不去。幸好，老師看出來(lái)小周是故意的，狠狠地批評(píng)了他，他才無(wú)奈的把椅子往前移了一點(diǎn)。
下課的時(shí)候，我和小周的`戰(zhàn)爭(zhēng)也很激烈。他找不到人玩就央求我陪他一起玩，他喜歡玩一種畫(huà)在草稿本上的游戲。一開(kāi)始，我會(huì)答應(yīng)他：“好呀！好呀！”但是等他把一大堆亂七八糟的東西好不容易畫(huà)好了，我突然改變主意：“你看，快上課了，我要去廁所了，不能陪你玩了！”我的意地看他一眼，轉(zhuǎn)身就走出了教室。每次都把他氣得咬牙切齒，卻也奈何不了我。
這段時(shí)間，他總是主動(dòng)向我示好，經(jīng)常帶一些吃的來(lái)分給我。不過(guò)我吃照吃，該怎么對(duì)待他還是怎么對(duì)待他，該檢查的還是一項(xiàng)不落照樣檢查。不管怎么說(shuō)，我可不敢忘了班主任交給我的任務(wù)。
雖然，我們每天都有很多新的矛盾，不過(guò)比起那些整日打打鬧鬧的“大冤家”，我們的“雙邊關(guān)系”還算是挺不錯(cuò)的了。
我和同桌9
我的同桌今年是11歲，跟我一樣大。他姓周，名震楠，我們是一對(duì)好朋友，他和我都有著樂(lè)于助人的性格，也都有自己的愛(ài)好，他呢是超愛(ài)打乒乓球，而我則是愛(ài)跑步，雖愛(ài)好不是完全相同，可都是一樣愛(ài)運(yùn)動(dòng)。我們都有著自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)鍛煉，缺點(diǎn)是性子急，遇到事情就沒(méi)辦法淡定的去處理，很容易的罪人，事后也知道性子急是會(huì)帶來(lái)不好的影響。同桌的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)好，是班上老師和同學(xué)公認(rèn)的好學(xué)生，缺點(diǎn)就是愛(ài)管閑事，比如在上課的時(shí)后，有同學(xué)上課講話被老師發(fā)現(xiàn)并批評(píng)，他也會(huì)插嘴去批評(píng)那位同學(xué)，或者哪個(gè)同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)或者上課搞小動(dòng)作被他發(fā)現(xiàn)的哈，他就回去告訴老師，總之還有很多他愛(ài)管閑事的例子數(shù)不勝數(shù)，不過(guò)這些都不會(huì)影響我喜歡他并和他做朋友，我們平時(shí)偶爾也會(huì)發(fā)生一些小矛盾，不過(guò)矛盾持續(xù)時(shí)間很短，晚上發(fā)生矛盾，第二天早上我們就自動(dòng)和好了，似乎完全就沒(méi)有頭天晚上的不開(kāi)心。
我們倆是同桌，也是好朋友好哥們兒，所以我們平時(shí)有什么事情都會(huì)互相幫助，我的語(yǔ)文和英語(yǔ)比較好，可是有許多數(shù)學(xué)題常常會(huì)讓我焦頭爛，而他數(shù)學(xué)很好，所以我有不懂的數(shù)學(xué)題就去向他請(qǐng)教，而他有不懂的英語(yǔ)和語(yǔ)文也回來(lái)問(wèn)哦，我們都會(huì)認(rèn)真的教會(huì)對(duì)方，直至對(duì)方完全了解難題，我們相互幫助對(duì)方但是我們也同時(shí)是學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們會(huì)在學(xué)習(xí)上你追我趕，誰(shuí)也不甘落后。
我們都是學(xué)校的住校生，平時(shí)一周有五天都在一起呆著，除了學(xué)習(xí)，我們還在一起玩耍，運(yùn)動(dòng)，聊天，睡覺(jué)，所以有著許許多多的快樂(lè)和一些小摩擦，我相信這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`童年生活，將會(huì)成為我將來(lái)的美好回憶，我們的童年是快樂(lè)的，因?yàn)橛兄@樣一個(gè)要好的同桌，我的童年更是一個(gè)多彩的。
