啟示成長作文（精選47篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的啟示成長作文，歡迎閱讀與收藏。
啟示成長作文 1
跨過了十二個(gè)春夏秋冬，歷經(jīng)多個(gè)人生的坎坷，嘗盡人生的喜怒哀樂，酸甜苦辣。同時(shí)，我也成長了不少，明白了許多道理，知道了自己將來要走的路……
在成長的過程中，有許多煩惱在我幼小的心間飄蕩，它們像一個(gè)個(gè)結(jié)，解也解不完。記得在剛上小學(xué)時(shí)，我和一個(gè)天天帶著墨鏡的小孩過不去，原因就是一支筆。我借給他一只筆，他竟然不還，還說我偷了他的筆。我一怒之下，報(bào)告了班主任。因?yàn)槟莻�(gè)小孩能言善辯，而我卻一言不發(fā)，老師便認(rèn)為錯(cuò)在我，受了委屈的我大哭了一場。老師看到我哭了，就在我的小手里塞了一只新筆，還給了一張紙，幫我擦干了眼淚，“男兒有淚不輕彈！”她看著我，目光中給予厚望。現(xiàn)在長大了，想起那個(gè)曾困擾在心間的煩惱，覺得只不過是一支筆罷了，何必斤斤計(jì)較，徒增煩惱呢？
成長中不僅有很多的煩惱，也有許多感人的小事。有一次，我在上體育課跑步時(shí)摔了一跤，膝蓋被劃破了，傷口往外直冒血，我只好在跑道旁邊休息。跑步結(jié)束，到了同學(xué)們自由活動(dòng)的時(shí)間。可是我受傷了，不能和同學(xué)們一起玩耍，傷心到了極點(diǎn)。沒想到，一個(gè)個(gè)創(chuàng)可貼被一只只小手遞了過來，后面是同學(xué)們一張張關(guān)心的臉！“快，包扎一下傷口”，“貼上它暫時(shí)就不疼了”，“用創(chuàng)可貼，你的傷會好得快一些”……就在那一刻，我被感動(dòng)了。面對別人的關(guān)愛，又有哪一個(gè)人不被觸動(dòng)呢？經(jīng)歷了這件事，我忽然覺得我長大了：我們不但要愛自己，也要學(xué)會去愛別人！
小時(shí)候，我常常手不釋卷。在我心煩之時(shí)，看幾頁含有天真無邪的.童話書，會情不自禁地哈哈大笑，煩心之事頓時(shí)化為烏有。與書相伴，我能體會到“飛流直下三千尺”的獨(dú)特意境，懂得“明日復(fù)明日，明日何其多”的大道理，領(lǐng)悟“學(xué)海無涯苦作舟”的深意。書是我最好的伙伴，它給我了很多啟示，它促使我成長。
啊，成長的每個(gè)瞬間，都讓我學(xué)會思索，感受世界。它讓我現(xiàn)在能穩(wěn)穩(wěn)地踏著腳下的步伐，眺望如河流般漫長的人生。回頭看看，有著自己留下的一串串或深或淺的腳印，那是成長的啟示……
啟示成長作文 2
成長像美麗的花，五彩繽紛;成長像調(diào)味品，酸甜苦辣;成長像彩虹，色彩斑斕。在成長中我懂了許多……這是在五年級時(shí)發(fā)生的一件事。
該我去拿卷子了，我心里十分緊張。拿到卷子一看：哦不，竟是53分！那兩個(gè)鮮紅的數(shù)字格外刺眼。我的腦子“轟”的一下，一片空白，好半天才緩過來。唉！竟是這個(gè)分?jǐn)?shù)，若是拿給爸爸媽媽開的話，一定會有一場“男女混合雙打”的，想到這里，我的`腿就一陣發(fā)抖。想起那天下午，陳老師說：“下周一3單元考試，回家復(fù)習(xí)。”回到家，我對媽媽說：“今天沒有作業(yè)。”周末兩天，我痛痛快快的玩了兩天的電腦，一點(diǎn)都沒復(fù)習(xí)。因?yàn)槲移綍r(shí)英語較好，所以這次以為我不復(fù)習(xí)也沒什么。可是，一發(fā)下考卷，我就傻了眼：從前所熟悉的單詞、句子全沒有了，取之而代的是那些我不知道的。本身就沒復(fù)習(xí)，再加上一會兒做這道，一會兒做那道，我的腦子里就更亂了。卷子收上去了，我心里十分忐忑不安，我的成績可想而知。我放學(xué)了，我邁著沉重的步伐走向家門。我該怎么辦呢？上次就因?yàn)榭嫉玫捅粙寢層密涖U筆打了一下手，現(xiàn)在那痕跡似乎還在。唉！就算是打，我也認(rèn)了，誰較我沒考好呢？誰叫我不去復(fù)習(xí)呢？誰叫我不爭氣呢？那兩天我要是復(fù)習(xí)就好了，哪怕是復(fù)習(xí)一小會兒也不至于成績這么低啊！我回到家，我對媽媽說了考試成績，媽媽用責(zé)備的眼神看著我。終于，我嗚嗚地哭了，媽媽說：“別哭了，下次考好就是了。我不打你是因?yàn)榕聜阕宰鹦摹Ｄ阋呀?jīng)長大了，要懂事了，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，我心中的暴風(fēng)雨仿佛停了，出現(xiàn)了一縷彩紅。
虛心萬事能成，自滿十事九空。名言是用來激勵(lì)或者提醒人們的警句。如果你問我挑哪一句做為自己的座右銘，我會挑“虛心萬事能成，自滿十事九空”。是的，這句話一點(diǎn)不錯(cuò)。
啟示成長作文 3
一年一度的高考結(jié)束了，但考生們和家長們的心還沒有放下來，他們還不放心什么呢？報(bào)志愿。
成長大學(xué)作為世界上一流的學(xué)府，自然倍(備)受矚目。成長大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過研究，為了培養(yǎng)新世紀(jì)的人才，把原有的系重新分為七個(gè)系，即健康系、美貌系、誠信系、機(jī)敏系、才學(xué)系、金錢系和榮譽(yù)系。
招生簡章如下：
成長大學(xué)招生簡章
為了適應(yīng)社會的發(fā)展，為了培養(yǎng)新世紀(jì)的人才，為了為人類更好的服務(wù)，我校領(lǐng)導(dǎo)決定把原有的系重新組成七個(gè)系，望廣大考生踴躍報(bào)名：
1、健康系--健康比什么都好；
2、美貌系--沉魚落雁，閉月羞花；
3、誠信系--人很重要的品質(zhì)；
4、機(jī)敏系--聰明絕頂，絕頂聰明；
5、才學(xué)系--才高八斗，學(xué)富五車；
6、金錢系--沒什么別沒錢；
7、榮譽(yù)系--身前身后名。
本大學(xué)網(wǎng)址：成長大學(xué).com
簡章登出第一天，成長大學(xué)網(wǎng)站的訪問量突破一百萬，其中金錢系21.5%；美貌系20.8%；健康系17%；榮譽(yù)系15%；才學(xué)系13.2%；機(jī)敏系12.5%；誠信系--0%。
校領(lǐng)導(dǎo)看到以后，慌了，他們想：怎么一個(gè)報(bào)誠信系的都沒有呢？經(jīng)過商討，又發(fā)了一份招生簡章補(bǔ)充說明：
鑒于實(shí)際情況，我校經(jīng)研究，做出以下決定：
對于報(bào)誠信系的同學(xué)，錄取分?jǐn)?shù)可以降低30分，且不需要交納多余錢款，更由蜚名世界的.著名教授任教，成績前30%減免學(xué)費(fèi)，并給予獎(jiǎng)學(xué)金。其它系則無此待遇。
第二天，滿以為報(bào)誠信系會多的校長接到電話，誠信系仍無人報(bào)名，其它系總數(shù)已超過五百萬大關(guān)，其中金錢系已超過一百萬。
校長放下電話，想了想，又做出決定，決心撤消(銷)誠信系，改為六個(gè)系，其中將金錢系的錄取分?jǐn)?shù)線比其它系提高50分，不夠分者差一分須交1萬元。
成長大學(xué)的第二篇補(bǔ)充說明又發(fā)出去了……
啟示成長作文 4
成長的路上，我們留下了一串難忘的腳印，記錄著我們成長的酸甜苦辣、喜怒哀樂。于是記憶讓這些腳印顯得更加深邃，折射出成長的啟示。
我從小柔韌性就不好，身體特別硬。這學(xué)期劉老師告訴我們這學(xué)期要測柔韌性，我著實(shí)地吃了一驚：哦，天哪！這不是要我命嗎？！
日子一天天地過去了，這件事被我拋到九霄云外了。終于有一天，我突然想起來這件事。可是已經(jīng)晚了，因?yàn)檫@一天就要測座位體前屈了！劉老師說：“五分鐘的練習(xí)時(shí)間，五分鐘后考試！”聽到這話，我拼命的練習(xí)。看著別人都能超過腳一只手，可我只能偶爾超過腳一個(gè)手指肚，心里很不是滋味，我哭喪著臉想：怎么辦啊！肯定不及格了！都怪我平時(shí)不好好練習(xí)！雖然這么想，但我還是在向前方夠，畢竟，多幾厘米多幾分嘛！
終于，劉老師叫到了我。我深吸了一口氣，又把它呼出來。我坐在測試儀上，腳頂著擋板，腿伸得很直。看著那塊擋板，我的心“怦怦”地跳著，不到1米的距離似乎變得遙不可及。“第一次測試，請用力推擋板。”測試儀發(fā)出了聲音。我的表情很嚴(yán)肅，心想：成敗在此一搏了！于是我把頭深深地埋了下去，手臂使勁地向前推。這時(shí)，我感到膝關(guān)節(jié)和小腿都異常酸痛，卻仍努力地向前推。忽然，我感到渾身沒有力氣了，就將手縮了回來。就這樣，我忐忑不安地測了3次。“測試完畢，您的'測試結(jié)果是3cm。”
聽到這結(jié)果，我頓時(shí)既驚訝又無可奈何，心想：怎么會這樣，我真的很努力地推了啊！唉！那也只能這樣了！于是，我裝作沒事人一樣，從測試儀走開，隨口說了一句：“3厘米就3厘米吧！”劉老師回答道：“不及格就不及格吧！”聽到這句話，我耳朵里“哄”的一聲，如同被尖針刺了一下，全身有些麻木地向座位走去。回到教室，有同學(xué)嘲笑我我卻裝的像個(gè)沒事人似的。可是回到家，眼眶中突然掉下什么東西，潮濕地劃過我的臉頰。
一分耕耘，一分收獲。如果我之前好好練習(xí)，就不會考出今天這樣的壞成績。這件事讓我得到了一個(gè)啟示：只有努力，才能有回報(bào)。
啟示成長作文 5
在我的成長生活中，有無數(shù)的體驗(yàn)活動(dòng)。郵遞員的工作經(jīng)歷讓我知道了父母在賺錢方面的辛苦，也從中得到了啟示。
當(dāng)時(shí)學(xué)校組織我們?nèi)ナ澜纾?歲到12歲的孩子體驗(yàn)成人生活的特殊場所。長大后最想當(dāng)郵遞員，就去郵局應(yīng)聘。
穿上郵遞員的衣服，戴上帽子，我成了一個(gè)小郵遞員。郵局的老師告訴我們送報(bào)紙的程序。老師說：“你把報(bào)紙送給別人的時(shí)候，應(yīng)該說：“你好，我是郵局的`郵遞員。這是你訂購的報(bào)紙。請簽收。”“明白，”我們異口同聲地說。我感覺這件事很簡單。
