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    感悟生命的作文

    時(shí)間:2022-12-21 16:55:39 生命

    感悟生命的作文(15篇)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的感悟生命的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    感悟生命的作文(15篇)

    感悟生命的作文1

      星期五考試時(shí),我掰了掰酸痛的手腕,無意中觸摸到了我的脈搏。一下,兩下,三下。我雖然不是第一次感受到生命的跳動(dòng),但是這次,引發(fā)了我對(duì)生命的思考。

      如果說那一次次跳動(dòng)是生命存在的證據(jù),那么生活中還有哪些事證明我的生命是存在的呢?開學(xué)時(shí),我感到興奮忐忑;被老師表揚(yáng)時(shí),我感到高興;以及上體育課時(shí),我感到筋疲力盡……我的思考、我的感受,似乎都是我存在的證據(jù)。

      我想起來我曾經(jīng)開過一句話:我們差一點(diǎn)就無法遇見。我望了望四周,老師、同學(xué),以及不在場(chǎng)的家人,我們都是存在的,但是,存在就一定會(huì)遇見嗎?20xx年,世界上共有232個(gè)國家和地區(qū),中國有334個(gè)市,20xx年,廣州有1389間小學(xué),而同學(xué)們,我們剛好就在這一所小學(xué)相遇;也許只是少了一次出行,也許爸爸只是丟了一枚硬幣,也許媽媽只是考大學(xué)時(shí)多寫錯(cuò)了一個(gè)字,我就不會(huì)存在;路人們,我們生活在同一座城市的不同的角落,沿著各自的路線在茫茫人海中行走,卻能無意相遇,這也是遇見。

      我莫名被感動(dòng)了,生命的奇跡!感動(dòng)之余,我更希望能珍惜與你們相處的時(shí)光,因?yàn)槲覀兊南嘤霾缓唵巍?/p>

    感悟生命的作文2

      當(dāng)風(fēng)悠悠地吹著蒲公英時(shí),當(dāng)狂風(fēng)卷著枯敗的落葉時(shí),我們會(huì)說:“啊!這就是生命!”

      是的,生命只有一次,我們應(yīng)好好珍惜它,好好利用它。有人說,生命是偉大的。不錯(cuò),《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣一句話:“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不應(yīng)虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。這樣——在臨死的時(shí)候,他就能夠說:‘我整個(gè)生命和全部的精力,都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”這句話激勵(lì)了多少青年人,使他們努力拼搏,最終走向了成功。我們也要以這句話作為自己的座右銘,去拼搏,去創(chuàng)新,在有限的生命中,干出一番偉大的事業(yè)來。

      當(dāng)我們走進(jìn)大自然時(shí),我們或許會(huì)被大自然美麗的景色所吸引,但是,我們應(yīng)該記住,大自然離不開生命的組建,是生命,造就了自然,大自然的生命教會(huì)了我們?cè)S多。春天的大自然教會(huì)了我們?cè)谏钪袘?yīng)樂觀向上,對(duì)生活有積極的態(tài)度,充滿活力與拼搏的動(dòng)力和激情;夏天的大自然教會(huì)了我們做人應(yīng)深沉、默默無聞地為他人、社會(huì)以及國家做出貢獻(xiàn);秋天的大自然教會(huì)了我們應(yīng)孤霜自傲,多為他人做貢獻(xiàn),不要嘩眾取寵;冬天的大自然教會(huì)了我們應(yīng)在苦難中抬起頭來,不畏嚴(yán)寒、坎坷與挫折,勇敢克服,頑強(qiáng)拼搏。

      生命是寶貴的,我們應(yīng)好好珍惜它,趁它還未走到盡頭時(shí),多做一些對(duì)他人有利的事,共同創(chuàng)建美好的未來。

    感悟生命的作文3

      “生命的感悟”看到這個(gè)題目,讓我不由得陷入了沉思,想到了那個(gè)冬天的早晨……

      那天早晨,我正在吃早飯,媽媽出去了一下。回來時(shí),我看見了媽媽手里多出了一只瑟瑟發(fā)抖的小麻雀。媽媽說:“這只小麻雀應(yīng)該是因?yàn)樘淞耍艔臉渖系袅讼聛怼!蔽铱粗÷槿干l(fā)抖的樣子,立刻去找了些棉花,放在一個(gè)小盒子里,給它做了個(gè)家。安置好小麻雀后,我又去拿了一些大米放在里面讓小麻雀吃。突然我想到了,小鳥的窩都有樹枝,它們是不是都是用樹枝取暖?我想了想便出去找樹枝。終于,我發(fā)現(xiàn)一顆光禿禿的樹上,有一個(gè)很小的鳥窩,我高興的想:這個(gè)小鳥巢是小燕子的吧?我先拿去用一下吧?等到小鳥找到它的媽媽后,再拿回來……

