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    觀察小學(xué)作文

    時間:2022-11-24 16:39:55 觀察

    觀察小學(xué)作文15篇

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的觀察小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    觀察小學(xué)作文15篇

    觀察小學(xué)作文1

      已近黃昏,天空中翱翔的鳥兒早已消失的無影無蹤。遠(yuǎn)望天空上浮起了一大片火燒云的畫面:看!一大堆云朵凝成的大塊頭正躺在草地上呼呼大睡呢。這是誰呀?哦,原來是一只大狗熊呢!大狗熊的一旁,有兩只小兔子正在議論著什么事情,淡紅色的草地上堆著幾片紅樹葉,你一定很驚訝那是什么東西,這原來是幾只紅色的小蟲子正趴在樹葉上吃著美味的糧食呢!

      近看,這一幅紅色的畫面仿佛都是真的,紅的似火。這仿佛成了一個熱鬧的動物王國,小狗歡叫著,小馬奔騰著,小兔跳躍著,老虎靜坐著……還有一艘小船直向我們駛來,像是要把這些小動物們帶去遠(yuǎn)行。

      不一會兒,這些有趣的畫面都消失了,夜幕降臨,所有的動物都沉睡了,大地又恢復(fù)了平靜。

    觀察小學(xué)作文2

      有一天,姐姐和妹妹來到公園,看見公園里的花兒開了,紅的,黃的,白的,紫的……五光十色,美麗極了。一陣風(fēng)兒吹來送來了陣陣的清香。

      看見美麗的花兒,妹妹想:外婆多愛我啊!

      我把花兒摘下來送給她讓她聞聞花香,多好啊!

      于是,妹妹走到了花叢邊,聞了聞花香,然后伸出小手去摘花。

      姐姐看見了連忙說:“別摘!

      別摘!

      我們愛花不摘花,讓公園里的花萬紫千紅,把美麗留給公園,留給大家。”

      聽了姐姐的話,妹妹的臉紅了,像一個火紅火紅的太陽,小聲的對姐姐說:“姐姐,我錯了,我以后再也不摘花了!”

      聽了妹妹的話,姐姐開心的笑了。

    觀察小學(xué)作文3

      李老師讓我們觀察金魚怎樣吃東西。李老師拿來了魚食,魚食很小很小, 最大也沒米粒大。

      李老師先讓第三組去觀察,她拿了最大的一顆魚食,然后放進(jìn)去。雖然魚食很大,可是小魚像得了近視眼看不到魚食,還在下面玩耍呢!過了一會兒,終于到了我們一組了。我們拿了三顆小小的魚食,把它們放進(jìn)去。小紅飛快地跑過去吃魚食,還高興地吐出了泡泡。

      紅色的兩條魚吃得最多,黃黑相間的吃的最少,怪不得黃黑相間的魚長得最最小。吃完了魚食,它們便在魚缸里游來游去,好像在跟朋友玩抓人的游戲。

      我擔(dān)心它們會不會吃了十顆魚食死去呢?我希望不會。

    觀察小學(xué)作文4

      輔導(dǎo)班里有一個酒杯形狀的魚缸,里面有一條紅鯉魚,我很喜歡它。

      它的顏色是紅紅的,身體不大,看起來很靈活。它的眼睛黑黑的,像兩顆美麗的寶石。它的頭大大的,圓圓的,兩個魚鰭和剪刀一樣的尾巴來回地擺動著,讓這條小魚在水中游來游去。

      紅鯉魚的膽子很小,我剛把手伸到魚缸里,它就嚇得馬上游到魚缸底下去了。而當(dāng)我們喂它魚食的時候,它又立刻撲了上來把食物吃掉了,看來它是真的餓了。

      多么可愛的紅鯉魚呀!歡迎你們到我們輔導(dǎo)班來看它!

