【精選】描寫(xiě)荷花作文匯總10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的描寫(xiě)荷花作文10篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)荷花作文 篇1
今天的天氣真熱啊！知了也不停地喊著，午餐和我弟弟玩池塘。
荷塘是山東日照市我們住宅小區(qū)的`休閑場(chǎng)所。這里的風(fēng)景表明這里的人都是高素質(zhì)的。沒(méi)有人在荷花池里采蓮花和一束束蓮花，路邊的向日葵吸引了很多孩子的目光，我站在橋上往下看，一群小魚(yú)在快樂(lè)地嬉戲
啊！荷塘景色多么美啊！
描寫(xiě)荷花作文 篇2
清晨，我從夢(mèng)中蘇醒，看一下鬧鐘，已經(jīng)6點(diǎn)了。我穿好衣服，洗漱完畢，轉(zhuǎn)身就向荷花池奔去。
剛踏上荷花池的土梯，一股濃郁的香氣撲鼻而來(lái)。我饒有興趣地觀賞著剛剛從夢(mèng)中睡醒的荷花。
荷花的莖是綠色的，有的是灰白色的，好像一把把小雨傘的傘柄；荷花的莖上布滿了細(xì)小的刺兒，抓住荷花的莖，把荷花梗折斷，莖上就有許多連著的絲，真是“藕斷絲連”。
荷花梗的頂端是綠色的葉子，綠得那么新鮮，一張張圓形的綠葉均勻地?cái)[在水面上，有的像一把把撐開(kāi)的雨傘，有的像碧綠的大圓盤(pán)，有的像一把把小扇子。透過(guò)荷葉的間隙，只見(jiàn)一根根帶著刺的荷葉梗，昂首挺胸似的插在水面上。
荷葉上綴滿了潔白無(wú)暇的荷花。這些荷花姿態(tài)不一，形態(tài)各異。有的荷花盛開(kāi)了，白色的花瓣中，露出金黃色的花蕊和嫩黃色的小蓮蓬，在仰頭微笑，散發(fā)出陣陣芳香，使你情不自禁地翹起鼻子一嗅再嗅，摘下一個(gè)小蓮蓬，放在嘴里，甜津津的，感到格外舒服。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，還有的是含苞欲放的花骨朵兒，花骨朵的尖兒是嫩紅的.，像小巧玲瓏的火把，漲得像馬上要爆裂似的；幾朵剛剛開(kāi)放的荷花，羞答答的躲到大片的荷葉后面，露出半片雪白、嫵媚的小臉，有的歪著頭，似乎在觀看這如畫(huà)的風(fēng)景；真是千姿百態(tài)。一陣風(fēng)拂過(guò)，荷葉荷花隨風(fēng)起舞，我仿佛在觀看一場(chǎng)大型的花傘舞。風(fēng)停了，荷花也停止了舞蹈，幾只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，落在荷葉上，讓我不禁想起楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭“。
我愛(ài)太陽(yáng)花、菊花、萬(wàn)年青和牡丹，但我更愛(ài)那出淤泥而不染的荷花。
描寫(xiě)荷花作文 篇3
走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛(ài)極了；有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)搖曳，高高挺立；有的.已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤(pán)”了，生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無(wú)間。這時(shí)，吹來(lái)一陣風(fēng)，“綠的海洋”霎時(shí)間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，漂亮極了。風(fēng)停了，“綠的海洋”又平靜下來(lái)了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風(fēng)來(lái)碧浪翻，珍珠零落難收拾”。
再細(xì)看。荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語(yǔ)，含苞欲放；有的只開(kāi)了一半，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱裕q如一位衣衫未整的美人；那些全開(kāi)了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開(kāi)喉嚨大喊著：“我成熟了，快來(lái)摘啊！”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來(lái)花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂(lè)地嬉戲著。我陶醉了，覺(jué)得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不僅漂亮，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛(ài)荷花，愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！
描寫(xiě)荷花作文 篇4
哦，美麗高雅的荷花!哦，平淡庸碌的荷葉!