      一天,兩天……小鳥漸漸的好了起來,天氣也慢慢變暖和了,我便把小鳥巢拿出去,讓小鳥在天空中飛,可小鳥卻看著一動(dòng)也不動(dòng)。我只好把小鳥扔了出去,便跑走了。

      我躲在角落里,看到小鳥在原地轉(zhuǎn)了一圈,歡快地飛走了。在這一個(gè)寒假,為了照顧小鳥,我的計(jì)劃全部泡湯了,可我并不感到遺憾。因?yàn)槲覐木刃▲B的過程中學(xué)到了許多道理:動(dòng)物是人類的朋友,是大自然中的一員,我們應(yīng)該和它們和諧的相處。

      雖然這件事過去了好長時(shí)間了,但它將永遠(yuǎn)在我的心中,因?yàn)樗屛腋杏X到了生命的珍貴。

    感悟生命的作文4

      生命是什么?生命是短暫的,是有保質(zhì)期的,過了保質(zhì)期無論是誰也會(huì)去一個(gè)人類最后的家園----天堂,無論是誰都會(huì)面臨死亡,都會(huì)經(jīng)歷生老病死。

      以前,我并沒有把這件事想得這么深,可當(dāng)我的身邊發(fā)生了這樣的事情時(shí),我才發(fā)現(xiàn)原來生命是這么渺小,它仿佛是一個(gè)雞蛋殼,一碰就會(huì)碎。

      今年我上初一,在五年級(jí)時(shí)我們小學(xué)為慶祝初中四年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)抽了一批同學(xué)去跳集體舞,集體舞是男女搭配著跳的,我的舞伴是一班的,而我是二班,我們并不認(rèn)識(shí)。但是在訓(xùn)練跳舞的期間我們這一組與我們后面的一組成了朋友。我的舞伴是“天子酒樓”的小少爺在六年級(jí)他突然退學(xué)聽說是因?yàn)樗昧税籽。每植溃÷爠e人說他只要一發(fā)燒就會(huì)送去武漢,現(xiàn)在我上了初中,本以為他病好了,在武漢讀書。誰知就在前天同桌告訴我他去世了,雖然我們并沒有什么交情也談不上什么朋友,但是聽了這個(gè)消息感到好難過,怎么說我和他也曾經(jīng)是舞伴。那晚我與同學(xué)來到殯儀館看見一個(gè)紅色的棺材樹立在我們眼前,我簡直不敢相信,我們?nèi)樗麩思垼T杆谔焯媚軌蛐腋#?/p>

      仔細(xì)回想,感覺好像是一場(chǎng)夢(mèng),一切都是一場(chǎng)夢(mèng),我好像還是五年級(jí)的小孩子,我們又在初中舞蹈……

      生命真是讓人摸不著頭腦!!

    感悟生命的作文5

      5月12日,四川發(fā)生了8·0級(jí)大地震,房屋倒塌、橋梁斷裂,人財(cái)損失慘重。

      生命的奇跡就在此發(fā)生。被廢墟壓著一百多個(gè)小時(shí),試想想,若是我們會(huì)堅(jiān)持到最后嗎?就是這些頑強(qiáng)的人們,堅(jiān)持到有人來救他們?yōu)橹埂H绻麄儾皇遣煌:艉埃M腥藖砭人麄儯窃趶U墟底下絕望,不去向救援隊(duì)呼喊,那麼生命絕不會(huì)向他伸手,這是他犧牲自己寶貴的生命!

      生命的奉獻(xiàn)就在此發(fā)生。一名老師眼見房屋塌下來,不顧一切用自己偉大的身軀保護(hù)孩子們,這名老師擋住死神,挽救了孩子們的生命,盡職也盡責(zé),但是他卻被死神永遠(yuǎn)帶走。他死得光榮,他是為天真無邪的孩子們而倒下,他是為這群祖國未來的花朵而倒下!他好好使用了生命。

      樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長……就像這些遇難的人們,為了生命,可以戰(zhàn)勝任何困難,頑強(qiáng)地為生命活下去;還有些人們,為保護(hù)另外完整的生命,不惜獻(xiàn)身,為完整生命而光榮獻(xiàn)身,為完整的生命而光榮獻(xiàn)身……一幕幕動(dòng)人畫面,無不展現(xiàn)了他們對(duì)人生只有一次的生命的'熱愛,對(duì)生命的奉獻(xiàn)。這動(dòng)人的故事將永遠(yuǎn)打動(dòng)人們的心!

