校園的樹作文合集15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的校園的樹作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園的樹作文1
校園的石榴樹美麗動人，還為我們帶來了無限快樂，可她總是默默地奉獻，從不夸耀她的功勞。
春風輕輕地吹著石榴樹，春雨也悄悄地滋潤著她。石榴樹漸漸地蘇醒了。她抽出嫩葉，那綠葉是那樣綠，綠得逼你的眼；又是那樣的嫩，嫩得好飽含了水，輕輕一動便會炸裂似的。
夏天，陽光明媚，萬里無云，石榴樹貪婪地吸吮著水，長得更快了。遠遠望去，就像一把撐開的傘，為人們遮風擋雨。晚上，阿公高興地坐在樹旁乘涼，與阿婆聊天，別提多開心了。花金燦燦的，有一股清香，風兒一吹，花好像都跳起了舞，引來一群蝴蝶。
秋天，石榴樹結了果子，好像果樹提著小燈籠。果子咧開嘴笑了，露出了一排排晶瑩剔透的果實，咬一口，酸酸甜甜的，味道可好了！踩著葉子，吃著果子，別有一番風味。
啊！我喜歡校園的石榴樹。
校園的樹作文2
街道兩旁種了許多梧桐樹，在夏天時，它們生機勃勃；而到了秋天，它們的葉子又像紅蝴蝶一樣飛下來了。年復一年，一直不變。
一天，我去上學，發現地上落了好多只“紅蝴蝶”，我忽然想到了一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”不過地上的不是楓樹的葉子。我又想：梧桐樹的葉子為什么一到秋天就變紅了呢？到了學校，我發現，學校附近的幾棵小樹也是如此，這是為什么呢？
放學回家后，我就問爸爸：“爸爸，梧桐樹的葉子為什么會變紅？”爸爸說：“這個嘛，我也不太清楚，你去問別人吧。”我又去問媽媽，媽媽也不知道。于是，我就問“不會說話的老師”——書，終于在《十萬個為什么》中找到了答案：
在夏天時，葉綠素較多，而胡蘿卜素與花青素較少，所以葉子是綠色的；而到了秋天，葉綠素較少，所以葉子是紅色或黃色的。
處處留心皆學問，只要你善于發現，就能知道一些知識。
校園的樹作文3
校園的石榴樹漂亮動人，還為我們帶來了無限快樂，可她總是默默地奉獻，從不夸耀她的功勞。
春風輕輕地吹著石榴樹，春雨也悄悄地滋潤著她。石榴樹漸漸地蘇醒了。她抽出嫩葉，那綠葉是那樣綠，綠得逼你的眼；又是那樣的嫩，嫩得好飽含了水，輕輕一動便會炸裂似的。
夏天，陽光明媚，萬里無云，石榴樹貪婪地吸吮著水，長得更快了。遠遠望去，就像一把撐開的傘，為人們遮風擋雨。晚上，阿公高興地坐在樹旁乘涼，與阿婆聊天，別提多開心了。花金燦燦的，有一股清香，風兒一吹，花就像都跳起了舞，引來一群蝴蝶。
秋天，石榴樹結了果子，就像果樹提著小燈籠。果子咧開嘴笑了，露出了一排排晶瑩剔透的果實，咬一口，酸酸甜甜的，味道可好了！踩著葉子，吃著果子，別有一番風味。
啊！我喜歡校園的石榴樹。
校園的樹作文4
在我的校園里，有幾棵枇杷樹，陪著我走過了無數個春夏秋冬。
夏天，枇杷樹開始發芽。當枇杷樹的花蕾吸收陽光時，陽光是太陽公公送給它們的禮物，它們開始變成花和骨頭。我看著枇杷樹的花骨，心中充滿了喜悅。
秋天，所有的花都枯萎了，但是上面的葉子越來越密，花越來越多。它的頑強精神讓我佩服。
不知不覺，冬天來了，枇杷樹的花漸漸掉光了，卻結出了20多個小枇杷果實。薛姐姐趕緊用厚厚的“被子”把枇杷果實蓋好。
春天，果實成熟。看著黃色和紅色的水果，我忍不住摘了一個放進嘴里。啊，水果真甜。
不知不覺，經過幾年的春夏秋冬，我發現我已經和枇杷樹建立了深厚的感情。
校園的樹作文5
今天，老師帶我們去參觀校園的樹，但是給我留下最深刻的還是鳳凰樹和榕樹。
