精選校園四季的作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的校園四季的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園四季的作文 篇1
我的校園坐落在安吉，綠色時時相伴!
春天——當(dāng)大地從嚴(yán)寒的冬天蘇醒過來。我的校園也變得生機(jī)勃勃。因?yàn)槟菚r，我迷霧內(nèi)也已拿到了新課本，準(zhǔn)備新一輪的挑戰(zhàn)!只見愛鉆研小男孩，一頭鉆進(jìn)草叢。研究起了蚱蜢、蟋蟀等昆蟲了。操場上，同學(xué)們手持風(fēng)箏，開始了春的慶典!我們的校園多么生機(jī)勃勃!
夏天——蛐蛐兒的演唱會開始了，它們不分晝夜得叫個不停。但它們絲毫沒有影響到我們對讀書的熱情。火辣辣的太陽當(dāng)空照，只看見教室的電風(fēng)扇不停地轉(zhuǎn)著。朗朗的讀書聲在校園里久久回蕩著。我們的校園多么有趣啊!
秋天——校園里的大數(shù)的葉子已經(jīng)慢慢掉落。最美的'一課即將開始!老師牽著我們的手，在鋪滿落葉的小路上走“沙沙，沙沙”的聲音從腳底發(fā)出。美的感覺，走進(jìn)了我們的心靈!我們的校園多么美妙!
冬天——漫天飄著雪花，草地已穿上了一件雪白的衣裳。同學(xué)們一來到學(xué)校，放好書包，交好作業(yè)，都不約而同地來到了草地。你打我，我打你，不論你高我矮，不論你大不小。不論你是否認(rèn)識我，但那一刻我們都把快樂給了對方!我們的校園多么快樂!
我愛你，我的校園。你把我的童年，裝扮得豐富多彩!
校園四季的作文 篇2
校園的四季就像一部放映著的電影，它沒有終點(diǎn)，不斷循環(huán)。
現(xiàn)在是春天，時常雨綿綿的。走進(jìn)校園，一些小草沖破泥土，鉆出了一個個嫩綠的小芽；被小草包圍著的，是一棵棵山茶樹�，F(xiàn)在，它正好開花。一片片濃綠的'葉子襯托著紅艷艷的花朵，一朵花被好多綠葉圍著，這兒一叢，那兒一簇，很不少。
過了一彎兒，就到了五柳溪。只見絲絲雨滴落入水中，擴(kuò)散出一圈圈水紋，好像一個個音符，演奏著一首首春天的樂曲。小魚在水里快活的游泳，玩耍。
旁邊的東坡上，有著好多迎春花樹。它們還沒開花，我想再過些時日，應(yīng)該就開了吧？和迎春花并排的是楊柳。現(xiàn)在，它的枝上已經(jīng)冒出了嫩芽，一陣微風(fēng)吹來，柳枝就像長發(fā)一樣飄動起來。
五六月份的時候，夏天就來了。在烈日的暴曬下，樹木長出了又濃又密的綠葉，是天然的涼亭。同樣，小草也長勢喜人，碧綠碧綠的。從操場的一端放眼望去，整片草坪就像一塊無瑕的翡翠，也像一片小小的草原。
九月開學(xué)，就迎來了金秋時節(jié)。又過不了幾天，桂樹就開了花，校門口的幾棵金桂就清香迷漫，好幾米開外就能聞到。桂花開了，五柳溪邊幾棵楓樹的葉子也接連變得火紅，真是“霜葉紅于二月花”啊。它的樣子就像一只只熊熊燃燒的小爪子，掛在樹上。
差不多到了十月份，另一位“香客”也來向我們露面了。它就叫——梔子花。四年級教學(xué)樓有個好處，就是天天可以聞到梔子那沁人心脾的香氣，讓人心曠神怡。第二個好處，是可以欣賞到一朵朵沒有杯蓋大小的白色小花。