    感悟生命的作文6

      突然停電了,周圍陷入了一片黑暗,我不知所措地慌了神,忽然想起自己過生日時(shí)買的一個(gè)杯子形的小香燭。于是我拿出來,將它點(diǎn)著。

      盯著它那微弱的光,我突然想到,在這樣一個(gè)燈光明亮的年代,它似乎已經(jīng)沒有什么用了。我似乎從來沒有注意過蠟燭,只是過生日時(shí)將它拿來當(dāng)作心愿的寄托。而現(xiàn)在,這被我忽略已久的東西卻又重新顯得重要起來,蠟燭這微不足道的光,也在此時(shí)此刻,將我不安的心情轉(zhuǎn)為平靜。桌上的百合花被燭光將影子投在墻上,是如此清晰。一下子,我看見蠟燭在一點(diǎn)點(diǎn)減小,而在這冬日中,周圍的一切似乎被溫暖起來。我意識(shí)到,這蠟燭竟也是一個(gè)生命,也有著生命所具有的特性--愛。蠟燭的愛不會(huì)像糖果一樣讓你甜到心底,也不會(huì)像輕爽的歌讓你忘卻痛苦,更不會(huì)像藍(lán)藍(lán)的天讓你開心得笑出聲來。它能做的,只是在黑暗中給你一線光明,在寒冷中給你一點(diǎn)溫暖。光明和溫暖,在有些人眼里是微不足道的。

      但我知道,它是在用它的整個(gè)生命去奉獻(xiàn),去愛每一個(gè)哪怕并不在乎它的生靈。蠟燭有愛,沒有什么可圈可點(diǎn),可是你卻不能忘,當(dāng)蠟燭把整個(gè)生命的愛都奉獻(xiàn)給你時(shí),它什么也沒有索取,什么也沒有抱怨。是的,它流淚了,但那并不是悔恨的淚,不是抱怨的淚,而是走過一生無悔的淚,含笑的淚,即是它曾經(jīng)給予別人,愛過別人的痕跡。

      燭光依然搖曳著,墻上百合花的影子似乎更清晰了,百合花的香氣彌漫著溫馨。

      來電了,燈亮了,我卻不忍將蠟燭熄滅,于是將燈關(guān)上,又只剩下燭光了,我又看到了真正的生命,真正的愛,真正的美麗。

      呵呵……咱們同命相連啊,說實(shí)話,挺討厭老師這種做法的……咱們還小,對(duì)生命哪有太多的感悟啊……我們那老師還讓全班同學(xué)總共重寫了三次……不過,我就是寫的這個(gè),還在班上讀了呢,不妨試試

      豁亮的陽光驅(qū)走嚴(yán)冬的寒氣,所有的生命都在生根發(fā)芽,開始了嶄新的生活。

      小屋里永遠(yuǎn)無法幻想出春天的絢麗。走出小屋,投入大自然的懷抱,你就會(huì)涌出許多感覺。即使是一片綠草,一棵不知名的野花,我也會(huì)感覺出它們的美麗所在。

    感悟生命的作文7

      夏天的晚上是一天中最舒服的時(shí)候,經(jīng)過一天的暑氣沖撞之后,終得一夜安寧。提著椅子坐到院子里,白天炎熱的氣息早已沒了那股橫沖只撞的勁頭,不知這時(shí)已躲到那去了。昏黃的路燈下眾蛾橫飛,攪亂了本好的心情,于是,取了火,熄了燈,眾蛾又向火撲來。但隨著聲聲嘶嘶又都落到了地上,于是我又想起了羽泉的歌:“我像一只飛蛾拼了命的往那火里飛……”頓覺好笑,心中卻閃著一絲感觸:原來生命如此脆弱。

