夸夸我的同學作文必備[15篇]
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的夸夸我的同學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![夸夸我的同學作文必備[15篇]](/pic/00/cdacd1a701_5fbf7ed8f1936.jpg)
夸夸我的同學作文1
作為一名小學生，相信大家和我一樣，有著各科課代表，今天我要帶你們領略的是我們的語文課代表，馬啟臣同學，我的好朋友
老師把它分為語文課代表，那么她一定很能干吧，有一次另一個語文課代表沒來，他便一個人去報作業(yè)，那一天的作業(yè)還很多，她從安靜的辦公室出來，從人山人海的嘈雜走廊經過時，他便從人群中竄來竄去，雖然報了一大摞作業(yè)，但是它的身影瘦小，依然很矯健，等到他到教室時，他一累得氣喘吁吁
他雖然是個語文課代表，可是數學也不差，他1至5年級的數學考試幾乎都是前幾名，可牛了，就拿這次期中考試來說吧，第一名95點5分，而他考了94.5，就差一分就第一名了，他不僅學習好，畫畫也很好，他畫畫已經八級了，和周成軒一樣，全班畫畫最好的就是他們兩個了，記得在四年級時，他畫了一輛法拉利那個像啊，全班人都贊不絕口呢，那輛車不大不小，在紙的中央車車是半側著的.，很好看，車窗還反著光車標，上馬的圖案和真馬一樣，而我畫的車呢？唉，太不好看了，和他畫的放在一起簡直是一個天上一個地下呀，簡直是一個寫實派，一個抽象派呀
馬啟臣語文課代表，你真棒，在下佩服佩服
夸夸我的同學作文2
他有一張開心的臉，眼睛細又長，但卻很有神。他的性格特別好，就算別人多說他幾句，他也不會生氣。
他非常喜歡玩，一下課總能在操場上看到他的身影，像一只活潑的兔子。每次他都是前幾個完成作業(yè)，他宜靜宜動，學習起來就能迅速安靜下來。對他而言，學習永遠是排在第一位的。
他很喜歡看書，尤其喜歡看《西游記》，一看起書來，就像被釘在椅子上一般，誰也打擾不了他，盡管下課后教室很吵鬧，但是也從來不會影響他看書的熱情，他這種熱愛閱讀的精神值得我學習。
他很愛動腦筋，每次看完書他都能活學會用，把書中的知識運用到生活中，來解決生活中遇到的難題。
他喜歡助人為樂。經常幫助別人掃地、擦窗戶，抹桌子，吃飯的時候，會幫同學打飯、打菜……
他就是我的同學--張程頁，一個愛看書，愛幫助人的.好同學，我很高興認識他，成為我的好朋友。
夸夸我的同學作文3
我們班的小書迷可喜歡看書了，他走路看書，坐著看，連躺著也看。
有一次吃完飯中午休息的時候，小書迷捧著書邊走邊看，差點撞到墻上，這可把他嚇死了，我們卻全都笑瘋了，哈哈！
又有一次，他坐在椅子上看書，正看得津津有味的時候，我從后面悄悄向他逼近，突然拍了一下他的肩膀。這可把他嚇得大聲喊叫，哭爹喊娘。但他發(fā)現是我搞的鬼時，又變得氣急敗壞。我只好趕快跑了，否則我的小命可就保不住了。
還有一次，他躺在“床”上看書，我從他的前面走過，走到他的`面前蹭了他的頭。沉浸在書海里的他一巴掌扇到我臉上。雖然我見識到了巴掌臉，可是我的臉卻被拍紅了，嚇得我趕緊逃了，嗚嗚！
這就是我們班的小書迷。沉浸在書海中的他可招惹不起。
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夸夸我的同學作文4
我們班有八十多個同學，他們各有千秋，各有所長，也各有優(yōu)點，我到底要夸夸誰呢？想來想去，就夸夸我們班的劉樂甜吧！
她紅撲撲的臉蛋就像熟透的蘋果一樣，一雙亮晶晶的眼睛就像閃閃發(fā)亮的寶石，一張嘴可真是能說會道，每次考試，她都穩(wěn)拿第一，我特別佩服她。
