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    成長的啟示的作文

    時間:2022-07-09 14:57:29 啟示

    【精選】成長的啟示的作文四篇

      在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的成長的啟示的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】成長的啟示的作文四篇

    成長的啟示的作文 篇1

      成長像美麗的花,五彩繽紛;成長像調味品,酸甜苦辣;成長像彩虹,色彩斑斕。在成長中我懂了許多……這是在五年級時發生的一件事。

      該我去拿卷子了,我心里十分緊張。拿到卷子一看:哦不,竟是53分!那兩個鮮紅的數字格外刺眼。我的腦子“轟”的一下,一片空白,好半天才緩過來。唉!竟是這個分數,若是拿給爸爸媽媽開的話,一定會有一場“男女混合雙打”的,想到這里,我的腿就一陣發抖。想起那天下午,陳老師說:“下周一3單元考試,回家復習。”回到家,我對媽媽說:“今天沒有作業。”周末兩天,我痛痛快快的玩了兩天的電腦,一點都沒復習。因為我平時英語較好,所以這次以為我不復習也沒什么。可是,一發下考卷,我就傻了眼:從前所熟悉的單詞、句子全沒有了,取之而代的是那些我不知道的。本身就沒復習,再加上一會兒做這道,一會兒做那道,我的`腦子里就更亂了。卷子收上去了,我心里十分忐忑不安,我的成績可想而知。我放學了,我邁著沉重的步伐走向家門。我該怎么辦呢?上次就因為考得低被媽媽用軟鉛筆打了一下手,現在那痕跡似乎還在。唉!就算是打,我也認了,誰較我沒考好呢?誰叫我不去復習呢?誰叫我不爭氣呢?那兩天我要是復習就好了,哪怕是復習一小會兒也不至于成績這么低啊!我回到家,我對媽媽說了考試成績,媽媽用責備的眼神看著我。終于,我嗚嗚地哭了,媽媽說:“別哭了,下次考好就是了。我不打你是因為怕傷你自尊心。你已經長大了,要懂事了,知道了嗎?”我點了點頭。這時,我心中的暴風雨仿佛停了,出現了一縷彩紅。

      虛心萬事能成,自滿十事九空。名言是用來激勵或者提醒人們的警句。如果你問我挑哪一句做為自己的座右銘,我會挑“虛心萬事能成,自滿十事九空”。是的,這句話一點不錯。

    成長的啟示的作文 篇2

      成長的過程中會經歷很多事,有傷心的,有開心的,也有難過的,這些事會在我們心中不斷繚繞,也正是經歷了這些事,才能使我們更好地成長。

      一年級剛上學的時候,我比較害羞,不知道怎么和同學交流,上課也不怎么回答問題,遇到不會的題目也不敢問老師。

      有一次,我在教室里寫課堂作業本,剛開始我還奮筆疾書,很快就到了最后一個題目,一看是附加題,我的心已經涼了一半了,再仔細看了一下題目,發現是二年級下冊才會學到的二位數乘一位數,我心如死灰。眼看著馬上就要下課了,我想了很多的方法都寫不出來,心急如焚,如同熱鍋上的螞蟻一般。

      這時,坐在講臺上的數學老師向下面瞟了一眼,看到了我,好像一下子就看穿了我的心思,于是老師三步并兩步地向我走了過來,在我旁邊彎下腰來和藹可親地問我:“子繁,馬上就要下課了,你怎么還沒寫完?是這道題不會寫嗎?”我突然緊張了起來,兩個臉蛋紅得像柿子一樣,心臟如同一只頑皮的小兔子,在我身體里亂跳。我半天才擠出一句話:“我……我最后一題……不會寫。”于是,老師拿起筆,在我的草稿本上演算著,耐心地教我,我專心致志地聽著。不一會兒,老師講好了,親切地問我:“會了嗎?”我點了點頭。

      雖然這只是一件小事,但我卻通過這件事明白了了一個道理:不懂就要問,只有問了才能學會。也因為這次經歷,我敢于提問題了。

    成長的啟示的作文 篇3

      成長過程或許是漫長的,但途中的過程,你是否有所收獲?有啟示一路相伴,才不會耐不住寂寞。其中,有一個啟示令我記憶猶新,受益匪淺。

      那是五年前的事了。那天,太陽照常的早早的爬了起床,小鳥在枝上嘰嘰地鬧人們起床。我剛起床,就迫不及待地整頓好一切,和表哥出發去太和花園玩。

      新的開始總是美好的。剛踏入大門,就遠遠地望到了山上的一切:鳥兒和昆蟲們在空中嬉戲,地上滿是綠草紅花,周圍是山清水秀,生機盎然,使人不禁想吟詩一首來表達此時內心的舒暢和欣喜。游人們不少沉浸在這仙境之中,都停下了腳步。但我們的目的地不是這里,一種莫名其妙的沖動鼓舞著我們向——燒烤場走去。

      到了燒烤場,毫不遜于剛剛的仙境:有的人在組織活動,有的在嬉戲玩耍,又有的在專心致志地燒烤……我們兄弟倆沒有被燒烤發出的陣陣香氣誘惑住,目光卻被一群在湖邊玩耍的孩子的手中的討人喜歡的小魚緊緊地牽制住了。我們駐足凝視一會兒后,也不管三七二十一,脫離了大人便一個勁地往湖邊跑。

      一開始,我的目光被一條又肥又大的魚所吸引,我心中不禁產生了一種欲得感。不過,別瞧它又肥又胖,他的動作靈敏度可不是吃干飯的,連一旁猴靈馬精的小孩子們也拿它沒法。可我還是堅持自己的主見,非得把這條魚弄到手不可!

