幸福的成長作文(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的幸福的成長作文,歡迎閱讀與收藏。

幸福的成長作文1
幸福其實就蘊含于平凡的生活中,我在幸福中成長,知足了。
——題記
幸福.親情永伴
我在濃濃親情的擁抱下成長,幸福千變萬化:一覺醒來,幸福化為母親的一杯熱牛奶與幾快熱面包,給予我溫飽;收拾書包,幸福化為父親的一聲聲囑咐,給予我安全感;打算出門,幸福化為弟弟的熱烈擁抱,給予我依靠;踏出門口,幸福化為奶奶趕上來的圍巾,給予我溫暖。我走在路上,有幸福的感覺。這一切都是親情,親情永伴,我在幸福中成長......
幸福.友情難舍
這幾天的備考讓我疲憊不堪,昨夜臨寢時,小學密友的她將情化為一通電話送給我。我們互訴心聲,當年情好像又連在一起了。剛才見到今夕同桌,捎去我額前的幾絲亂發,笑我還是小孩,談笑聲中考試壓力在減著。無論昨日還是今夕,伴在我身邊的是友情,從前的53張臉龐和今日的63個笑臉都將留在我內心的最深處。友情難舍,幸福又蔓延了,我在幸福中成長......
幸福.愛心延伸
依舊記得那一細雨日,纖弱的她坐在地上哭泣,得知她迷路了,我幫她找家。一路上,雨傘重心有意識地落在她那頭,談話中,她是我外地人,就住在附近,剛到這,人生地不熟,所以很害怕。在那雨夜,我倆的心靠在一起,手拉手,好朋友。我們從此成為知己。予人玫瑰,手有余香,我收獲的不只是一段友情的芳香,更是一點一滴的幸福滋味。愛心的延伸,我在幸福中成長......
平凡的生活其實并不單調,幸福就是一種調料。它的味道是有心人才品得到,卻又是人人都品得到......
濃濃親情陪伴著我,絲絲友情擁抱著我,點點愛心教育著我。一切都是愛的源泉,與我永不分離。
幸福這一泓清泉正不斷冒著,就讓我品其甘甜,在幸福中成長。我真的知足了......
幸福的成長作文2
一顆流星劃破夜空,那是我在風雨中茁壯成長的痕跡……
我是一顆不知名的種子,媽媽將我拋向空中的那一瞬間,便注定我一生的艱難。我最后一次回頭望了望媽媽,他只是輕輕地搖了搖墨色的右臂說:“孩子,堅強一點,去尋找自己的幸福吧!”隨著風姐姐,我向陌生的遠方飛去。黃昏時,我們遇到了雷公公。豆大的雨點將我和兄弟姐妹沖散了。我被重重地摔在了一塊黑黑的硬硬的土地上,緊接著,一股股急流從身邊沖過……我害怕地大哭起來。風姐姐過來了,她一邊推著我,一邊焦急地說:“小家伙,快把腳伸到土壤里,你只有四天的生命啊!”
天快黑了,更冷了,我卻一直呆呆地立在泥土地里想著風姐姐的話。這時,身體吸飽了水,皮膚像要裂開似的難受。我蜷著小小的身子,在疲憊中漸漸睡去。
第二天看到第一縷陽光的時候,我猛然的醒悟:我的生命中只有三天了,我不能再浪費每一分鐘了。于是,我迎著太陽,用力挺了挺腰桿。就是這一動作,我由一粒縐縐的、扁扁的種子變成了一顆小小的芽兒。圓圓的腰桿上長滿了絨絨的小手,嫩黃嫩黃的小手似乎可以看到里面細細的經脈,癢癢的。我猛然地想起了風姐姐的話,忙把腳插進了濕潤的泥土里。我對著太陽喊道:“太陽公公,早上好!”一整天,我努力地向上長,到與太陽公公道別的時候,已經有媽媽一半高了。噢,我的媽媽,您現在還好嗎?