      印尼的大海嘯過去了,十幾萬人的生命也隨之而去,留下的是人們無盡的傷感和遺憾。生命的脆弱的確讓人感觸,也讓人傷心落淚,于是人們開始捐資,你1元,我5塊,鈔票堆滿了捐款箱,可印度洋中依舊流著十幾萬人的血,只是很淡,淡的人們無法看見,甚至可以忘記。就像脆弱的生命揮之則來呼之則去。

      王安石死了,留下了他變法的故事。李世明死了,留下了貞觀之治的盛世。死了,留下了改革開放的春風(fēng)。他們都死了,留下了人們的贊嘆。原來生命可以如此光彩。

      脆弱的生命可以留下光彩,夕陽可以留下火紅的云霞。原來,生命雖然脆弱,生活卻可以讓他充滿彩虹,我們?cè)谑ド翱梢宰屗贸鑫宀实脑葡肌?/p>

      窗外,響起了哀樂,不知是誰又去了,天邊,落日以去但留下了漫天的火云。

    感悟生命的作文8

      過年的時(shí)候,我媽媽給我買了幾條小魚。我一見小魚,就對(duì)小魚分外愛惜,高興地對(duì)媽媽說:“謝謝你。”

      那幾條小魚特別貪吃,也特別貪玩。每天這些魚都要吃一點(diǎn)面包,還有許多其他的東西。每天這些魚都圍在一起,好像在討論他們的國家大事。

      這一次,我們回老家去,臨走時(shí)忘記給小魚喂食物,等我上了一輛車回老家的時(shí)候,才想起媽媽給我買的幾條魚沒有喂魚食。這下我心里急了,我在心里暗暗地說:“我回老家要一兩個(gè)星期,這可怎么辦呢?”這下,這幾條小魚使我回老家的幾天,有時(shí)高興,有時(shí)又因?yàn)樾◆~而傷心。等到我們回到這里時(shí),這下的局面,更是令我震驚,因?yàn)檫@些小魚還活著,只不過有一兩條死掉了,剩下的魚都瘦了許多。于是,我趕快放食物,讓他們好好的飽

      生命是有意義的,我們應(yīng)該好好保護(hù)生命,生命是屬于自己的,我們應(yīng)該好好利用餐一頓。生命,作出對(duì)自己有用的事情,不要白白浪費(fèi)自己的生命。我們也要像愛惜自己的生命一樣愛惜所有的小生靈。

    感悟生命的作文9

      我常喜歡冥思苦想:“生命是什么?”

      記得有一次,老師讓大家感受生命,讓同學(xué)們每個(gè)人領(lǐng)一盒蠶寶寶回家飼養(yǎng),體驗(yàn)蠶寶寶的生長歷程,我既興奮又好奇,認(rèn)真地聽著老師講解飼養(yǎng)蠶寶寶的注意事項(xiàng)。

      第一天,一放學(xué),我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑回房間看我的蠶寶寶,只見它們一個(gè)個(gè)懶洋洋地爬在桑葉上,慢慢地蠕動(dòng)著,有趣極了!“哎呀,得幫它們清理‘房間’了”,那一顆顆黑黝黝的小顆粒像嘲笑我是個(gè)懶蟲一樣,于是,我用毛筆小心翼翼地把蠶寶寶掃到新的桑葉上,然后再用紙巾把蠶寶寶的“臭臭”和被它們吃得一干二凈的桑葉根包起來,扔掉,再把蠶寶寶請(qǐng)進(jìn)了整潔的“房間”里,看著它們可愛的樣子,我開心地笑了。

      就這樣兩天過去了,我感覺蠶寶寶沒有任何變化,開始有點(diǎn)不耐煩了,便把它扔在一邊,漸漸地,我就忘了這回事,也不再幫它們打掃“房間”了。

      一天,我突然想起那一群被我置若罔聞的蠶寶寶,我飛快地跑回房間,拿起盒子,一股刺鼻的惡臭味撲鼻而來,我掀開蓋子,一看,“啊,我的蠶......蠶寶寶”,我雙眼朦朧,看著滿葉子的蠶寶寶的尸體,我傷心欲絕,一股悔疚之感不禁涌上心頭。

      生命是有限的,也是無限的,它既是堅(jiān)強(qiáng)的,但也是脆弱的,如果我們不好好愛護(hù)它、珍惜它,一不小心,它就會(huì)像流沙一樣從我們的指縫間溜走。

      生命真可貴!