純潔的荷花固然惹人喜愛(ài)，但，如若沒(méi)有荷葉的陪襯，還會(huì)這么艷麗奪目嗎不會(huì)。如果說(shuō)荷花高雅，那荷葉就是無(wú)私;如果說(shuō)荷花純潔，那荷葉就是高尚;如果說(shuō)荷花美麗，那荷葉就是至美···
出淤泥而不染的荷花多么美好!平淡一生的荷葉又是多么至善、至美!荷花因它而綻放出絢麗的色彩，因它而閃耀一生，可荷葉它又得到了什么什么也沒(méi)有得到!連一句贊美的語(yǔ)言，一個(gè)欣賞的眼光都沒(méi)有得到!而它卻甘心做一個(gè)平凡的配角。往昔，有多少文人墨客拜倒在它的石榴裙下，有多少著名詩(shī)人曾贊美過(guò)它;至今，荷花仍吸引著人們眼球，在公園里，在池塘邊，隨處可見(jiàn)這樣的.情景：啊，多美麗的荷花!荷葉呢誰(shuí)贊美過(guò)它。以前的我也是一個(gè)荷花的粉絲，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我仔仔細(xì)細(xì)地觀察了荷葉，突然發(fā)現(xiàn)，多么美麗的荷葉啊!可喜歡荷葉的人又有多少，可以說(shuō)是屈指可數(shù)，也可以說(shuō)是近乎沒(méi)有!
哦，美麗的荷花!
描寫(xiě)荷花作文 篇5
當(dāng)我起床時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)了爸爸說(shuō)：“快起床啊！今天我們要去玄武湖那里看哥哥的比賽呢！” 在路上，路旁蔥蔥郁郁的花草樹(shù)木，蟬兒在唱著歌兒，好像在夸贊自己的季節(jié)，荷花作文。踏進(jìn)公園的大門(mén)，一陣清香撲鼻而來(lái)，順著香味我來(lái)到了荷花池。映入眼簾的是一片翠綠…… 靜靜的湖面上，布滿了翠色而且欲滴的荷葉，像是放滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。荷葉莖的上側(cè)是很嫩的綠葉，那荷葉有的.像一把把張開(kāi)的綠傘，有的像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。“大圓盤(pán)”上一顆顆晶瑩透亮的露珠在滾來(lái)滾去。荷葉都這么美麗，更別說(shuō)是“冰清玉潔”的荷花了！ 蔥蔥郁郁的荷葉中冒出了許多仙女般的荷花。有的荷花全都展開(kāi)了，有的只展開(kāi)了兩三片花瓣，有的還是含苞欲放。有的低著頭，像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘；有的昂首挺胸，像是一個(gè)傲氣的小公主；有的懶懶的靠在荷葉上，像是剛睡醒的小寶寶……這么多的荷花真是千姿百態(tài)啊！一陣風(fēng)吹來(lái)，翠綠的荷葉中，亭亭玉立的荷花像一個(gè)個(gè)穿著雪白衣裳在湖上翩翩起舞的仙女，那么清秀、雅潔、沁人心脾。 我在也抵擋不住荷花的“誘惑”了，忍不住想要摘一朵。我伸出手，剛想摘…… 我的姑媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“郝可，這可不行啊！”我戀戀不舍地縮回了手，說(shuō)：“為什么？” “荷花雖然很美，但是它們是大家的。大家都要來(lái)欣賞，不能摘掉。” 我又問(wèn)：“我摘一朵也沒(méi)不會(huì)影響大家欣賞。而且荷花又沒(méi)什么用！” “可不能這么說(shuō)。”姑媽耐心的給我講了起來(lái)，“荷花相傳是王母娘娘身邊的一個(gè)美貌侍女——玉姬的化身。當(dāng)初玉姬看見(jiàn)人間雙雙對(duì)對(duì)，男耕女織，十分羨慕，因此動(dòng)了凡心，在河神女兒的陪伴下偷出天宮，來(lái)到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風(fēng)光使玉姬流連忘返，忘情地在湖中嬉戲，到天亮也舍不得離開(kāi)。