劉樂甜是個熱心的同學，很樂于助人，記得有一次，我們班的一位同學遇到了不會的題，他左思右想的怎么也想不出來，可是同學們都怕耽誤自己的時間都不愿意給他講，他求求這個，求求那個，別的同學都在寫自己的作業(yè)，有的忙著做自己的`事，劉樂甜看見了，她走過去給那個同學講題，劉樂甜給他講了一遍，那個同學還是不會，劉樂甜耐心地給他講了一遍又一遍，直到給他講會為止。那個同學非常感謝劉樂甜，連忙說：“謝謝你劉樂甜�！眲诽鹦χf：“沒事，這是我應該做的�！痹谖覀儼啵怯型瑢W遇到了困難，劉樂甜總是豪不猶豫地去幫助同學，她總是說：“幫助別人，快樂自己，幫助別人，就是幫助自己�！�
我為有這樣的同學而驕傲。
夸夸我的同學作文5
我們班的付雨靜同學，是一個陽光自信的漂亮女孩。
談吐大方
雨靜說話利索，思維敏捷，談吐也不凡。雨靜說出的話大方得體，嚴肅又不失輕松，優(yōu)雅而不失風趣；雨靜和你攀談時，成語典故順手拈來，而且形容得恰到好處；雨靜回答問題時條理清晰，簡單明了，讓人一聽了然。真可謂是伶牙俐齒！
自信陽光
你每次見到雨靜，她的臉上總掛著陽光的笑容。老師每次請她回答問題，她總自信從容地說出她不同于我們的解題思路，與獨特的見解，讓我們忍不住一次又一次地為她鼓掌！
樂于助人
在我們班上，雨靜是我們副班長。誰要是有困難，雨靜總會第一時間站出來幫助他。有一次，我上美術課沒帶彩紙，我問了好多人，都說沒有多余的'。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，因為這是美術期中考試，是要登記成績的呀！就在這時，雨靜忽然遞了一張彩紙，說：“這張你拿去用吧！”我頓時感到非常溫暖。
雨靜就是這樣一個女孩，自信陽光、樂于助人的大才女！
夸夸我的同學作文6
我們班有一位同學，他叫——吳建國，他有缺點，但是他也有優(yōu)點。
比如：愛學習，樂于助人等。每次老師說：“吳建國，站起來回答問題。”吳建國每次都回答得對，老師經�？渌�。下課的時候他喜歡玩“抓人”游戲，玩得很開心，而且上課時他總是認真學習，也不說話，喜歡寫作業(yè)、看書。
每天早上，我都會找吳建國，讓他跟我一起去上學。一次我們到了學校，我看見一個三年級的小孩一不小心摔倒了，吳建國看了過去，臉上有擔心的表情，我說：“走吧！沒事。”可吳建國拼命往前跑去，并把他扶起來了，他還親切地詢問那個同學：“沒事吧？”
扶好那位同學，他便跟我一起回到教室里寫作業(yè)、看書，讀作文。只要上語文課，老師就會說：“看書、看作文、背作文�！蔽艺娴�'很不喜歡。吳建國問老師：“這有什么用呢？”老師說：“可以提高你們的作文成績啊！”于是，他便認真看起書來。當我遇到不會的題目時，我便問他：“吳建國，這題你會嗎？”他說：“都會�！蔽伊ⅠR就驚呆了，他可真棒�。�
這就是我的好朋友——吳建國。他愛學習，而且樂于助人，真是我學習的榜樣！
夸夸我的同學作文7
我有一個同學，他叫小成，他有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛炯炯有神，個子不高，鼻子下面有一張能說會道的小嘴，給人感覺很聰明。
他是個助人為樂的人。有一次，他看見一個小朋友在跑步的時候摔倒了，就趕緊跑過去，把小朋友扶了起來，并把他背到醫(yī)務室去給醫(yī)生治療。
他不但助人為樂，而且還懂得孝順長輩。有一次他得到了兩個桃子，媽媽說:“成成，你可以給我一個桃子嗎？”他聽了之后，把兩個桃子都咬了一口。媽媽說:“我把你養(yǎng)這么大，你一個桃子都舍不得給我吃？”他哭著對媽媽說:“我只想嘗一嘗，哪一個最甜，然后把最甜的給你吃�！眿寢屨f:“我不應該這樣說你的'。”他說:“沒關系�！�
他除了樂于助人、孝順長輩，還是個堅持不懈的人。有一天，我們玩貓和老鼠的游戲，點到了小成作為貓來抓我們，他抓呀抓，但是總是抓不到。我們說:“小成，你不放棄嗎？”他說:“不，我的大腦里沒有放棄這兩個字�！蔽以谛睦餅樗械阶院溃�
小成真是個樂于助人、孝順長輩，堅持不懈的人啊!