    感悟生命的作文10

      懷著希望,走進(jìn)晨曦,走進(jìn)溫暖。生命的精彩就是在不斷的蛻變里,成長里,期待里。生命是不屈不撓、頑強(qiáng)跋涉的旅程,每一段都有精彩的花絮,每一段都有難忘的記憶!有些時(shí)候,遇到的事紛紛擾擾,擾亂心緒,偶爾,還破壞心境。煩惱悲傷不會(huì)自行消除,竭力調(diào)整自己的思想行為,在良好的精神狀態(tài)下,才能看得開,放得下。好好把握簡單而又平實(shí)的幸福,讓內(nèi)心維持寧靜喜悅。一路走著,將掠過眼底心中的感動(dòng)珍藏心底。當(dāng)我們經(jīng)歷生活的磨礪,人生的失落之后,依然會(huì)因生活的美好而留下感動(dòng)的淚水時(shí),我們的心是柔的,是暖的,是有愛的,是對(duì)生命有著一種自信向上的美。

      我們每天能按自己的意愿去行動(dòng)、去生活,已經(jīng)是命運(yùn)的寵兒。人來到這個(gè)世上不易,應(yīng)該是為了感受人世的美好而來,際遇到暫時(shí)的人生困難,一時(shí)的生活煩惱,是多么的微不足道。換個(gè)角度看世界,用樂觀的視角去看待人生,讓溫暖陽光灑滿即將要走人生路的角角落落,有些問題便不是問題,種種心結(jié)也會(huì)隨之而解。

      生活,會(huì)悲傷,也會(huì)失意,更會(huì)煩惱,但是,溫暖,善良和愛,以及對(duì)美好明天的向往才是我們生活的主旋律。品味著人生的跌宕起伏和溫馨如意,有舍必有得,舍得相依。漫漫人生路,回頭想想,不可能回到從前,亦不可能抹去曾經(jīng)。沒有注定的風(fēng)與雨,那只是暫時(shí)情景,遇到無奈時(shí)候放下擱置一邊,把心歸于清凈,心緒將會(huì)有所轉(zhuǎn)變。浴雨露,沐風(fēng)霜,無論如何,都要微笑面對(duì),給自己笑靨,讓暖意縈懷,用我們的心靈發(fā)出的美好意愿去感應(yīng)變化。

      悠悠歲月里,我們不知道有多少感觸在腦海里悄悄流失,從指縫間溜走。生活,不是完美的,經(jīng)歷鋪墊成就,風(fēng)雨成就抗力。人生走得太快,無法欣賞到沿途的美境,也嘗試不到可餐的美味。不沉湎于過往也不去憂慮未來,以淡然之心行走于人世間,全心綻放,做最好的自己。放慢腳步吧,人生真正能留給我們值得回憶和珍惜的不多。

      生命是彌足珍貴的,無需讓一些可有可無的事,揮霍浪費(fèi)時(shí)間。放逐不良思緒,淡忘掉瑣碎小事,才會(huì)看清事物面目,心才會(huì)輕松自在;貯存快樂美好,敬畏尊重生命,熱情投入生活。安放一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)美好的向往,讓景致在心底散出淡淡的愜意。堅(jiān)守著夢(mèng)想,不悲傷,簡簡單單。

    感悟生命的作文11

      又是清明節(jié),我和爸爸媽媽帶著祭品上山為奶奶上墳,一路上兩旁的小樹綠油油的,小鳥嘰嘰喳喳地叫著像是在歡迎春天的到來。

      到了奶奶墳前,我不禁想起了許多往事,小時(shí)候,爸爸媽媽出差了,我經(jīng)常晚上哭,奶奶只好起來抱我,直到深夜我睡著了,奶奶才上床睡覺。等我上了小學(xué),奶奶又為我做飯,每次只要奶奶能做的菜我都可以點(diǎn)。但是前兩個(gè)星期,奶奶卻去世了,我抱頭痛哭,一個(gè)活生生的人,就這樣從世界上消失了。

      我記得媽媽和我講過一個(gè)故事:一組登珠穆朗瑪峰的隊(duì)伍,在要登頂時(shí)與地面失去了聯(lián)系,氧氣也不足,他們最后只剩下一個(gè)人沒死,但他已經(jīng)處于昏迷狀態(tài),感覺通往冥界的大門向自己敞開。這時(shí),他出現(xiàn)了幻覺:一個(gè)人站在山頂上,披著黑紗,骷髏似的身體,是死神。死神越來越靠近他,當(dāng)時(shí)他的生命幾乎到了零點(diǎn)。第二天,一組登山隊(duì)發(fā)現(xiàn)了他,為了救這個(gè)人,他們?nèi)∠诉@次投資上億的登珠穆朗瑪峰計(jì)劃,把他安全地帶回了營地。經(jīng)過搶救,這個(gè)人最終活了下來。

