魚的作文匯編八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的魚的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
魚的作文 篇1
暑假，朋友約我一起去前山河釣魚。
到了那里，我們找到一塊釣魚的最佳位置。我拿出一根又粗又長(zhǎng)的魚竿，穿上美味的魚餌，向水中使勁地扔出魚線。“砰”，魚鉤落入遠(yuǎn)處的水面，泛起一圈一圈的漣漪。我知道釣魚要有耐心，于是我像雕塑一樣站在那里一動(dòng)不動(dòng)，眼睛牢牢地盯著浮頭，生怕魚填飽了肚子就游走了。過(guò)了好久，我一無(wú)所獲。我沮喪地抬起魚竿，“咦”，好像有點(diǎn)重啊？突然，我看到魚鉤下有個(gè)白花花的東西。我睜大眼睛仔細(xì)一看，居然是一條小魚。頓時(shí)，我欣喜若狂，好像突然知道自己考了個(gè)一百分。我激動(dòng)地大聲喊：“爺爺，爺爺，我終于釣到魚了，趕快幫我收魚竿啊！”爺爺迅速地跑過(guò)來(lái)幫我從魚鉤上取下小魚。朋友們也趕過(guò)來(lái)看我的戰(zhàn)果，他們都不以為然地說(shuō)：“切！這條魚根本不是你釣的，是爺爺幫你釣的，少在那里炫耀。”
我心里嘀咕：“哼，不相信我！我不要爺爺幫忙了，自己釣條魚給你們看。”我趕緊穿上魚餌，將魚線甩得更遠(yuǎn)了。有了上一次釣魚的經(jīng)驗(yàn)，心里不再緊張了。我一邊耐心等魚上鉤，一邊四處張望。一座雄偉的白橋橫跨在河的兩岸，像一輪彎彎的月亮倒掛在浩瀚的天空中。一只河鷗“撲棱”掠過(guò)水面，拍打著翅膀向遠(yuǎn)處飛去。翠綠的小樹在風(fēng)中搖擺，好像在慶祝我釣到魚了。忽然，耳邊傳來(lái)“我釣到魚了！我釣到魚了！”，我這才回過(guò)神來(lái)，目光重新回到浮頭上。試著好幾次抬起魚竿，結(jié)果什么都沒有，感到很沮喪。
后來(lái)，我又陸陸續(xù)續(xù)地釣到了幾條小魚。天漸漸黑了下來(lái)，我們必須要回家了。但是我的興致絲毫不減，就央求再釣一會(huì)。我重新將魚鉤甩進(jìn)水中，過(guò)了一會(huì)，我急沖沖地輕輕抬起魚竿，但是感覺魚竿提不起來(lái)，以為釣到了垃圾。就讓爺爺幫我收竿，爺爺猛地抬起魚竿，我一看，哇，原來(lái)“垃圾”是一條大魚啊！再仔細(xì)一看，把我笑得肚子都疼了，魚鉤竟然鉤到魚肚子里去了。
在回家的路上我依然忍不住哈哈大笑，我想不明白的是在水里竟然還能“鉤”到魚，這世上真是無(wú)奇不有。
輔導(dǎo)過(guò)程：
暑假，朋友約我一起去前山河釣魚。（每篇作文，我都要求他開門見山，他已經(jīng)熟練掌握了這個(gè)方法了，開頭每次都簡(jiǎn)明扼要，直奔主題）
到了那里，我們找到一塊釣魚的'最佳位置。我拿出一根又粗又長(zhǎng)的魚竿，穿上美味的魚餌，向水中使勁地扔出魚線。“砰”，魚鉤落入遠(yuǎn)處的水面，泛起一圈一圈的漣漪。（這個(gè)釣魚的一連串動(dòng)作本來(lái)想讓他用對(duì)稱，但是好像沒法用很工整的對(duì)稱，我也想不出很好的對(duì)稱句來(lái)。聲法是我提醒他的，泛起漣漪是他想的）我知道釣魚要有耐心，于是我像雕塑一樣站在那里一動(dòng)不動(dòng)，眼睛牢牢地盯著浮頭，生怕魚填飽了肚子就游走了。（這些都是他想的，但是我還是幫他順了一下句子。）過(guò)了好久，我一無(wú)所獲。我沮喪地抬起魚竿，“咦”，好像有點(diǎn)重啊？突然，我看到魚鉤下有個(gè)白花花的東西。我睜大眼睛仔細(xì)一看，居然是一條小魚。