關(guān)于同桌作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的同桌作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌作文 篇1
我的同桌是一個(gè)男孩兒，有著著傳說(shuō)中的“刺猬頭”，一副雙眼懶懶地靠在鼻頭，大大的眼睛好像在向你述說(shuō)些哪些。
這一學(xué)年是他在班級(jí)的最后一個(gè)學(xué)年，他很趣味。還記得有一次放學(xué)后我還在抄作業(yè)時(shí)，他高聲叫了自己的名字。我回首，他說(shuō)道：“快看，花朵都還沒(méi)開(kāi)的情況下是那樣滴。”說(shuō)罷，他看了看他合在一起的`手。看見(jiàn)了他合起來(lái)的手底下有一根粗壯的的物品。他然后講到：“當(dāng)花兒開(kāi)了的情況下呢，就這樣啦！”又一次說(shuō)罷，他門(mén)把伸開(kāi)，拼成花朵狀。我哈哈大笑——由于在哪朵“花朵正中間是一坨淺藍(lán)色的排便！那時(shí)一種筆的筆蓋！
我也說(shuō)嘛，怎么下面有一根粗壯的的物品，原來(lái)是筆身，刻意把筆蓋外露在花朵正中間！
老師說(shuō)，他下期就需要去某所院校了，大家十分舍不得，因此 刻意讓班里沒(méi)有人寫(xiě)了一張畢業(yè)冊(cè)給他們，期待他可以記牢大家，不必愛(ài)慕虛榮！
再見(jiàn)吧同學(xué)，大家同班同學(xué)了很多年了，希望你記憶力在這個(gè)時(shí)候不必那么遲緩，要記牢大家！期待你能再另一個(gè)院校尋找最好的朋友。
同桌作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了，將離開(kāi)我的母校，進(jìn)入中學(xué)，以前和我朝夕相處的同學(xué)們也將與我分離。
在即將和同窗好友分別之際，一種淡淡的傷感油然而生，平日里和伙伴們?cè)谝黄疰覒虻溺R頭一幕幕閃現(xiàn)在我的眼前。
忘不了那個(gè)可愛(ài)好玩的周家輝。去年第一場(chǎng)大雪過(guò)后，我和周家輝一起跑到勝利廣場(chǎng)上玩雪。我們商量了一下，決定打雪仗。我們兩個(gè)各自造好了“陣地”，我喊了一聲：“開(kāi)始！”我們便玩了起來(lái)。我正蹲下準(zhǔn)備雪球，誰(shuí)知道周家輝竟然背后襲擊，把一個(gè)大雪球放到了我的衣服里，凍得我一下蹦了起來(lái)。我喊道：“，周扒皮，你死定了！”然后我用力攥了一個(gè)大大的雪球，跑到了他前面，用力投到了他臉上！他突然臉色大變，說(shuō)道：“你竟然這樣使勁砸我！”說(shuō)著便來(lái)追我，你追我趕，跑來(lái)跑去，不過(guò)他追不上我，我安全地回家了。
忘不了那個(gè)一直和我同桌的'馬天穎，五年來(lái)，我倆從沒(méi)吵過(guò)架，她還經(jīng)常幫助我。記得有一次語(yǔ)文考試，我寫(xiě)著寫(xiě)著突然寫(xiě)錯(cuò)了幾個(gè)字，我在鉛筆盒里一找，竟然沒(méi)有帶橡皮，我可急死了，心想怎么辦呀，怎么辦呀！就在我正著急的時(shí)候，忽然從天上掉下來(lái)一塊小橡皮。我正納悶這塊小橡皮是從哪來(lái)的，突然聽(tīng)到馬天穎說(shuō)：“這塊橡皮你先用吧，反正我還有一塊呢。”我馬上道了聲謝，把那道錯(cuò)題改了。
忘不了我的第個(gè)好朋友——李子 ，我們住在一個(gè)小區(qū)，還是對(duì)門(mén)。我們每天一起上學(xué)、放學(xué)、玩游戲，幾乎是形影不離。有一次，有一道題我不會(huì)做，是他告訴我解題的方法，可是我還是不懂它的道理，他一遍一遍不厭其煩地給我講解，讓我好感動(dòng)。