第三天天剛亮,我看到我的手上睡著一顆晶瑩的露珠。我悄悄地瞧它,好漂亮的家伙:圓圓的,亮亮的。太陽公公出來后,小露珠出來后,小露珠竟然順著我的身軀,慢慢流遍了我的全身,我感到我的體內有新的生命在成長。
走過生命的四分之三,我步入了生命的最后一天。風姐姐到來時,我滿懷期待地把我的孩子拋向天空,我默默地祝福著孩子們一路平安。雖然我的生命將要終結,但我欣慰,走過風風雨雨,我終于找到了屬于自己的幸福。鼓樓小學六
幸福的成長作文3
我有一個溫柔可愛的媽媽,她長得非常漂亮,卷曲的頭發,黑的發亮,還有一雙明亮的大眼睛,小小的嘴巴,說出來的話總是那么甜。媽媽特別與眾不同,有時像個小綿羊,有時又像個兇狠的大灰狼。像小綿羊的時候我們摟摟抱抱,一起唱歌,做游戲;可像大灰狼的時候,她就把氣氛弄得緊張兮兮的。還好,媽媽像大灰狼的時候只是很短的時間,不然,我可倒大霉了。我一直是個自信心很強的孩子,這還是媽媽的功勞呢,因為不管遇到什么事,她總是笑著鼓勵我,給我打勁兒。
記得那一次,媽媽帶我去學游泳,我剛一下水,一下子就跌倒了,連腦袋都沒在水里,嗆得我哇哇大哭。這時媽媽說:“沒關系的,來,閨女,再試一次。”可我死活不試,這時媽媽又說:“一定得有信心,你的信心哪兒去了?”我聽到“信心”這兩個字,立刻又試了一次,這一遍,在媽媽的幫助下,我真的成功了,我練會了蛙泳,在池塘里像小青蛙一樣歡快的游來游去,快活的不得了。那天回到家,媽媽對我說:“我的寶貝女兒真棒,什么事都做得最好,真是一個小天才。”說完,把我抱起來,高高的轉了好幾個圈才肯放下來,我美的快飛到天上去了。
媽媽是一名教師,對自己的工作特別負責任,即使有時忙到半夜12點,她還是那樣有恒心地把每一件事情做好。她的工作態度非常值得我學習。為了工作,媽媽在寒假暑假還要出去培訓,一去就是七八天,我真是非常想念她。雖然媽媽不在我身邊,但她那一顆溫暖的心還在家中,她那甜美的笑容依然還在我心中。
我生活在一個幸福的家庭,愛伴隨我成長。
幸福的成長作文4
歲月悠悠,春去春又回,轉眼間祖國即將迎來七十歲的生日。我駐足在國旗下,抬頭仰望迎風招展的五星紅旗,耳畔似乎又響起那雄壯嘹亮的國歌。這一刻,感恩的涓涓細流在我的心頭緩緩涌動。我感恩父母給予我寶貴的生命和強健的體魄,感恩老師們孜孜不倦地傳道、授業、解惑,更感恩祖國母親讓我沐浴在和平幸福的陽光下快樂地成長。
我出生于美麗的杭州,居住在風景秀麗的西湖之畔。早些年頭,喧鬧的汽車喇叭聲,自行車的車鈴聲,小販們此起彼伏的叫賣聲,聲聲入耳;彎曲的小道,低矮的房子,雜亂無序的馬路及商場,勾勒出了父母年輕時的杭州畫面。在我很小的時候,一家人居住在60平米的小房子里,簡單、擁擠卻又不失溫馨。離家不遠的地方就是大片的農田,爸爸常騎著自行車帶我去田邊轉悠。那時家里雖然不富裕,但生活條件還可以。
隨著祖國經濟騰飛,一步步走向繁榮富強,我的家鄉杭州也發生了日新月異的變化:一排排高樓大廈拔地而起,一座座立交橋縱橫交錯,一條條隧道四通八達,一棟棟商場猶如雨后春筍般林立,讓我們深深感受到杭州城市化建設的步伐之快。人們的生活水平也如芝麻開花節節高。我們全家從60平米的“蝸居房”搬到了140平米的“大居室”,節假日時爸爸常開車載全家人一起外出游玩,大家心底滿滿的都是幸福的聲音。在全球網絡迅速發展的時代,70多歲的爺爺奶奶與時俱進,還看起了微博,玩起了微信。這真是一個幸福感超強的時期。
