扶老爺爺過馬路看圖作文（精選22篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的扶老爺爺過馬路看圖作文（精選22篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇1
放學后丁丁蹦蹦跳跳地向家里走去。正當丁丁過馬路時，看見一位老爺爺拄著一根拐杖。
丁丁想：馬路上車子川流不息多危險呀!再說老爺爺是盲人，看不見東西只能用聽覺才能知道旁邊是什么東西。丁丁看了看自己的紅領巾，三步并作兩步地跑了過去說：“爺爺，我來扶您過馬路。”爺爺笑了笑說：“好，好。”就這樣丁丁把老爺爺送回家了。
丁丁想：助人為樂真開心。只要人人多獻出一點愛，人間永遠是溫暖的春天。
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇2
一個寒冷的星期五下午，寒風呼嘯、天寒地凍，一位生病的盲爺爺要到馬路對面的醫院去看病。
盲爺爺一步一步小心翼翼向馬路旁摸索著。可地很滑，盲爺爺剛一落腳就滑了一下，結果趴在地上。小明看見了，急切地對小麗說：“小麗，快看，前面的盲人爺爺摔倒了，我們快去幫他吧!”小麗一看，焦急地說：“對!我們快去扶起他來。”說完，拉著小明的手飛奔過去。
到了那邊，他們看見盲爺爺摔得帽子都掉在地，他們趕緊把盲爺爺扶起，撿起帽子戴在他頭上，問：“您沒事吧?”盲爺爺一聽，就像看見了救星一樣地激動。他顫抖著說：“沒事，沒事，我的事不要你們操心。”小明說：“您是殘疾人，更應該受到大家的.關愛啊!”說完，小心翼翼地扶著他過馬路，盲人爺爺連聲對他們說謝謝。
小麗和小明走后，盲爺爺的眼睛里流下了感激的淚花，因為他感受到了社會的溫暖和關愛。
風還在刮，天上落下了片片雪花，此刻盲爺爺的心卻很溫暖很溫暖……
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇3
今天早上，我和很多小朋友一起在小區門口玩。
突然，我看見一個老爺爺站在小區對面，好像很急的樣子。他手里拿著一條棍子，“是用來干什么的`呢?"我問一個大哥哥。大哥哥告訴我，原來那個老爺爺看不見東西的。他過不了馬路，所以很急。
我和大哥哥決定去幫一下老爺爺。我對老爺爺說：讓我扶您過馬路吧，好嗎?”老爺爺微笑地點頭。我和大哥哥一人拖老爺爺一只手，小心地過了馬路。
老爺爺激動地說：“如果沒有你們，我真的不知道怎么辦呢!”我說：“這是我們應該做的。”
做了好事，我真覺得很開心!
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇4
在一個初夏的早晨，我和爸爸一起沿著河邊在跑步，跑完以后，我們全身都大汗淋漓，只想著趕緊回家沖個熱水澡，然后再美美的吃上媽媽做的早飯。
就當我們快到家門口的時候，有一個紅綠燈，但是這個路口的紅綠燈已經壞掉了，四周來回過往的車輛似乎并沒有很強的交通規則意識，看到沒有人了就會直直的開過去，這讓過路行人的安危受到了很大的威脅。
這時我看到有一個年近七十的.老爺爺，她的頭發全部都白了，拄著一根細細的拐杖，顫顫巍巍的在路口徘徊著，好像是要過馬路，但是又不敢過的樣子。我猶豫了一下，便讓爸爸在路邊等著我，我飛快的跑過去問道：“爺爺您是不是要過馬路?”爺爺點點頭，然后我說：“正好我也要過馬路，我們一起吧”。爺爺聽完我說的話，欣喜的點點頭，我輕輕拉著爺爺的手，四下看了看，沒有車的時候，便扶著爺爺慢慢的向前走過去，邊走邊說：“爺爺您不用擔心，這些車子看見我們正在過馬路的時候一定會減速的，不會有安全問題的。”爺爺聽完我說的話以后，輕輕地松了一口氣。
等到把爺爺安全的送過馬路以后，爺爺還正準備感謝我，但是我沖著爺爺揮揮手，就趕緊走了，爸爸還在等著我回家呢。做完這件事情，讓我覺得陽光更加溫暖了。
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇5
在一個風和日麗的下午，媽媽就我去外面買東西。
當我來到街上的時候，人山人海，一眼望過去都是人的海洋。當我來到小買部的時候，買好了媽媽囑咐我買的東西，當我準備回家的'時候。
我看見一個盲人老太太正要過馬路，可是，馬路上車子十分多，我想：是否應該幫幫老人呢?