到了十一月，就漸漸入冬。我記得，再過一個月，到十二月份的時候，天氣就會越來越冷，五柳溪里幾乎天天結(jié)冰。有時薄如紙片，有時厚似瓷磚。如果運(yùn)氣好的話，還可以碰上一場比較大的雪，到時候，我們就可以堆雪人、打雪仗，而且有時還會放假哦！
校園四季的作文 篇3
我們的校園四季美呆了。今天，就讓我這個“小導(dǎo)游”給你介紹吧！
春天，我們校園最漂亮的地方是同學(xué)們最愛去的小花園。那里的花五顏六色、萬紫千紅，白的似雪、紅的'似火、黃的似金、紫的似霞。它們正在爭奇斗艷地開著，好像在舉行比美大賽。
夏天，同學(xué)們最愛去小魚池那里玩。那里的小魚是紅色的，看起來約有10厘米長。同學(xué)們總是會偷偷地帶些食物來喂小魚。小魚看見食物，立即張開大大的嘴巴等待著我們喂食。喂完以后，小男生們并不甘心就此離開，還要圍著小魚塘追逐打鬧。而平靜溫柔的小女生們則喜歡呆呆地望著可愛的小魚游來游去。
秋天，校園的小樹林很是茂盛，而我最喜歡的樹當(dāng)屬楓樹、樟樹無疑了。楓樹的葉子火紅火紅的，葉子的形狀就像我的小手掌。此時，同學(xué)們會找來一大堆落葉，在上面蹦蹦跳跳，好玩極了！樟樹有一個特點(diǎn)就是不招蟲，不像石榴樹上面每天都圍著密密麻麻的小蟲子，這也是我喜歡樟樹的原因。
冬天，操場上總是時不時傳來同學(xué)們的歡笑聲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場上像鋪了一層雪白的地毯。只見同學(xué)們穿著棉衣，拿起雪搓成一個圓球，向?qū)γ娴娜巳尤ィ瓉硎窃谕娲蜓┱逃螒�。還有的同學(xué)在堆雪人、滑雪，看起來快樂極了！
在這樣美麗的校園學(xué)習(xí)，我們豈敢不認(rèn)真？
校園四季的作文 篇4
我們的校園是一位神奇的魔術(shù)師，常常給自己變臉，有充滿生機(jī)的春天，擁有活力的夏天，掛滿收獲的秋天，別有情趣的冬天。
它的第一張臉是綠色的，春天，微微的春風(fēng)吹醒了沉睡的小草，它們從土里探出小腦袋，睜開惺忪的眼睛，看著美麗的世界，好象在說：“春天來了，春天來了。”一年之記在于春，這一點(diǎn)也不假孩子們背書包走進(jìn)了教學(xué)樓，聽，朗朗的讀書聲多么動聽！
它的第二張臉是彩色的，夏天，花壇中各種花爭相吐艷，牡丹、月季、串紅等，你不讓我，我不讓你，都開滿了花，黃色的如同金子，紅色的花如同火焰，粉色的花如同彩霞，白色的花如同白雪�？吹竭@一切我不禁感嘆夏日的`多姿多彩。
它的第三張臉是金黃色的，秋天，天高云淡，秋風(fēng)送爽，校園里也多了許多美景，黃黃的樹葉在微風(fēng)中漫漫飄落，像金黃色蝴蝶、像精致的風(fēng)箏。像搖蕩的小船……。大樹媽媽注視著這些頑皮的孩子，它們也看著媽媽，纏繞在媽媽周圍，不愿離去，但還是在地鋪了一層厚厚的黃色地毯。
它的第四張臉是白色的，冬天，潔白的雪飄飄悠悠地落了下來，大樹好像穿上了一件冰衣，校園成了一個粉妝玉砌的世界，大樓變成了一塊多層奶油大蛋糕。孩子們在白色的童話世界里，打雪仗、堆雪人，冬天是一個有情趣的季節(jié)，讓我們期待明年的到來。
我喜歡校園的“四張臉”，我更愛美麗的校園。
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