20xx年G20峰會,把我們杭州推向了世界,也讓世界人民看到了杭州獨特的魅力和風采。每一個杭州人都為此感到無比的驕傲和自豪。我們共同期待著20xx年杭州亞運會,相信杭州的經濟、建設、生活等各方面一定會更上一層樓,向全世界展示中國的輝煌成就。
我要點贊祖國,讓我們成為新一代幸福的杭州人。祖國給了我們這么優越的條件,我們要懷著一顆感恩的心,好好學習,用自己所學,學以致用,不忘五千年的歷史積累,逐步筑建我們心中美好的家園。
幸福的成長作文5
經歷風霜雨雪,歷經苦難坎坷,我們的祖國在歲月的長河中,艱難地走著,直到1949年,我們的祖國才贏得了今天的幸福生活,祖國已經建設車六十周年了。
如果不是我們美麗的祖國,我們根本活不到今天,更沒有我們現在的幸福的生活,快樂地成長,所以我們要感謝祖國。
我先來說說我們的讀書生活吧!如果不是我們的祖國,我們根本就不能津津有味地讀書,更不能享受著風扇、空調。我們能夠在舒適的環境下讀書,能有一位好老師給我們講課,已經是我們最大的福氣了,是因為祖國這幾十年的奮斗,換來了我們現在的幸福生活,所以我們不要浪費我們的每一分每一秒,時間是寶貴的,我們要努力學習,為讀書而奮斗。要做一個有用的人,為祖國的事業而奮斗,為祖國爭光!
我再來說一說我的成長故事,我在一年級的時候,游手好閑,不懂什么是讀書,什么是考試,只顧著跟自己的好朋友快樂的玩耍,還以為自己是在幼兒園。可是,經過我學鋼琴后,我明白了一個人生道理。
記得有一次,我在家里學習鋼琴,老師彈那美妙的`音樂使我念念不忘,我越聽越想聽,我那時候把自己的心都投向了音樂。可是,老師叫我彈的時候,我卻彈不好,我囫圇吞棗,什么都說會。那時我很想老師彈,我想了一個“好辦法”,我一會兒說口渴,去拿水,一會兒,又要上洗手間。這時和藹可親的老師并沒有罵我,而是跟我說了一句話:想要學習好,必須認真學,不要三心二意,就行了。這句話使我認真學習,成為了組長、三好學生、班干部等等……所以成功是屬于有準備的人。
我自己用心描寫了祖國媽媽,她飄散的長發是千百條悠然流貫的河川,她明亮的眼睛就是那洞庭的水。
我們要用心,來表達我們對祖國的熱愛之情,我想對祖國說一聲:“我愛您。”我可以用作文來表達我自己的心意,我已經獻給了祖國最大的禮物了,我們要感謝祖國,讓我們能在祖國的懷抱中幸福成長,快樂地生活。
幸福的成長作文6
在我出生后,每當國慶節日的幸福時刻,媽媽都會買一面鮮艷的五星小紅旗送給我。我躺在媽媽的懷抱里揮舞著,伏在媽媽的肩頭上揮舞著,舉過頭頂在公園里、在廣場上奔跑揮舞著。再后來,在幼兒園的小朋友隊列里,在少年先鋒隊的隊列里,伴隨著雄壯的國歌聲,仰望著五星紅旗高高升起,在國旗的光芒照耀下,我幸福著一天天長大。
我從一歲半開始認字,三歲起開始學習畫畫和舞蹈。天天努力,天天進步。在幼兒園中班時,已能順利閱讀圖書故事和小學生低年級課本。繪畫作品先后榮獲區、市和江蘇省兒童畫競賽“金獎”;參加全國幼兒舞蹈比賽,獲得上海賽區“金獎”。
升入小學后,在老師的諄諄教導下,我更加努力學習新知識。被評為校三好學生,擔任班長、少先隊中隊長。在學校升國旗儀式上,校長親自為我頒發了獎狀,我抬頭仰望著國旗,看它紅得耀眼奪目,無比壯麗。回想起自己“每天進步的一點點”,心中感到無比的幸福和甜蜜!