正當我百思不解的時來了一位馬上跑過去幫，當時，在場的人，看見了，都停下腳步，欣賞這小小的一幕。
年輕人是應該這樣幫的，他一邊幫老人拿東西，不是注意來往的車輛，可是，從一個小巷開來一輛車子，年輕人沒有注意到，當車子開到離他們有10米的時候，年輕人才注意到，那個年輕人把老人一推，自己在一跳就這樣躲過了車子。
這真是精彩的一幕啊!眾人看了，都情不自禁地拍起了熱烈的掌聲。
看了這一幕，我嚇了一跳，不禁打起了哆嗦。
我想，通過這一幕，我過馬路一定要小心啊!一定要左看右看，這樣才能安全過馬路。
但是年輕人還是親自把老人送回家了。
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇6
我們身邊的愛有許多，比如說：少先隊員扶老爺爺過馬路、給老人讓座、做一些公益活動。我們班就有一個這樣的人，她就是我們班的班長趙銳。
趙銳在班里很積極，很有愛心，也樂于助人。
有一次，在上操前的幾分鐘，我和同學追著玩，一個同學一不留神把我碰倒了，我的腿也摔傷了，等我回過神來，那個把我碰到的.同學早已逃的無影無蹤。這時趙銳看見了，就馬上跑了過來，立刻把我扶進了衛生室，這一路上她可沒少說話，不停的安慰我，就這樣她扶著我一走一歪地走進了衛生室。
趙銳把我扶到衛生室以后，就去找校醫幫我擦藥水，等擦完以后，就扶我到班里上課去了。
第二天，趙銳還來問我：“你的傷口怎么樣了?”我說：“好多了，謝謝你。”頓時，我的眼睛濕潤了，我被趙銳的這種精神感動了。之后，我把這件事告訴了老師，老師聽后表揚了她是個好班長。
老師表揚趙銳后，趙銳并沒有驕傲，而是更加努力學習，做好事。
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇7
放學后，我走在回家的路上，忽然，我看見前面有一位爺爺蹣跚的走著。
那位爺爺戴著一頂棕色的帽子，眼睛上戴著一副黑色的墨鏡，滿臉的皺紋，花白的'胡須。他拿著探路棍，看起來是一位盲人爺爺，他走到路的邊沿，好像想要過馬路。
只見這時馬路上車水馬龍，非常危險。看到這情景，我立馬走到爺爺面前，問：“爺爺，您是不是要過馬路？”盲人爺爺說：“是的，可是路上車太多了，我看不見。”我說：“爺爺，要不我扶您過馬路吧！”爺爺高興的點點頭。
我牽著盲人爺爺的探路棍，小心翼翼的領著他走到馬路對面。盲人爺爺對我說：“謝謝你，小朋友！”我說：“不客氣！這是我應該做的。”
我回到家，心里美滋滋的。我給爸爸媽媽說了我今天做的好事。爸爸媽媽表揚了我，鼓勵我以后要多做好事。
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇8
10月20日，陽光明媚。奶奶一大早就心情很好地起床了。她唱了一首小曲，笑著對爺爺說：“我們出去曬曬太陽，鍛煉鍛煉吧。”誰知道，爺爺因為在醫院住了一段時間，已經躺在病床上很久了。他甚至不想上路。他還假裝說：“我去不了，我累了。”奶奶聽了，怒不可遏，拍桌子罵爺爺。他們在為散步而爭吵。盡管很吵，奶奶還是不肯認輸。和叔叔商量后，她想了很多辦法勸爺爺走路。
引誘士兵的戰術
那天中午，奶奶用第一招引誘士兵。奶奶用粗糙的手快步走到門口，邊走邊搖頭，白發緊隨其后。走到門口后，她對爺爺說：“我不管你，你愛干嘛干嘛。”看著奶奶的樣子，爺爺沒有回應，轉過頭故意無精打采的說：“你走吧，我走了還是很安靜，我還是活的很開心。”其實奶奶沒打算出門。她趁爺爺午睡，悄悄去廚房，做了爺爺最愛吃的菜，不時觀察爺爺的反應。一個小時過去了，爺爺還是一動不動。奶奶又氣又無奈，決定用第二招。
刺激/驅使某人行動
奶奶從廚房出來，氣呼呼地罵爺爺：“我看你這輩子都這樣了。就坐在輪椅上等死吧。以后我就當你是菜，不給你吃的，不給你喝的`。”
爺爺睡得正香，奶奶一叫，怒火沖天。他結結巴巴地說：“有什么麻煩？如果我死了，你會很美很舒服。我不會死，我會讓你服侍。”之后，他把行者踢得遠遠的。看到這第二招不管用，奶奶很生氣。她不得不再次使用第三招。