    觀察小學(xué)作文5

      早上,我去看豆豆,怎么我的豆豆還沒有發(fā)芽呢?我連忙跑去問媽媽和爸爸,媽媽說要澆水,爸爸說要多陪它說話。我先給豆豆?jié)擦艘恍┧缓笤俳o它講故事,說悄悄話,可它還是沒發(fā)芽。我失望地離開了。

      中午,我又去看望它,驚訝地發(fā)現(xiàn)豆豆長出來了。我歡呼起來,大叫:“媽媽,爸爸快來看啦,我的小寶貝發(fā)芽了。”我仔細(xì)觀察我的小豆芽,只見豆芽是米黃色的,豆皮脫落開,里面有一顆嫩綠的寶石,我真高興。如果豆芽明天再長高一點兒就好了。

    觀察小學(xué)作文6

      今天我和媽媽到菜場里去,我們買了一只大大的螃蟹。

      大螃蟹長著兩只大鉗子,八只小鉗子,兩只眼睛鼓鼓的。真象一名又機靈又威武的`蟹將軍啊!

      我把它放在桌子上,它就連忙爬走了,真機靈!我用筷子去碰了碰它,沒想到它立刻把眼睛豎了起來,大鉗子也張開了,象做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。只見它盯著我,試探著碰了碰筷子,見沒什么反應(yīng),于是揮舞起它那兩把“大刀”似乎在向我發(fā)威。

      這真是一只又機靈又可愛的螃蟹。

    觀察小學(xué)作文7

      我們學(xué)校里羊了兩只孔雀,一只雄的,一只雌的。我最喜歡那只雄孔雀了。

      雄孔雀頭上有一簇羽毛冠子,很像戴著王冠。它的羽毛色彩絢麗,不開屏?xí)r像披著一件長長的袍子。開屏?xí)r像一把打開的扇子,“扇子”上面有許多漂亮的眼睛,仿佛在看著我們。“眼睛”的色彩豐富,有紫色,藍(lán)色,黃色,紅色……五光十色,漂亮極了。孔雀走路時很有趣,脖子一伸一縮的,仿佛有一堆食物等它運呢!它吃食時像雞一樣不停的點頭,吃的很快。

      孔雀是比較大型的鳥類,飛行動作看起來不靈巧,很笨拙。瞧,它要飛了,翅膀扇了很多下,讓人們覺得它仿佛飛不上去,但還是準(zhǔn)確無誤的飛上了橫桿。

      瞧!孔雀可愛吧?你喜歡它嗎?

    觀察小學(xué)作文8

      今天早上,我和媽媽去菜市場買螃蟹,我看見這么多螃蟹該如何挑選肥美的呢?于是我問媽媽,媽媽告訴我說:“挑選螃蟹是有技巧的,一般先觸摸螃蟹的眼睛,反應(yīng)較激烈的說明鮮活,再看腿部堅硬,很難捏動的螃蟹最肥滿。

      也可以看螃蟹的腹臍,腹臍越黑越好,輕輕打開腹臍,隱約可見黃色者為佳。還可以將螃蟹置于陽光下背光觀察,蟹蓋邊緣不透光的則說明螃蟹肥美。”

      我按照媽媽的方法去挑,果然螃蟹又鮮又肥。

    觀察小學(xué)作文9

      我的小榕樹買了已經(jīng)有兩周多了,我仔細(xì)的觀察著它,想起了那個賣小榕樹的阿姨說的話:

      “小榕樹很喜歡陽光,一周澆一次水,澆透就行了。”我按照阿姨的吩咐,一周澆一次水,每天早

      上把它放到陽臺上,讓它享受著陽光。

      經(jīng)過這兩周多時間的認(rèn)真照料,它還是2分米高,但是它的葉子變得更綠了,還發(fā)出了很多

      新芽,它變得更茁壯了一些。

      我希望在我的細(xì)心照顧下,它變得更茁壯更健康。

    觀察小學(xué)作文10

      上星期星期一,科學(xué)課的陳老師在課堂上清清楚楚地說:“下星期科學(xué)課上每個小組讓一個人帶一條金魚。”我是我們組的組長,我叫酈致遠(yuǎn)帶來。