王母娘娘知道后蓮花寶座將玉姬打入湖中，并讓她“打入淤泥，永世不得再登南天”。從此，天宮中少了一位美貌的侍女，而人間多了一種玉肌水靈的鮮花。” 我驚訝的說(shuō)：“原來(lái)荷花的來(lái)歷是這樣的，我都不知道！” 姑媽笑著說(shuō)：“呵呵，不止這些，荷花還能食藥兩用呢！荷葉能清暑解熱；蓮梗能通氣寬胸；蓮瓣能治暑熱煩渴；蓮子能健脾止瀉；蓮心能清火安神；蓮房能消淤止血；藕節(jié)還有解酒毒的功用。還能做成奶油炸荷花、蓮子湯等美食。你還想摘荷花嗎？” 我摸著頭，不好意思地說(shuō)：“嘻嘻，荷花還有這么多作用啊！”回去后，我上網(wǎng)、查閱書(shū)籍對(duì)荷花又有了更多的了解。荷花，我愛(ài)你！
描寫(xiě)荷花作文 篇6
月色如水映蓮羞，靜雅芳姿嫵媚柔。
亭亭玉立出水凈，風(fēng)拂嫩蕊暗香流。
蛙鼓蟲(chóng)鳴頻入耳，鯉魚(yú)翔游戲荷悠。
情侶雙雙私竊語(yǔ)，纏綿繾綣意情稠。
是夜21點(diǎn)，忽然朗月高照，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上散步的我，猛然想起朱自清的《荷塘月色》，于是執(zhí)意要看看月色下的荷塘，究竟是怎樣的美好。又忽然想起一句詩(shī)：看取蓮花凈，方知不染心。夜深人靜，無(wú)人處，才會(huì)有這種心境吧。
獨(dú)自一人，悄悄潛入湖邊。只為看看明月下的荷塘月色。靜對(duì)一池清荷，如聽(tīng)一個(gè)江南女子清唱，這是怎樣一種清歡？就這樣不動(dòng)聲色地品讀，江南的柔美，江南的風(fēng)情，江南的古韻與風(fēng)流。
明月流空，萬(wàn)影橫斜，庭院寂寂。漫步在小橋流水，徘徊于亭臺(tái)樓閣，或坐或臥，或行或立，賞荷的人三三兩兩，沉醉其中，自得其樂(lè)。天上一輪明月，慢慢爬上柳梢頭，掛在亭子的尖角，數(shù)十畝見(jiàn)方的荷塘，沉浸在一片朦朦朧朧的煙水間。人影，樹(shù)影，荷影，影影綽綽，虛幻，飄渺。仿佛隔世的美麗，今生只為此時(shí)此刻到這里來(lái)，邂逅一個(gè)人，遇見(jiàn)一朵荷。荷花的異馥，荷葉的清芬，彌漫在空氣里。
月色下的荷塘，如一幅潑墨畫(huà)，一池青翠，此時(shí)只是一些濃墨、淡墨的影子。月光下瀉，柔和地鋪在荷葉上，更增添了幾分神秘。一朵菡萏，靜立池塘，在石橋之下，因?yàn)殡x得近，所以看得清。整個(gè)人工湖，數(shù)十畝，僅僅只看得清這朵，那剎那間心動(dòng)，剎那間沉醉，電擊了一般。如洛神凌波微步于碧波之上，薄妝粉臉，輕裙碧羅，嬌媚動(dòng)人。
今夜月光下，你是離我最近的那朵。你溫柔，謙卑，雅靜，淳樸，簡(jiǎn)單，真實(shí)自然，清雅脫俗。你是溫婉的女子，蓮一樣的氣韻，荷一樣的清芬，婉約淡雅，安靜從容，不濃不淡，靜默無(wú)言。你是我今夜最美的緣，凌空而舞，美得驚心。
明月越升越高，散步的人也漸漸少了。只剩下一對(duì)戀愛(ài)的情侶，在中間的一個(gè)亭子里卿卿我我，有一句沒(méi)一句地說(shuō)著話，時(shí)而傳來(lái)女子咯咯的.快樂(lè)的笑聲。獨(dú)臥一亭，嗅著蓮荷的清芬，感受荷塘的清幽，月色的靜謐，心靈沉靜而有點(diǎn)醉了。
偶爾一陣微風(fēng)吹過(guò)，千萬(wàn)片蓮葉微微顫動(dòng)，如凝碧的波痕，也如名家的水墨，一筆一筆，潑出曼妙的風(fēng)姿。清風(fēng)入懷，如在仙境。突然走來(lái)一群男女，說(shuō)要是在這里搭建帳篷該多好，枕月色而眠，對(duì)荷塘而歌，那該是怎樣的瀟灑與暢快！好想在這荷塘月色里的石橋小亭里靜靜睡一晚。想著想著，那群人漸漸走遠(yuǎn)了，從橫穿荷塘的長(zhǎng)橋上吵吵鬧鬧地走過(guò)。
夜更深了，月上中天，荷塘的荷葉顯得更綠了，而月光照不到的地方，卻更黑了，岸邊的樹(shù)，深深的橋洞，更顯得深沉了。長(zhǎng)廊上閃爍的燈火，如明亮的星星，此刻一眼望去，竟然朦朦朧朧。蛙聲陣陣，蟲(chóng)鳴細(xì)細(xì)，魚(yú)兒躍動(dòng)的聲音，情侶的竊竊私語(yǔ)，一切是那么寧?kù)o，美好。