軟硬兼施
晚上，奶奶先是用一種愉悅的方式告訴爺爺運動的道理，然后把學步車推到爺爺面前說：“我們一起去運動吧。”爺爺不情愿地慢慢站起來，但走到一起，他說腿軟了，又坐下了。奶奶忍不住又罵了一句：“站不起來就別睡，起來。”爺爺就站起來推著行者。爺爺眼神呆滯，他走了一步，停了一會兒，又動了半步。他故意在地上搓著腳，假裝不會走路。他還說：“哦，我累死了，人真的走不動了。”奶奶又氣又好笑，說：“干得好，繼續努力。不走就讓你一直站著。”經過10分鐘的激烈對抗，爺爺終于從客廳走到了自己的臥室。
最后爺爺無奈，語無倫次的說：“奶奶，你還不錯，我打不過你！”奶奶一聽，噗嗤笑了，爺爺也笑了。
唉，老人的愛真有趣。
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇9
今天是爺爺60歲生日。我們家很熱鬧！阿姨叔叔叔叔都來了。我拿出已經給爺爺準備好的生日蛋糕，一根根的'插上蠟燭。生日開始了，我們的孩子一根根點燃蠟燭。一簇簇燃燒的火焰形成一朵吉祥的蓮花，反映著爺爺幸福的臉龐，60支彩色蠟燭在跳動著我們的60份祝福。爺爺吹滅蠟燭后，我們開始分享美味的蛋糕。我靈機一動，把蛋糕上的奶油抹在爺爺臉上。哇！看，爺爺又煥發青春了！
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇10
人的心靈就像盞燈，燈亮一些，我們身邊的黑暗就會少些。人的心靈就像一扇窗，窗戶打開了，光亮就會照進來。我相信，只要人人獻出一份愛，人間到處都是春天。
那一天，西北風呼呼地刮著，鵝毛大雪紛紛揚揚地下個不停，我和哥哥去圖書館看書，馬路上人來人往、車輛川流不息。突然一位盲人老爺爺躍入了我們的視線，他左手拿著包袱，右手拄著拐杖，走在斑馬線上，準備過馬路。他眼睛看不見，行動又遲緩，一個人過馬路多危險啊，就在我們一愣神的功夫，因路面滑，老爺爺摔倒了。我們倆以百米沖的速度跑過去，扶起了老爺爺，親切地對他說：“我們就是你的眼睛，讓我們扶你過馬路吧？”老爺爺感激地點了點頭，紅綠燈閃爍得那么有節奏，仿佛在向我們致敬。過了馬路，老爺爺感動地說“謝謝你們，我走了。”路面那么滑，我們實在不放心他的安全，思來想去，我們硬堅持著把他送回家才返回。天雖然冷得刺骨，可我們心里暖和和的……
“只要人人都獻出一份愛，世界就會變得更美好”，讓我們像歌詞里所唱的'那樣，攜起手來，從小事做起，以微小的力量感染身邊的人，讓世界處處充滿愛。
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇11
在冬日的一個下午，北風猛烈地吹著，天空下起了紛紛揚揚的大雪，不一會兒地上就積了厚厚的一層。紅紅和明明準備一起去同學力力家參加生日聚會。你瞧，他們已經歡天喜地的出門了。
他們倆走在大街上，看見一位盲人爺爺正邁著艱難的步伐，一小步，一小步地往前走著。明明想了想，對紅紅說：“我們一起把盲人爺爺送回家吧？雪這么大，他會摔倒的！”紅紅嘟著嘴說：“干嘛要送他，我們都要遲到了。”兩個人討論了一番，最后決定送盲人爺爺回家。他們走過去，對盲人爺爺說：“爺爺，我們送您回家吧。”爺爺立刻“眉開眼笑”說：“沒關系，我自己可以的。”他倆一起走上前，一把拉住爺爺的手送他回家。
他們問清了爺爺的.住址，出發了，厚厚的雪地上留下了一排排深深的腳印，他們扶著爺爺小心翼翼的往前走。人多力量大，不一會兒，就把盲人爺爺送回了家。
盲人爺爺激動地握住他們的手，興奮地說：“你們可真懂事呀！”他們齊聲說：“這是我們應該做的。”說著，就走出了爺爺的家門。爺爺“目送”著他們消失在茫茫大雪中。
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇12