      生命是如此的脆弱,像一只小螞蟻,你可以不費(fèi)吹灰之力把他解決。但生命又是多么頑強(qiáng),它一直與死神作斗爭,過了很多年后,它最終還是要屈服于死神,這就是命運(yùn)。一直以來,人不屈服于命運(yùn),但他們錯(cuò)了,人一生下來就得面對(duì)死亡,這也是自然之道。

      我們一定要珍惜生命,不能浪費(fèi)時(shí)間,要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,要活出自己的價(jià)值和意義!

    感悟生命的作文12

      生命就像一道彩虹,每個(gè)人的生命都有它自己的顏色。生命就像一首歌,吟唱著人生的喜怒哀樂、悲歡離合。生命就像一首詩,我們各自體會(huì)著自己詩中的意境。

      還記得那是一個(gè)清晨的早上,我和爸爸去河邊玩,看到一根竹子掉到水里,過了幾天,竟然長出嫩芽,在沒有泥土的環(huán)境中,不屈向上,茁壯成長,包含著一種多么強(qiáng)的生命力呀,即使它僅僅只活了幾天。

      亭院里的螞蚱,一直咬著我家的花。奶奶命令我把它除掉,我趁它不注意,一把抓住了它,只要我的手稍微一用力,它就動(dòng)彈不得了。但它掙扎著,雙腳一直向后踢,雙翅也極力鼓動(dòng)。我感覺它一心想著逃生。螞蚱那求生的欲望讓我震撼。我忍不住放了它!

      生活在沙漠中的仙人掌,即使你一個(gè)月不給它澆水,它也依然那樣綠。只需要靠自己的力量,就能活得比別人更精彩,它的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

      生命總是顯得如此的短暫,縱使它擁有彩虹那般絢爛的色彩,縱使它擁有歌那般動(dòng)人的旋律,也縱使它擁有詩那般美的意境,生命終究在時(shí)間的年輪上漸漸顯得蒼白無力。

    感悟生命的作文13

      “燕子去了,有再來的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。聰明的你,請(qǐng)告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”

      ---------朱自清

      我不知道時(shí)間為什么那樣匆匆地流過,當(dāng)早晨的太陽升起來時(shí),當(dāng)傍晚的夕陽落了的時(shí)候,我知道,生命的日歷中,又撤去了一頁。

      我不知道生命有多么長,和朋友談笑時(shí),生命從笑容中飄過;和同學(xué)玩樂時(shí),生命在快樂中走過;和老師研究時(shí),生命在探索中流過。我知道,生命的日記中,有太多的喜怒哀樂!

      我不知道生命有多么深沉,雪壓彎了松,松在雪中掙扎;雨中有小蟲艱難地爬行,它要拼搏長大;野火燒盡了草,第二年接著又冒出芽苞。我知道,生命的課本中,講述了許多人生哲理。

      生命一如春水,它向遠(yuǎn)方流著,那里有它瑰麗的夢(mèng)--------進(jìn)長江,東入大海。而進(jìn)入大海的路去那樣艱辛苦和困難。礁石擋住了它的去路,它拼搏著,奮勇前進(jìn)。它沖過了堅(jiān)硬的礁石,奮勇地向前沖著;它誤入了泥濘的沼澤,沼澤貪婪地想將它擒拿,它一躍而起,戰(zhàn)勝它,向前沖……最終,它才進(jìn)入了大海。

      生命如一朵花兒,在泥土中藏著,小蟲要來咬它,它堅(jiān)強(qiáng)地防衛(wèi)著,鉆出泥土后,它努力地向上開著。剛長出幾片嫩嫩的葉子,就被一個(gè)淘氣的孩子摘掉了。“不怕,現(xiàn)來……”終于,它開出了最美的花朵。