我想寄三份報(bào)紙到樂活市。這是我第一次來這里，我還不熟悉地形。我邊走邊找，沒有看到樂活城的影子。這時(shí)，我看到一個(gè)孩子在那邊休息。我禮貌地走到他面前，問他：“孩子們，我是郵局的報(bào)紙調(diào)度員。我想去羅哈斯城。你知道怎么去嗎？”他看著我的眼睛，不理我，走了。我覺得他沒有熱情！突然想起自己有地圖，就打開了。看了半天，完全看不出來。我真的很想放棄。但是我記得我最后一次學(xué)騎自行車的時(shí)候，我?guī)缀醴艞壛宋业淖孕熊嚒８赣H勸我不要放棄學(xué)騎自行車。是的，我不能放棄。我看到旁邊有老師，就決定問老師。我鞠了一躬，問：“老師你好，你知道去羅哈斯城怎么走嗎？”老師讓我拿出地圖，告訴我現(xiàn)在在哪里。老師還指了指樂活城的方向，我終于知道方向了！于是我三步并作兩步往前跑。過了一會兒，我的腿站不起來了。終于看到了樂活城的影子。我趕緊打開門，走進(jìn)去，對那里的工作人員說：“你好，我是一個(gè)像郵局一樣的送報(bào)員。這是你訂購的報(bào)紙。請簽收。”我提交給工作人員，高高興興的帶著10塊錢走了，比如硬幣。我覺得：送報(bào)紙沒有我想象的那么簡單。不容易。以前掙錢那么難。
那次活動(dòng)對我?guī)椭艽蟆男〉酱螅医?jīng)歷了父母為了掙錢的辛苦。我要珍惜父母的工作，這是我得到的最大啟示。
啟示成長作文 6
生活給了我啟示：它是……雖然……但是它是一盞蠟燭，雖然沒有蠟線、熔點(diǎn)和固體蠟，但是它從頂部一直燒到末端，一直都是光明。
它是一杯白開水，雖然不渴是沒人想喝，但是渴時(shí)可以救活人的性命。
它是一壺濃咖啡，雖然品嘗時(shí)會有說不盡的苦澀，但是有時(shí)它也會散發(fā)出甜蜜的香味。
它是一部無劇本的連續(xù)劇，雖然不知道將要發(fā)生什么，但是對于那些善良、有自知之明、受人尊敬的人來說，結(jié)局總是那么的完美它是一幅剛完成的畫卷，雖然五彩繽紛、絢爛多姿，但是總會有一些不足和瑕疵，需要我們慢慢體會、認(rèn)真修改。
它是一團(tuán)亂麻，是難解的小疙瘩，雖然眼前混亂無比，但是只要我們耐心去想、用心去做，就一定能夠解開，解開這個(gè)心中過不去的疙瘩。
它是人生的大舞臺，我們每個(gè)人都是劇中的角色，雖然你只是其中的一位，但是，你要出演很多不同的角色，比如：孩子，父親，母親，丈夫，妻子，兄弟，姐妹，職工，領(lǐng)導(dǎo)……
它是一面鏡子，雖然沒有鏡框和鏡面，但能夠反映出真實(shí)的自我，你對它笑它就對你笑，你對他哭他就對你哭。
它是一只被線拴住的風(fēng)箏，雖然它也在飛，但是，它想飛的更遠(yuǎn)時(shí)，突然被背后的線拽住了。如果我們敞開心扉、放得開朗，那么風(fēng)箏解就會開，可以自由翱翔。
它是冬季里一棵頑強(qiáng)的小草，雖然冒著嚴(yán)寒、頂著大雪，但是只要能夠堅(jiān)強(qiáng)的挺過，挺過這個(gè)困難，春天還會遠(yuǎn)嗎？
它是一個(gè)百寶囊，囊中有無盡的關(guān)心和一個(gè)指南針，雖然你平時(shí)毫不在乎它所指示的方向，但是“她”的.“嘮叨”你聽聽也無妨。
它是一個(gè)神奇的大書柜，里面有“會說話的字典”、“會講故事的叢書”、還會教給你很多古今名著、人生道理和閱讀欣賞……雖然你可能會把這些當(dāng)作眼邊草和耳旁風(fēng)，但是如果你真的如此，放心吧，歧途、囧途不久就會走上！
它就是如此，這就是生活給我的啟示。
其實(shí)，也許等我們兩鬢斑白的時(shí)候，再回首往事，會情不自禁的說：“生活原來也就是那么回事啊。”
朋友，您說呢？
啟示成長作文 7
登上凌絕頂，一覽眾山小。
——題記
今天，我們一家子都去了神仙居爬山。
在去的路上，我看到了那藍(lán)綠色的水，就像黑色的漩渦一樣把我的眼睛牢牢套住。還有那一頂頂帳篷駐扎在鵝卵石灘上，就好是居住在天上一般，享受著“皇帝”一般的生活。
車穩(wěn)穩(wěn)地停在山腳下，我迫不及待的打開車門，走下車。那里新鮮的空氣，不停地刺激著我的'鼻翼，使我不得不想多呼吸幾口“美食”。
抬起頭，從山腳望向山頂。我頓時(shí)覺得山峰就像是一個(gè)個(gè)“巨人”拔地而起。作文走近一看，里面的景色更加壯觀。山里奇峰匯聚，峭壁千仞。青松在懸崖上爭奇，怪石在奇峰上斗艷，煙云在峰壑中彌漫，紅霞在巖壁上流光，自然的美仿佛都匯聚在此。亦可用“山重水復(fù)疑無路，山回水轉(zhuǎn)又是景。”來形容這里的美景。
走著走著，原本愉快的心情就被洪水一樣兇猛的難過所淹沒。這是因?yàn)槲乙呀?jīng)走了一個(gè)多小時(shí)，舉步維艱，步履蹣跚，上氣不接下氣，腳上如灌注了鉛，汗如雨下，手腳并用地向上爬。可是我真的已經(jīng)盡力了，當(dāng)我要放棄時(shí)，爸爸笑著并帶著安慰的口氣對我說道“女兒啊，再堅(jiān)持一下，我們馬上就要登頂了，等到了山頂后，你會明白我為什么一定要你登上山頂?shù)摹！彪m然懵懂的我不知道這話的含義，但我還是鼓起勇氣向頂峰走去。
……
“哈哈，我終于成功了！我終于成功了！我終于爬上山頂了。”我興奮地笑著說道。站在旁邊的爸爸也微笑地對著我，并示意我與他擊掌“耶”我倆都發(fā)出這帶著幸運(yùn)色彩的文字。
站在山頂，俯視著山下，看到的景色居然與在平地或半上腰上望去地與眾不同。它們變得十分層疊雜亂，雄偉而奇特。往上仰望，山就是天，天就是山。前后左右都是山，好像我的鼻子隨時(shí)可以觸碰到山的樣子。
山，連綿不斷；山，險(xiǎn)峻挺拔；山，巍峨挺立；山，氣勢磅礴；山，新奇秀麗；山隨無言，然非無聲，那飛流直下的瀑布，是它地裂般的怒吼；那潺潺而流的小溪，是它優(yōu)美的琴聲傾訴；那怒吼的松濤，仿佛是山對肆虐的狂風(fēng)的抗議。
登上山后我才恍然大悟“登上凌絕頂，一覽眾山小”的真諦。
啟示成長作文 8
人都會長大，在成長的過程中，總會有一些事使我從中得到啟示，或明白一個(gè)深刻的道理。
四年級暑假，我和李可心妹妹約好去她家玩幾天，眼看去她家的日子越來越近，我的心情也越來越激動(dòng)。又過了兩天，我終于滿懷期望地來到了妹妹家。上午我們在一起看書、玩游戲，下午我們一起看電視、跑到樓下去追趕打鬧，晚上我們又去看電影、吃東西。這樣悠閑自在的日子過了三天，我依依不舍地離開了妹妹家。在回家的路上，我就想別人的媽媽多好，每天放著孩子玩、看電視，多舒服啊！再看看我，每天寫完家庭作業(yè)，還要寫些課外練習(xí)和彈鋼琴，周末還有那么多的補(bǔ)習(xí)班，幾乎沒有時(shí)間出去透透氣，于是我便開始調(diào)皮造反了——作業(yè)寫一會兒就吃一點(diǎn)東西或玩一會兒，彈琴時(shí)也是心不在焉，時(shí)不時(shí)還跑出去看看爺爺奶奶在干什么。媽媽知道后心里非常難受，差點(diǎn)兒哭出來。因?yàn)樗恢牢覟槭裁赐蝗蛔兊眠@樣。夜里，媽媽對我語重心長地說：“孩子，你是不是覺得自己已經(jīng)很優(yōu)秀了？如果你有這樣的`想法，就一定不會成功。為什么科比能讓全世界為之喝彩？就是因?yàn)樗叨茸月桑磺笊线M(jìn)，永遠(yuǎn)都覺得自己做得還不夠完美，不夠精彩，還需努力才會有更大的成就。再看看你，你現(xiàn)在覺得自己有科比做得好嗎？有他努力嗎？”我頓時(shí)無聲了，臉頰通紅，兩只耳朵似乎在發(fā)燒。是啊，如果我不努力，不抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，終究是一個(gè)失敗者。第二天，媽媽給我發(fā)了一篇文章——有一名女同學(xué)，英文如百靈鳥一樣流暢悅耳，看英文電影完全不用字幕，小學(xué)六年期間已經(jīng)把很多原版的英文兒童小說、文學(xué)名著全書背誦了，而且語數(shù)化每一科都非常強(qiáng)。這個(gè)女同學(xué)讓我羨慕不已，但她的成績不是憑空得來的。因?yàn)閺膩砭蜎]有不勞而獲的成績，也沒有隨隨便便的成功。每一份進(jìn)步背后都是一步一個(gè)腳印的辛勤努力！
通過這件事情我明白了一個(gè)道理——千萬不要和那些天天吃喝玩樂的人比，應(yīng)該多向比自己優(yōu)秀、有才能的人學(xué)習(xí)，這樣才知道差距，然后努力，努力再努力，才能使自己進(jìn)步，“更上一層樓”！
啟示成長作文 9
養(yǎng)蠶其實(shí)并不是一個(gè)簡單的過程，期間有多少變數(shù)沒有人知道，今天我也不真的體會到了養(yǎng)蠶是一件簡單的事啊。
那條不會動(dòng)的蟻蠶依然沒有動(dòng)，它的身體其實(shí)早已經(jīng)僵硬了，只是我不愿接受事實(shí)而已，今天我算是為它宣布正式死亡，但是還將它保存在蠶盒里一天，明天再扔吧。同時(shí)還宣布一條蟻蠶失蹤，因?yàn)槲艺也坏剿嫩欅E。還有一條看起來也不行了，不過這條，我更愿意理解為要蛻皮了。其余的四條小蠶依然在不停地挪動(dòng)著，好象不知疲倦似的。餐巾紙上還留下了它們的不少糞便。這些糞便呈純黑色，比沙子小得多，輕輕一吹，這些小顆粒竟跑得無影無蹤。
為了觀察，我時(shí)常打開蠶盒，用放大鏡仔細(xì)照著，不知道它們對這種舉動(dòng)是不是感到懼怕，懼怕到什么程度?這幾天氣溫都太低(對于它們的生活來說)，而且周圍聲音嘈雜，時(shí)而有強(qiáng)烈的燈光照射著，我想這些因素都會影響它們的正常生活。對于它們來說，現(xiàn)在已經(jīng)是明星了，我們倒更像港片里的狗仔隊(duì)，不停地騷擾著，不停地探求它們的秘秘。
今天那三條二齡蠶已有6毫米了，頭部呈黑色，較小，不容易觀察到更多的細(xì)節(jié)特征。胸部比頭部和腹部大，也比較長，三對鉤爪就長在這里。腹部有七節(jié)，長短差不多，四對腹足就長于此，具體長在哪幾節(jié)上，有待于明天的'進(jìn)一步觀察。
這些小蠶既然已經(jīng)排泄了，當(dāng)然也就在進(jìn)食了，這從蠶葉上可以得到一點(diǎn)結(jié)論。但是蠶葉并沒有我想象的被啃食許多，葉邊也少有被啃食過的那種缺口。許是蠶兒的胃口小，吃不了更多的桑葉。我持續(xù)觀察5分鐘，三條蠶不停地從桑葉的背面爬到正面，又從正面爬到反面。偶爾停留在葉子的邊緣，并不開口，卻又扭頭前行。大蠶們把不停地進(jìn)食當(dāng)作自己的工作，然而這些小蠶們卻把主要時(shí)間花在了嬉戲、玩樂上，我聯(lián)想到小貓小狗乃至小孩子，他們不都是這樣嗎?這是屬于它們的童年時(shí)光啊!
蟻蠶的成長給我很多感悟，讓我明白了好多道理。養(yǎng)蠶真的不容易啊，當(dāng)初父母是如何辛苦才把我們培養(yǎng)長大的呢?我現(xiàn)在終于體會到了爸爸媽媽當(dāng)時(shí)的辛苦了。我以后一定要更聽爸爸媽媽的話，不要再辜負(fù)他們的愛了。小蠶和我們一樣都有個(gè)無憂無慮的童年，我們的童年如此幸福快樂，我們應(yīng)該好好珍惜!