（這個(gè)地方孩子不知道怎么描述，基本都是我說(shuō)的。）頓時(shí)，我欣喜若狂，好像突然知道自己考了個(gè)一百分。我激動(dòng)地大聲喊：“爺爺，爺爺，我終于釣到魚了，趕快幫我收魚竿啊！”爺爺迅速地跑過(guò)來(lái)幫我從魚鉤上取下小魚。朋友們也趕過(guò)來(lái)看我的戰(zhàn)果，他們都不以為然地說(shuō)：“切！這條魚根本不是你釣的，是爺爺幫你釣的，少在那里炫耀。”（因?yàn)殚_頭有朋友，這里我提醒他加上朋友們的態(tài)度）
我心里嘀咕：“哼，不相信我！我不要爺爺幫忙了，自己釣條魚給你們看。”我趕緊穿上魚餌，將魚線甩得更遠(yuǎn)了。有了上一次釣魚的經(jīng)驗(yàn)，心里不再緊張了。我一邊耐心等魚上鉤，一邊四處張望。（這些都是孩子的原話）一座雄偉的白橋橫跨在河的兩岸，像一輪彎彎的月亮倒掛在浩瀚的天空中。一只河鷗“撲棱”掠過(guò)水面，拍打著翅膀向遠(yuǎn)處飛去。翠綠的小樹在風(fēng)中搖擺，好像在慶祝我釣到魚了。（三個(gè)景物是他自己想到的，白橋的前半句是我讓他這樣寫的，他原來(lái)寫是跨越，我總覺得不好，改成橫跨，后半句他自己用意法自己創(chuàng)造的。河鷗他寫的是在空中盤旋，我覺得用聲法好點(diǎn)，孩子同意了我的句子。小樹是他自己寫的。）忽然，耳邊傳來(lái)“我釣到魚了！我釣到魚了！”，我這才回過(guò)神來(lái)，目光重新回到浮頭上。（這個(gè)從賞景物到現(xiàn)實(shí)他不知道要過(guò)渡，我提醒了他。）試著好幾次抬起魚竿，結(jié)果什么都沒有，感到很沮喪。
后來(lái)，我又陸陸續(xù)續(xù)地釣到了幾條小魚。天漸漸黑了下來(lái)，我們必須要回家了。但是我的興致絲毫不減，就央求再釣一會(huì)。（最后一段他一直要寫他釣到最大的那條魚非常可笑，但是也沒有過(guò)渡句，我讓他這樣加上了。）我重新將魚鉤甩進(jìn)水中，過(guò)了一會(huì)，我急沖沖地輕輕抬起魚竿，但是感覺魚竿提不起來(lái)，以為釣到了垃圾。就讓爺爺幫我收竿，爺爺猛地抬起魚竿，我一看，哇，原來(lái)“垃圾”是一條大魚啊！再仔細(xì)一看，把我笑得肚子都疼了，魚鉤竟然鉤到魚肚子里去了。（這些基本都是孩子想到的，我跟他順了句子。）
在回家的路上我依然忍不住哈哈大笑，我想不明白的是在水里竟然還能“鉤”到魚，這世上真是無(wú)奇不有。（腳是他自己想的，我總覺得欠缺點(diǎn)什么，我倆都想不出該怎樣挺胸收腹，就這樣結(jié)尾了）
魚的作文 篇2
從前，魚不會(huì)游泳。每次，他去朋友家玩，看到朋友們歡快地在水里游玩，總是很羨慕。于是，他下定決心，要去學(xué)游泳！
有一天，魚帶著游泳圈來(lái)到小河邊，自學(xué)游泳。他把游泳圈往河里一扔，心想：“我現(xiàn)在也跳下去，抓住游泳圈慢慢地游，肯定能學(xué)會(huì)。”想著想著，他可樂(lè)了，似乎自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳。接著他縱身一躍，“撲通”一聲跳進(jìn)河里。他沉到了水底，只聽到“咕嚕咕嚕”的聲音，害怕極了，拼命叫喊：“救命！救命！”一張嘴，水直灌進(jìn)嘴巴，再也喊不出聲，只能用手使勁地拍打水面。手忙腳亂中，他抓到了游泳圈，緊緊抱著它，心里害怕極了。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，魚再也不敢一個(gè)人自學(xué)游泳了。他決定去參加游泳培訓(xùn)班。