現在,我參加了“少年編程興趣班”,老師說:這是將來制造機器人必須掌握的基礎知識。我積極努力,將來我要親自設計一個高級機器人,讓它在空中專門負責管理地球氣候,溫度高了自動降溫;冷了自動升溫,全年四季如春,鮮花常開,蝴蝶常舞,老爺爺奶奶笑口常開,健康長壽;還能常年向地球播送:“我愛我親愛的祖國”。制造出來后,在機器人胸前畫一面國旗,國旗下面刻上“產品:中華一號機組;產地:江蘇南京;功能:調節地球溫度,總設計師:鄭若一”。然后,再設計更多超級機器人,為人類創造更多的幸福!
我在國旗下幸福地長大,我要對我親愛的祖國全力報答!
幸福的成長作文7
種子在黑暗的泥土里,它破土而出,終于見到了一生中第一縷陽光時,那是種子對光明的期待,是種子對光明的宣言;當幼鳥它展翅飛翔時,那是幼鳥對藍天的渴望;而我們,在吸收知識的過程中,也一天一天成長,當我站在10歲這個人生路口時,不由眺望遠方,感悟我幸福的成長……走過十個春秋,心境已變,有許許多多高興的事、傷心的事、值得我去回味,更值得我去深深思考,真正值得我去好好回味的是快樂、幸福的事。十個春秋,給予我最大幸福的是我的父母,慈祥和藹的父親,漂亮可敬的母親,指引我融入這個廣大的社會,認識了許許多多的人,增長了我的見識,因此我要感恩我的父母。
十個春秋,給予我人生智慧的是我的老師,是她引導我到知識的海洋里遨游,把我從懵懂帶入成熟,使我從無知漸漸學有所長,也使我的人生開始有夢想,因此我要感恩我的老師。十個春秋,給予我最大快樂的是我的那群活潑可愛的同學,是他們在我的童年畫上了重重的一筆,使他們陪我度過一個又一個快樂的時光,讓我盡情地享受著友誼帶來的喜悅,因此,我要感恩我的同學……回首往事,我高興,我快樂,我幸福,現在站在這個10歲的路口,眺望著前面的道路:當我面對困難時,我的成長宣言是:面對苦要接受它,更要不斷地奮斗!當我遇到心酸的時候,我的成長宣言是:面對失敗不能氣餒,堅持不懈總會有回報!”當成長有甘甜時,我的成長宣言又是:一時的成功并不代表一切。必須還永遠不停地向前奮斗!快樂健康成長比成績更重要。我一定會讓我的人生鋪滿青春的美麗,盛開成功的花朵,滿載著成長的輝煌!
幸福的成長作文8
與書結緣是在我小時候,經常一邊聽著故事,一邊進入甜美的夢鄉。
從幼兒園開始,還懵懵懂懂的我,就開始喜歡上那一本本,含有五顏六色圖畫和朱墨紛呈文字的書。上了小學后,書更成了我生活中不可分割的一部分。
讀著那一個個驚險曲折、跌宕離奇的故事情節,我的心也隨著故事的變化而變化。時而高興;時而悲傷;時而掩卷沉思……
不知不覺中,書籍已經陪伴我多年。現在每周六成了我最期盼的日子。為什么呢?這是因為每周六是我去書店遨游知識海洋的日子!時光荏苒,五年來,家到書店的這條路上,我風雨無阻!