一個風和日麗，碧空如洗的下午。潔白的云朵飄浮在瓦籃的天空中，郁郁蔥蔥的大樹高聳入云，小鳥在枝頭歡快地歌唱。小明像往常一樣背著書包興高采烈地走在回家的路上。
突然，小明看見一位白發蒼蒼、拄著拐杖，彎著腰的老爺爺，顫顫巍巍地站在馬路邊，想過馬路，可是，馬路上車水馬龍，川流不息，老爺爺每次剛把腳抬起來時，就聽見汽車的喇叭聲在“滴滴滴”地叫著，又只好把腳收了回來。小明看到這場面，心想：老爺爺年紀這么大了，行動又不方便，獨自一人過馬路實在太危險了。
于是，他三步并成兩步，跑到老爺爺的.面前，親切地說：“老爺爺，我來扶您過馬路吧！”老爺爺微笑著說：“謝謝你，小朋友。”這時，紅燈亮了，汽車都停在了斑馬線的兩邊，禮讓行人。小明就小心翼翼地扶著老爺爺走到了馬路對面。
老爺爺夸贊道：“小朋友，你真是一個樂于助人的好孩子，要是沒有你的幫助，我肯定過不了這條馬路的。”小明高興地說：“不用謝，這是我們少先隊員應該做的。”
此時，天更藍了，樹更綠了，小明胸前的紅領巾更紅了。鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“今天真是美好的一天。”
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇13
一天上午，天氣晴朗，一位老爺要去買菜。
從老爺爺家到菜市場有一條馬路，馬路上人來人往，汽車也很多。
看到這樣的情景，老爺爺不敢過馬路，一會兒走一步，一會兒退一步。
就在老爺爺著急時，小東、小芳和小紅三個少先隊員看見了，對老爺爺說：“老爺爺，別怕！我們陪您過馬路！”小東和小芳扶著老爺爺走，小紅招手對旁邊的車說：“小心，請大家慢點，別撞到老爺爺。”三個少先員幫老爺爺過了馬路，老爺爺非常感謝他們，說：“你們真是一群活雷鋒呀！”三個少先隊員非常開心。
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇14
星期一，天氣晴朗，一位老爺爺站在馬路邊要去對面的菜場買一些菜。
可是，馬路上的汽車川流不息。
周圍的'人來去匆匆，沒有一個注意到老爺爺，老爺爺非常著急。
這時，小明、小芳和我去上學，看到老爺爺很著急，又怕被人撞到。
于是，我們一起對老爺爺說：“老爺爺，您好，看您年紀很大，讓我們扶您過馬路吧。”老爺爺說：“好呀，真是一些好孩子。”于是，我和小明扶老爺爺過馬路，小紅提醒行人不要撞到老爺爺。
過了馬路后，老爺爺高興地說：“謝謝你們！”然后我們異口同聲地說：“這是我們應該做的，不用謝。”我們開心地走了。
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇15
一天早上，馬路邊一位上了年紀的老爺爺想要去馬路對面的'菜市場買米，可是老爺爺的手腳不靈活，所以過不了馬路。
綠燈亮了，老爺爺身旁的行人匆匆忙忙地過去了，老爺爺很著急。
就在這時，小紅、小軍和小芳背著書包準備去上學。
他們看見老爺爺雙腳顫抖，很害怕的樣子，小紅就對老爺爺說：“老爺爺，我們扶您過馬路吧！”老爺爺高興地連連點頭。
小紅、小軍和小芳小心翼翼地把老爺爺扶到馬路對面，老爺爺夸獎他們，說：“你們真是一群活雷鋒！小紅、小軍和小芳的心里甜滋滋的。
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇16
一天，天氣晴朗，一位老爺爺要去對面的菜市場買菜。
可是馬路上的汽車來來往往，老爺爺不敢過馬路，旁邊的行人沒有看到老爺爺有麻煩，都來去匆匆。
小明、小紅和小青看老爺爺很著急，他們對老爺爺說：“老爺爺，我們來幫您過馬路吧。”老爺爺說：“好的，好的'。”小明和小青扶著老爺爺，小紅告訴大家請讓一讓。
小明和小青把老爺爺送到了馬路對面，老爺爺直夸他們小雷鋒，小紅、小明和小青聽了心里喜滋滋的。
