【精品】激動(dòng)人心的作文匯編3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的激動(dòng)人心的作文5篇，歡迎大家分享。
激動(dòng)人心的作文 篇1
我們英語(yǔ)課之后就是線性代數(shù)，可是即將開(kāi)始上課了，老師還是沒(méi)有到來(lái)，我這個(gè)時(shí)候也沒(méi)有放在心上。
大家也都是一樣，同學(xué)們對(duì)于老師有沒(méi)有了根本不關(guān)心，如果有人通知說(shuō)，今天早上的線性代數(shù)不用上課了，或許這才會(huì)引起我們的重視，這個(gè)時(shí)候的所有人如同往日一樣。
我也在這里玩了一會(huì)手機(jī)，不過(guò)我現(xiàn)在還是在自己的座位上東張西望著，因?yàn)榻裉斓木�性代數(shù)需要收作業(yè)，可是我還是沒(méi)有看見(jiàn)學(xué)習(xí)委員在哪里，不過(guò)也沒(méi)有看見(jiàn)學(xué)習(xí)委員收作業(yè)，這就需要我們注意一下了，萬(wàn)一忘記交作業(yè)就有一些尷尬了，而且這還時(shí)候我還沒(méi)有什么事情，因此看看四周還是可以的。
不過(guò)我最終還是沒(méi)有看見(jiàn)學(xué)習(xí)委員收作業(yè)，我決定下課以后再給學(xué)習(xí)委員交作業(yè)，現(xiàn)在就算了。我就和我旁邊的人一樣開(kāi)始玩手機(jī)，這個(gè)時(shí)候除了玩手機(jī)消磨時(shí)間又可以干什么呢？
上課時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，可是這時(shí)候的老師還是沒(méi)有來(lái)，我就覺(jué)得有一些奇怪，這個(gè)老師那個(gè)人平時(shí)都是提早到的！
一分鐘左右，有一個(gè)人來(lái)了，這是一個(gè)熟悉的人，讓我一下子就感覺(jué)很激動(dòng)，上半年的數(shù)學(xué)就是這個(gè)老師，她對(duì)我們還是不錯(cuò)的，而且總會(huì)提早下課一兩分鐘，這就使得我們可以早去飯?zhí)昧耍疫�沒(méi)有平時(shí)的擁擠不堪，這樣的做法受到我們很大的喜歡，估計(jì)是過(guò)來(lái)代課的，我們現(xiàn)在的'老師可能是有事了！
當(dāng)這個(gè)老師進(jìn)來(lái)的一瞬間，所有人都還是有點(diǎn)激動(dòng)人心的，大家熱烈歡迎，大家鼓掌慶祝，或許這才是當(dāng)老師的意義！
激動(dòng)人心的作文 篇2
國(guó)慶節(jié)到了，今天我們放假了，明天我就要回延安了，我打算和姐姐、爸爸、大伯一起回家，我很激動(dòng)。
所以今天下午我得趕快先把作業(yè)寫完，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到爺爺奶奶了，我好高興，我要回去祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)，同時(shí)也祝我們班的老師和同學(xué)節(jié)日快樂(lè)，笑口常開(kāi)！
激動(dòng)人心的作文 篇3
校園里的生活豐富多彩，快樂(lè)的，苦惱，傷心的……它們就像一朵朵五彩的小花，點(diǎn)綴著校園生活。
“於佳瑤，加油！於佳瑤,加油！”一陣陣急促有力的吶喊聲在校園上空回蕩，原來(lái)是我校的體育節(jié)正在如火如荼地進(jìn)行著。操場(chǎng)上，同學(xué)們奔跑著，跳躍著，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。3分鐘投籃比賽,長(zhǎng)跑比賽，魚(yú)貫跳繩……各種各樣的項(xiàng)目中，最吸引人眼球的，莫過(guò)于接結(jié)子。接結(jié)子是本次體育節(jié)的新推出的'項(xiàng)目，因而，這個(gè)比賽圍觀的人最多。對(duì)于這個(gè)比賽有些人信心十足，有的垂頭喪氣。快看，那位女同學(xué)玩得多好，沙包往上一拋，麻將牌一翻，沙包一接，再這樣依次下去，動(dòng)作麻利，迅速。看著眼前如此強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我的心也緊張地跳動(dòng)得更快了。“金智妮。”當(dāng)裁判員叫到我時(shí)，我的心一下子跳到了嗓子眼。“預(yù)備，開(kāi)始。”裁判員叫道。我迅速地把沙包往上一拋，麻將牌一翻，不多一會(huì)兒翻好了七個(gè)，正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，一場(chǎng)噩夢(mèng)又來(lái)了，第八個(gè)麻將牌，就像個(gè)頑皮的孩子怎么也豎不起來(lái)。一次，兩次，三次……麻將牌在我的手中似乎失去了它所有應(yīng)有的靈性，變得毫無(wú)生氣，我讓它豎起來(lái)，它卻偏平躺著。隨著時(shí)間的推移，我焦慮起來(lái)，我的臉開(kāi)始發(fā)熱，由白變紅，頭上也冒出了小小的汗珠。“停。”隨著這一聲音，我整個(gè)人癱了下來(lái)，總算解放了。雖然對(duì)于這個(gè)成績(jī)我有太多不滿，但是我仍很高興，因?yàn)槲矣X(jué)得一個(gè)比賽，一個(gè)活動(dòng)，它重在參與，享受比賽的過(guò)程，名次是其次，更重在溶入學(xué)校這個(gè)大家庭，與大家庭重中的每一個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)，活動(dòng)，這才是最有意義的事。
“啪，啪，啪……”東邊的操場(chǎng)上響起了一聲聲槍聲，接力賽開(kāi)始了。“五年級(jí)請(qǐng)到賽地。”隨著裁判員的聲音，參賽者們排好隊(duì)，等待比賽開(kāi)始。“啪”，一聲，運(yùn)動(dòng)員們像脫韁的野馬沖出起跑線。開(kāi)始，二班與我班齊驅(qū)并進(jìn)，在不知不覺(jué)中，我班超過(guò)了二班，又在不知不覺(jué)中，二班超過(guò)了我班。突然，我班一位同學(xué)在傳棒時(shí)，忘了把棒交給下一位隊(duì)員手里，二班又領(lǐng)先了一步，我班這位隊(duì)員只好奮力向前追，我和在一旁的同學(xué)大聲吶喊助威：“五一加油，五一加油!”二班的同學(xué)也不甘示弱：“五二必勝，五二必勝！”在歡呼聲中，把比賽推向了高潮……
吶喊聲還在繼續(xù)，笑聲還在校園上空回蕩，快樂(lè)還在傳遞，愿歡樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)縈繞在校園。
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