我和同桌10
隨著歲月的流逝，許多往事如同過(guò)眼云煙漸漸談去。唯有一件我和同桌之間發(fā)生地事情無(wú)論時(shí)間的溪流怎樣沖刷，也不曾忘記。
記得那是四年級(jí)下期的一個(gè)下午。天氣晴朗，我們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課。我們的體育老師十分厲害，他讓我們女生跑操場(chǎng)八圈男生跑十圈。并說(shuō)：如果我發(fā)現(xiàn)誰(shuí)在走或者是慢慢跑的.話，那就加罰一圈。當(dāng)我們聽(tīng)到“命令”后就立刻跑了起來(lái)。
我們的操場(chǎng)一圈是400米，八圈就是3200米，十圈也就是4000米還要在35分鐘內(nèi)跑完。剛開(kāi)始我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，但在跑了兩三圈后都筋疲力盡了。當(dāng)我跑到第五圈時(shí)已經(jīng)累得不行了，我看看身邊的她。看上去早已疲倦不堪，但是她卻努力堅(jiān)持著。再看看班長(zhǎng)高琳子，她已經(jīng)跑到了第7圈了。就在這時(shí)我卻被腳下的一個(gè)尖石頭給絆倒了。我一下子就坐在了地下，尖石頭把膝蓋劃了一道小口鮮血直流。
這一幕被她看見(jiàn)了，她急忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”我回答說(shuō)：“沒(méi)事，只是被石頭絆倒了一下�！薄斑�沒(méi)事，你看都出了這么多的血”她急忙的說(shuō)道。說(shuō)完她便把我從地上扶了起來(lái)就跟老師說(shuō)明了原因請(qǐng)了假，老師讓她把我送進(jìn)醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室包扎好后，她又把我扶到了教室休息。便接著又去上體育課了，看著她那遠(yuǎn)去的背影使我心頭一暖。
沒(méi)錯(cuò)，她就是我的同桌——?jiǎng)⑺棘摗?/p>
我和同桌11
從有學(xué)校開(kāi)始，同窗就是學(xué)子們特殊友誼的寄托，但也有反目成仇的，我和同桌。但絕大多時(shí)候，同窗都是真摯的友情，它可以給人以最熱忱的幫助。
我的同桌叫衛(wèi)暉，他有一雙小小的眼睛，鼻子不算高，一張小嘴巴，我一直都不怎么喜歡他。直到有一天，卻讓我刮目相看。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早晨。我和小伙伴們高高興興地來(lái)到學(xué)校，走到教室門口，只見(jiàn)劉老師在黑板上出了兩道思考題。
“報(bào)告�！�
“進(jìn)來(lái)吧！”
經(jīng)過(guò)老師的同意，我便走進(jìn)了教室，坐在自己的座位上，拿出本子來(lái)做黑板上的題。第一道題很簡(jiǎn)單，我一會(huì)就做好了。便轉(zhuǎn)頭看我旁邊的衛(wèi)暉，只見(jiàn)衛(wèi)暉還在那眉頭緊鎖，把筆含在嘴里，一臉苦樣，“怎么還沒(méi)有做好�。∥铱稍谧龅诙浪伎碱}了�！蔽业靡獾卣f(shuō)著。哪知道我做第二道題目時(shí)，遇見(jiàn)了“攔門虎，”結(jié)果，我絞盡腦汁地想，也不會(huì)做，我便瞅了一眼衛(wèi)暉，只見(jiàn)他已經(jīng)把第二道思考題做好了，正拿著筆在檢查呢！
“哎！真不該說(shuō)那句話的，現(xiàn)在我不會(huì)做了，怎么辦呀？”
焦急而尷尬的我也只好問(wèn)問(wèn)衛(wèi)暉了：“衛(wèi)暉，你能幫我講講這道題嗎？我……”話還沒(méi)說(shuō)完，他就放下手中的'筆為我講解，每一個(gè)細(xì)小的地方都講得十分詳細(xì)，我看見(jiàn)他那明銳的目光，不由得使我后悔了起來(lái)。
同窗的生活很美好。我和衛(wèi)暉當(dāng)同桌不過(guò)幾個(gè)星期，但我們有了很深的友誼。表面上打打鬧鬧，實(shí)際上是友善的。我們不愿同窗生活平淡地逝去，所以有了搞笑，只有笑聲才是友情最好的催化劑。