啟示成長作文 10
那是一個(gè)寒冷、陰沉的傍晚，此時(shí)我的心情和這天氣一樣糟糕。我一步一步艱難地向家走去。啊！這次考得也太少了吧！回家該怎么向爸爸媽媽交代呢？我心里想。我多么希望永遠(yuǎn)也走不到家，可是，還是看見了那扇溫暖的大門。
駐足在門前，我的思緒又回到了下午的第二節(jié)課。隨著第二節(jié)課的鈴聲響起，“咚咚”聽到走廊上傳來的老師的腳步聲，我心里一陣發(fā)緊。窗外，老師嚴(yán)肅的面孔出現(xiàn)在眼前，我的心頓時(shí)涼了半截，預(yù)感到肯定沒有考好，我傷心極了！開始報(bào)分了，我的心砰砰直跳，“徐子騫80.5，”我懵了！木然地走上講臺，從老師手里接過那沉甸甸的'試卷，老師那嚴(yán)厲的目光緊盯著我不放，仿佛在說：“就考這點(diǎn)分，對得起老師的教導(dǎo)嗎？”我羞愧地真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。回到座位，我難過至極，心里反復(fù)質(zhì)問自己：“為什么考得這么差？為什么？”下課了，同學(xué)們興高采烈地奔向操場玩耍，可我一點(diǎn)勁也提不起來……
想著想著，我推開家門走了進(jìn)去，看見媽媽甜甜的笑容，看見一桌可口的飯菜，還看見媽媽給我買得那本《魯濱遜漂流記》。一切還是那么溫暖，想起魯濱遜的堅(jiān)韌不拔，我鼓起勇氣說出了我的成績。媽媽愣了半晌，然后意味深長地對我說：“兒子，暫時(shí)的失敗算不了什么。其實(shí)，人生就如棋局，重要的不是輸贏，而是面對困難時(shí)的臨危不懼，是勝不驕，敗不餒的精神和勇氣，我們每個(gè)人正是在不斷戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝失敗的過程中才一步步成長起來的。所以，別泄氣！我們先吃飯，吃完飯媽媽陪你一起整理錯(cuò)題，總結(jié)得失，好嗎？”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
夜深人靜，我躺在床上怎么也睡不著，翻來覆去思考著媽媽語重心長的話語，心中充滿了勇氣和自信。是的，古往今來，哪個(gè)人的成長能不經(jīng)歷失敗呢？失敗并不可怕，只要勇敢地面對失敗，竭盡全力去戰(zhàn)勝失敗，那么就一定會有“撥開云霧見月明”的時(shí)候。
謝謝您，媽媽！謝謝您給了我這么重要的成長啟示。
啟示成長作文 11
在我成長的生活中，有無數(shù)的體驗(yàn)活動(dòng)，那一次體驗(yàn)郵遞員的工作，讓我知道了爸爸媽媽掙錢的辛苦，也從中得到了啟示。
那次，學(xué)校組織我們?nèi)ケ热缡澜缤妫鞘且粋�(gè)專門讓3至12歲兒童體驗(yàn)大人生活的地方，長大后我最想當(dāng)郵遞員，于是我來到郵局求職。
穿上郵遞員的衣服，戴上郵遞員的帽了，我就成了一名小小郵遞員。郵局的老師告訴了我們要送報(bào)的程序，老師說：“你們把報(bào)紙送到別人手里時(shí)要說：“您好，我是比如郵局的郵遞員，這是您定的報(bào)紙，請您簽收。”“明白”我們同聲說。我感覺這件事很簡單。
我要送三份報(bào)紙，送的地點(diǎn)是樂活城，這是我第一次來這里，還不熟悉地形呢！我邊走邊尋找，也沒有看見樂活城的影子，這時(shí)我看到那邊有一位小朋友正在休息，我走上前去有禮地問他：“小朋友，我是比如郵局的派報(bào)員，我想去樂活城，你知道怎么去嗎？”他看了我眼，連理也不理一聲，就走了，我想真不熱心！突然我想起我有地圖呀，于是我打開地圖，我看了老半天，根本看不會，我真想放棄。可是我想起上次學(xué)騎，自行車就差點(diǎn)放棄，爸爸勸了我說不能放棄學(xué)會騎自行車，對，我不能放棄。我看見了旁邊有一位老師，于是我決定去問老師，我鞠了一躬，問：“老師好，您知道樂活城怎么走嗎？”老師讓我把地圖拿了出來，告訴了我現(xiàn)在的位置，老師又指了指樂活城的方向，我終于知道方向了！于是我三步并作兩步向前跑，不一會兒，我的雙腿都直不起來了，終于看見了樂活城的.影子，我趕快打開門，走了進(jìn)去，對那里的工作人員說：“您好，我是比如郵局的送報(bào)員，這是您訂的報(bào)紙，請您簽收。”我把報(bào)送到了工作人員手里，拿著10元比如幣高興的走了。我想：送報(bào)根本不像我想像中那么簡單，真不容易呀，原來掙錢那么辛苦。
那次活動(dòng)對我?guī)椭艽螅诔砷L中，我體驗(yàn)了父母掙錢的辛苦，我應(yīng)該珍惜父母的勞動(dòng)，這是我收獲的最大的啟示。
啟示成長作文 12
“可惜了一條鮮活的生命”路人惋惜道。聽到這話我趕緊向四周望去，想知道是怎么回事。路人紛紛圍在大橋邊向橋下張望，我瞬間就明白了，有人跳河了！
聽著路人們你一言我一語地議論，我才大概了解到是一個(gè)學(xué)生因考試成績太不理想而跳河自殺。聽到這樣的事我很震驚，同樣身為學(xué)生的我除了對年輕生命的惋惜外更多的是憤怒。父母為你付出了多少心血，任勞任怨為的是什么。難道你對他們，對美好的生活沒有一絲留戀嗎？因一次考試結(jié)果便結(jié)束了自己的生命，留下的只會是悲痛的父母整天以淚洗面，想到這里我也不禁傷感了起來。
晚上躺在床上的我久久無法入睡。想著白天的事情，感慨萬千。一次小小的考試失利，一條鮮活的生命。我不敢繼續(xù)想，想努力忘掉卻又怎么也忘不掉。
上帝愛魚，創(chuàng)造出了河流和湖泊；人類愛魚，卻制造出了魚缸和魚網(wǎng)。可見人們看待事物的.心態(tài)不同，結(jié)果自然就不同。那位學(xué)生心里只想著考試失利帶來的后果，懷著“無顏見江東父老”的心情縱身一躍，跳入滾滾漢江之中，他對待事物的態(tài)度太消極，太悲觀。在困難面前，他沒有選擇迎難而上，選擇了逃避，結(jié)束了自己寶貴的生命。
自古以來許多仁人志士，他們遇到困難時(shí)沒有退縮，沒有逃避而是為實(shí)現(xiàn)心中的理想迎難而上。他們才是我們值得學(xué)習(xí)的，值得我們驕傲的。
我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，更重要的是學(xué)會一種積極向上的人生態(tài)度，學(xué)會對待困難不懼困難勇往直前的心態(tài)。那位學(xué)生如果能在考試后多想一想生活的美好，想想愛他的父母，想想到底怎樣正確對待挫折，我想事情便是另一種結(jié)果了。
事情雖然已經(jīng)過去，但留給我們的啟發(fā)是永久的，帶給我們的還有激勵(lì)。我們不會成為第二個(gè)他，不能被生活的壓力，被重重困難嚇倒，而應(yīng)變得更加樂觀，邁向未來的腳步更堅(jiān)定。
啟示成長作文 13
“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。”所想要得取的勝利和榮譽(yù)并不是輕而易舉、隨手可得，都要經(jīng)過時(shí)間的磨練和努力不懈。除了這些以外，更重要的是從錯(cuò)誤和挫折中學(xué)習(xí)，了解錯(cuò)在哪里，為什么會遭受挫折，然后記取教訓(xùn)，不要再犯同樣的錯(cuò)誤，這樣成功才有可能指日可待。
就如我在寫作文時(shí)，當(dāng)我想不出來、寫不出來，我就會悶悶不樂、怨天尤人，怪東怪西，一下子又嫌椅子太硬、冷氣不涼，不能冷靜下來思考……但我后來才發(fā)現(xiàn)，只要冷靜下來，腦子也清醒了，也寫得很順了。我發(fā)現(xiàn)我最大的錯(cuò)誤是自己不夠冷靜，要慢慢地去思考，寫作文的時(shí)間和效果也就事半功倍，我只要不再重蹈復(fù)轍，也讓我知道要怎么想辦法去面對、應(yīng)付困難，才可以讓我過關(guān)斬將，獲得成功的碩果，品嘗成功滋味的美好。
記得我們在體育課練習(xí)接力賽賽跑時(shí)，老師都會跟我們說棒子要如何握，同學(xué)要交給我棒子時(shí)，要先起跑一點(diǎn)點(diǎn)，這些一定都要做得確實(shí)，否則一個(gè)不小心棒子沒拿好甚至掉棒，就會被其它班的人迎頭趕上；還有一點(diǎn)，我每次都會犯這項(xiàng)錯(cuò)誤，就是跑步時(shí)，都會一直往后看，看別人和我的距離差多少，結(jié)果都被追上了。所以在一次次的跑步挫折和失敗經(jīng)驗(yàn)中我知道了，跑步時(shí)就和游泳一樣，要勇往直前，一直義無反顧，全力往前沖就對了，不要有后顧之憂，才不會變成班上的.“老鼠屎”，壞了整體的好成績。
所有經(jīng)歷過的事物，都可以讓我有所學(xué)習(xí)，從挫折中得到的教訓(xùn)，讓我印象深刻，也讓我知道千萬不要重蹈覆轍。挫折有時(shí)很快就過了，有時(shí)卻一直想不到辦法而被困在原地打轉(zhuǎn)。即使是我們不知道的失敗的原因，可是只要努力不懈，有時(shí)候突如其來的，腦筋靈機(jī)一動(dòng)，就一定可以化解所有的挫折，困難也就迎刃而解，成功也就在前面為我們敞開勝利的凱旋門。
啟示成長作文 14
成長的過程中會經(jīng)歷很多事，有傷心的，有開心的，也有難過的，這些事會在我們心中不斷繚繞，也正是經(jīng)歷了這些事，才能使我們更好地成長。
一年級剛上學(xué)的時(shí)候，我比較害羞，不知道怎么和同學(xué)交流，上課也不怎么回答問題，遇到不會的題目也不敢問老師。
有一次，我在教室里寫課堂作業(yè)本，剛開始我還奮筆疾書，很快就到了最后一個(gè)題目，一看是附加題，我的心已經(jīng)涼了一半了，再仔細(xì)看了一下題目，發(fā)現(xiàn)是二年級下冊才會學(xué)到的二位數(shù)乘一位數(shù)，我心如死灰。眼看著馬上就要下課了，我想了很多的`方法都寫不出來，心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻一般。
這時(shí)，坐在講臺上的數(shù)學(xué)老師向下面瞟了一眼，看到了我，好像一下子就看穿了我的心思，于是老師三步并兩步地向我走了過來，在我旁邊彎下腰來和藹可親地問我：“子繁，馬上就要下課了，你怎么還沒寫完？是這道題不會寫嗎？”我突然緊張了起來，兩個(gè)臉蛋紅得像柿子一樣，心臟如同一只頑皮的小兔子，在我身體里亂跳。我半天才擠出一句話：“我……我最后一題……不會寫。”于是，老師拿起筆，在我的草稿本上演算著，耐心地教我，我專心致志地聽著。不一會兒，老師講好了，親切地問我：“會了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然這只是一件小事，但我卻通過這件事明白了了一個(gè)道理：不懂就要問，只有問了才能學(xué)會。也因?yàn)檫@次經(jīng)歷，我敢于提問題了。
啟示成長作文 15
挫折是什么？挫折是那燒盡野草的野火；挫折是那黃昏結(jié)東時(shí)的黑暗；挫折是那波濤洶涌的大海。挫折會使人退縮，也會使人成長。
“媽媽。”“馬馬。”“不對，是媽媽。”院子里媽媽正在教我說話。那時(shí)的我有一歲加九個(gè)月大。媽媽聽見了我將媽媽說成了“馬馬”并沒有說什么，只是讓我一句又一句的練習(xí)，就算再不愿也要堅(jiān)持。這樣一遍又一遍的練習(xí)在我身上依然用處不大，即使到了兩歲多了也還是"五音不全”。可是，我堅(jiān)持練習(xí)，終于在兩歲半時(shí)學(xué)會了說話。
“鳴~鳴~”我在桌子上掩首痛哭。因?yàn)槲夷且粚W(xué)期的期末考試考的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我心中的理想分?jǐn)?shù)，聽到了這個(gè)消息，我回到家后馬上便躲進(jìn)房間里痛哭。媽媽推開了我的房門，并沒有批評我，她只是說：“沒事，這次沒考好以后努力就行了。”我哭得兇了。從此我奮發(fā)了。我更加努力學(xué)習(xí)，成績也名列前茅。那一年，我九歲。
一次運(yùn)動(dòng)會上，我們班派我去與隔壁班的一位運(yùn)動(dòng)好手比賽。眼看我就快輸了，但是同學(xué)們的吶喊助威聲使我堅(jiān)持了下來，贏得了這場比賽的冠軍。那一年，我五年級。
……
挫折并不是不可戰(zhàn)勝的.。因?yàn)橐安菁词贡粺M，在來年春天還是會再長出的；即使黃昏之后便是黑暗，但是黎明會重新升起的；即使大海波濤洶涌，但是大海總會回到平靜。人不能沒有挫折，因?yàn)榇煺蹠刮覀儞碛星斑M(jìn)的動(dòng)力，繼續(xù)成長。
啟示成長作文 16
人生如路，有時(shí)坑坑洼洼，有時(shí)一帆風(fēng)順，但我要一直向前走，成長會在不遠(yuǎn)處等我。