培訓(xùn)班里的熊教練游泳本領(lǐng)可好啦！他帶領(lǐng)著魚托著魚的`身子，教他揮舞著手腳。漸漸地，魚浮了起來(lái)，他高興極了，喊道：“我再也不會(huì)沉下去了！”熊教練嚴(yán)肅地說(shuō)：“現(xiàn)在你要學(xué)會(huì)在水里呼吸！”魚一聽就愣住了，他顫抖著說(shuō)：“教練，我不敢！”熊教練聽了，和藹地說(shuō)：“別著急，試著把頭鉆進(jìn)水里，喝口水，再吐出來(lái)！”魚小心翼翼地做著。果然，他發(fā)現(xiàn)自己在水里也能自由呼吸。他猛地抬起頭，彎著眼睛說(shuō)：“真的啊！”
后來(lái)，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，魚學(xué)會(huì)了游泳。從此魚喜歡水，就再也不離開水了！
魚的作文 篇3
我家的“動(dòng)靜美”是一條斗魚。只因它有時(shí)動(dòng)，有時(shí)靜，無(wú)論動(dòng)還是靜，都會(huì)感覺很美，故有此名。
它是熱帶魚，品種是馬尾斗魚，因?yàn)樗鼈兲煨院枚罚姷紧~就就要打架，所以我只買了一條。它的生命力頑強(qiáng)，可以在低氧的情況下存活，它不像金魚那樣難養(yǎng)，而且，它還比金魚好看多了。
它有三四厘米長(zhǎng)，全身上下呈現(xiàn)出鮮紅色，就像秋天的楓葉那樣。它的眼睛圓圓的，嘴巴小巧又可愛，魚鱗就像紗布上的`孔洞一樣又細(xì)又小，鰭就像軟軟的絲綢一樣漂在水中，那樣輕柔，那樣美。它的魚鰓有我的小拇指指甲一半大，呈一個(gè)小扇形。
我給它準(zhǔn)備的家是一個(gè)長(zhǎng)方體的塑料盒子，它在里面游來(lái)游去，每天就是吃吃喝喝，它的飼料是紅色的，和它身上的顏色一樣。有時(shí)，我會(huì)給它吃蚊子，對(duì)它來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是大餐了。
當(dāng)它動(dòng)起來(lái)時(shí)，就像在水里跳舞一樣：有時(shí)左右擺動(dòng)著身體，那美麗的魚鰭仿佛天女的飄帶，隨著水流而浮動(dòng)；有時(shí)又忽然降下來(lái)，就像一片晚霞從水中緩緩落下；有時(shí)它還表演著前空翻和后空翻，像矯健的體操運(yùn)動(dòng)員……真是美極了。
當(dāng)它靜下來(lái)時(shí)，那水緩緩流動(dòng)，它全身漂浮在水中，魚鰭、尾巴、頭紋絲不動(dòng)，就像一尊神氣十足的雕像。
這就是我的“動(dòng)靜美”。動(dòng)時(shí)很可愛，靜時(shí)神氣十足，我特別喜歡它。
魚的作文 篇4
今天，我特別高興，因?yàn)檫@是我第一次釣魚。
出發(fā)前，我們要先檢查魚竿和誘餌，再檢查要帶的東西，檢查完畢才可以出發(fā)。一路上，我和我的小舅舅歡聲笑語(yǔ)。終于到了我盼望已久的`地方，小舅舅又對(duì)我說(shuō)：“我們要先裝魚線，再放上魚餌。”我做好了這兩件事就開始釣魚了。我耐心地等待著，可是風(fēng)太大了，好多次讓魚漂沉入水底，我誤以為是魚上鉤了，可是往上一提，魚還是沒有。
有一次，我剛放下魚鉤，就鉤住了一樣?xùn)|西，我用力往上一提，可是提不動(dòng)，小舅舅說(shuō)：“這是魚鉤被石頭勾住了。”于是小舅舅拿來(lái)長(zhǎng)竹竿，幫我用力推水底的石頭，可是水里沒有石頭，我又用力一提，提上來(lái)的居然是一條褲子，我和小舅舅大吃一驚，我們把鉤子從褲子上弄掉之后，又開始釣魚了，可始終沒沒有釣著一條魚，看來(lái)今天下午真是竹籃打水一場(chǎng)空啊，不過(guò)我覺得釣魚也蠻有趣的。