我陸續閱讀了《可怕的科學》、《動物特戰隊》、《DK兒童百科全書》、《笑貓日記》、《沈石溪動物小說大全》等十余套叢書,其他各種書籍更是難以計數。沉浸在文字中的我,孜孜不倦、常常廢寢忘食,最多的一次,我在一天里竟讀了四本書。
二年級開始,在高老師的組織下,班級開展了“悅讀紀”讀書分享活動。我從開始的照稿分享,逐漸變成背稿分享,再從背稿分享到不寫稿,而是根據閱讀所得即興分享。這其中一點一滴的進步,源自高老師搭建的交流和展示的平臺,讓我有機會充分鍛煉自己、展示自己,也讓我越來越自信!
有了“悅讀紀”的積累,我開始喜歡動筆寫一寫,寫寫讀書的喜悅和煩惱,寫寫讀后的思考和靈感,后來,慢慢地我開始去寫生活中的發現,記錄每一個美好的瞬間。在高老師的鼓勵下,我筆耕不輟,陸續在“教科語文之家”這個公眾號上發表了121篇習作。并獲得了“習作之星”的榮譽稱號,得到平臺頒發的獎狀。我欣喜萬分,深知這些榮譽都是閱讀、分享帶給我的。因此,我更加熱愛讀書!
我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,就是一次生命的拓展……多少個晨光微露的早晨,多少個星斗漫天的夜晚,我都忘情地在書海之中遨游。書,已然是我生命中不可缺少的一部分,我愿一生與書為友,在書香浸潤里,幸福成長!
幸福的成長作文9
每個人在成長的過程中都會遇到很多事情,它們就像是一個五味瓶,里面裝著“酸、甜、苦、辣、咸”。這些如同我們的人生,豐富多彩。
時間就像一個沙漏,把它倒轉,童年的記憶便開始回放。每一年的“六一”兒童節都是小朋友們最快的日子,就在這一天,小朋友的爸爸媽媽都會領著自己的孩子出去游玩。我也不例外,爸爸媽媽答應了要帶我去大連旅游,我真興奮,一大早就起來,把臉洗得干干凈凈,頭發梳得很整齊,穿上了我心愛的碎花洋裙,把行李都準備好,在家里乖乖地等著,一分鐘,兩分鐘,一小時,兩小時過去了,我等得不耐煩了,我想:難道他們忘了?或者是因工作忙,去大連旅游的計劃取消了?想到這,我氣惱、我氣憤,扔下行李跑出家門。當我在外面游逛時,有許多的家長都領著孩子去玩,只見他們的臉上都掛滿著燦爛的笑容,我一個人孤零零地走在路上,心想:為什么別人有家長的陪伴,而我就沒有;為什么老天對我這么不公平;為什么我會有這樣的父母……許許多多對父母的埋怨,不禁油然而生,這時,淚水流出了我的眼眶,那淚水里飽含了委屈,氣憤和怨恨。我一抬頭,在我朦朧不清的視線里出現了兩個熟悉的身影,“爸爸媽媽”!我情不自禁地說出口,原來他們沒有去工作,而是去訂購了芭比娃娃全套裝,那是我夢寐以求的,我一把抱住了爸爸媽媽的頭,心里所有的不開心都消失不見,然后,我們三個人一起手牽手的回家,雖然沒能和爸爸媽媽一起旅游,但是,我的心里沒有一絲愁云。低頭看了看手中的娃娃,心里甜甜的,因為這就是父母在乎我最好的證明。此時,我感覺全身上下都在被幸福包圍,散發著幸福的味道。
成長的過程就是破繭為蝶,掙扎著所有褪掉所有的青澀與丑陋,在陽光下抖動著輕盈美麗的翅膀,閃閃的,微微的,幸福的顫動。
評語:
作者敘述了自己在過六一時,由失落到幸福的經過,字里行間表達了自己的真情實感。
幸福的成長作文10
幸福是什么?對于每個人來說都有不同的答案,但對我來說,幸福是和父母生活在一起,是每次都要考好。
