知識就是力量作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的知識就是力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
知識就是力量作文1
自從地球上有了人類，知識便萌芽在人類的智慧中，從茹毛飲血的遠古到高度文明的當代，每一次的進步。無不顯示出知識的巨大作用。知識的進步，推動了歷史的發(fā)展，促進了人類的文明。知識就是力量！
當前，世界上流行這樣一種說法：看一個國家、一個民族是否繁榮、富強，就看這個國家、這個民族的文化知識水平。我認為這種說法不無道理。即使一個國家暫時還不夠富裕，但只要它有智慧的`，有重視知識的傳統(tǒng)，那就可以斷言：這個國家是有前途的。而如果一個國家、一個民族目前很富裕，卻供養(yǎng)著一群“不學無術(shù)”，其結(jié)果必然是可悲的。它一定會漸漸地衰落下去。
歷史上的唐朝之所以形成“開元盛世”的繁榮景象。除了的之外，最主要的原因是當時各行各業(yè)科學技術(shù)得以充分發(fā)展。國內(nèi)人才濟濟，國家力量強大、威震四海。
古時候，風雨等自然現(xiàn)象都被視作神的行為。每逢，老百姓就殺豬宰羊。送上，求神，呼鳳喚雨。在今天看來，這些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是沒有知識而導致的必然結(jié)果。現(xiàn)在我們有了科學知識，有了人工降雨的辦法，即使遇上，莊稼照樣可以長得很好。“”也不能卡我們的脖子了。人定勝天，就是因為人們有了知識。
由此可見，國家的繁榮、富強是離不開知識的。
知識就是力量作文2
讀完了《偉大的航海家鄭和》，我從鄭和的航海經(jīng)歷中感受到知識就是力量，如果沒有先進的航海知識鄭和就無法在一望無際的大洋上辨別方向，如果不懂西洋各國的民情風俗，他就不能于他國進行正常的貿(mào)易往來；如果不懂軍事知識，他就不能很好的處理軍事糾紛………書中提到這樣一件事，給我留下了深刻的印象。一次鄭和本人獲悉海盜要來進攻，于是假裝毫無防備，引其上鉤，然后四面包圍，大炮加火把，干凈利落的消滅了猖獗一時的海盜團伙，威震四方。鄭和為什么會如此多的'學問呢？這和他從小聰明好學是分不開的。在他很小的時候，他就經(jīng)常聽祖父和父親講朝圣路上的艱險經(jīng)歷，西洋各國的山川風貌和民情風俗，就像磁鐵般牢牢地的吸引住了小鄭和的心。從那以后，鄭和對知識充滿了無盡的渴望。只有掌握知識的人，才能成為像鄭和那樣的驕子。記得有一次放風箏，開始時，大家的風箏都在空中盡情飛翔，可突然風向一變，許多同學的風箏紛紛掉了下來，惟獨我們班“小調(diào)皮”馬勇健的風箏沒有掉下來，他一邊放著一邊高聲喊：“逆著風跑，拉拉放放就行了。”一些同學聞聲趕忙試了試，果真行。大家不由佩服起他那豐富的放風箏的知識。是呀，生活中處處都有知識，只有贏得知識的人，才能贏得未來。
知識就是力量作文3
知識就是人類前進的源泉，而很多著名文學家都是因為知識才獲得了如今的成就。要想成功，不是光說我要成功，就能成功的，不要光嘴上說，也要用實際行動來證明你的諾言。
英國哲學家培根堅信，以掌握自然界發(fā)展規(guī)律為內(nèi)容的人的知識本身就是一種巨大的.力量，他提出：“人的知識和人的力量相結(jié)合為一”，“達到人的力量的道路和達到哦到人的知識的道路是緊挨著的，而且?guī)缀跏且粯拥摹保喔f的人的知識是指自然知識，他指出科學技術(shù)的一切發(fā)明是“任何政權(quán)，任何教派，任何杰出人物對人類事業(yè)的影響，都不能比擬的”，因為“發(fā)明的利益可以擴不能比擬的”，因為“發(fā)明的利益可以擴于全人類，而政治的利益只限于特殊的地帶，后者經(jīng)不了幾代，前者則永垂無窮”。