魚的作文 篇5
大自然是人類的搖籃，過(guò)去的祖輩依賴它生存，將來(lái)的子子孫孫也依然離不開它。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然就是保護(hù)了我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@！但是，隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，自然環(huán)境卻遭受到愈來(lái)愈嚴(yán)重的破壞。大氣污染，水污染，陸地污染。以至世界上再也找不到一塊凈土。同時(shí)，也使我們自己處于惡劣環(huán)境的威脅之下。
提到水污染，不禁使我想起前不久發(fā)生的一件事。記得那是一個(gè)星期天，媽媽高興的從早市上買回一條魚，準(zhǔn)備中午給我熬魚湯。沒想到，熬出來(lái)的魚湯一點(diǎn)都不鮮，魚肉還有股很濃的煤油味。媽媽趕緊叫我別吃，說(shuō)這是受了污染的魚，吃了會(huì)中毒。媽媽還告訴我說(shuō)，一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴(yán)重污染。魚蝦生活在這樣的水中，就會(huì)慢慢中毒，死去。人類喝了這樣的水，就會(huì)生病，嚴(yán)重影響身體健康。聽后，我覺得真是可怕！為什么人類只知道賺錢，不知道保護(hù)水資源，到那時(shí)，人類該怎么生存呢？
我從圖書館查閱了有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的資料，了解到全球沙漠化每年給人類帶來(lái)260億美元的巨額損失，現(xiàn)在土地仍以每年600萬(wàn)公頃的速度繼續(xù)沙化。我國(guó)水土流失造成的經(jīng)濟(jì)損失是32億元，大氣污染造成的損失是100億元，而污水污染竟高達(dá)300億元！如今，世界上已經(jīng)有164種鳥類滅絕，另外還有290多種獸類，360多種鳥類，80多種魚類，190多種兩棲爬行類動(dòng)物瀕臨滅絕，而且臨危的時(shí)間越來(lái)越短，每天都有150到200種動(dòng)物從地球上消失。這是多么可怕的'事實(shí)啊！
為了我們美好的家園，我真想大聲呼吁：同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！不要再讓河流變得丑陋，不要再讓魚兒變成毒藥。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，提醒父母買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用環(huán)保購(gòu)物袋，用筆盡量用可換芯的,外出吃飯盡量不用一次性飯盒、一次性筷子。積沙成塔，集腋成裘，我相信通過(guò)大家的努力，大自然一定會(huì)還給我們一個(gè)山清水秀、鳥語(yǔ)花香的青青世界。
魚的作文 篇6
滾燙的鍋?zhàn)臃褐鵁崂耍崞鹩湾仭斑诶病币宦暤谷雱傉艉玫拇篝~內(nèi)，然后倒上佐料，香噴噴的魚就做好了。這是媽媽一貫做魚的方式。
先把蔥、姜、蒜切好，放入洗凈的魚上，再在鍋中倒入水，將魚放進(jìn)去，放入鹽、雞精和老酒，打開大火將其燒熟，然后準(zhǔn)備一個(gè)小碗，放入少許鹽、糖、雞精，在放入四分之一碗的老酒和三分之一碗的醋，攪拌，備用。等魚燒好后就將水倒掉三分之二，剩下的三分之一隨著魚倒入盤中，然后沖洗一下鍋?zhàn)樱匦路诺藉佔(zhàn)由希剐┰S油，燒至滾燙。接著將滾燙的油澆在魚上，發(fā)著“呲啦呲啦”的聲音。最后將調(diào)好的.調(diào)料均勻的倒在魚上。這是媽媽細(xì)心教我做魚的方式。