記得有一次中午,媽媽正在辛苦的做飯,而我呢?正舒服地躺在床上看著電視,過了一會兒,我聽見一個和藹的聲音在呼喚我,:“熙熙,飯菜做好了,來吃吧!”“好”我爽快地答應了,我興奮地跑到客廳,心里想著,媽媽又會做什么好吃的呢?我一看,哇!有香噴噴的雞腿,還有我最喜歡吃的生菜,我迫不及待地坐下,還沒等我拿起筷子,媽媽就夾了一個最大的雞腿放在我的碗里,說:“熙熙,你學習任務較重,這個最大的雞腿就獎給你吧!”我望著碗里的大雞腿,說:“媽媽你整天都在為我操心,這個大雞腿您吃吧,其實我的學習任務也不是很重。”媽媽欣慰地笑了,說:“熙熙,你長大了也懂事了,今天,這個大雞腿就更要獎給你吃了!”
還有一次,我的數學考試竟然只考了77、5,我拿著試卷忐忑不安地回到了家,媽媽一見到我,就問起我的成績,我心想:“糟糕,考得這么差,媽媽肯定不會放過我的。”我低著頭小聲地說:“考了77、5分。”我原本以為媽媽會狠狠地打我一頓,誰知,媽媽把我叫到一邊,拿走我手上的試卷,仔細地看了看,說:“熙熙,你看,這題根本就不該錯啊,難道不是嗎?”說完,媽媽耐心地輔導我,為我分析錯題,直到我弄懂了為止。等媽媽輔導完后,我看了看時間,已經12:30了,媽媽擔心地說:“熙熙,不早了,快去吃中飯吧!”我吃著媽媽親手做的飯菜卻怎么也咽不下,眼眶已經濕潤了。
噢,媽媽,您不不僅是一位慈母更像是一位園丁,媽媽,您不僅在生活上,還是在學習上,都會無微不至地關心我,我就像花園里的花兒,每天都在您的呵護中幸福快樂地成長!
幸福的成長作文11
我在逆境中成長
沒有風吹雨打,哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風,哪會有松柏的堅韌。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說過:“人生中,經常有無數來自外部的打擊,但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響,最終決定權在你自己手中。
逆境給人寶貴的磨煉機會。只有經得起逆境考驗的人,才能成為真正的強者。古今中外的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎過來的。失聰的貝多芬,艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上,用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門,揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。”因此,逆境是強者攀登高峰的墊腳石,是弱者走向毀滅的萬丈深淵。
無須贊美逆境,無須企盼逆境,但必須正視逆境,一旦身處逆境,最重要的是要有信心,有恒心,有勇氣,有毅力,有實干精神,即使眼看山窮水盡,仍要想到會峰回路轉,柳暗花明。自古以來,所有能成就一番大事業的人無一不是腳踏實地、努力奮斗的人。臨淵羨魚,不如退而結網。唉聲嘆氣不是辦法,幻想憧憬不是辦法,只有信心十足地去干,才能走出困境。愛迪生花了整整十個年頭,經過五萬次的實驗,發明了蓄電池;著名科學家竺可楨七十多歲還到野外考察,獲得第一手資料,直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰勝了多少艱難困苦!