成長仿佛一個(gè)小星星，數(shù)不勝數(shù)，但每一顆都想像啟明星一樣“明亮”；成長就向爸爸媽媽的呵護(hù)，每每勾起回憶，都有溫馨上心頭；成長就像一朵朵花，百般紅紫斗芳菲，在我心中永遠(yuǎn)忘不掉。
我愿意把每一件事寫成一本書，這樣，把我兒時(shí)歡樂重新返回心頭，把我以前稚嫩的摸樣描繪出來，把我以前的糗事永遠(yuǎn)的`記錄下來，讓我在老的時(shí)候，也知道我的兒時(shí)會有如此率真的一面。
我愿意把每一件事畫成一幅畫，不管是憂傷、憤怒、悲哀還是歡樂、開心，都定格在那一秒，把每一幅畫都畫的真真實(shí)實(shí)，和親朋好友一起分享溫馨和歡樂。
每一個(gè)人都會從蹣跚學(xué)步的孩子成為滿頭白發(fā)的老人，每一件事情轉(zhuǎn)眼間就過去了，而現(xiàn)在作為“少先隊(duì)員”的我們，最重要的就是好好學(xué)習(xí)，勇敢面對小升初，不要躲在角落里，不付出百分之百的努力，回頭看著別人的碩果累累說自己也想要，后悔晚矣！
有些人走錯(cuò)了“道路”，卻想返回少年重新來走，但答案顯然是“NO”，因?yàn)槿松牡缆分挥幸淮危晕覀円春谩暗貓D”，走好每一步。人生如路，有時(shí)坑坑洼洼，有時(shí)一帆風(fēng)順，不管前方是什么樣的路，我都會一直向前，踏踏實(shí)實(shí)的走我的人生路，成長在向我招手！
啟示成長作文 17
成長，是一個(gè)草莓，甜甜的；成長，又是一杯咖啡，苦苦的。如果在“咖啡”里加一個(gè)“草莓”呢？我就經(jīng)歷了一次這樣的.成長。
那次，第一單元語文測試，發(fā)卷前我很興奮，想：這次測試我會考得怎么樣呢？結(jié)果卻怎么也讓我高興不起來：74分！“74呀74，吳語祁你怎么不去考個(gè)47呢？”
我忐忑不安地走在回家的路上，風(fēng)猛烈地刮著，好像在說：“誰叫你考不好，我就要使勁兒吹你！”路邊的樹枝在風(fēng)中搖擺不定，好像也在嘲笑我。哼！不是說“路見不平，拔刀相助”嘛，你們這樣分明是“路見不平，落井下石”。
回到家，媽媽面帶微笑迎接我回家。“如果把分?jǐn)?shù)說出來，恐怕我就看不見這樣的笑容了。”“那我寫作業(yè)去了，媽媽。”“好”，從此刻開始，我就下定了決心：上課一定要好好聽講，寫完作業(yè)就復(fù)習(xí)，睡覺之前看一會兒書。過了幾個(gè)星期，第二單元語文又要測試了，一發(fā)到卷子，我就仔細(xì)地做了起來，考試的試卷改好發(fā)了下來，一個(gè)分?jǐn)?shù)出現(xiàn)在試卷上：“91分”。放學(xué)后我高興地跑回家，回家的路上，不知怎么的，感覺今天的空氣格外的清新。
這兩次考試讓我懂得了一個(gè)道理：如果你什么也不做，你的愿望就會落空；當(dāng)你努力了，就會有好的收獲。“咖啡”加“草莓”，苦中帶甜，成長的滋味！
啟示成長作文 18
我的童年像一幅幅五彩的畫卷。其中有一幅上面畫著兩只深綠色的小烏龜，記錄著我喂養(yǎng)它們的經(jīng)歷以及我的成長。我時(shí)時(shí)想起它們，因?yàn)椋撬鼈冏屛叶昧擞嘘P(guān)生命的道理。
記得那是在兩、三年前的'一個(gè)秋天，爸爸把它們帶回家交給了我。它們像網(wǎng)球一樣大，很膽小。一有人來，它就把頭縮進(jìn)殼里去。爸爸讓我從冰箱里拿生肉喂它們。有一次，我把一大塊雞肉放了進(jìn)去，然后躲在一邊偷偷地看。只見它倆探出頭來先警覺得看了看四周，然后盯住那一大塊雞肉。幾乎同時(shí)張大了嘴，一口咬了下去。結(jié)果，它倆咬住肉，拉來拉去，像是在進(jìn)行一場拔河比賽。終于，它們把那一大塊肉給分成兩小塊，不一會兒就吃完了。
很快，冬天來了。我再把肉給他們，它們也不吃了。爸爸說：“小烏龜要冬眠了，就不吃東西了。”我也就不再管他們了。后來我們要去奶奶家住一段時(shí)間了。我想，反正烏龜?shù)膲勖己荛L，它們一定是很好活，就沒有把小龜放到屋里。而是讓他們繼續(xù)在陽臺待著，任由寒風(fēng)吹打。結(jié)果，小龜被凍死了。看見它們再也不能伸出頭來搶食吃了，我很難過……
這兩只小烏龜用它們的死讓我明白了，生命是寶貴的，也是需要呵護(hù)的。通過這一件事我覺得自己長大了，我要愛護(hù)動(dòng)物，也要珍愛生命。
啟示成長作文 19
我曾經(jīng)看過一本書名為《假如給我三天光明》的書，我非常喜歡看這本書。這本書講述了一個(gè)叫海倫·凱勒的小女孩，她在19個(gè)月時(shí)由于疾病雙耳失聰，雙目失明，但她并沒有向命運(yùn)屈服，憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服種種困難，考入哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，并成功完成了這本書。
我喜歡這本書并不是因?yàn)楹愖罱K的成功，更多的是海倫身殘志堅(jiān)的品格，從海倫身上讓我看到了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和樂觀。這本書真實(shí)記錄了海倫是如何與病魔斗爭的'毅力，她讓我看到了就算失去光明也要努力完成夢想，這叫做上進(jìn)；我看到了海倫是如何靠手摸字堅(jiān)難的完成學(xué)業(yè)，這叫做自強(qiáng)不息；我看到了海倫邊讀書邊自己照顧自己，這叫做獨(dú)立；我看到了就算她看不到身邊一切美好的事物，她仍然感激生命中的一草一木，這叫做熱愛生活。
我想我之所以喜歡看這本書，是因?yàn)樗谖业某砷L過程中給了我相當(dāng)大的啟示，它讓我知道了在面對困難時(shí)，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會戰(zhàn)勝困難，并在困難中磨練自己；它讓我知道了人要學(xué)會感恩，要盡自己所能去幫助需要幫助的人；它還讓我學(xué)會了珍惜生命，因?yàn)闊o論你的生命是健康還是殘疾，你都應(yīng)該勇敢的去珍惜和面對。
海倫一生雖然只擁有過19個(gè)月的光明和聲音，但她給全世界人民帶來了無窮的光明和希望。海倫在書的最后告訴我們：“善用你的眼睛吧！珍惜你所擁有的吧！你將看到，一個(gè)美好的世界在你面前展開。”
啟示成長作文 20
每個(gè)人在人生道路上都會留下一個(gè)個(gè)成長的故事，這一個(gè)故事卻讓我記憶猶新，它告訴我一個(gè)不朽的道理。
那時(shí)我才二年級，在一個(gè)陽光明媚的星期三，我們老師要公布校運(yùn)會參加比賽的人員，當(dāng)老師叫到張子健去參加兩百米的跑步時(shí)，我一聽，立刻愣住了。雖然我是班里的跑步能手，但是也只參加過50米100米的短跑，這次要我參加兩百米跑步，可以說是挑戰(zhàn)我的極限，但是一想到以前的跑步經(jīng)驗(yàn)，我立馬覺得兩百米也沒什么可怕的，于是我也沒有那么害怕了。
我回到家，并沒有把這件事跟爸爸媽媽說，我自己也沒有練習(xí)。雖然心中有點(diǎn)忐忑不安，但是我還是不想練習(xí)。但我躲得過初一，躲不過15，最終媽媽還是發(fā)現(xiàn)我最近有點(diǎn)怪，就去問老師我的情況。之后才知道我要參加兩百米跑步比賽，而一直沒有去練習(xí)，媽媽一回到家就語重心長的'教育我說：“只要你努力練習(xí)，就會得到了好成績；伙伴們會為你喝彩；老師為你自豪；媽媽以你為傲；自己也有成就感；何樂而不為？”聽了媽媽的話，我開始了堅(jiān)持不懈的練習(xí)。
到了比賽的時(shí)刻，我緊張的站在跑道上，當(dāng)發(fā)令員一聲令下，我就飛快的跑了出去，功夫不負(fù)有心人，最后我獲得了第一名的好成績。
這次的跑步比賽我不僅讓成長了，還讓我明白了只要肯努力，就一定會成功的道理。
啟示成長作文 21
一天天，一年年，隨著時(shí)光的流逝，在不知不覺中，我從一個(gè)懵懂的孩子長成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的少年。在這個(gè)過程中，我懂得了什么是關(guān)愛、什么是感恩，我還懂得了什么是珍惜，更重要的是它讓我明白了什么是長大……
小時(shí)候，我總以為，我的父母無所不能，天塌下來沒事兒，有我爸爸呢；有題不會有我媽媽呢；有什么怕的，有我父母呢。我卻從不知道父母的辛苦，從不知道父母的責(zé)任，從不知道父母面對我所掩飾的內(nèi)心的苦。
上學(xué)后，我學(xué)到的知識越來越多，懂得的也越來越多，漸漸地，我開始慢慢理解父母了。我想認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)槲也幌牍钾?fù)他們；我想去努力，因?yàn)槲抑魑牡浪麄儾蝗菀祝晃蚁雸?bào)答他們，因?yàn)槲蚁敫兄x他們。
隨著時(shí)光的飛逝，我明白了：人生，說到底還是要靠自己，累了沒人疼，哭了沒人哄，痛了沒人懂。抱怨的`話不要說，自棄的事不要做，只要我努力就會成功。無人可依時(shí)，就與心相依。偶有打擊時(shí)，要自強(qiáng)不息。就算全世界都拋棄我，我決不能放棄！我也要說：“我一個(gè)人也能行！”
總之，在成長的路上，它給予我太多太多，讓我從一個(gè)無知懵懂的孩子成長為一個(gè)成熟穩(wěn)重的少年，它讓我懂得了感恩，懂得了關(guān)愛，懂得了什么是長大，理解了父母的良苦用心，做好了面對未來的準(zhǔn)備。
謝謝你，成長！讓我收獲頗多！
啟示成長作文 22
神奇的大自然，千姿百態(tài)，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花鳥蟲魚……人在與大自然相處的過程中獲得了愉悅。大自然在給人們美好的感受的同時(shí)，也給人們“為什么’小蠟燭’也可以飛呀？”
“傻孩子，那不是’小蠟燭’，是螢火蟲。”媽媽笑著回答。
螢火蟲在夏季之夜閃閃發(fā)光，暖暖的夜幕籠罩在大地上，成群的螢火蟲的點(diǎn)點(diǎn)熒光與晴空的點(diǎn)點(diǎn)繁星相輝映。
“螢火蟲為什么會發(fā)光呢？”我好奇地問。
“你自己回家查一查資料吧，這樣記憶更深刻一些。”媽媽說。
我回家后便按照媽媽說的去做，資料上是這樣說的：螢火蟲的光來自尾部的光細(xì)胞，發(fā)光細(xì)胞內(nèi)還有兩種復(fù)雜的有機(jī)物，熒光素和熒光酶，在體內(nèi)直接能源物質(zhì)三磷腺苷的參與下，熒光素快速反應(yīng)，發(fā)出波段為黃綠色的`光子。看到這，我不禁感慨：大自然可真神奇啊。
螢火蟲給了我一個(gè)啟示：永遠(yuǎn)保持好奇心的人是永遠(yuǎn)進(jìn)步的人，我們要保持好奇心，探索“你是給菊花澆的什么水？”我回答爸爸說是開水。爸爸說：“不能用開水澆花，用開水澆花花是會被燙死的。”我終于明白了為什么菊花的葉子會發(fā)黃了。
看來只要我們細(xì)心觀察、勇于實(shí)踐，就一定能從大自然中得到啟示。
啟示成長作文 23
打開記憶的瓶子，我記得某學(xué)期的冬運(yùn)會，我有一個(gè)項(xiàng)目，是四百米計(jì)時(shí)跑步。這一次讓我受益匪淺、刻骨銘心啊！
啪，槍聲一聲令下，我們一同開跑。拉拉隊(duì)員高吭的加油聲使我并沒像原計(jì)劃一樣，先保存體力，最后沖刺。而是剛開始就一股腦的往前沖，觀眾席上的`女孩子頭發(fā)都被吹得飛了起來，旁邊的花兒都對我們彎下了腰。
我非常的興奮，因?yàn)槲視簳r(shí)是第一名，跑在最前面，并且把對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在了身后。
緊接著，戲劇性的一幕發(fā)生了。
跑過一圈后，我明顯有些體力透支，眼看著別人一個(gè)個(gè)的超越我。我的喉嚨特別的冷，不知怎么的，就像吃了一大盒薄荷糖似的，可能是因?yàn)楹粑痪鶆驅(qū)е碌陌伞＿@時(shí)，我明白：我不會得第一名了。
我跑著跑著，覺得自己跑不動(dòng)了，路都看不清了，有想放棄的念頭。這時(shí)，腦子里另一個(gè)聲音告訴我：不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利！
我跑完了全程，身體顯然很不舒服，但我超越了自己。
通過本次的冬運(yùn)會，我明白了兩個(gè)道理：一我們要有計(jì)劃的完成自己的目標(biāo)；二，堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持不懈，就可以突破自我。