從小到大，我最愛吃的就是魚，聽媽媽說(shuō)，我?guī)讉�(gè)月大的時(shí)候剛開葷吃的就是魚。小時(shí)候，爸爸是賣魚的商販，他總會(huì)將最大最好最新鮮魚留下，然后讓媽媽燒起來(lái)進(jìn)入我的肚子。媽媽燒的魚在我眼里總是最好吃的，哪怕酒店里燒的我都感覺沒有媽媽燒的好吃。
每次吃魚時(shí)，媽媽總會(huì)撥開魚肉，浸在湯中，然后嘗著魚骨頭的味道。我總是問(wèn)她，為什么不吃魚肉，她總是笑瞇瞇的說(shuō)，“骨頭的味道很好，我很喜歡，你吃肉就好了”在媽媽吃完飯進(jìn)入廚房后，我疑惑的夾起一塊魚骨頭含入嘴中，那尖銳的魚骨刺痛了口腔，難受極了。迅速吐去，在心里默默吐槽著媽媽的口味。
漸漸的，長(zhǎng)大了，忽然想起了媽媽說(shuō)的話，她不是不喜歡吃魚肉，而是將最好的留給了我。肥而滑膩的魚肉放入她雪白的米飯上，她笑著拒絕，“我喜歡吃骨頭！”我搖了搖頭，“媽，魚肉好吃，你嘗嘗！”那雙握著筷子曾經(jīng)細(xì)膩雪白的手如今卻爬滿了雀斑，沒有了肉感，只有一層薄薄的皮，一摸，全是骨頭。不禁暗自感嘆，時(shí)間都去哪兒了？
跨入大門，放下沉重的書本，桌上擺放著一盤香噴噴的蔥油魚，如此的誘人。
魚的作文 篇7
今天，媽媽給我買了三只小金魚，我很喜歡它們。
我把小金魚放在魚缸里。小金魚全身是橘黃色的。兩只眼睛小小的，卻像黑寶石一樣閃閃發(fā)光。嘴巴不大，張開時(shí)像個(gè)小圓圈。身子鼓鼓的，尾巴很大，像把小扇子似的，真好看！
小金魚喜歡吃面包渣和魚食。我把面包渣投入水中，小金魚就立即游過(guò)來(lái)，爭(zhēng)搶著吃食，生怕自己吃不飽，看到他們貪吃的樣子，我的.心里比吃了蜜還甜。有一天，當(dāng)我去喂小金魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)一條魚漂在水面上一動(dòng)不動(dòng)，我把小金魚從水里拿出來(lái)一看，小金魚不知什么時(shí)候死掉了，我傷心極了，心中充滿了自責(zé)，于是，我暗下決心一定要好好飼養(yǎng)它們，讓它們快樂(lè)的活著。
我很喜歡這些小金魚，每天都和它們玩。
魚的作文 篇8
元旦我和媽媽到三亞游玩，在海韻酒店做了有趣的魚療。
魚療池是正方形的，水里的魚小小的.、黑黑的，和小蝌蚪一樣，游動(dòng)的時(shí)候非常靈活，但又非常膽小，只要有東西在水里一晃，它們就象風(fēng)一樣四散逃走。
我小心翼翼把雙腳放下去，那些小魚火速跑到我的小腳下，津津有味吃起了腳上的死皮，就好像把我的雙腳當(dāng)成它們的媽媽一樣，一直吃一直吃。
過(guò)了一會(huì)，我的雙腳開始發(fā)麻，我受不了抖了抖腳，那些魚受到驚嚇跑走了。但很快，他們又忍不住游了過(guò)來(lái)，繼續(xù)吃死皮，盡管我的雙腳奇癢無(wú)比，但我咬緊牙關(guān)，一直堅(jiān)持著。
十幾分鐘后，我的雙腳已經(jīng)被兩大團(tuán)“烏云”包圍，有些活潑的小魚竟然跑到我的腳底下，逗得我哈哈大笑。很快，水里的魚聞到“香味”，都來(lái)到了我的腳邊大吃特吃，而有的魚已經(jīng)大飽口福，想好好睡一覺，就離開了“飯桌”。
半小時(shí)后，我離開了魚療池，但腳下仍有被小魚叮咬的感覺，魚療真是太有趣了！
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