      每個(gè)人都有一個(gè)寶貴的生命。生命,這個(gè)飽含真理的詞語有太多太多珍貴的含意……

    感悟生命的作文14

      2008年,四川汶川發(fā)生了大地震,然而,人們不畏艱難,前往搶救的第一線,開始救援……

      記得四川汶川大地震的時(shí)候,我曾經(jīng)看過一條新聞,說:消防救援隊(duì)正在汶川某地救援,搬開那巨大的預(yù)制板,只見里面有一個(gè)婦女正抱著一個(gè)嬰兒,嬰兒正哭哭啼啼,消防隊(duì)員立即開始搶救,突然,一位消防官兵叫到:”這個(gè)嬰兒還活著!但是婦女已經(jīng)奄奄一息了……“為了這個(gè)生命的希望,大家齊心協(xié)力把嬰兒抱了出來!那母親已經(jīng)完成了她的使命,她那抱著嬰兒的姿勢(shì)僵持著,是多么的偉大!此時(shí)此刻,消防隊(duì)員們突然發(fā)現(xiàn),母親的手上拿著一部手機(jī),上面有一條信息:寶貝,如果你還活著,一定要記住,我愛你!消防隊(duì)員們感動(dòng)極了,也將嬰兒帶走了……

      這位母親是多么的偉大啊!珍愛生命,感悟生命,為了應(yīng)而不惜一切代價(jià),用自己的生命去?I衛(wèi)他的孩子!也許,還有許多這樣的母親,只是他們等待著我們發(fā)現(xiàn);也許,這也就是感悟生命,領(lǐng)悟生命吧。

      各位,讓我們珍惜自己的生命,感悟它,去尋找它!

    感悟生命的作文15

      如果生命愿意,我將笑著對(duì)待它。我在一顆沙里,看到了生命;我在一朵花里,看到了我對(duì)生命的微笑。看那悠閑的風(fēng)箏在天空中飛舞著,它享受它這短暫的生命。即使有時(shí)會(huì)被風(fēng)兒刮走,但它仍然快樂的飛著,為我們表演著,因?yàn)樗鼒?jiān)信生命的美麗。記憶中的我曾在茫茫的大海上駕駛著一艘小船,駛向不知道是哪兒的方向。但不幸運(yùn)的是,我遇上了龍卷風(fēng),船已經(jīng)不受我的使喚了,我只好閉上眼。當(dāng)我醒來時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己躺在一座美麗的小島上,我拍了拍身上的細(xì)沙,艱難的站了起來,看著這陌生的地方,自己心頭一愣,不知所措,但我堅(jiān)信生給的我不是這樣。我便走向了叢林,只好猜著路線,瞎撞。當(dāng)我看見一只巨大的母蜥蜴和她的巨蛋時(shí),我頓時(shí)懵了,只好咽了咽口水小心翼翼的向前走去。但令人糟糕是,我落進(jìn)了一個(gè)蛋里,全身變得黏糊糊,看見眼前這還沒有孵化出的小蜥蜴,我甚是一頓惡心,便尖叫了起來,不料卻吵醒了母蜥蜴,我只好瘋狂的跑著,卻沒注意到前面的懸崖。我醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)空洞洞的山谷里,周圍全部都是變態(tài)的蜈蚣,它們正在往我身上爬著,但我卻沒有閉眼,因?yàn)槲覉?jiān)信生命給的我不是這樣。于是我向唯一的路線——大海,跳去。幸運(yùn)的是,我抓住了一根木樁,后來我確乎不知道發(fā)生了什么。當(dāng)我有意識(shí)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己在一座皇宮里躺著,站在我旁邊的一個(gè)不男不女的見我醒了,便樂呵呵的對(duì)我說:“歡迎來到美麗的吉布島,高貴的人類小姐。你所在這兒發(fā)生的一切,都是我們?yōu)槟憔臏?zhǔn)備的,你的積極心態(tài)已足夠當(dāng)我們的女皇。”說著,他便把一個(gè)精致的皇冠放在了我的頭上,他看我有點(diǎn)受驚,便讓我去花園里蕩秋千。我蕩著蕩著,眼睛便下意識(shí)地閉上了。記憶里又出現(xiàn)了在大海上的場(chǎng)景也許,我們?cè)鴴仐夁^生命,但生命是永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄我們的。盡管你嘲笑它,但它始終對(duì)你保持45°的微笑。

      也許經(jīng)過人生激烈地搏斗后,我死得比那湖水還要平靜。那請(qǐng)去墓地尋找我的碑文,上面仍會(huì)刻著:微笑邁步。當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái),當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼,用美麗的雪花寫下:微笑邁步。

      如果有一天我走不動(dòng)了,我便會(huì)坐在輪椅上,靜靜的品著一杯白開水,微笑著看這美麗的世界。

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