啟示成長作文 24
大雨后，方見絢爛彩虹，寒風(fēng)后，方見雪中傲梅，絕境后，方見展翅雄鷹……人生未嘗不是如此，總要?dú)v經(jīng)種種磨難，方能“修成正果”。
花叢中，蝴蝶翩翩，穿梭于花中，盡顯嫵媚。蝴蝶的美麗，眾人盡知，然試問諸君：“化繭成蝶之痛，又有何人能忍？”，這么巨大的痛苦，蝴蝶卻能忍受。這是為何呢？答案是不容置疑的'，是那堅(jiān)韌不拔的毅力，讓它堅(jiān)持下去，是因?yàn)樗释砷L，使痛苦化作了晶瑩蝶翼、曼妙舞姿，實(shí)在令人矚目。
蝴蝶之艱辛，我雖比之不足，卻也深有同感。五歲那年，父親為我買了一輛嶄新的自行車，我迫不及待地想騎一騎，在我的央求下，父親帶我到小區(qū)里練習(xí)騎車。第一次騎車時(shí)，我似乎沾滿了“霉氣”，車總是搖搖晃晃，沒騎一米，便摔了個(gè)“狗啃泥”。但我并沒有氣餒，在父親的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣，練習(xí)了一次又一次，在無數(shù)次跌倒后，我終于學(xué)會了騎自行車。
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，成長過程中，固然有風(fēng)雨，有坎坷，但只要堅(jiān)持不懈，奮勇前進(jìn)，懷著一顆向往成長的心，那么，在化繭成蝶的那一刻，就是我們最輝煌的時(shí)刻！
啟示成長作文 25
美美寫過一本小說，叫《巧克力味的暑假》。主要講的是：畢業(yè)考好過關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻難過關(guān)——對于小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀來說，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)親密好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無限的孤獨(dú)和無奈，只有自己才能體會。所幸的是，她又遇到了新的同學(xué)和朋友……友誼的滋味，對她來說，猶如巧克力般苦澀而又甜美。
就如書中說的一樣“但是，無憂無慮的小學(xué)時(shí)代終究過去了。再接下來我們就要成為中學(xué)生了，就要開始為自己的前程而奮斗了。”我們終究會離開這個(gè)美麗的校園，終究會離開老師的懷抱，終究會與相處了整整六年的親密好友分開。而迎接我們的是一個(gè)陌生的環(huán)境，一張張陌生的面孔。這似乎是在告訴著我們，我們再也不是那個(gè)像小鳥一樣，飛向父母懷抱的小孩子了，我們就要開始為自己的前程奮斗了。
我們會學(xué)到更多的.、更深?yuàn)W的知識。但是，別忘了你的啟蒙老師，是她教會你怎樣在感恩中成長。在你成功的時(shí)候，你應(yīng)該感謝你的啟蒙老師，是她教會了你如何感恩，是她把害怕這陌生環(huán)境的你攬入懷中……你還應(yīng)該感謝的是那些一直陪伴你的朋友，他們陪伴著你度過了六年的美好時(shí)光，你和他們一起玩耍，一起說著悄悄話，一起乘著雨傘……
雖然會有離別，但友情真的是一份很美好的情感。你更要感謝養(yǎng)育你的父母親，看一看他們?yōu)槟闾砹藥赘装l(fā)，想一想他們有多么辛苦和不容易，但他們擔(dān)心的卻總是你，你就會明白。這本書讓我明白了：畢業(yè)時(shí)的苦澀，交友時(shí)的甜美，就如巧克力一般，我們在畢業(yè)時(shí)要感謝你的啟蒙老師，要感謝陪伴了你六年的朋友，要感謝把你養(yǎng)成這么大的父母，要在感恩中成長。
啟示成長作文 26
每個(gè)人都有與眾不同的童年。成長中有喜悅，有寂寞，有悲傷。成長中也有許多難忘的事，令我現(xiàn)在回憶起來仍記憶猶新。耐人尋味。
在我的印象中第一次獨(dú)立是在千山峰頂?shù)那捅谏稀τ?歲的我來說是個(gè)很嚴(yán)峻的考驗(yàn)。爸媽都能去，但是不能照顧我。他們問我上不上去。最后，我下了很大的決心，“上”。于是我在前面一點(diǎn)一點(diǎn)地往前挪，眼睛盡量一直往前看，因?yàn)榕赃吘褪堑肚幸话愕膽已隆Ｎ耶?dāng)時(shí)緊張得手心直冒汗，但還是咬著牙，一點(diǎn)一點(diǎn)往山上挪。站在頂峰，我心里有說不出的喜悅。
在小學(xué)三四年級學(xué)校的`幾次作文比賽中我都名列前茅。有些同學(xué)說：“是不是因?yàn)槟銒屖菍W(xué)校老師才給你那么好的成績。”想到自己每一次比賽前都廢寢忘食寫作文還讓人這樣說，真委屈，卻也無可奈何。正當(dāng)此時(shí)，又迎來了一次現(xiàn)場作文大賽。現(xiàn)場作文，并由教育學(xué)院老師現(xiàn)場評卷。經(jīng)過一番激烈角逐，我獲得了第三名，是學(xué)校的第一名。我終于用實(shí)力贏得了同學(xué)的尊重。
初二的時(shí)候，學(xué)校組織去新加坡。在上飛機(jī)時(shí)爸媽一千個(gè)不放心，可我對自己的生活能力充滿自信。到達(dá)新加坡機(jī)場時(shí)，有個(gè)同伴的行李被落在北京機(jī)場，過兩天才能運(yùn)到。可是不能讓同伴穿著棉衣在這種熱帶環(huán)境下度過這幾天。我便把自己的衣服借給他。還和他住在一個(gè)寢室。由于他的自理能力不是很強(qiáng)，所以整個(gè)屋子都由我打掃，連浴室都收拾得干干凈凈，帶隊(duì)老師總是夸獎(jiǎng)我。
在成長的過程中，是獨(dú)立的個(gè)性讓我一天天進(jìn)步，我就像小樹一樣，汲取營養(yǎng)，茁壯成長，總有一天會長成參天大樹。
啟示成長作文 27
媽媽給我買了一本書題目是《在感恩中成長》，我剛打開書就看見了一首小詩：媽媽，你愛我嗎？當(dāng)然了，我愛你！很多，很多嗎？很多，很多，而且會更多……媽媽，如果我變成了白熊，世界上最兇的動(dòng)物，有著尖尖的鋒利的牙齒，我追你跑，你會尖叫著跑回帳篷嗎？我會很驚訝，也會非常害怕，但是不管怎樣，在你的熊皮之下，你還是你，我愛你，我永遠(yuǎn)愛你，永遠(yuǎn)，一直，一直到永遠(yuǎn)，因?yàn)槟闶俏业暮⒆樱∵@首小詩的內(nèi)容就是這樣的。
一天一天的過去了，我的這一本書也差不多看完了，在這么多篇文章中，我最喜歡的文章就是第一篇啦！就讓我給大家介紹一下吧！這篇文章主要寫了一位母親鼓勵(lì)孩子的事情，從前，有個(gè)男孩的'爹和娘都在辛苦的賺錢讓那個(gè)男孩上學(xué)讀書，不知不覺，那個(gè)男孩就去上學(xué)了，過了很久很久，那個(gè)男孩要考高中了，他不希望自己考差，辜負(fù)爹娘的希望。在除夕那天，他的娘在一個(gè)餃子里包了5分錢，吃飯時(shí)，母親說：“哪個(gè)人吃到餃子里面的5分錢，那這個(gè)人就會有福氣。”那個(gè)男孩用筷子夾起一個(gè)餃子，他在嘴里嚼了嚼，突然嚼到了一個(gè)很硬的東西，他便吐出來，呀!竟然是5分錢。高考到了，那個(gè)男孩充滿信心地拿起試卷開始做了起來。
沒有想到那個(gè)男孩真的考出了優(yōu)異的好成績。在生活中，媽媽會對我很嚴(yán)格，有時(shí)我不寫作業(yè)她就會責(zé)備我、打我，那時(shí)我真的很不服氣。自從讀了這本書《在感恩中成長》后，我就像變了一個(gè)人似的，不論媽媽讓我做多少作業(yè)我都心服口服了。因?yàn)槲颐靼走@是媽媽愛我的方式。今后我會更努力報(bào)答媽媽。
啟示成長作文 28
星期天，我在家里看電視。突然，從豬棚里傳來母豬凄慘的嘶叫聲。我急忙過去看個(gè)究竟。母豬好像很難受，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。它一會兒低吟；一會兒長嘯；一會兒踢腿；一會兒甩尾巴……好像要擺脫這痛苦似的。
我心疼地問爺爺：“母豬是不是病了？”爺爺不以為然，反而高興地說：“我們家的母豬要生孩子了。”“生孩子怎么會這么痛苦？”我不解地問。“這是臨產(chǎn)前的陣痛，是每個(gè)母親必須經(jīng)歷的。”難道媽媽生我的時(shí)候也經(jīng)歷過這樣的痛苦？我正疑惑著。突然母豬使盡渾身力氣，一聲長嘶，終于把小豬仔生出來了。這時(shí)，母豬好象忘記了剛才的疲憊和疼痛，欣慰地看著自己的'孩子，還不時(shí)伸出舌頭輕柔地舔著小豬仔身上的血跡。多么偉大的母愛啊！過一會兒，小豬想站起來，卻怎么也站不穩(wěn)。它站了又跌倒，跌倒了又站，反反復(fù)復(fù)好幾回合。我跑過去想扶住小豬，卻被爺爺一把拉住了。爺爺胸有成竹地說：“你放心吧，跌倒十八回后它就能站穩(wěn)。”果然，十幾個(gè)回合后小豬仔就站穩(wěn)了。我好奇地問：“爺爺，你怎么有先見之明啊？”爺爺語重心長地說：“小豬出生后要先向媽媽行‘十八拜’之禮，感謝媽媽的生育之恩。”原來如此，我恍然大悟。過了一會兒，小豬開始吮吸媽媽的奶，這時(shí)小豬仔雖然已經(jīng)能站穩(wěn)了，可它卻跪下吸奶。或許，它是體貼媽媽，讓媽媽躺著邊喂奶邊休息吧。難道這就是‘跪哺之恩、反哺之情”？
此情此景讓我思緒萬千：連動(dòng)物都懂得感恩，何況是人呢！讓我們學(xué)會感恩吧！在感恩中成長。
啟示成長作文 29
我在作文書上看到一篇文章叫《母牛的愛》，這篇文章深深地吸引了我。我捧著書，沉浸在了這故事中。事情發(fā)生在我國青海省的一個(gè)沙漠地區(qū)，那里水資源匱乏，每人每天只能用3斤水，而且還要靠解放軍叔叔從遠(yuǎn)方運(yùn)來。讀到這里我不僅震撼了，我們每天用的水是他們的多少倍，而我們卻不知足，比起他們，我們是多么幸福啊！一天，一頭忠實(shí)的老牛掙脫了韁繩，跑到了運(yùn)水車的必經(jīng)之路。運(yùn)水車來了，老牛擋在了車前，車上的解放軍叔叔緊急剎車，才避免了一場事故發(fā)生，老牛沒有要讓開的念頭。我產(chǎn)生了疑惑：老牛要干什么？
一會兒，牛的主人來了，他揚(yáng)起長長的皮鞭打在老牛身上，老牛還是不肯讓開。惱羞成怒的主人又揚(yáng)起長長的皮鞭打在老牛身上，老牛被打的哀哀叫喚，牛背上漸漸滲出鮮紅的鮮血，可它還是不肯離去。看著老牛，運(yùn)水戰(zhàn)士哭了，說：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受處分。”說著，從車上取出半盆水，端到老牛面前。讀到這里，我的眼睛濕潤了：老牛為了這半盆水，忍受了這么多痛苦。老牛看到水卻沒有喝，而是仰天長嘯，從不遠(yuǎn)處跑來一頭小牛，貪婪地喝著盆中的水。受傷的老牛慈愛的看著小牛，還伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也伸出舌頭舔舔老牛的'眼睛，在一旁觀看的人無一不落下了感動(dòng)的淚水。
這時(shí)，我的眼淚落到了書上。收起書，我的心情久久不能平靜，因?yàn)槲铱吹搅藗ゴ蟮哪笎邸Ｔ谶@樣的情況下，老牛想到的不是自己，而是自己的孩子，這樣的情感怎不讓人感動(dòng)。我一直以為只有人類才有母愛，沒想到動(dòng)物的母愛更讓人感動(dòng)。現(xiàn)在，我只想對媽媽說：“媽媽，我愛你。”
啟示成長作文 30
我記得高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句名言已經(jīng)深刻的銘記在我的心中。
在我小時(shí)候，我看過一本《丑小鴨》，因?yàn)槟菚r(shí)候我還沒上過學(xué)，所以不知道怎么讀。所以，我的爸爸在我晚上睡覺前念給我聽。到現(xiàn)在，我還記憶猶新，這個(gè)是安徒生童話里的一個(gè)故事，這是在我三年級的時(shí)候才知道的。從那時(shí)候，我就喜歡看童話書，因?yàn)檫@里面的故事都很生動(dòng)形象，而且寫得很好。我不知道安徒生是用什么靈感寫出了這樣一本這么好的書！
隨著我慢慢長大，我接觸了許多不同種類的書。比如，關(guān)于科學(xué)系列，校園小說，衛(wèi)生，心理學(xué)，身體這些等等類型的書。在我四五年級的時(shí)候，我比較喜歡看關(guān)于校園小說的這種類型的書，因?yàn)檫@些書都是班級里有趣的事，讓我哈哈大笑。尤其是陽光姐姐的書，就是伍美珍姐姐的書，其中幾本叫《青蛙王子副班長》、《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這兩本書是我最喜歡看，我在家里還有一些伍美珍姐姐的書，不止這兩本喜歡，我還喜歡《沒有秘密長不大》，《生命流淚的樣子》。《生命流淚的樣子》這本書最讓我感動(dòng)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的.學(xué)生，我開始喜歡看外國作家的書。《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》這種書我最喜歡看，因?yàn)槎际顷P(guān)于一些恐怖、冒險(xiǎn)。至于這種偵探類型的書，不知道我自己為什么會喜歡。不管它，只要我喜歡就行了。