此刻，突然一個(gè)穿淡紫長(zhǎng)裙白色高跟鞋的窈窕妙齡女子，輕輕走進(jìn)我躺著的小亭，在一旁坐下。月下，荷塘，石橋，小亭，兩個(gè)孤獨(dú)的心靈。爾后，傳來(lái)她輕聲的啜泣聲
遠(yuǎn)山如黛，明月如玉，光影如幻。荷塘如一個(gè)輕紗似的夢(mèng)，流動(dòng)著江南的水韻墨色。我是醉了的。
與明月對(duì)酌，與蓮荷靜坐，在寂寞的夜里想你。也許你我只是彼岸風(fēng)景，終生都不得一見(jiàn)。這樣呆呆的，兩兩相望，心意相通，也挺好。
描寫(xiě)荷花作文 篇7
去年夏天的一個(gè)星期天上午，爸爸媽媽帶我去植物園看荷花。
我走進(jìn)了植物園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)荷花的時(shí)候，就聞到了荷花的香味，我迅速來(lái)到了荷花橋，看見(jiàn)荷花就像亭亭玉立的姑娘，立在那里，非常美麗。荷花的顏色可真多呀，有白色的、粉色的和黃色的`……看得我眼花繚亂。有的荷花已經(jīng)開(kāi)了，就像人們大笑時(shí)合不攏嘴；有的是一個(gè)花苞，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小桃子；有的低著頭快要凋謝了，就像駝背的老爺爺，真是千姿百態(tài)。還有那清清的小河、碧綠的荷葉，真美麗，我看得都入了迷。
過(guò)一會(huì)兒，我就要走了，心里想：荷花這么美麗，可惜只有夏天才能看到，真希望今年夏天爸爸媽媽能再次帶我到公園欣賞荷花。
描寫(xiě)荷花作文 篇8
炎炎的夏日，太陽(yáng)當(dāng)空照，使人感覺(jué)酷暑難耐，但這絲毫沒(méi)有影響我的好心情。原因除了美味可口的冰淇淋和那清爽無(wú)比的空調(diào)，就是那在水中亭亭玉立的荷花。
荷花的根長(zhǎng)在水下讓人看不清楚，但從課外書(shū)上了解到：荷花的根就是我們的家常菜——蓮藕。
再來(lái)看一下荷花的莖。只見(jiàn)那莖又細(xì)又直，怪不得人們總是喜歡用“亭亭玉立”來(lái)形容荷花。
接著來(lái)看一下荷花的葉子。只見(jiàn)那碧綠碧綠的蓮葉，就像是玉盤(pán)，上面還點(diǎn)綴著滾動(dòng)的露珠，遠(yuǎn)看就像是一顆顆珍珠。
然后看一下花。只見(jiàn)有的花已經(jīng)開(kāi)了，它們正聆聽(tīng)著大自然的聲音，享受著日光浴呢！有的花含苞欲放，有的`花骨朵躲在荷葉下。我想它們肯定是在等待根給它們輸送營(yíng)養(yǎng)。
再來(lái)看看果實(shí)。等到花凋零的時(shí)候，就露出了藏在花芯里的蓮蓬。蓮蓬上有好多個(gè)小洞，洞里面是蓮子。它們就像一張張小嘴，在說(shuō)：“我熟了，來(lái)吃我吧。”
有句古詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，描繪出了荷花盛開(kāi)時(shí)的美景。你是不是也很想來(lái)拜訪一下它呢？
荷花在我們?nèi)粘Ｉ钪斜容^常見(jiàn)，同學(xué)們喜歡把它作為寫(xiě)作的對(duì)象。本文為我們介紹的荷花，包括荷花的根、莖、葉子、花和果實(shí)等各方面，可以說(shuō)是比較全面和細(xì)致的了。小作者的觀察較仔細(xì)，運(yùn)用了比喻、擬人、引用等寫(xiě)作方法，為讀者呈現(xiàn)了荷花的美麗身姿。比較可惜的是，習(xí)作沒(méi)有對(duì)荷花的品質(zhì)作一些描述，使荷花不夠豐富立體，另外，希望小作者在引用古詩(shī)文時(shí)，能夠了解詩(shī)文的確切含義，用在恰當(dāng)合適的地方。
描寫(xiě)荷花作文 篇9