老師點評:習作不僅描寫了同學的外貌，而且介紹了他助長為樂，孝敬長輩的品質，寫的很有條理。
夸夸我的同學作文8
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一杯酒，一生情”每當我聽到《朋友》這首歌，我會想起自己的好伙伴張浩然。
張浩然是一位樂于助人的人，他是我們班里無人不知，無人不曉的體育健將。他喜歡踢足球。他的夢想是長大以后當一名足球明星，代表國家隊去踢世界杯。記得有一次足球比賽，天氣很炎熱，其他同學早已經累得氣喘吁吁了，而他卻不惜力地奔跑，最終憑借一己之力為球隊打入了兩個漂亮的進球。
他是我們班名副其實的.“開心果”，有一次上專題課，老師來了一場走秀，本來氣氛不太好。結果我們的“幽默大王”大步流星地一上場，做了個鬼臉，頓時逗得同學們捧腹大笑。這不期末考試要開始了，同學們個個愁眉不展，生怕“烤糊了”。就在這時只要我們的“開心果”一出馬，發(fā)幾顆“笑彈”，同學們就笑得前仰后合。
這就是熱愛體育，幽默風趣的張浩然，你喜歡他嗎？
夸夸我的同學作文9
我們班有一個同學叫王一涵，他非常喜歡看書，他還是我們班的大班長。
有一次，第二節(jié)課下課時，我讓他和我一起出去玩，無論我怎么叫，王一涵都一點不理我。我很生氣，便回到座位上寫作業(yè)。
我正寫著作業(yè)時，我的網紅文具盒從桌子上掉了下去。我彎腰去撿文具盒，一不小心，我的頭撞在桌角上，疼得我躺在了地上。
王一涵看見我躺在地上，就飛快地跑到我的旁邊問我：“你怎么了？”我說：“我的`文具盒掉在了地上，我去撿它，一不小心頭撞到了桌子上的邊角，疼死我了。”
王一涵說：“你的頭哪里最疼？我?guī)湍闳嘁蝗�。”我說：“我的頭最中間那個地方是最疼的，請你幫我揉一揉吧！”王一涵就幫我揉了揉那個地方。過一會，我便一點也不疼了，心里感動極了。
這次，我要夸夸我這個關心他人的同學王一涵。以后他遇到困難時，我也會幫他。
夸夸我的同學作文10
我們班里有一位同學叫邢靜妍，她有一雙彎彎的眉毛，像月牙一樣的彎。眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛，像黑珍珠一樣又大又圓，她還有一張能說會道的小嘴。她的皮膚有一點黑，個子也有點矮。她的學習很好，也特別樂于助人。
在剛上三年級的'時候，一天，我到教室晚了，她幫我占了一個位置，當我到班里的時候，她熱情地叫我坐在那里，我蹦蹦跳跳地跑過去對她說：“謝謝你。”
她的脾氣也很好。有一次，我不小心把她送我的筆弄壞了，邢靜妍說：“沒關系，要是你沒有筆了，我借你一支吧！”
不管我什么時候看她，她都在專心致志地看書、寫作業(yè)。
有一次，我和她約好了在松樹下集合，可是她沒有下來，我想：她這么愛學習，可能在樓上畫畫或者在寫作業(yè)。我上了樓發(fā)現，果然她在樓上寫作業(yè)。我問她：“你為什么不去玩？”她不理我，依然全神貫注地學習。
這就是我的愛學習和樂于助人的同學，她還有很多優(yōu)點，都值得我學習。
夸夸我的同學作文11
每個人都不可能是十全十美的，每個人都有閃光點和缺點，當然包括我的同桌在內，下面我就來給你介紹一下他的閃光點吧。
我的同桌名叫王孜言，他看過很多的書，尤其喜愛歷史故事，每次問起來關于歷史的書籍，他都會對答如流，下課時，他也總會運用上幾個歷史典故和歇后語，讓我們不得不由衷的'佩服他。
他不僅知道許多的歷史典故，還是我們大家的“笑星”。一下課，他便和我們一起打鬧、游戲，逗的我們哈哈大笑。他還自研自創(chuàng)了一款游戲—打小偷，小偷就是他的手，小偷的名字有許許多多、各種各樣，我們也得想盡各種辦法把“小偷”打敗，每次玩這個游戲時，總會玩的身臨其境，讓你玩了還想玩。
我一定要向同桌學習，學習他博覽群書的好習慣，取長補短。
夸夸我的同學作文12
我們班有一個跑步達人，無論是長跑還是短跑，他都是班級第一。