      我下定了決心,邊模仿他們的動作,彎了彎腰,雙手自然地向前伸,逐漸形成包圍圈。那大魚似乎察覺到了什么,不敢再輕舉妄動,關注著周圍的環境。我一見時機一到,怎會輕易放過?便迅速地一攏手,心里想:這么容易,太簡單點了吧!可是往往都是心意不如天意,那大魚一個翻身,不單止成功的逃離了我的手掌心,還“完美”地濺了我一身子水,害得我狼狽不堪,連一旁的孩子們都嘲笑我,說我“不自量力”。我哭著,喊著,叫著,再也不去捉魚了。

      爸爸見了,一手拉住我,對我語重心長地說:“孩子,你將來還會遇到更多的挫折。但無論有多少困難,有多么的煎熬,你也一定要堅持住,用恒心、信心,去勇敢地攀登每一座高峰。”我聽了,愣了一會兒,使勁地擦干了眼淚,重振信心,再次出征!

      我又回到戰場。那條大魚望著我慢悠悠地游來游去,仿佛在嘲笑我。我強壓住氣,屏息凝視著它,再次彎下腰,雙手潛到水底下,慢慢的探上去。那大魚還高傲地抬著頭,在向死神招手。時機出現!我突然雙手緊攏,在一剎那的時間里捉了大魚個措手不及,它顯然驚慌失措,拼命掙扎。我的手帶著一股強勁,怎會讓大魚逃之夭夭?我馬上跑上岸,死死制服住大魚。旁邊的表哥見此狀,也速來助陣,我們同心協力把大魚放到桶里。大家都來圍觀、稱贊。我看著自己千辛萬苦的戰利品,不禁咧嘴一笑,心花怒放。

      在我成長的大道,不難免會有許多挫折。但你要記住,只有不輕言放棄,堅持不懈,并善于總結經驗,相信你將會爬上比別人更高的頂峰。

    成長的啟示的作文 篇4

      人都會長大,在成長的過程中,總會有一些事使我從中得到啟示,或明白一個深刻的道理。

      四年級暑假,我和李可心妹妹約好去她家玩幾天,眼看去她家的日子越來越近,我的心情也越來越激動。又過了兩天,我終于滿懷期望地來到了妹妹家。上午我們在一起看書、玩游戲,下午我們一起看電視、跑到樓下去追趕打鬧,晚上我們又去看電影、吃東西。這樣悠閑自在的日子過了三天,我依依不舍地離開了妹妹家。在回家的路上,我就想別人的媽媽多好,每天放著孩子玩、看電視,多舒服啊!再看看我,每天寫完家庭作業,還要寫些課外練習和彈鋼琴,周末還有那么多的補習班,幾乎沒有時間出去透透氣,于是我便開始調皮造反了——作業寫一會兒就吃一點東西或玩一會兒,彈琴時也是心不在焉,時不時還跑出去看看爺爺奶奶在干什么。媽媽知道后心里非常難受,差點兒哭出來。因為她不知道我為什么突然變得這樣。夜里,媽媽對我語重心長地說:“孩子,你是不是覺得自己已經很優秀了?如果你有這樣的想法,就一定不會成功。為什么科比能讓全世界為之喝彩?就是因為他高度自律,只求上進,永遠都覺得自己做得還不夠完美,不夠精彩,還需努力才會有更大的成就。再看看你,你現在覺得自己有科比做得好嗎?有他努力嗎?”我頓時無聲了,臉頰通紅,兩只耳朵似乎在發燒。是啊,如果我不努力,不抓緊時間好好學習,終究是一個失敗者。第二天,媽媽給我發了一篇文章——有一名女同學,英文如百靈鳥一樣流暢悅耳,看英文電影完全不用字幕,小學六年期間已經把很多原版的英文兒童小說、文學名著全書背誦了,而且語數化每一科都非常強。這個女同學讓我羨慕不已,但她的成績不是憑空得來的。因為從來就沒有不勞而獲的成績,也沒有隨隨便便的成功。每一份進步背后都是一步一個腳印的辛勤努力!

      通過這件事情我明白了一個道理——千萬不要和那些天天吃喝玩樂的人比,應該多向比自己優秀、有才能的人學習,這樣才知道差距,然后努力,努力再努力,才能使自己進步,“更上一層樓”!

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