我喜歡很多花，比如嬌艷欲滴的玫瑰，富麗堂皇的牡丹，享有“花中皇后”之盛譽(yù)的月季，被稱為“寒冬仙女”的水仙……但是，我最喜歡的，還是超凡脫俗的荷花。
荷花為睡蓮科的植物，它的地下莖橫行于湖塘內(nèi)的泥中，稱為蓮鞭。蓮鞭的頂端數(shù)節(jié)，在夏秋間鉆入湖底泥土的深處，逐漸膨大而成為藕。在蓮鞭的節(jié)上，發(fā)生須根，扎根湖底；萌生葉片和花莖，挺立于水面之上，風(fēng)姿綽約。宋代理學(xué)家周敦頤在他的《愛(ài)蓮說(shuō)》中道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”因此，荷花自古以來(lái)被我國(guó)人民作為潔身自愛(ài)、品格高尚的象征。
每到初夏，荷塘里，荷葉間就會(huì)冒出一點(diǎn)點(diǎn)淡紅——那是花苞！過(guò)了一陣子，荷花開(kāi)了，她們樸素、淡雅，伸展著她們嫩嫩的身體，遠(yuǎn)看像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷葉身后；近看像高貴的公主，身旁圍繞著護(hù)衛(wèi)。有的`像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立著；有的非常懶惰，趴在荷葉上靜靜地休息；還有的含苞待放，花苞尖上的一點(diǎn)點(diǎn)紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托著荷花，構(gòu)成了一幅景色優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。
荷花不僅美麗，還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火，藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材，蓮子的中央有特效藥。此外，據(jù)說(shuō)魯班還根據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋代著名詩(shī)人楊萬(wàn)里贊美荷花的詩(shī)句。是啊，荷花以她的高雅引起了人們對(duì)她的青睞與喜愛(ài)，也贏得了“水中芙蓉”的盛譽(yù)，成為全國(guó)十大名花之一。
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我愛(ài)荷花，愛(ài)她的美麗，愛(ài)她的作用，更愛(ài)她高尚的品質(zhì)。
描寫(xiě)荷花作文 篇10
清涼的早晨，幾個(gè)小伙伴去荷花池邊玩，映入眼簾的是一幅荷花美景圖：荷葉挨挨擠擠的，象一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。青蛙在荷葉上“呱呱”地唱著“歌”，白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的，這么多白荷花一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵很美，看看那一朵也很美。
看著這美麗的'景色，小力說(shuō)：“看，那只小青蛙真可愛(ài)，還在捉害蟲(chóng)呢！”小紅說(shuō)：“白荷花真美，風(fēng)一吹，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音，真像個(gè)音樂(lè)盒。”小明說(shuō)：“蓮蓬多好看呀！我們?nèi)フ桑 彼麄冋郎?zhǔn)備去摘蓮蓬，這時(shí)管理員走過(guò)來(lái)說(shuō)：“蓮蓬是給大家看的，不是來(lái)摘的。”聽(tīng)了管理員的話，他們慚愧地低下了頭，說(shuō)：“下次我們?cè)僖膊贿@樣做了。”
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