再見(jiàn)了，同學(xué)們！我祝你們都能考上理想的中學(xué)，祝您們中學(xué)時(shí)天天向上。
同桌作文 篇3
我的同桌是一個(gè)名副其實(shí)的“小胖子”，自從老師把他“定居”到我旁邊之后。令原本已有危機(jī)感要實(shí)行減肥計(jì)劃的我放松了警惕。所以我的體重一點(diǎn)一點(diǎn)的增加，我還真有點(diǎn)“恨”這個(gè)小胖子！這個(gè)小胖子吃飯厲害極了，一下子能吃好幾碗。他特別小氣的，沒(méi)事有事就要和我分三八陣線。然而自己抄了三八線，一字不提。他做什么事都粗枝大葉，超級(jí)馬虎。不過(guò)，我也挺佩服他的`。
記得前幾個(gè)月，輪到我們班執(zhí)勤。我光榮的成為了其中的一員，我同桌也不例外。第一天早上執(zhí)勤，我信心十足。要從早晨7點(diǎn)半站到早操開(kāi)始才結(jié)束，中午還要站崗！這個(gè)消息把熱情四溢的我潑了一盆泠水。想想也好，才五天，敷衍敷衍就行了。
這么一折騰就被同桌抓著了把柄。“嘿，徐蕾你必須去執(zhí)勤啦！時(shí)間都超過(guò)啦。”他喊道“知道了，知道了。有你那么準(zhǔn)時(shí)的嗎？你早上的習(xí)題做完了！哼！”我答應(yīng)著他。中午，我還在有滋有味的吃著中飯。他一本正經(jīng)的倒掉了飯。又開(kāi)始“訓(xùn)”我了。“徐蕾，別吃了。快點(diǎn)執(zhí)勤去啦。”我用驚異的眼神看著他。平常的他最起碼添個(gè)幾次，今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)啦！“哦。”我無(wú)奈地回答。接下來(lái)的幾天，為了早點(diǎn)完成回家作業(yè)，我索性帶著作業(yè)下去檢查，執(zhí)勤。小胖子不爽，指責(zé)道：“做事三心二意，你有什么了不起？”我實(shí)在是無(wú)話可說(shuō)。在他的影響下，我可自覺(jué)了。自從這件事之后，我對(duì)小胖子有了幾分敬意。
當(dāng)然，小胖子有很多優(yōu)點(diǎn)。寫(xiě)毛筆字的技術(shù)一流，做事情一絲不茍，一心為班級(jí)服務(wù)。我現(xiàn)在特別滿意有個(gè)小胖子坐在我旁邊！
同桌作文 篇4
自從老師重新排過(guò)座位后，我的倒霉日子就來(lái)了——女生李毓和我是同桌！我叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。我上輩子造了什么孽呀……
早晨第一節(jié)課下課后，我的手臂不小心碰到了同桌的頭。同桌生氣地對(duì)我罵道：“你完了！”說(shuō)完，她就用我的鉛筆袋砸我的頭，我的.頭被砸腫了，我默默地坐到了位子上，我打開(kāi)筆袋，發(fā)現(xiàn)里面的水筆都碎了，我一看心情很不愉快……
我馬上把頭轉(zhuǎn)向同桌，破口大罵：“你有病呀，剛才打我干什么呀？我又不是故意的。”我已經(jīng)稍息的怒火頓時(shí)燃起，“你才有病呢，誰(shuí)叫你打我頭。”她怒目圓睜大聲地喊道。我們就這樣爭(zhēng)執(zhí)著，誰(shuí)也不肯相讓……
隨著爭(zhēng)吵的同桌的臉漲得比紅蘋(píng)果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了。然后，我說(shuō)了幾句，她就哭了。我既沒(méi)打她，又沒(méi)罵她，真難弄，但我心也有點(diǎn)軟了，我實(shí)在不想忍心看她哭……
事后，當(dāng)我心平氣和的時(shí)候，我真想向她道歉，可我又說(shuō)不出口，反正我和她都有錯(cuò)……我終于知道了：當(dāng)與同學(xué)有沖突時(shí)互相諒解，有困難時(shí)互相幫助，才能和同學(xué)建立和諧、友好的關(guān)系。