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇17
一天，天氣晴朗，一位老爺爺走到馬路邊，想去對面買菜，他們見馬路上的.汽車來來往往，一直開個不停，害怕得不敢過馬路，三個少先隊員正好路過，看見老爺爺站在馬路旁邊，一會兒向前走幾步，一會兒往后退，很著急的樣子。
三個少先隊員對老爺爺說：“老爺爺，您別害怕，我們扶著您過馬路！”老爺爺高興地笑了。
他們把老爺爺小心翼翼地扶到馬路的對面，老爺爺對他們說：“你們真是一群活雷鋒呀！”
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇18
早上，太陽公公從東方升起來，小明背著書包，唱著歌兒蹦蹦跳跳地去上學了。小明到了紅綠燈的路口，紅燈亮了，小明停下了腳步，小明看到路上的自行車、電動車、汽車來來往往，川流不息。這時，一位老爺爺慢悠悠地走到了小明身邊，綠燈亮了，大家急匆匆地走過去。
小明想：老爺爺一個人過馬路真是太不安全了，小明對老爺爺說：“我扶您過馬路吧。”小紅、小花走過來一起幫老爺爺過馬路。不知不覺，她們走到了對面，小鳥對她們歌唱，花兒對她們微笑。老爺爺對她們說：“謝謝小朋友們。”小朋友說：“不用謝，再見。”
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇19
早上，太陽公公從東方升起來了，小華背著書包蹦蹦跳跳地去上學。他走到了馬路邊，看到了紅燈，立即停下了自己匆匆的腳步。他看見了一位老爺爺正站在馬路旁邊，小華心想：老爺爺過馬路一定很危險。這時，綠燈亮了，小華就趕快向馬路對面跑過去。回頭一看，那位老爺爺還沒過來呢，小明趕緊走回去，他對老爺說：“我來扶您過馬路吧！”這時，小紅和小綠也過來幫忙。
過了馬路之后，老爺爺對他們說：“謝謝你們，再見。”他們說：“不用謝！”他們高高興興地上學去了。路上，鳥兒兒對他們歡唱，花兒對他們微笑。
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇20
一天早上，太陽公公升起來了，小華背著書包蹦蹦跳跳地唱著歌去上學。走到路口，紅燈剛亮，小華停下了腳步。路上的`自行車、電動車、汽車來來往往，川流不息。
老爺爺慢悠悠地走過來，站在小華的身邊。綠燈亮了，大家急匆匆地向對面跑去，小華想：老爺爺過馬路太危險了，還是我來幫他吧！小華小心翼翼地扶著老爺爺過馬路。小紅看見了，也去幫他。到了對面，老爺爺摸摸他們的頭說：“謝謝你們，小朋友，再見！”小鳥和小花看見了說：“真是助人為樂的好孩子呀！”
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇21
今天，小明和他的.同學一起過馬路去上學。媽媽說過，過馬路要小心。小明和同學過了馬路，發現在他們旁邊的老爺爺還沒過馬路。于是，他們回過頭對老爺爺說：“老爺爺，不用怕，我們扶您過馬路。”老爺爺點點頭。等綠燈亮了，他們就扶老爺爺過馬路。
路人看見了都夸他們是好孩子。他們和老爺爺說再見，就去學校了。這一幕正好被老師看見了，老師也表揚了小明他們。小明他們心里美滋滋的，可開心了！
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇22
今天，我走在十字路口，看見一位老爺爺要過馬路，可是馬路上車子很多，老爺爺很難過去。我連忙跑過去問：“老爺爺，您要
過馬路嗎？“老爺爺說：“是的”。我說：“老爺爺，您小心點，我扶您過馬路吧。”我慢慢地扶著老爺爺過了馬路，老爺爺高興地說：“謝謝你，好孩子。”我紅著臉說：“不用謝，這是我應該做的。”回到家，媽媽知道了這件事情，也夸獎我是個好孩子呢！今天我很開心，因為我做了一件好事。
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