讀書伴我成長，讓我讀遍許多書，我讀書我成長，讓我也增長了許多知識，以后，我還有看更多的書，讓我增長智慧，讓作文寫得更好。讓我們漂流在書的海洋之中吧……
同學(xué)們，一定要熱情看書哦，記住這句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話陪伴我們成長……
啟示成長作文 31
落葉輕輕飄動(dòng)，帶走了美麗的青春。年復(fù)一年，日復(fù)一日，我漸漸長大了。驀然回首，我在那條路上跌跌撞撞。
小時(shí)候我媽帶我過田間路。臺風(fēng)剛過，路邊的很多樹就倒了。綠色里有一點(diǎn)點(diǎn)紫粉色。仔細(xì)一看，是幾朵風(fēng)雨花。風(fēng)雨過后，綠意盎然，美不勝收。“風(fēng)雨摧殘花，磨練花。經(jīng)過幾次考驗(yàn)，它有了這種堅(jiān)強(qiáng)的意志，它就被稱為風(fēng)雨花。風(fēng)雨同舟，但陽光永遠(yuǎn)在風(fēng)雨背后。兒子，我媽希望你做一個(gè)跟風(fēng)風(fēng)雨雨的男人，經(jīng)得起考驗(yàn)，不退縮，不放棄。好不好？”當(dāng)時(shí)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)的時(shí)候，我喜歡數(shù)學(xué)。尤其是奧運(yùn)會，感覺自己做了一個(gè)難題，就像捕捉理想城市一樣。自以為是，上課開始不認(rèn)真聽課，作業(yè)往往第二天就匆匆做完，不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí)。當(dāng)那個(gè)月考試卷下來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)試卷上全是紅叉。成績也從班級前五名下降到第30名。這一刻，我傻了。就像陷入了無限的沼澤，無法自拔。之后，數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室，強(qiáng)打起精神說：“孩子，不要驕傲，你要知道謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”那天晚上，我失眠了。我意識到自己的錯(cuò)誤，覺得自己有多蠢。
六年級的時(shí)候因?yàn)槌臣芎鸵粋�(gè)好同學(xué)打了一架。他很高，1。76米。當(dāng)時(shí)我想起了痛苦，想起了流血的.教訓(xùn)。當(dāng)然那個(gè)同學(xué)的手指也被我剝了皮。那天，我哭了，哭得像個(gè)孩子。
不要抱怨漫漫長路不自然不浪漫。事實(shí)上，艱難困苦是你成功的搖籃。讓長風(fēng)的翅膀引領(lǐng)你穿越千帆，讓心靈的呼喚陪伴你品味人生的艱難。只要心中的風(fēng)景不枯萎，生命的葉子就永遠(yuǎn)不會枯萎腐爛，一顆有待磨練的心就永遠(yuǎn)留存，生命就永遠(yuǎn)是春天。
啟示成長作文 32
“你有煩惱嗎？”如果以前有人這樣問我，我肯定會說：“沒有！”但是我現(xiàn)在也有煩惱了。
我的媽媽是一個(gè)非常美麗的女士，平時(shí)在家坐坐家務(wù)，看看電視，可不知媽媽何時(shí)迷戀上炒股的。
“叮咚，叮咚！”門一開媽媽就像吃槍藥似的沖了進(jìn)來，坐在沙發(fā)上，對爸爸說：“我有好幾個(gè)同事都入了股，還賺了好多錢，我們也弄點(diǎn)錢去炒股玩一玩，好不好？”爸爸沒理睬，媽媽又說：“等孩子上了初中，也需要好多錢，還不如現(xiàn)在入股，多賺點(diǎn)錢，等孩子上了初中手頭不就寬松了嗎？”爸爸無可奈何只好答應(yīng)。媽媽把家里所有能拿的'錢，全都拿去入了股。
從此，媽媽在家，不做家務(wù)，整天關(guān)注炒股市場，都看《證劵沙龍》，《股市指導(dǎo)》，而我也再聽不到媽媽的問候聲：“夢云，作業(yè)做好了嗎？又不會的嗎？”現(xiàn)在，我主動(dòng)去問媽媽，媽媽就簡單打發(fā)了我，草草了事。我心里真不是滋味，像打翻了五味瓶。
媽媽不僅在家愛炒股，而且在外也愛談炒股。
期中考試的時(shí)候，開家長會，老師說：“看人家成夢云家長經(jīng)常跟別的家長討論數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)的問題呢！大家回去要叫家長向成夢云家長學(xué)習(xí)呀！”老師把在路上看到的講給我們聽，我為媽媽的改變而感到高興。
回到家，我把老師說的講給媽媽聽，媽媽先是一驚，然后大笑道：“我根本沒有討論數(shù)學(xué)問題，而是在討論炒股方面的知識。”媽媽又一次傷害了我幼小的心靈。
我不懂炒股，也不知道炒股有什么意義。真不知道那個(gè)溫柔，賢惠的媽媽去了哪里?
媽媽，請求您了，回來吧！您聽到了嗎？
啟示成長作文 33
十五年了，地球一直都圍著太陽轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，我的生活也似乎一成不變。老師說：過兩點(diǎn)有且只有一條直線，我呢，便成了家庭與學(xué)校這條直線上的一個(gè)點(diǎn)。
每天，等著單車在這條直線上來回穿梭，淡藍(lán)色的校服被吹得股股的，逆著風(fēng)，大聲嚎著自己也不記得名字的歌。快樂淡淡的。
就像地球環(huán)繞太陽一樣，我在這一條無限長的線上，沒有終點(diǎn)，沒有規(guī)則地飛馳著，如青春不羈。
我享受這樣的生活，沒有規(guī)則，沒有邊界的生活，我感覺我就是一個(gè)畫家，碩大的畫筆、無邊的宣紙，任我揮灑。我跳躍、舞動(dòng)，描繪自己的生活，那是一種自由的生活，我的生活。
樹上的葉子在風(fēng)中散發(fā)出嫩綠色的清香，它們在風(fēng)中舞動(dòng)著，不停息。
或許是初春的原因吧！雖寒冷還未全退卻，一切卻似乎已經(jīng)動(dòng)了。
還是那條直線，還是那輛橙色單車，我悠悠地前進(jìn)著，哼著淡淡的歌，唱著與驕陽那燥熱并不協(xié)調(diào)的快樂。
展開雙臂，躍在花壇地邊沿上，向著日落的方向，前進(jìn)，像是要擁住夕陽。
白色的泡泡裙趕走了淡藍(lán)色的寬大校服，舌頭貪婪地膩在冰冰的奶油里。這是我的`生活，甜，淡淡的。
樹上的葉子豐厚了，顯出令人沉靜的深青色，搖曳。
地球已經(jīng)熟識了來往太陽的道路，我也熟悉了這條沒有端點(diǎn)的直線。線上，我動(dòng)著，無數(shù)與我相同的人也動(dòng)著，我同他們一樣，享受著生活，揣著屬于自己的淡淡的快樂。
葉黃了，沒有了樹的保護(hù)，靜靜地飄落，優(yōu)雅而執(zhí)著。
落葉善舞，因?yàn)樗?jīng)綠過。
曾經(jīng)的小路，曾經(jīng)的歌，淡藍(lán)色的校服托著我在這飄滿了金色葉子的季節(jié)里回味著曾經(jīng)的樂。
偶然發(fā)現(xiàn)，這就是我的生活，是一首淡淡的歌。
年輕，不需要規(guī)則，不是么？
我的生活，我的歌。我如葉，綠過，就不怕飄落。
啟示成長作文 34
在寒假的時(shí)候，我經(jīng)常遨游在書的世界里。有一本書里有一個(gè)美麗動(dòng)人的童話讓我深受感動(dòng)，那便是《成長的書香》。
我經(jīng)常被書里得故事所感動(dòng)得熱淚盈眶，那一篇故事是《弓》。故事是這樣講的：有一位小有名氣的小提琴家在早晨聽到了一種沉重單調(diào)的'聲音。他往下看了一下：只見在乒乓臺上有一個(gè)人在彈棉花，他突然發(fā)現(xiàn)彈棉花的不是大人，而是一個(gè)小孩子。小提琴家心疼孩子不去玩耍嬉戲，而在大熱天里彈棉花。孩子在院墻角落和大伯一起搭了一個(gè)矮小的棚子住下來了。小提琴家很快知道了孩子他爸因?yàn)榻煌ㄊ鹿孰x開了人世，媽媽也悄然離開了，好心的伯父收養(yǎng)了他……有一天，小提琴家聽見黑豆兒那誠實(shí)對人的話語。黑豆兒和伯父一起彈棉花。不久，伯母生病了，伯父回去了，只剩黑豆兒一個(gè)人在這里。不料，有一天中午，有人吧沒捻滅的煙蒂丟在棉絮上。棚子著火了，黑豆兒沖進(jìn)了火海，小提琴家救了他出來。小提琴家讓黑豆兒在他家住下了。可有一天黑豆兒不見蹤影了。過了兩天，黑豆兒回來了，他拿起了自己彈棉花的弓，又像以前彈棉花。不過，他的價(jià)格從二元改到了一元五角。后來，小提琴家為黑豆兒為大家演奏了一首曲子《一個(gè)從鄉(xiāng)下來的孩子》，他的眼圈濕潤了。小提琴家留孩子在他家生活，黑豆兒拒絕了，讓小提琴家又一次演奏了那一首樂曲。
我十分佩服黑豆兒，那么小就出來打工。雖說我們比他大好幾歲，可卻不如黑豆兒。黑豆兒堅(jiān)決的樣子銘記在我的心中。我不僅佩服黑豆兒，還要學(xué)習(xí)他那種精神。
啟示成長作文 35
夜幕降臨，來到院落，仰望星空。深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，宛如一泓秋水那樣清澈而明凈。微風(fēng)輕輕的吹過，院落周遭樹木隨風(fēng)飄蕩，搖晃的影子似水中的波紋，一圈一圈蕩漾開來，使人好像漫步在仙境。
曾經(jīng)的我，上課不是趴在桌子上睡覺，就是不讓周遭的同學(xué)學(xué)習(xí)還時(shí)不時(shí)和任課老師頂嘴，讓他書一丟粉筆一摔地離開教室；曾經(jīng)的我，作業(yè)對我很陌生，肯定不曉得我的名字；曾經(jīng)的'我，下課喜歡追逐打鬧，常常和同學(xué)鬧矛盾；曾經(jīng)的我是政事處的常客，每周不去兩次就渾身不舒服。
也就是那天晚上吃過晚飯，被奶奶架著出去散步。那晚也是一輪圓月，也是月亮將那銀色的光輝撒滿村落的各個(gè)角落，也是那樣的明凈、清澈。
“你好好看看，月亮里面有什么”奶奶微笑的看著我。
月亮里面有什么我還真沒注意過。我注意的是教室外面的花草鳥蟲，我注意的是那永不疲倦的王者游戲，我注意的是那街頭嵌著紋身、叼著香煙的社會哥們。
我抬起頭，發(fā)現(xiàn)月亮里面有個(gè)人，有棵樹，那個(gè)人正在砍樹。
“是的，那個(gè)人叫吳剛，本來他是天庭的神仙，只因?yàn)樗噶隋e(cuò)誤，天帝就罰他砍樹。樹不砍斷，就不準(zhǔn)回天庭。就這樣，吳剛?cè)諒?fù)一日，年復(fù)一年地砍著他從來沒有想過放棄。因?yàn)樗嘈牛K究有一天，他一定會砍斷那棵樹，重新回到天庭的。”
剎那間，我明白了，是啊，為什么我要放棄自己過去的我經(jīng)歷了一切，只不過是天地對吳剛的懲罰而已，我的命運(yùn)同樣掌握在自己的手里，我只要努力，同樣能砍斷那棵樹。想到這里，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)那棵樹好像已經(jīng)被砍斷了。
突然，從遙遠(yuǎn)的地方傳來了葉倩文那悠揚(yáng)動(dòng)聽的《自信》，我不由得加快了向前的腳步。
啟示成長作文 36
在人生的道路上奔跑，一路走來，我們經(jīng)歷了太多的歡笑和悲傷，也正是這一點(diǎn)點(diǎn)讓我們變得成熟。這個(gè)過程叫做“成長”。
不再為一個(gè)娃娃哭泣，不再因?yàn)橐患∈屡c父母爭吵。隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白，老師和家長對我要求嚴(yán)格，都是為了我好。結(jié)果，我不再像一個(gè)固執(zhí)的小驢，我不時(shí)地做一些“叛逆”來表達(dá)我的不滿。我會開始設(shè)身處地的為別人著想，思考如何不再讓大人擔(dān)心。看著鏡子里的我，稚氣的外衣漸漸褪去，成長的滋味是理解。
我不再像小時(shí)候那樣唱《小星星》，也不再為白雪公主的'經(jīng)歷而纏綿。現(xiàn)在我經(jīng)常和李白“直到，舉起我的杯子，我問明月，把我的影子帶給我，讓我們?nèi)齻�(gè)”。杜甫嘆曰：“國雖四分五裂，山川長存，草木春來。”陪蘇軾“望西北，射天狼。”與李清照分享“萬物不歇，欲語先流”的悲哀，成長的滋味是感悟。