這個(gè)同桌，可真不好惹啊！
同桌作文 篇5
同桌，顧名思義就是和自己擁有同一張桌子的人。俗話說(shuō)得好:”近朱者赤，近墨者黑”同桌也得選好的，下面就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我同桌的“光輝歷史”吧！
我的同桌叫何熹。他戴著一雙藍(lán)色眼鏡，眉毛粗粗的，嘴巴小小的。在靠近嘴巴的`地方，有一顆黑痣掛在右臉上，他的臉微微有點(diǎn)瘦。他最喜歡穿藍(lán)色的外套加黑色的褲子，再配上一雙黑色耐克鞋，哇偶，太酷了！ 他的優(yōu)點(diǎn)非常的多，比如：書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，成績(jī)好，樂(lè)于助人……但是他也有一些缺點(diǎn)：比如：喜歡嘲笑比自己差的人，喜歡打女生，喜歡當(dāng)小人告狀……他是一個(gè)讓人摸不清楚的人。 他也有許多愛(ài)好，比如說(shuō)：吹豎笛，喜歡打網(wǎng)球、游泳，愛(ài)和中隊(duì)長(zhǎng)斗嘴，愛(ài)裝結(jié)巴……好玩極了! 他在班級(jí)里的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員和英語(yǔ)課代表，我們四人小組給他取了幾個(gè)外號(hào)：結(jié)巴學(xué)習(xí)委或英語(yǔ)達(dá)人……他一點(diǎn)也不生氣，反而還很高興，說(shuō)：“謝謝你們給我取的外號(hào)！”我們特別奇怪他為什么沒(méi)有生氣，反而笑。
何熹非常喜歡看書(shū)。有一次上課鈴打響了，他還在看書(shū)，我碰了碰他，提醒他上課了，他好像沒(méi)感覺(jué)到，繼續(xù)沉浸在他的書(shū)里面。等到老師進(jìn)了教室開(kāi)始上課以后，發(fā)現(xiàn)何熹在看書(shū)，很生氣，當(dāng)即把他的書(shū)給扔到走廊里，何熹只好安安心心地上課，等到下課鈴聲一響，他立馬沖出教室，把書(shū)撿起來(lái)，繼續(xù)津津有味地看著他的書(shū)，真是一個(gè)讓人哭笑不得的，名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。 這就是我的“書(shū)呆子”同桌——何熹。
同桌作文 篇6
同桌，真是一個(gè)神奇的物種！有時(shí)候話不投機(jī)半句多，氛圍瞬間降到冰點(diǎn)；有時(shí)候又萬(wàn)分粘人，像影子一樣朝夕不離。就是這么一個(gè)最容易反目成仇又最容易榮辱與共的“物種”，我會(huì)用怎樣的筆觸談及她呢？
每天從宿舍的被窩里爬出來(lái)，睜眼看見(jiàn)的第一人必然是同桌——王月半子。她也正坐在床上，揉著惺忪的睡眼，頭扭向我這邊。對(duì)視十幾秒后，不禁笑出聲來(lái)，爾后開(kāi)始發(fā)動(dòng)“互嘲”模式：我笑她的頭發(fā)亂得賽雞窩，她笑我的被子快掉到地上了，旋即大家哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)宿管老師總是循聲望去，然后一聲斷喝：“還不快收拾洗漱。”我們才從笑聲中回過(guò)神來(lái)，不消片刻，一切準(zhǔn)備停當(dāng)，沖向食堂。
看著“半子姐”一副氣喘吁吁的樣子，我不覺(jué)又笑起來(lái)。她就是那么胖，行動(dòng)如此緩慢，一急速奔跑就上氣不接下氣。喘氣的時(shí)候，肉嘟嘟的臉上鑲嵌著的大眼睛閃閃發(fā)光，連頭發(fā)也似乎在歡喜地亂顫。每每見(jiàn)到她，我就特別開(kāi)心，可能是因?yàn)樗郑赡苁且驗(yàn)樗Z(yǔ)言幽默，……總之，她非常愿意讓人親近。