      到了那一天,我們每個小組都有一條金魚。開始觀察了,我觀察到了魚嘴是一開一合的,魚鰓也是跟著一開一合。有人或東西攻擊他的時候,他的尾巴會搖的比以前更加快。

      我覺得金魚很可愛又很活潑。

    觀察小學(xué)作文11

      今天,我在草地上觀察螞蟻。

      我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個洞。我想這里面一定有很多螞蟻,于是我用小樹枝在洞里亂攪,結(jié)果有很多螞蟻爬了出來。這時,我看見一只大螞蟻在和一只小螞蟻打架呢。我看著看著就自言自語的說:“大的不能欺負(fù)小的。”于是我用小樹枝把大螞蟻挑到一邊。

      我又發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻在找食物,我就幫著小螞蟻一起找,突然我看到一條蟲子,我用小樹枝把小蟲子挑到了小螞蟻身邊,可小螞蟻好像沒有發(fā)現(xiàn),反而回了洞,不過一會,一大群螞蟻紛紛爬了出來。把蟲子抬回了洞。原來小螞蟻一會去報信了。我高興極了!

      那只小螞蟻抬起頭,望著我好像在說:“謝謝你,小朋友!”

    觀察小學(xué)作文12

      中午,我和媽媽在少年宮,正在去食堂的路上。突然發(fā)現(xiàn)了路邊有兩只蝴蝶。

      我仔細(xì)的觀察:它們兩只長的一模一樣像雙胞胎,都是黑色加藍(lán)色的花紋很漂亮。它們像是好朋友,好姐妹似的,一會兒一起飛到花叢中和花朵碰碰臉,一會兒一起在空中就像美麗的花朵在空中偏偏起舞。又覺得它們像一對情侶,形影不離地飛來飛去,就像正在享受這美好的時光呢!它們給大自然增添了許多美麗的色彩,讓花兒更加芬香撲鼻更加漂亮。

      咦!我總在想:這蝴蝶有鼻子嗎?

    觀察小學(xué)作文13

      已經(jīng)有3個蒜苗了。它是五厘米。經(jīng)過幾天的生長,它已經(jīng)很高了,莖干輕而均勻,頂端是綠色的。

      苗根也是1—2厘米長,味道已經(jīng)很重了。如果你聞起來很重,味道的保留時間可能會增加一倍,延長到十分鐘左右。

      大蒜是這樣生長的:它長在頂部,也長在底部。上面的幼苗吸收陽光,而下面的根吸收水分。它們把養(yǎng)分輸送到中間的莖葉,中間的莖葉讓它們帶著養(yǎng)分生長。

      我以前從未見過這樣的場景。我種了豆子,沒幾天豆瓣就掉了。大蒜應(yīng)該是莖類植物吧,我覺得。

      蒜苗分裂得更厲害。幼苗的上部除了與中間的薄層相連之外,完全分裂成條狀。我想看看怎么樣,就沒問什么。

    觀察小學(xué)作文14

      我家的吊籃開花了。它的每一根花莖都往下垂著,像小姑娘的頭發(fā)。它的葉子是綠色的,還有一些白條條。在兩片葉子的中間長了許多小骨朵,有一兩個已經(jīng)開了。它有三個花瓣,花瓣是雪白的,花心有幾個黃色的小圓點。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去象只白色的小蝴蝶,落在綠葉上休息。

    觀察小學(xué)作文15

      今天,爸爸在海山公園釣了一條紅色的金魚,我給它起了個名字叫紅艷。

      紅艷是個水泡眼,它的眼睛鼓鼓的,上面的魚鰭像船帆,下面的魚鰭像船槳,下面的魚鰭一劃,小金魚就能像一條小船一樣在水中航行,而擺一擺尾巴又可以調(diào)頭“航行”。

      看著看著我想到了一個問題:金魚一直在喝水嗎?肚子會不會爆炸呢?我用常用的紅色素做了個試驗。先把紅色素用滴管吸起來,再把滴管放在金魚嘴巴面前一擠,我發(fā)現(xiàn)紅色素從金魚頭的側(cè)面出來了。通過這個現(xiàn)象我知道魚沒在喝水而是用水中的氧氣呼吸。

      我家的金魚真可愛,我喜歡我的金魚。

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