不再故意在作業(yè)本上寫兩個(gè)錯(cuò)別字來檢查老師的視力，不再因?yàn)槔蠋熍u我而說老師的壞話。如今看到老師的手被粉筆燒了，鬢角斑白的頭發(fā)，多年的教學(xué)讓聲音略顯沙啞，我心存感激。老師無私的奉獻(xiàn)讓我對“春天的蠶絲被會織到死，每晚蠟燭會哭掉燭芯”有了更深的理解。成長的滋味就是感恩。
成長的滋味，是小鷹在廣闊天空下騰飛的渴望。在穿越風(fēng)暴的同時(shí)，它搏擊天空，不再猶豫，不再迷茫。
成長的滋味，是無邊無際的土地上的小樹長成參天大樹的期待。一半扎根于土壤，另一半沐浴在陽光中，從不依賴或?qū)ふ摇?/p>
成長留給我們的不僅僅是余香，更多的是美好的東西而不是抽象的東西。成長是希望的橋梁，它引領(lǐng)我走向智慧和成熟。
啟示成長作文 37
在感恩中成長——讀《天下父親》有感殷殷父愛陪伴我們成長，在生活中有許多實(shí)例，如：今天我讀了《天下父親》，使我懂得我們現(xiàn)在的生活來之不易 ！
文中的父親，是多么的勤儉樸素呀！為了望子成龍，自己省吃儉用的供自己兒子上學(xué)。兒子也下定決心要讓父親過上好日子，因?yàn)閷W(xué)校知道他的家境貧寒，所以不催他交學(xué)費(fèi)。有一次，他的父親來到學(xué)校為他交學(xué)費(fèi)，而兒子好心讓父親和自己去吃夜宵，反而遭到父親的嚴(yán)厲呵斥說：“你以為你自己是富人嗎？”到最后父親只要兒子到食堂要了一盤紅燒肉，紅燒肉是父親最喜歡吃的東西，而父親卻沒有吃，把紅燒肉全部夾到兒子的碗里。頓時(shí)兒子的眼睛濕潤了，吃完父親便拉著兒子去交學(xué)費(fèi)。父親以為這是一位老師便說：“我們是鄉(xiāng)下人，我兒子在學(xué)校犯什么錯(cuò)誤，您替我狠狠的揍他。”兒子在一邊想笑，可他又不敢笑。幾天過去了，父親要走了，他們便一起來到火車站。上了火車他示意兒子過來，父親說：“我出門多帶了10元錢給你。”而兒子卻說：“您自己拿著，留路上買東西吃。”父親狠狠的說：“拿著。”父親和兒子推來推去，火車要發(fā)車了，火車外的pol。ice將他們拉開，10元錢被撕破了，兒子的`眼角濕潤了。準(zhǔn)備回去將一般的10元錢寄回去，可他剛寫完信，父親的信來了，信里說讓他用飯糊把10元錢粘在一起，或許還能用。
通過今天讀的這篇故事，使我明白了一個(gè)道理，我們一定要珍惜父母親的每一分血汗錢，視他們?yōu)檎鋵殻荒苓^奢侈的生活，要勤儉節(jié)約，更要用自己的實(shí)際行動(dòng)感恩父母，讓父母因?yàn)橛形叶械叫腋＃?/p>
啟示成長作文 38
有時(shí)候，累了，喜歡伴一盞孤燈，在寂靜的月夜下，靜靜地讀一本書。朦朧的月色渲染出無限的詩情畫意。心，在這一刻，也隨著書一起沉淪，變的寧靜，悠遠(yuǎn)。時(shí)間，在這一刻，仿佛被拉長。我也沉浸在書中，無法自拔。
說起書，我對它有一種獨(dú)特的情感，談不上多么熱愛，只是淡淡的喜歡：喜歡它的韻味，喜歡他的悠長，喜歡它特有的書香。書成了我生活中不可缺少的一部分。讀書，成了我每天的習(xí)慣。字典上說，習(xí)慣就是長期重復(fù)著做，逐漸養(yǎng)成不自覺的活動(dòng)。疲倦時(shí)，捧起一本書，散發(fā)著濃濃的墨香。這樣，每天晚上，在明亮的臺燈下，你會看到一個(gè)女孩兒，捧著一本書，時(shí)而微笑，時(shí)而流淚。那個(gè)女孩，就是我。說起書我便會想起我的小學(xué)語文老師，是她讓我更加喜愛書，她是我們的班主任，是個(gè)有點(diǎn)嚴(yán)肅又有點(diǎn)溫柔的女老師。在學(xué)習(xí)課本之余，她和我們一起讀書，一般是她給我們讀，我們聽。同學(xué)們都沉浸在那一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事中。還記得《萬里尋母記》，讓我們淚流不止，《夏洛的網(wǎng)》讓我們感動(dòng)不已。是老師，啟迪了我們的靈魂。在我們心底，埋下了一顆讀書的種子。如果時(shí)間倒流，多好，再回到那段時(shí)光，在書中，尋找人世間的真諦。每每想起這些，我的心像翻騰的大海，再也無法恢復(fù)平靜。其實(shí)讀書就像作畫，有人畫出了春天的生機(jī)，夏天的樹蔭，秋天的收獲，冬天的希望。
有人卻畫出了春天的.寂寞，夏天的焦慮，秋天的失落，冬天的凄涼。怎樣去讀，取決于我們，書中字字句句傳真情。就看我們怎樣去看這幅絢麗多彩的畫卷，怎樣去品這杯意味深長的人生咖啡……濃濃的書香，伴我走過了十四個(gè)春秋，習(xí)慣了點(diǎn)點(diǎn)墨香，習(xí)慣了微微泛黃的紙頁，習(xí)慣了每天都有它來陪伴，它見證了我的成長。 濃濃書香，情意無限。
啟示成長作文 39
小時(shí)候，我愛三國演義，因?yàn)槔锩娴娜宋锟坍嫷蔫蜩蛉缟涞闹鲌D報(bào)，關(guān)羽的行俠仗義，張飛的魯莽粗暴，孔明的一心為國、鞠躬盡瘁、死而后已、肝膽相照等等。這些精神使我越來越完美。
在上小學(xué)時(shí)，我偏愛讀《西游記》，喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智；也喜歡豬八戒的樂觀、幽默；還喜歡沙僧的老實(shí)苦干；還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時(shí)，我自己一個(gè)人玩角色扮演，想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢？不過此時(shí)，這早已成為我的人生態(tài)度與信條。
從讀書中，我收獲了對人生的的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn)。
隨著年齡的增長，我來到了初中，此時(shí)的我又迷上了《水滸傳、《鋼鐵是怎樣煉成的》等初中課標(biāo)要求必讀的`名著。從這些書中，我學(xué)會了做人要仗義、豪爽、堅(jiān)強(qiáng)、知恩圖報(bào)。在此時(shí)，我無法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義；我無法忘記梁山108名好漢，他們所表現(xiàn)了義氣、俠義與忠誠。
誦讀《辛苦》，我才理解，我們的生活之所以能夠如此的幸福快樂，是因?yàn)楦改改且惶焯斓男量唷．?dāng)你的生活富足卻在高呼“無聊”的時(shí)候，當(dāng)你把全部的愛都傾注到你最愛的人身上的時(shí)候，請摸著自己的良心自問，你有多少愛給了自己的父母？可憐天下父母心，愛你的父母吧，因?yàn)樗麄兪鞘郎献顐ゴ笞顭o私的人。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”這句詩真實(shí)地道出了作為兒女們要用一生的精力去孝敬自己的父母，也難以償還父母對我們的愛。
書，是充實(shí)生命的有效途徑，是提高生活質(zhì)量的重要內(nèi)容。“書中自有黃金屋”已不是對知識寶庫的科學(xué)估價(jià)。因?yàn)闀皇敲麍觯栽跁Ｖ新危挥觅M(fèi)心計(jì)算美鈔英鎊與法郎。因?yàn)闀皇俏镉侵鹑Γ裕跁缴吓实牵挥行璞M心享受自然與恬靜即可。
啟示成長作文 40
愛是多彩的，有了愛，世界變得五彩繽紛；
愛是溫暖的，有了愛，世界充滿了陽光；
愛是神奇的，有了愛，世界更加美好。
這段時(shí)間認(rèn)真閱讀了感動(dòng)中國學(xué)生的書籍《智慧背囊》，這是一本通過小故事，講述大道理的書。有感恩老師，感恩父母，感恩青春，感恩朋友，感恩生活……
其中《天使的翅膀》，我讀過以后，覺得特別感動(dòng)。故事寫了一個(gè)小男孩，因?yàn)楹蟊成祥L了兩道難看的疤，所以很自卑，害怕?lián)Q衣服。時(shí)間長了，同學(xué)們還是發(fā)現(xiàn)了他后背上的疤，大家經(jīng)常在他背后指指點(diǎn)點(diǎn)。無心說出的.話，更是深深地刺痛了他的心。當(dāng)小男孩的班主任，一位慈祥的女教師得知這件事后，對同學(xué)們說：小男孩是天使變成的，但他在將天使的翅膀脫落下來時(shí)，動(dòng)作慢了，所以翅膀強(qiáng)行脫落后，后背上就留下了兩道傷疤。聽了老師的話，同學(xué)們都爭先恐后地要摸摸天使的翅膀……后來小男孩成了蝶泳亞軍。
“天使的翅膀”，多么美麗的形容！對于這個(gè)小男孩來說，還有什么比這更感動(dòng)嗎？美麗的謊言，為脆弱的心靈插上了天使的翅膀。
文中的老師也是一位充滿愛心的“天使”，她用智慧和愛心保護(hù)了一顆脆弱的心靈，幫助小男孩走出了陰影，讓他能夠坦然面對人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。這份愛改變了一個(gè)小男孩的一生，令小男孩感激，令我們動(dòng)容。
帶著對知識的渴望和好奇，年幼無知的我們懵懵懂懂地走進(jìn)了學(xué)校。在這里，我們從學(xué)“aoe”開始，從數(shù)“123”開始，老師不僅教我們學(xué)知識，還教我們做人的道理。在我們求學(xué)的路上，總會遇到一些可敬可愛的老師，他們用愛心為我們撐起一片藍(lán)天，用智慧澆灌我們的心靈花園，他們給予我們的關(guān)愛將溫暖我們一生。
啟示成長作文 41
我們中華民族是世界四大文明古國之一，有許多燦爛的文化歷史和傳統(tǒng)美德，文明是其中之一。任何一個(gè)文明社會、任何一個(gè)文明民族，人們總是十分注重文明禮貌。因?yàn)槎Y貌是人類社會得以促進(jìn)人際交往更加和諧的道德規(guī)范之一，是架起與他人和睦相處的橋梁。
有人應(yīng)該會問“怎么做才是文明美德？”我會回答你們“從自身做起，從身邊做起！”千萬不要以為做一件驚天動(dòng)地的大事才叫文明美德伴，其實(shí)當(dāng)你不經(jīng)意的撿起一片紙屑時(shí)，說一句暖暖的問候時(shí)，做一個(gè)讓道的.動(dòng)作時(shí)都是文明的表現(xiàn)。而沒有素質(zhì)的表現(xiàn)是，不尊老愛幼，亂扔垃圾，隨口說臟話······大家應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了，這些文明與不文明的舉動(dòng)都是發(fā)生在身邊的普通事。可是能真正做到的人有幾個(gè)呢？
嘴上的好聽話，手上的骯臟動(dòng)作，這種事我聽多了也見多了！許多同學(xué)在學(xué)校做著老師們心中的懂禮貌文明的好學(xué)生，可一出校門就像換了一個(gè)人似地，打架，說臟話。我在想難道這些文明的舉動(dòng)都是做給別人看的嗎？我在這里想?yún)群耙痪洹耙黄鹱鑫拿鞯氖拢黄鹫f文明的話吧，因?yàn)樽鎳拿魈煨枰覀儯枰覀冞@些茁壯成長的小苗！”
有人曾經(jīng)說過如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮怼Ｈ绻闶チ私疱X，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。但我還想再補(bǔ)一句如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。我相信，文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進(jìn)來。我相信，“文明就在我們身邊”，離我們很近很近。近得觸手可及，我也相信中國會變成一個(gè)名副其實(shí)的文明古國！
啟示成長作文 42
花兒，需要葉子的承托襯托；藍(lán)天，需要白云的陪伴；莊家需要農(nóng)民伯伯的培養(yǎng)……而我們更離不開書！高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我覺得，書還是陪伴我們一生的老師！把無窮的知識告訴我們，它像一根蠟燭，慢慢地照亮了我們！在我豐富多彩的13年里，書，無時(shí)無刻地陪伴著我。
那，只是個(gè)美麗的童話……
在讀幼兒園時(shí)，我最喜歡看《賣火柴的.小女孩》，小姑娘點(diǎn)燃了一根根火柴，眼前就會出現(xiàn)資金夢寐以求的東西，我羨慕極了！自己也嘗試著點(diǎn)燃那“神奇”的火柴，可我的眼前始終是一片空白……漸漸地，那種無知的想法像一股河流流向遠(yuǎn)方，我也漸漸明白了：那，只是個(gè)美麗的童話……
創(chuàng)新，它需要?jiǎng)?chuàng)新!