高爾基1868年出生在伏爾加河畔一個木匠家庭。由于父母早亡，他十歲時便出外謀生，到處流浪。在饑寒交迫的生活，高爾基通過頑強自學，掌握了歐洲古典文學，哲學和自然科學等方面的知識。只上過兩年小學的高爾基在24歲那年發(fā)表了他的第一篇作品，那是在《高加索日報》上的短篇小說《馬卡爾楚德拉》。青少年時期漂泊流浪的生活，使高爾基親眼看到并親身體驗到俄羅斯勞苦大眾在沙皇統(tǒng)治下的艱難生活。
名人的故事不斷激勵著我們，是我們更加懂得了“黑發(fā)不知勤學早，老來方回讀書遲”的道理。
知識就是力量作文4
面對現(xiàn)今社會，知識快速變化的特性，唯有靠自己不斷的學習，才能跟上世界的腳步。對目前的我們而言，學業(yè)上的學習是非常重要的，“學業(yè)”是一切基礎(chǔ)的`根本，只有打好基礎(chǔ)，才能讓自己有多元的選擇，造就不凡的自己。畢竟學習是效益最大的自我投資。所以學業(yè)對我們來說，是不可或缺的一環(huán)。
每個人都有自己特殊的能力與興趣，而興趣可以幫助我們紓解生活中的壓力。如果一個人沒有興趣，那必然會對生活周遭的事物漠不關(guān)心，且生活沒有重心，因此人不能只有衣食上的溫飽，也要有心靈上的滋養(yǎng)。興趣是滋養(yǎng)心靈的一部份，唯有讓自己培養(yǎng)適當?shù)呐d趣，才能讓我們面對挫折時，滋養(yǎng)出不斷前進的勇氣。
如果學業(yè)能和興趣相輔相成，那必然是一件很美好的事。如同諾貝爾得主－居里夫人，她面對摧殘的祖國、貧困的家庭和無奈的父母，她立定了自己的方向－讀更多書。每一天，她都按照計劃和安排進行學習，并視為興趣，她也把興趣當成學習，最終成了偉大的科學家。現(xiàn)階段，我認為投資在學業(yè)上的心力應多于培養(yǎng)興趣的比例，因為要有豐富的學識，才能培養(yǎng)自己正確的人生觀。
讀書不只是為了考試，而是增加自己的能力的方法之一。以學習為目標，把興趣當輔佐－知識就是力量。
知識就是力量作文5
什么最有力量?什么能夠改變命運?不同的人有不同的答案，有人說是金錢，有人說是機遇，有人說是環(huán)境……而我認為，知識就是力量，知識改變命運。這是我讀過《知識改變命運》這本書后得出的結(jié)論。
這本書，選取了34個人物，他們通過學習知識，改變了自己的命運，同時也改變了周圍許多人的命運。我印象最深的`就是張藝謀和袁隆平。
張藝謀原來是國棉廠的工人，1978年他考入了北京電影學院，從此以后，他的命運發(fā)生了一生中最大的改變，成為國際上著名的導演，他導演的很多影片在國內(nèi)外獲得了大獎。對了，今年的奧運會開幕式也是他導演的，怎么樣，是不是也很好看?
另外一個給我印象最深的，就是袁隆平。他是我國雜交水稻的創(chuàng)始人，被譽為“雜交水稻之父”。有個外國人，叫萊斯特﹒布朗，曾經(jīng)寫了一本書，叫《誰來養(yǎng)活中國》。袁隆平教授從一棵雜交水稻開始，開創(chuàng)了水稻育種的新歷史，為中國糧食增產(chǎn)作出了巨大貢獻，用自己的行動回答了“誰來養(yǎng)活中國人”的問題。
還有，我也聽爸爸對我說過，當年如果他沒有上學，沒有考上大學，也許現(xiàn)在就不會在城里工作，我也許現(xiàn)在還正在農(nóng)村的老家上學。看來，知識也改變了爸爸和我的命運。
這本書的序言中，李嘉誠的話說得多好哇，“知識是推動發(fā)展的最重要工具，改變命運的機會就掌握在我們自己手中”。小朋友們，知識就是力量，知識能夠改變命運，讓我們從現(xiàn)在開始，努力學習，增強自己的力量吧!