我和同桌12
我的同桌是一個(gè)名副其實(shí)的“小胖子”，自從老師把他“定居”到我旁邊之后。令原本已有危機(jī)感要實(shí)行減肥計(jì)劃的我放松了警惕。所以我的體重一點(diǎn)一點(diǎn)的增加，我還真有點(diǎn)“恨”這個(gè)小胖子！這個(gè)小胖子吃飯厲害極了，一下子能吃好幾碗。他特別小氣的`，沒(méi)事有事就要和我分三八陣線。然而自己抄了三八線，一字不提。他做什么事都粗枝大葉，超級(jí)馬虎。不過(guò)，我也挺佩服他的。
記得前幾個(gè)月，輪到我們班執(zhí)勤。我光榮的成為了其中的一員，我同桌也不例外。第一天早上執(zhí)勤，我信心十足。要從早晨7點(diǎn)半站到早操開(kāi)始才結(jié)束，中午還要站崗！這個(gè)消息把熱情四溢的我潑了一盆泠水。想想也好，才五天，敷衍敷衍就行了。
這么一折騰就被同桌抓著了把柄。“嘿，徐蕾你必須去執(zhí)勤啦！時(shí)間都超過(guò)啦�！彼暗馈爸懒�，知道了。有你那么準(zhǔn)時(shí)的嗎？你早上的習(xí)題做完了！哼！”我答應(yīng)著他。中午，我還在有滋有味的吃著中飯。他一本正經(jīng)的倒掉了飯。又開(kāi)始“訓(xùn)”我了。“徐蕾，別吃了�？禳c(diǎn)執(zhí)勤去啦�！蔽矣皿@異的眼神看著他。平常的他最起碼添個(gè)幾次，今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)啦！“哦�！蔽覠o(wú)奈地回答。接下來(lái)的幾天，為了早點(diǎn)完成回家作業(yè)，我索性帶著作業(yè)下去檢查，執(zhí)勤。小胖子不爽，指責(zé)道：“做事三心二意，你有什么了不起？”我實(shí)在是無(wú)話可說(shuō)。在他的影響下，我可自覺(jué)了。自從這件事之后，我對(duì)小胖子有了幾分敬意。
當(dāng)然，小胖子有很多優(yōu)點(diǎn)。寫(xiě)毛筆字的技術(shù)一流，做事情一絲不茍，一心為班級(jí)服務(wù)。我現(xiàn)在特別滿意有個(gè)小胖子坐在我旁邊！
我和同桌13
說(shuō)起你的同桌，你肯定有千言萬(wàn)語(yǔ)要描述吧!那你想不想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的同桌?他長(zhǎng)得瘦瘦矮矮的，一副弱不禁風(fēng)的樣子，其實(shí)啊，可表里不一呢!他吵架水平一流，每天跟人找茬，總能帶著“獎(jiǎng)?wù)隆被刈�。他還特愛(ài)吹牛，把自己吹成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的帥哥哩!
在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽后，他又油腔滑調(diào)地向我吹噓：“這次我一定能考95分以上!”真是吹牛不打草稿，我真想拿一把尺去量量他的臉皮有多厚，大概和長(zhǎng)城城磚的厚度有的一比吧!
我幽默地一笑，說(shuō)：“你需不需要一塊橡皮來(lái)幫你把臉皮擦薄一點(diǎn)?”“當(dāng)然不需要啦!我的臉皮多薄啊!”說(shuō)完，還擺了一個(gè)自認(rèn)為帥氣的姿勢(shì)。可惜，上帝不賞他臉，在這次競(jìng)賽中，他只考了70幾分。盡管，他吹牛吹的離譜，但他還有不少優(yōu)點(diǎn)，比如為班級(jí)做些好事，也就是助人為樂(lè)啦!
有一次，我們班水資源缺乏，他便自告奮勇和幾個(gè)男生去抬水。把水從一樓搬到四樓，可累了呢!
不過(guò)，他當(dāng)然受到了夸獎(jiǎng)哩!
一張瓜子臉配上一雙帶著眼袋的`大眼睛，加上能說(shuō)會(huì)道的嘴，你會(huì)想到誰(shuí)呢?沒(méi)錯(cuò)，他就是我的同桌——顧裕統(tǒng)。這不，他又來(lái)了，快逃!
要是讓他知道我講了他那么多壞話，又要找我麻煩啦，拉想一級(jí)警報(bào)，嘟!嘟!
阿門，上帝保佑我，逃命啦!