記得一次晚自習(xí)，不知道怎的，天下起雨來(lái)，越下越大，雨點(diǎn)不住地敲擊著窗玻璃。雖然宿舍離教室只有一小段的`距離，也足以把我們這些沒(méi)帶傘的人淋濕。大家一陣騷動(dòng)，各自想著回宿舍的方法。“半子姐”突然從課桌里拿出兩個(gè)塑料袋來(lái)，罩在頭上，一溜煙兒跑了，我看著她奔跑的速度，頗為驚訝，心說(shuō)：從來(lái)沒(méi)見(jiàn)你跑這么快，至于嗎！我又不借你的塑料袋。我心中越想越憤憤不平。正在這時(shí)，我又看見(jiàn)同桌氣喘吁吁地跑回來(lái)，手里拿著兩把傘。“諾，給你。”她一面憨笑地遞給我傘，一面抹了抹臉，不知道是雨水還是汗水，她的臉都花了，樣子有點(diǎn)可笑，但是我笑不出聲來(lái)，我為我剛才的想法而臉紅。“走啦，發(fā)什么愣！”她一拍我的肩，笑呵呵地說(shuō)。“其實(shí)剛才你給我塑料袋，我們一起跑回去就行啦。”我諾諾連聲。“我身體結(jié)實(shí)，淋點(diǎn)雨沒(méi)啥。你抵抗力不好，淋雨生病了怎么辦？”一句質(zhì)樸的言語(yǔ)，暖化我心。雨中，我們打著傘，手牽手走回了宿舍。
不足半年，我們的友誼之花已經(jīng)欣然綻放，我們一起將笑聲留在校園，將友誼留在心間。
同桌作文 篇7
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了，我坐在干凈整潔的教室里，幻想著：我會(huì)和誰(shuí)同桌了？過(guò)了十分鐘，幾乎全部教室坐滿了，我的同桌還沒(méi)來(lái)，正在我苦想之時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)其他同學(xué)說(shuō)：“他”會(huì)不會(huì)來(lái)了”突然一個(gè)光頭，全身藍(lán)色，櫻桃鼻子，肥胖的身軀——哆啦A夢(mèng)走過(guò)來(lái)坐在我同桌的位置上，我心里久久不能平靜：我竟然和哆啦A夢(mèng)同桌了，全班同學(xué)都羨慕不已，我和哆啦A夢(mèng)同桌.
開(kāi)學(xué)第一天，老師在語(yǔ)文課，因?yàn)樽蛲砦宜暮芡砥鸬脑纾译p眼都打起仗來(lái)了一掙一開(kāi)，很想睡覺(jué)，哆啦A夢(mèng)發(fā)現(xiàn)我這種現(xiàn)象，說(shuō)：“小祥，你好像睡覺(jué)了，給止疲丸”，我一吃，精神百倍真不愧是多啦A夢(mèng)啊！在下課時(shí)，哆啦A夢(mèng)請(qǐng)我去一個(gè)地方，我馬上答應(yīng)了，我和多啦A夢(mèng)用任意門(mén)來(lái)到了一座宮殿前，多啦A夢(mèng)說(shuō)：“這是復(fù)古的”，一走進(jìn)去古色古香，金龍盤(pán)柱，雕工精細(xì)十分宏偉壯麗，我走過(guò)曲橋，有座樓閣，琉璃金頂，門(mén)窗用堅(jiān)硬的'木材細(xì)雕而成，周?chē)婊ó惒荩k麗多彩，真是美不勝收。我問(wèn)多啦A夢(mèng)花了幾十年做的啊？他說(shuō)：“半天”我不敢相信怎么威風(fēng)凜凜的宮殿半天就能完成，多啦A夢(mèng)說(shuō)：“歷史課上課了，馬上走”。老師沒(méi)想到考我關(guān)于宮殿的題，我一口氣全部說(shuō)了出來(lái)，老師驚嘆不已，這還要感想多啦A夢(mèng)了，原來(lái)多啦A夢(mèng)早知道要上歷史課就想我在看的時(shí)候不知不覺(jué)中學(xué)到東西。
多啦A夢(mèng)真是一個(gè)天下最好的同桌啊！
同桌作文 篇8
我的同桌是一個(gè)陽(yáng)光男孩兒，高高的個(gè)子，胖嘟嘟的臉，濃眉大眼，輪廓分明的嘴唇，一看他那圓滾滾的肚皮，就知道他的'飯量有多大了。所以，每次只要我一拿出什么好吃的，他一準(zhǔn)笑嘻嘻地將手伸到我的面前：給點(diǎn)唄?