知識就是力量作文6
讀完了《偉大的航海家鄭和》，我從鄭和的航海經(jīng)歷中感受到知識就是力量，如果沒有先進的航海知識鄭和就無法在一望無際的大洋上辨別方向，如果不懂西洋各國的民情風俗，他就不能于他國進行正常的貿(mào)易往來；如果不懂軍事知識，他就不能很好的處理軍事糾紛……
書中提到這樣一件事，給我留下了深刻的印象。一次鄭和本人獲悉海盜要來進攻。于是假裝毫無防備，引其上鉤，然后四面包圍，大炮加火把，干凈利落的消滅了猖獗一時的海盜團伙，威震四方。
鄭和為什么會如此多的學問呢？這和他從小聰明好學是分不開的。在他很小的時候，他就經(jīng)常聽祖父和父親講朝圣路上的`艱險經(jīng)歷，西洋各國的山川風貌和民情風俗，就像磁鐵般牢牢地的吸引住了小鄭和的心。從那以后，鄭和對知識充滿了無盡的渴望。
只有掌握知識的人，才能成為像鄭和那樣的驕子，記得有一次放風箏，開始時，大家的風箏都在空中盡情飛翔，可突然風向一變，許多同學的風箏紛紛掉了下來，惟獨我們班“小調(diào)皮”馬勇健的風箏沒有掉下來，他一邊放著一邊高聲喊：“逆著風跑，拉拉放放就行了。”一些同學聞聲趕忙試了試，果真行，大家不由佩服起他那豐富的放風箏的知識。
是呀，生活中處處都有知識，只有贏得知識的人，才能贏得未來。
知識就是力量作文7
知識是打開幸福之門的鑰匙，知識是取之不盡，用之不歆的寶藏。
今日我在一本書上讀到了一句格言使我受用不盡。
“知識就是力量”。你可能會認為這句話沒有什么特殊的，三歲的小孩都知道。是的，這句話里蘊藏著深奧的.含義：知識是生活中必不可少的。如果沒有知識，中國神舟七號載人航天飛船是不可能發(fā)射升天的。中國科技在迅猛發(fā)展，中國航天人從神一到神七，從無人駕駛到有人，從一人到多人，從一天到多天的宇宙之旅，航天人付出了多少辛勤的勞動和噴水，沒有知識，不動腦筋，他們能發(fā)明出這么尖端的高科技產(chǎn)品嗎？中國能實現(xiàn)宏大的飛天夢想嗎？顯然那是不可能的。
從古到今，有許許多多的人，為科技的發(fā)展項獻出自己的畢生心血。像英國著名的發(fā)明家愛迪生，他從小對任何事物都充滿好奇心，喜愛動手動腦，長大后勤奮學習，刻苦研究，懂得了許多知識。他不怕困難，不怕失敗，用一千多種材料做實驗，終于用鎢做燈絲，發(fā)明了電燈，造福全人類。如果沒人電燈，我們?nèi)祟愡�生活在一片黑暗的世界里，這些不都是靠知識，是知識改變了人類，讓社會不斷進步。所以我相信知識就是力量。
我始終相信：知識就是力量。從今以后，我決定好好學習，勤學好問，爭取做一個知識淵博的人，為社會做貢獻。
知識就是力量作文8
讀完了《偉大的航海家鄭和》，我從鄭和的航海經(jīng)歷中感受到知識就是力量，如果沒有先進的航海知識鄭和就無法在一望無際的大洋上辨別方向，如果不懂西洋各國的民情風俗，他就不能于他國進行正常的貿(mào)易往來；如果不懂軍事知識，他就不能很好的處理軍事糾紛………
書中提到這樣一件事，給我留下了深刻的印象，知識就是力量作文。一次鄭和本人獲悉海盜要來進攻，于是假裝毫無防備，引其上鉤，然后四面包圍，大炮加火把，干凈利落的消滅了猖獗一時的`海盜團伙，威震四方。
鄭和為什么會如此多的學問呢？這和他從小聰明好學是分不開的。在他很小的時候，他就經(jīng)常聽祖父和父親講朝圣路上的艱險經(jīng)歷，西洋各國的山川風貌和民情風俗，就像磁鐵般牢牢地的吸引住了小鄭和的心，小學生作文《知識就是力量作文》。從那以后，鄭和對知識充滿了無盡的渴望。
只有掌握知識的人，才能成為像鄭和那樣的驕子。記得有一次放風箏，開始時，大家的風箏都在空中盡情飛翔，可突然風向一變，許多同學的風箏紛紛掉了下來，惟獨我們班“小調(diào)皮”馬勇健的風箏沒有掉下來，他一邊放著一邊高聲喊：“逆著風跑，拉拉放放就行了。”一些同學聞聲趕忙試了試，果真行。大家不由佩服起他那豐富的放風箏的知識。
是呀，生活中處處都有知識，只有贏得知識的人，才能贏得未來。
知識就是力量作文9
自從人類在地球上存在以來，知識就在人類的智慧中萌芽，從古代的吃血喝血到現(xiàn)代的高度文明。都顯示了知識的巨大作用。知識的進步促進了歷史和人類文明的.發(fā)展。知識就是力量！