我前幾次因為要做手抄報，而他手抄報也做得非常好，正好又被分到我們這組，所以我老媽和他老媽聯(lián)系，找到了他的住址，然后就到了他家。我一看他家的墻壁，就立刻驚呆了，他家的墻壁上有區(qū)里的獎狀，有市里的獎狀，還有破了四次校紀錄的獎狀，獎狀上寫著：林子博同學，在本次三年級運動會中，取得第二名，林子博同學在本次三年級運動會中取得第一名……他可真厲害呀。
不過，這都不是最厲害的'，最厲害的是三年級時，我們一次運動會中不知什么原因對手變成了四年級的哥哥姐姐，那時我們全班頓時亂成了一鍋粥，唯有他不像我們那么慌亂，而是坐在那兒，臉上沒有任何表情，到了運動會時，他一下子超出了我，喔不，幾乎全班同學的想象，他不僅超過了四年級的運動員，而且超出了一大截，遠遠地跑在了前頭，你說說他到底厲害不厲害？他一出賽場，一大堆同學都一擁而上，說他真厲害！
他的名字就是——林子博。
夸夸我的同學作文13
今天，我來夸夸我們班的班長白文靜吧！
她后腦勺常常拖著一條馬尾般的辮子，圓溜溜的大眼睛，高高的鼻梁，看起來很聰明！
她學習成績很好，尤其是數學。一次，老師出了一道比較難的題，大家一看到題都傻眼了，只有班長白文靜把手舉得高高的，老師叫她到去講臺上做，她三下五除二就把這道題的答案在黑板上寫得詳詳細細。老師表揚了她，同學們也都很佩服她。
她也非常愛看書，只要有一點空閑，手里都在捧著一本書在看。我記得有一次下課了，大多數同學都出去玩了，只有她坐在位子上看書，我準備捉弄一下她，于是就用手打了一下她的后背，可是她竟然連一點反應都沒有，我又大叫了一聲，她才抬起頭來。
她不僅學習好，愛看書，還是一個樂于助人的同學呢！一次，上體育課時，我們班的'一個同學不小心摔倒了，班長看見了，連忙跑過去扶起來。
你們說，我是不是應該表揚她呢？她還不止這些優(yōu)點，比如說，她還是我們班的書法家呢！
夸夸我的同學作文14
我們班的同學有三十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該夸夸誰呢？想來想去，就夸夸我的好朋友吧！
朋友的個子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次李愛翎笑的.時候，她那紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！
她很愛助人為樂，有一次，我的紅領巾不見了，我很著急，就急忙告訴了好朋友，她聽了以后，飛快的跑走了。正當我不知道該怎么辦的時，她匆匆忙忙地跑了過來，遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領巾，說：“快戴上吧！”我很感謝她，并且要向她學習這種助人為樂的精神。
這就是我們班的李同學，一個愛助人為樂的同學，一個熱心的好朋友。
夸夸我的同學作文15
我的同學每個都值得夸，我就說一下發(fā)生在我身上的事吧 。
在一次考試中，我的筆沒水了，有一個人 神奇的出現了，他讓我用他的筆，我非常感謝他，他就是——張俊龍。還有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，張俊龍走過來，說：“張清源，又不會做啦？”“哼！怎么？想奧數題呢！難道你會做？”“那當然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數加起來，得出來的數再……”就這樣，張俊龍又耐心地講了好幾遍，直到我聽懂為止。我想：張俊龍這種助人為樂的.品質值得我們學習！而且，他為了教我奧數題目浪費了他所有玩的時間，我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事，但張俊龍助人為樂的優(yōu)秀品質，卻充分地體現了出來。
張俊龍那助人為樂的好品質，多令人敬佩！多么值得大家夸夸他！
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