他上課認(rèn)真聽(tīng)講，從不因?yàn)樽约夯顫姾脛?dòng)而影響其他同學(xué)聽(tīng)課。
他樂(lè)于助人，每次我一有不會(huì)的題，只要問(wèn)他，他準(zhǔn)會(huì)給我耐心地講解。
他還特別仗義，有一次上課我的筆找不到了，就讓他幫我找找，可是老師卻認(rèn)為他不遵守課堂紀(jì)律，結(jié)果被老師罰站了好一陣兒。課后，我滿含歉意地對(duì)他說(shuō)：“實(shí)在對(duì)不起”。他卻一副無(wú)所謂的樣子：“嗨，沒(méi)什么。”周末回家，我將這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這是成年人才有的仗義，他還這么小，真難得。”
他就是這么一個(gè)樂(lè)于助人、為人忠厚、做事坦誠(chéng)的人，好多地方值得我向他學(xué)習(xí)。
同桌作文 篇9
我有一個(gè)“百變”同桌，別看他個(gè)子矮矮的，身子胖胖的，臉圓圓的，還留著一個(gè)小平頭，但他可是個(gè)深藏不露的百變高手呢！他是誰(shuí)呢？這個(gè)先保密，等會(huì)兒再告訴你們。呀！他來(lái)了，我閃！
同桌的第一面：在難題面前，他是個(gè)勇敢的“戰(zhàn)士”。也就是因?yàn)檫@樣，他成為了數(shù)學(xué)課代表。記得有一次，也不知道是數(shù)學(xué)大練還是小練上，有一道思考題，十分難解。我思考了好半天也不知道如何下筆。無(wú)奈，我把目光投向我的同桌，他是數(shù)學(xué)課代表，應(yīng)該會(huì)做吧？只見(jiàn)他一邊打草稿，一邊讀著題，眉頭時(shí)而緊皺，時(shí)而又 舒展。再一看草稿本，呀！上面密密麻麻的數(shù)字已擠滿了一面，并且還在不停地增加著。就在我以為他似乎也不會(huì)做時(shí)，突然，他一拍桌子說(shuō)道：“對(duì)，就這么做！”然后筆走如飛，把我嚇了一跳。哎！沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他就這個(gè)脾氣呢，每次做出了難題總喜歡這樣拍桌子。
同桌的第二面：在課余時(shí)間，他是個(gè)“開(kāi)心果”。一天，我正在悶悶不樂(lè)地寫(xiě)作業(yè)，同桌湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“咦！你拉長(zhǎng)著臉干什么呢？”我理都不理他。他見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)， 就又說(shuō)：“呵呵，就讓我這個(gè)開(kāi)心果來(lái)讓你笑吧！來(lái)，第一步，把嘴角上揚(yáng)，第二步，用耳聽(tīng)：“一天，一個(gè)人在趕一輛公交車(chē)，他邊跑邊喊：‘師傅，師傅，等等 我’。”“你知道那司機(jī)說(shuō)什么了嗎？”他說(shuō)：“悟空，悟空，快跟上。”我聽(tīng)完憋不住了，呵呵地大笑了起來(lái)，剛才的'煩惱不翼而飛。他就是一個(gè)大開(kāi)心果。
同桌的第三面：圍棋比賽時(shí)，他是小棋王。別看他才上五年級(jí)，他可是“業(yè)余圍棋五段”的棋手了。大大小小的比賽經(jīng)歷了很多次，絕大多數(shù)都是淡定地上場(chǎng)，凱旋而歸，為我們學(xué)校贏得了許多榮譽(yù)。
這就是我同桌，一個(gè)百變的同桌！他就是朱驍慷，一個(gè)時(shí)而嚴(yán)謹(jǐn)，時(shí)而風(fēng)趣，充滿智慧的男孩，現(xiàn)在我隆重地介紹給大家。
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