在古代，風、雨、雷、閃電等自然現(xiàn)象被認為是上帝的行為。每當大旱，人們就殺豬宰羊。送上神壇，磕頭向神祈禱，聽從道士求鳳求雨的召喚。今天看來太蠢太可笑了，但這是知識匱乏的必然結(jié)果。現(xiàn)在我們有了科學知識和人工降雨的方法，即使在嚴重干旱的情況下，莊稼仍然可以長得很好。“老姚”不能卡在我們脖子上。正是因為人們有知識，他們才能征服自然。
目前，世界上有一種流行的說法：一個國家或民族的繁榮與否，取決于其人民的文化和知識水平。我覺得這個說法不無道理。即使一個國家暫時還不夠富裕，只要有聰明的人，有重視知識的傳統(tǒng)，就可以斷言這個國家有未來。但是，如果一個國家、一個民族，目前很富裕，卻養(yǎng)活了一群“不學無術(shù)”的人，結(jié)果肯定是可悲的。必然會逐漸衰落。
歷史上的唐朝之所以形成“開元史圣”的繁華景象。除了皇帝的啟蒙之外，主要原因是當時各行各業(yè)的科技都得到了充分的發(fā)展。中國人才濟濟，國家強大而有力。
可見，一個國家的富強離不開知識。
知識就是力量作文10
英國著名哲學家培根說“知識就是力量”，學好文化，掌握現(xiàn)代科學知識，也許就能成為一個拯救世人的英雄。
假如不懂得地質(zhì)學，人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏;不懂得信息科學，就會變成耳聾眼花的現(xiàn)代人;不懂得基因科學，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。
建設祖國需要知識，管理國家需要知識，建設好我們的學校也需要知識。沒有科學文化知識的人，難以在現(xiàn)代社會生存;不重視科學技術(shù)的國家，就會落后、挨打。無產(chǎn)階級革命導師馬克思為寫《資本論》，每天到圖書館查閱資料，以致在他的'座位下留下了兩個深深的腳印。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。他給后人留下了9000多首詩，成為我國著名的愛國詩人。毫無疑問，他人成就與好學精神是分不開的。
同學們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學技術(shù);時代告訴我們，趕超世界先進國家離不開科學技術(shù);我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識有文化的接班人。讓我們從今天做起，發(fā)奮學習，向著世界科技的高峰，一步一個腳印地攀登，攀登!
知識就是力量作文11
“知識”就是一架梯子，它也為我們的人生開通了一條又寬有滑的道路，它給了我們信心，給了我們最大的力量。
在今天的現(xiàn)實生活中，明顯地察覺沒有知識，沒有讀過書或讀了可知識面卻很少，親愛的朋友們，每當要他們做某一件事時，總是不能勇敢地去做，去面對。有人問他們問什么時。有很多人都回答：“我們沒有知識，不知道怎樣做才好，也沒有這個膽力，從來沒經(jīng)歷過。“因此，從這里就可以明確得出知識就是力量。
至今我認為知識是我們最堅固的梯子，當我們離開知識也就不能生活在一個燦爛。光明的日子里，那我們不就得生活在一個黑暗的社會里嗎？所以知識就是我們生活中的力量，也是當今21世紀的所有青年朋友們前進的力量。知識對我們是寶貴的，因為我們永不會有時間去完成它。
知識的源泉必須保持純潔，因為任何人不純都可能成為無知的根源。
知識就是一切能力中最強的'能力。
知識是人生旅途中的資糧。
從而，只要我們有了更多的知識，哪怕是最可怕，最艱難的任何事，我們多有了力量去克服，有了知識我們就有了向前走的勇氣，勇往直前。
因此，在新世紀里，我們應該提高認識，去學習更多的科學文化知識，知識是我們一生中最珍貴的東西，一但沒有了知識，活在世上又有任何意義呢！如果你有了知識，無論你走到天涯海角，做某件事都有了信心，有了力量，去完成并且做得更好。