人生的價值,生命的意義,該在什么地方以什么形式體現出來,許多先進人物都為我們做出了表率與說明。不經一番風霜苦,哪得梅花撲鼻香。讓我們學會堅強,學會抗爭,用奮斗走出逆境,這將會成為我們巨大的財富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話:“人的生命,似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。”
幸福的成長作文12
小鳥的幸福是快樂的飛翔在蔚藍的天空里,魚兒的幸福是游玩在清澈的水塘里,大樹的幸福是穿上一身綠綠的大衣,我的幸福是成長在爸媽愛的港灣里。
我從一個呀呀學語啥事都不懂的嬰兒成長為一名懂事可愛的10歲少年,在這漫長的歲月里,父母在我身上傾注了無數的愛。我的爸媽特別勤勞。
我媽是從事個體服裝生意的。整天忙里忙外,上貨,看店都是她一個人,有時候凌晨2點就要起床去很遠的批發市場進貨,每逢節假日更忙,因爸長期出差在外,天天晚上還要檢查我的功課。真是非常辛苦......
我爸是銷售經理,平時工作忙碌,所以只要一有假期,就會帶我出去游玩,是為了開闊我的眼界和增長我的見識。記得去年暑假,爸媽帶我去韓國游玩,讓我領閱了韓國的風土人情和國民素養。讓我感觸很深的是,韓國城市街道是多么的干凈整齊,看不到一片紙屑和個一個煙頭,干凈的簡直可以讓你直接穿襪子在街上走。車輛都是禮讓行人。相比我們“中國式過馬路”我們可要好好學習,公交車上沒看到有人吃零食的哦!
為了增長我各方面的綜合素質,幾年來,我利用課余時間學象棋,街舞,作文,補習英語。一年下來學費得近萬元,這些錢都是爸媽辛苦勞動賺來的。雖然他們不能天天守在我的身邊,但他們為我付出的辛勞,讓我感受了另一種真正的愛。
媽媽的愛是船,載著我從無知走向懂事;爸爸的愛是海,給我營造了一個幸福的港灣。我將用行動表達對你們深深的謝意,我一定在各方面都表現優異,來回報父母情,回報祖國恩!愿天下兒女都能理解父母的愛!
幸福的成長作文13
人,因充滿美德而美麗。
祖國,因充滿美德而和諧。
中華美德,人人皆知。“一諾千金”“曾子殺豬”等故事就可以體現出中華五千年歷史的美德。
中華美德數不勝數如:尊敬師長;尊老愛幼;刻苦學習;愛國愛民.............。我想大家都知道尊敬師長是什么意思。我身為學生在學校里經常看到:有的學生見到老師不問好,當作沒看見;有的學生把老師的話當做空氣;還有的學生和老師對著來等等。尊老愛幼大家也都知道是尊敬老人愛護幼兒的意思。這種事在公共場合經常能看到。但有些人卻不這么做。記得有一次我和媽媽去電腦公司修電腦,要乘坐公共汽車,好不容易占到了位置,我可不想再站起來了。就在這時上來了一位老人,我打量著這位老人,雪白的頭發,灰暗的面孔,走路的時候還要抓住杠子慢慢地一步一步的向前挪,他看了看四周沒有一個人為他讓座,只好一個人靜靜的站在那里。這時我聽到我媽在呼喚我,我看了看我媽說:“干嘛啊。”媽媽小聲地對我說:“站起來給那位老人做你做我身上。”我只好讓座和那位來人說了一聲;只見那為老人不停的對我說:“謝謝,謝謝.......”我都被他說得不好意思了。
我想大家都認識雷鋒吧。雷鋒叔叔,他永遠值得我們崇敬,因為他身上有許多我們所沒有的中華美德。中華美德人人都可以擁有,關鍵是看你想不想擁有,團結同學你就擁有了中華美德;謙虛好學你就擁有了中華美德;尊敬師長你就擁有了美德;尊老愛幼你也就擁有了美德.........
我相信中華美德會在這打地上留下足跡,讓我們弘揚美德,引導幸福吧!