四年級時(shí)，我訂了《創(chuàng)新作文》。每次當(dāng)我一閱讀，就會愛不釋手，里面的作文寫得真是精彩極了！我拿著書，看得津津有味．如癡如醉，自己仿佛走進(jìn)了“優(yōu)秀作文王國”，每一篇作文都讓我回味無窮！慢慢地，我也知道了我自己的作文缺點(diǎn)：創(chuàng)新，它需要?jiǎng)?chuàng)新！
老師，謝謝您！
現(xiàn)在，我喜歡看《感恩老師》，故事內(nèi)容雖不是驚天動(dòng)地，但讀了，總會有一股暖流涌進(jìn)心頭……老師的一句句充滿智慧的話，像清泉一樣滋潤了學(xué)生的心靈。他們總會竭盡全力去教育我們，永遠(yuǎn)不會放棄我們……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師為我們付出了那么多，但卻不求回報(bào)……老師，我想大聲地對您說：“謝謝您！”
閱讀讓我快樂，讓我學(xué)到了知識，還讓我學(xué)會了感恩……謝謝你，書 —— 我一生的老師！
啟示成長作文 43
讀《最需要的愛》有感今天，當(dāng)我合上《讓小學(xué)生受益一生的100個(gè)感恩故事》時(shí)，心中感慨萬千，其中《最需要的愛》給我留下了深刻的印象。故事主要講了一個(gè)成績極差的學(xué)生在參加一次考試時(shí)，本想隨便寫幾個(gè)大字了事交卷。誰知，監(jiān)考老師提醒他要把字寫小一點(diǎn)，既工整，又可以使答案翔實(shí)而豐富。最后老師還說：“這樣，到中考的時(shí)候你會考上一所更好的學(xué)校。”
這句話讓學(xué)生很感動(dòng)，因?yàn)闆]人指望他能考上好中學(xué)。為此，他加倍努力，成績突飛猛進(jìn)，最后成為金領(lǐng)人士。若干年后，他寫信給當(dāng)年的監(jiān)考老師，表示感謝。看完后，一種莫名的感情便涌上心頭。有時(shí)一個(gè)微笑，一次肯定，一個(gè)眼神都能給人以溫暖和愛，這時(shí)我我情不自禁地想起了往事。那是四年級的`一次語文課，汪老師讓我們仿照課文的一個(gè)自然段寫一段話。大家思考了良久，也沒有人敢舉手發(fā)言，大家面面相覷，有的人甚至把頭埋在了課桌下。老師見無人舉手，便隨便點(diǎn)名。我不幸“中彈”，被老師點(diǎn)中。我慢慢地站起來，說了兩句，就支支吾吾得說不下去了。汪老師面帶慈祥微笑地看著我，親切地說：“你講得很好呀，再想一想，大家都等你呢。”聽了這話，一股暖流便涌上心頭，我信心大增。不再慌亂著急，我冷靜思考，好詞良句立刻浮現(xiàn)在腦海之中。
我深呼吸一口，流利地講出了一大段話。講完后，教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我?guī)е院赖难酃馔送衾蠋煟琅f面帶微笑，我從中讀出了喜悅和贊賞。細(xì)小的關(guān)懷和愛能給人帶來溫暖，擁有愛和付出愛的人生才是充實(shí)而無憾的。
啟示成長作文 44
我們都在成長，都在長大，所以在生活中難免會出現(xiàn)一些煩惱。就像我吧，煩惱就有一大堆呢！特別在學(xué)習(xí)方面，那煩惱就越來越多了！
我是一個(gè)粗心、馬虎的人，數(shù)學(xué)就最能表現(xiàn)我這個(gè)缺點(diǎn)了。每次做數(shù)學(xué)作業(yè)，我都是為了完成任務(wù)，根本就不用心去做，連做完后都懶得去檢查。結(jié)果發(fā)下來訂正，一看，錯(cuò)的都是一些簡單的題目，不是看錯(cuò)數(shù)字，就是算錯(cuò)。哎！真是后悔，早知今日，何必當(dāng)初呀！更可恨的就是，我考試時(shí)，還是照樣粗心，不是這兒錯(cuò)一個(gè)，就是那兒錯(cuò)一個(gè)，真是令人氣憤呀！其實(shí)那些做錯(cuò)的題目，我都會做，只是因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)小失誤，就讓我失掉好多分，就算我其它分?jǐn)?shù)考得高，單把數(shù)學(xué)的得分加上去，那總分就比別人低了。就比如說我的期中考試吧！別人數(shù)學(xué)都考得很好，都是97、98、99，而我呢！卻是94。5，本來我也可以考得很好的，但我看錯(cuò)了一道應(yīng)用題，把A地看成了B地，就被扣掉了五分。哎，真是不應(yīng)該，如果我好好檢查的話，就不會考這么低的`分?jǐn)?shù)了。粗心啊！你可害慘我嘍，我一定要擺脫你的“魔爪”，變成一個(gè)認(rèn)真、細(xì)心的人。
我最怕的就是考試，一到期末考試那段時(shí)間，我就變得越發(fā)緊張，三天一小考，五天一大考，都快把人給逼瘋了。整天被悶在教室里做試卷，一點(diǎn)兒自由都沒了，這還是我們快樂的童年嗎？考完試還要排名次，如果我稍不留神退步了，媽媽準(zhǔn)會在我耳邊嘮叨個(gè)不停，把我和其他人做比較，說我笨等一些話來罵我。如果遇上是寒假期末考試，出去拜年、逛親戚，那更糟糕，他們肯定會問我考得怎么樣，那我還說得出口嗎？
哎！煩惱真是無處不在啊！
啟示成長作文 45
透過初升的陽光，一個(gè)高大帥氣的身影漸漸映入眼簾，滿心歡喜的我呆呆的在那里傻笑了好久，感覺心里似乎關(guān)進(jìn)了蜂蜜似的，但是一種羞澀的感覺像海水來潮一般忽涌心頭，滾燙的臉頰砰砰的心跳，眼神的迷離，神情的'高漲，笨拙的動(dòng)作，吞吐的話語……難道是初戀的感覺嗎？
悵悶很久一個(gè)人便到小樹林里去放松，清新的空氣伴著淡淡的泥土氣息，讓我頓時(shí)神清氣爽，初春的樹葉真綠呀，真可愛哦！他好像是一個(gè)乳臭未干的小孩子似的，那么清純?nèi)崮郏≡囅胫鴺涓鶍寢屌Φ奈贝蟮啬赣H甘甜的乳汁，在初春吐出一片葉子，再到夏天伸出蒼翠的綠葉，再到秋天奉獻(xiàn)出果實(shí)，他經(jīng)歷著從幼稚到成熟的成長變化，走著走著，一陣清風(fēng)拂來，一片翠綠柔嫩的樹葉從空中盤旋而下，一種憐惜之情剎那間涌上心頭，人也何嘗不是這樣，初春的葉子好比我們現(xiàn)在正處于的青春期，還未等到成熟便早早的凋零，實(shí)屬讓人頓生憐惜之情，我小心翼翼的抬起葉子，摸了摸毛茸茸的，好柔嫩哦！我恍然大悟，我明白了，剛才悵悶的心情一下子被我拋到了九霄云外，我感覺自己就像遼闊草原脫韁的馬，無拘無束，心無雜念，悠然自得的狂奔著……此時(shí)真的好清爽哦！心情平靜了許多，就讓那朦朦朧朧的感覺隨風(fēng)抹去，把自己的情感全部封鎖在粉紅的記憶里，把這種朦朧的感覺化作一種力量，一種對學(xué)習(xí)的努力！對感情的定力！成長告訴我時(shí)間綠了芭蕉紅了櫻桃，滄海桑田中，人們更能體會到珍惜有限的時(shí)間不要浪費(fèi)在無結(jié)果的感情上，人生有幾Howmany？
不要再猶豫，趁葉子未凋零花朵未開放，趕快從無底的情感漩渦里盡快自拔，從迷惘中走出……經(jīng)歷使我成長，成長使我快樂，充實(shí)！
啟示成長作文 46
最近我讀了一本書，叫《愛的教育》，作者為意大利的亞米契斯。
書中講述了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說頌揚(yáng)的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示。它用愛塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難，這其中最令我難忘的是“醫(yī)院的天使”。故事講述的是一個(gè)叫齊啟祿的小男孩，由于他的父親到法國做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住進(jìn)了醫(yī)院。他一面寫信給他妻子，告訴她自己已經(jīng)回國，及因生病入院的事。妻子得信后雖然擔(dān)心，但因?yàn)橛幸粋�(gè)兒子正在病著，還有正在哺乳的小兒子，不能分身，不得已叫大兒子去看望父親。大兒子在醫(yī)院卻一直照顧著一個(gè)外人，最后不但不和真正的父親回家，卻要堅(jiān)持照顧著那陌生人。愛自己的親人是應(yīng)該的`，也是容易的，但如果一個(gè)人只懂得愛自己的家人，除了家人之外的人一概不愛，那他就是一個(gè)可悲的人，他并不真正明白愛。然而又有多少人真的去感受去學(xué)習(xí)那種愛呢！
再請回過頭看看現(xiàn)實(shí)，這世界上并非充滿著愛，窮人對富人，許多都是將真正的愛看作是一種奢侈品，而將金錢、利益看作至上的人。我認(rèn)為《愛的教育》雖然講的是情感教育，卻洋溢著對生活，對大自然的熱愛，充滿樂觀向上的精神。在閱讀時(shí)好似把我?guī)肓藦V闊的社會中去，它真是讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西。每個(gè)故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質(zhì)，激勵(lì)著一代又一代的少年兒童。
啟示成長作文 47
愛，是一個(gè)多么溫馨的字眼。母親的愛，老師的愛，同學(xué)的愛……這些愛伴隨著我成長，讓我也學(xué)會了用愛的眼光對待周圍一切。
母親的愛是偉大的。記得有一次，我生病了，在醫(yī)院打點(diǎn)滴。我痛苦的依偎在媽媽懷里，媽媽用充滿慈愛的手撫摸著我的頭，霎時(shí)，一股暖流涌遍我全身。后來，我迷迷糊糊地睡著了……第二天清晨，我醒來時(shí)已回到家中，媽媽坐在床邊，和藹地說：“醒啦，餓了吧，我給你做好吃的。”我望著她那瘦弱的身影，卻覺得媽媽如此高大。經(jīng)過媽媽一番精心照料，我的病好了，可媽媽那蠟黃的臉上卻又添了幾道皺紋，看著媽媽憔悴的面容，我的眼淚忍不住流下來。
老師的愛是無私的。有一次正在上課，我突然覺得鼻子癢癢的，用手一摸，呀！血糊糊的！哦！不好，我流鼻血了。”我說道。老師聽見了，連忙放下手中的粉筆，大步流星地走過來，牽著我的`手，帶我來到水龍頭前。老師先幫我止住了血，又輕輕地用水拭去了我臉上的血跡。雖然這是一件平凡的小事，但它卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。
同學(xué)的愛是純真的。有一次上美術(shù)課，我忘記了帶卡紙和剪刀，只好在一旁默默地看著同學(xué)做。望著別人開心的模樣，不爭氣的眼淚在我的眼里跳起了“迪斯科”。旁邊的同學(xué)看見了，便關(guān)切地問：“怎么了？”我難過地說：“我忘記帶紙和……”話還沒說完，那位同學(xué)二話不說地拿起一張紙和一把剪刀遞給我。這時(shí)，“謝謝”二字已無法表達(dá)我的心情了，我只覺得心里熱乎乎的。
母愛、師愛、友愛伴我成長每一天，同時(shí)也成為我心靈深處的回憶。
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