知識就是力量作文12
日本鬼子試圖入侵中國，我們做好防備，做了好多寶塔。
日本鬼子沖到了我們的地盤，拿起槍，抬起大炮。“發(fā)射！”日本鬼子長官一聲號令，就響起了炮火聲。可是怎么也打不倒我們的寶塔。于是，他們想用梯子爬上寶塔。當他們爬到一半時，意想不到的事情發(fā)生了。在寶塔上的不是解放軍，而是很多老百姓。手上拿的`不是槍，而是“載”滿知識的《大辭典》《科學知識》《動物世界》《昆蟲記》...他們放手了。日本鬼子官被落下來的“炸彈”砸得頭昏眼花，其他小鬼子也被打得手足無措。
他們在我軍（老百姓）的攻擊下，日本鬼子軍人隊伍死的、傷的人數(shù)占百分之九十，真是慘啊！
日本鬼子官帶著傷報告元帥說：“千萬別跟中國拼，他們的‘知識力量’太強大啦。”
知識就是力量作文13
今天，媽媽說帶我去買過年穿的衣服，我們來到了超市。媽媽看見了一件不錯的衣服，湊上去一看，255元，還打八折。可媽媽并沒有急著要買，而是問我了一個問題：“這件衣服，原價255元，打八折，現(xiàn)價多少元？”媽媽話音剛落，我便回答道：“204元。”我的回答使媽媽大吃一驚，媽媽問：“你是怎么算的？”我得意的'說：“很簡答啊，用255乘80%就等于204。”媽媽又問：“80%是什么？”我不假思索的說道：“80%就是八折呀！”媽媽又問道：“什么叫做八折？”我不耐煩的說：“媽媽，你怎么成問題大王了？”雖然我嘴上這么說，但心里還是想說的。就這樣，我便沒有生氣，而是有模有樣的答道：“八折就是原價的百分之八十。”媽媽接著問：“幾折表示什么？”我接著答道：“幾折就表示十分之幾也就是百分之幾十。”媽媽的問題停了，笑著說：“雖然我是問題大王，但我有個聰明女兒。”
媽媽這句話使我很有成就感，也讓我知道了知識的作用。我決定，以后一定要好好學習！
知識就是力量作文14
知識是打開幸福之門的鑰匙，知識是取之不盡，用之不歆的寶藏。
今天我在一本書上讀到了一句格言使我受用不盡。
“知識就是力量”。你可能會認為這句話沒有什么特殊的，三歲的孩子都知道。是的，這句話里蘊藏著深奧的含義：知識是生活中必不可少的。如果沒有知識，中國神舟七號載人航天飛船是不可能發(fā)射升天的。中國科技在迅猛發(fā)展，中國航天人從神一到神七，從無人駕駛到有人，從一人到多人，從一天到多天的宇宙之旅，航天人付出了多少辛勤的勞動和噴水，沒有知識，不動腦筋，他們能發(fā)明出這么尖端的高科技產(chǎn)品嗎？中國能實現(xiàn)宏大的飛天夢想嗎？顯然那是不可能的。
從古到今，有許許多多的人，為科技的發(fā)展項獻出自己的.畢生心血。像英國著名的發(fā)明家愛迪生，他從小對任何事物都充滿好奇心，喜愛動手動腦，長大后勤奮學習，刻苦研究，懂得了許多知識。他不怕困難，不怕失敗，用一千多種材料做實驗，終于用鎢做燈絲，發(fā)明了電燈，造福全人類。如果沒人電燈，我們?nèi)祟愡�生活在一片黑暗的當前世界里，這些不都是靠知識，是知識改變了人類，讓社會不斷進步。所以我相信知識就是力量。
我始終相信：知識就是力量。從今以后，我決定好好學習，勤學好問，爭取做一個知識淵博的人，為社會做貢獻。
知識就是力量作文15
很早之前就聽過“知識就是力量”，但是直到看完《我是光榮的接班人》這本書才真正感受到知識的力量。
讀完之后我就想發(fā)明一種機器，把書放進機器，幾秒鐘后書就變成美味的食物，吃下去后既能美餐一頓，還可以掌握書上的知識。有了這樣的機器同學們都很愛讀書，掌握各方面的知識。
我們利用掌握的知識，發(fā)明創(chuàng)造各種世界上最先進的設備;讓機器人幫我們干危險的`工作;讓廢棄的工廠變成茂密的森林;又臟又臭的排水溝變成清澈的小溪;全是用太陽能發(fā)電，天空沒有臭氧層;祖國的天空會更加湛藍深遠;人類不需要任何飛行工具，就能象超人一樣上月球，還能在月球上生存、玩耍，五星紅旗在月球上高高飄揚……
我們一定要努力學習，做一個光榮的接班人，把祖國建設得更加繁榮昌盛!
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