我和同桌14
室外天氣晴朗，室內(nèi)卻烏云密布，這是為什么呢？因?yàn)榘�，在教室里發(fā)生了一場(chǎng)已經(jīng)持續(xù)了一天的同桌大戰(zhàn)。
下課鈴一響，我的同桌就大聲的朝我嚷道：“你上課為什么總是超線？”我也沒(méi)好氣兒的說(shuō)：“看你那斤斤計(jì)較的小氣樣�！敝灰�(jiàn)她氣的嘴里嘟囔了一大串的聽(tīng)不太清的話……
俗話說(shuō)好男不跟女斗，我便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了座位，因?yàn)楹团鸂?zhēng)吵對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在毫無(wú)意義。
走出教室，我和我的好朋友們玩兒了一會(huì)兒就又回到教室上課。上課時(shí)老師讓開(kāi)展小組討論，我倆都保持沉默，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。我瞟了她一眼，心想：就你這黃毛丫頭還想跟我斗，沒(méi)門兒！就這樣我們一直冷戰(zhàn)了好長(zhǎng)時(shí)間。
下課鈴又響了，我故意不理她，她也毫不示弱，不跟我說(shuō)一句話，我們就以這個(gè)狀態(tài)僵持到了下午�？旆艑W(xué)時(shí)她實(shí)在忍不住了：“不說(shuō)話是不是？你是不是怕輸給我？沒(méi)關(guān)系，我讓讓你�！笨磥�(lái)她這是故意用激將法想和我和好，自己找臺(tái)階下罷了。
我一臉淡定地說(shuō)：“才沒(méi)有，你不是也沒(méi)和我說(shuō)話嗎？”就這樣，我倆很快就又打成一片，聊起了其他事情。
這就是我的`同桌，我們總能因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵架、冷戰(zhàn)。但超不過(guò)一天就又會(huì)和好如初。
我發(fā)現(xiàn)我倆還是有很多共同點(diǎn)的，比如我們愛(ài)看的電視類型幾乎一樣，喜歡的動(dòng)物都是小狗……
我想我們以后會(huì)成為好朋友的！
我和同桌15
唉，自從換了同桌以來(lái)呀，我就獨(dú)得老師恩寵，世間學(xué)子千千萬(wàn)，老師就偏偏寵我一人。不過(guò)，這可不是什么好差事，這“恩寵”卻偏偏得益于我那讓人頭大的同桌。每次老師走到我跟前，總是要“關(guān)懷備至”地親切地問(wèn)：“你同桌最近表現(xiàn)怎么樣？別讓他落下了，好好看著。”
唉，要說(shuō)起我這同桌，可就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了。
他有著一個(gè)“鍋蓋”頭，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲，一邊上課擺弄各種玩意兒，還頂著一雙大大的“熊貓眼”，仿佛每天都睡不醒一般。
他的“套路”可謂應(yīng)有盡有，但是，憑我多年的同桌經(jīng)驗(yàn)，早已煉就了一身“反套路”的'本領(lǐng)。
他上課總是喜歡撓頭皮，每當(dāng)我一發(fā)現(xiàn)，他便裝作為一個(gè)題不懂而疑惑不解的樣子，但每當(dāng)我問(wèn)：“這么半天，你看懂了嗎？”他便像被人將了軍一樣，窘態(tài)百出。有一次，語(yǔ)文課上，同桌交換訂正《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，我見(jiàn)他的答案和老師說(shuō)的一樣，便問(wèn)：“你該不會(huì)是從網(wǎng)上抄的吧？”他便裝作高深莫測(cè)的樣子，道：“怎么可能，我不是那種人，當(dāng)然是自己做的，低調(diào)，低調(diào)……”我半信半疑往下看，一看不知道，他答案的后半部分又完全是答非所問(wèn)，前言不搭后語(yǔ)。我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)了端倪，話鋒一轉(zhuǎn)，問(wèn)：“那你為什么后半部分答案和之前完全不一樣？該不會(huì)是為了避人耳目，先抄了前半部分，又自己寫(xiě)了后半部分吧？”被我這么一問(wèn)，他頓時(shí)沒(méi)有了剛才的威風(fēng)，如同吃了苦瓜般，尷尬地干笑了幾聲，別過(guò)頭去，不再理我。我得意地笑道：“就你這點(diǎn)伎倆就別班門弄斧了，你這些花花腸子，我以前早就玩剩下了的！還想糊弄我，門都沒(méi)有！”
這就是我那個(gè)叫人頭大的同桌，這就是我和同桌的那些事兒！
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