幸福的成長作文14
一種悸動,牽引著我,讓我想要靠近……為什么?心會跳動的那么快。感覺每一個毛孔都迅速張開。
初見,他安安靜靜地,就在我的眼前,卻讓人離不開眼,安靜中透著一份恬謐的霸氣,似強似弱,高貴而典雅,輕撫他那黑色精致的晚禮服,柔順光滑,連棱角都好似被雪融化了。我決定了,要把他帶回家。“老板,他多少錢?”“九萬八。”“好!我要了。”
陪伴,在我家的他,被放置在一隅,安靜地想讓我終日坐在他的身邊,輕輕揭開他的面紗,纖細的手按動第一個音符,“叮”,真清脆!自此一發不可收拾,坐在那柔軟的海綿墊上,彈奏一曲又一曲悠揚的旋律,“當,當,叮,叮。”從最簡單的到復雜的,再到有感情的,彈奏他是最動人心弦的一件事。
守候,有了他的陪伴,終結了兩個人的寂寞,空蕩蕩的家也有了些許的活潑,些許的生動,些許的快樂,生活豐富了許多。
伴著他,我站在了安徽大劇院的舞臺上,一襲粉色的蓬蓬裙,白色的小皮靴,向臺下的觀眾致敬,緩步走到他的面前,拂裙坐下,戴著白色手套的手,輕跳在那一個個潔白的琴鍵上,仿佛叩響了一個個小精靈的家門,閉著眼睛,幻想著自己就是圣潔的天使,降臨在人間,為大地上的人們送來了雨露。人們歡欣鼓舞地用雙手迎,用雙手接,用雙手捧,向上天行注目禮。《天使在人間》,一曲終了,起身向觀眾致敬,大幕緩緩拉上,觀眾的掌聲如雷貫耳,又若潮水一般涌來。幕合,望著安靜的他,佇立在那里,仿佛這一次,用驕傲的雙眼凝視著我,又略帶責備的目光鼓勵著我。
不知為何,心加速跳了起來,每個毛孔都迅速張開。
望著他,亦如初見,我的――鋼琴“先生”。
有了他的守候,成長路上不再孤獨。因為幸福一直牽引著我,越走越遠。
幸福的成長作文15
今天的女童,未來的母親!母親的素質,影響未來全民族的素質。提高母親素質,必須從女童教育抓起,從關愛學校的女生做起。為了更好地幫助女生樹立以“自尊、自愛、自我保護”的新時代女性形象,引導她們更多地關注自身的思想素質、道德修養、文化內涵、健康心理、法律意識等綜合素質的提升,指引她們走成長、成才、成功之路。我們成立了工作領導小組,全面推進關愛女生工作。
關愛女生小組不定期的給學生上青春期健康教育課。課上的老師圍繞女生生理衛生方面的相關知識,從女性青春期的生理及心理變化、青春期的衛生保健和如何進行自我保護等方面,倡導同學們關愛自己。同時,我們還用具體的現實案例給女生們講述了如何加強自我保護,遇到危險人物或事故是如何隨機應變,用智慧戰勝歹徒,如何求救,如何逃脫等。此外,我們還向學生講述了女生之間應該如何處理出現的矛盾,如何寬容、真誠相處,當矛盾超過自己無法控制時,如何求助等,讓同學們深刻認識到成長過程中正確處理人際關系的技巧和重要性。對已經進入青春期的女生們能起到很好的引導作用,從而以樂觀積極的心態迎接青春期,健康快樂的成長。
我們還進行了調查研究,摸清“重注女生”的家庭情況,建立每個“重注女生”的專門檔案和聯系卡,然后對“重注女生”的檔案進行管理,并根據學生變動情況及時補充或變更聯系卡的有關內容。關愛女生小組成員通過家訪、電訪、面談等形式,定期或不定期地與家長溝通了解女生在校外的情況,制定幫扶計劃,并做好相關記錄。
關愛女生小組工作的開展,幫助女生們化解困惑,助力成長;讓她們明白美麗是外在與內在的雙修;懂得女孩子要自尊自愛,要自強自立,好好把握青春年華,把全部精力集中到學習上去,創造屬于自己的精彩人生。
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