鳳凰樹位于展望樓左邊，鳳凰樹需要兩人才能抱的起來。春天鳳凰樹舒展著嫩綠的葉子，在雨霧中發出“沙沙”的聲音，仿佛在感謝春雨的滋雨。夏天，鳳凰樹的花悄悄地綻放了，密密的，滿樹都是那花香，吸引了許多勤勞的蜜蜂可以來采蜜。遠看那綻放的花朵就像一團燃燒的火焰。鳳凰樹真美麗啊！
大榕樹位于小操場，需要四個人才能抱呀。有二層樓高。樹上的樹根就像老爺爺的胡須，它的用途可大了：榕樹可以吸收氧氣，還可以熬湯治病。榕樹的葉子極茂盛，學校的小操場幾乎看視藍色的天空，只隱隱約約地看見點點的陽光從樹葉的縫隙中射出來。從遠看像巨大的蘑菇，近看像一把巨大的傘。這棵老樹綠化了校園帶來了無限生機，我愛你。
校園的樹作文6
校園的東頭有一棵感恩樹。
上學的第一天，老師帶領我們去參觀那棵感恩樹，管老師告訴我們說那棵感恩樹是大哥哥大姐姐畢業的時候用零花錢買的并親手種下去的。
春天，細雨如絲。樹苗頂端抽出枝條，慢慢就開始發芽了。像綠寶石一樣，過一天它就會長更高了。開始長葉子，我發現它長葉是向四面八方發展。
夏天，枝條長長的了。長的非常茂盛，可以遮風擋雨，炎熱的太陽照射在我們的身上像吃了火辣椒一樣，我們經常在感恩樹下走走，乘涼。總會帶給我們許多的好心情。
秋天，感恩樹的葉子漸漸的變黃了，落下來像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，我們非常喜歡秋天，我們總愛撿起地上的黃葉，做葉子書簽或植物標本。還有一些同學用來做葉子貼畫。
冬天，葉子落光了，感恩樹就像從小孩長成了老人，但我們感覺它就像一位挺拔的衛士。
我們喜歡感恩樹，更喜歡我們的校園。
校園的樹作文7
梧桐樹它沒有春天里桃樹的爭奇斗艷，也沒有秋天里青樹一身金色的外衣，也沒有梅花樹發出陣陣芳香，但梧桐樹在夏天長得十分茂盛。
春天，梧桐樹吸收了一陣陣綿綿春雨，梧桐樹終于發了芽，芽兒很小，像一個英文字母，可愛極了!
夏天，梧桐樹長得十分茂盛。樹上長了一片片葉子，密密麻麻，葉子長得十分碩大，就像一個葉子王國。能讓人去避蔭。
秋天，梧桐樹碩大的葉子都枯黃了，一片片從樹上落了下來，就像一只只蝴蝶在空中飛舞，美麗極了。不過落下來的葉子要讓清潔工辛苦了--哈哈。
冬天，梧桐樹沒有了一片葉子，光禿禿的。天又下起了雪，雪花落在了樹上，光禿禿的梧桐樹又變得雪白雪白的，就像穿上了一件美麗雪白的禮服。
啊!梧桐樹你隨著四季的變化跟著一起變化，變得越來越美。我贊美梧桐樹，因為它默默無聞地美化了校園的環境。
校園的樹作文8
老師把我們帶到操場上時，我抬眼環顧四周的景色，漸漸地，我的目光停留在了一棵樹上......這是我們學校的一棵百年老樹。這棵百年老樹已有百年歷史了，它是一棵梧桐樹，它的枝干多得不可計數，高的像一個巨人，我在它腳下，仿佛是一只渺小的螞蟻。它雖然歷經在華，但仍堅強地守護著校園。也似乎在期待著我們這一代的學習學有所成。
這棵梧桐樹春天，芽苞初放；夏天，枝繁葉茂，讓我們在樹下乘涼；秋天，落葉掃地；冬天，覆蓋上白白的雪，為我們創造出一幅美麗的畫卷。它經歷了許多風風雨雨，但還是那么挺拔。在我孤單時，它是我的玩伴；在我傷心時，我向它述說；在我快樂時，它是第一個與我分享快樂。聽！那“沙沙”的聲音，就是它為我的成功而驕傲！
校園的樹作文9
早晨，來到校園。經過一場綿綿秋雨的洗禮，校園的大樹顯的更加青翠欲滴。樹葉似乎籠罩上了一層薄紗，變的晶瑩剔透，好像在訴說昨晚的快樂。
中午，明媚的陽光照耀著大地，萬道金光跑進樹林，樹葉顯的閃閃發亮。一陣微風吹過，樹葉“沙沙”地使勁拍手，像翩翩起舞的蝴蝶。陽光照射不到的地方，有種特別的墨綠。樹下有明有暗，引人注目。
傍晚，夕陽西下，純藍的天空被染成了火紅色。沒有陽光的照耀，每一片樹葉都成了深綠色，可它們仍然生機勃勃。
我愛校園，也愛這些可愛的樹木。
校園的樹作文10
在學校的北大門有四棵長的郁郁蔥蔥的樟樹。那是四棵代表我們學校特征的樟樹。她們分別代表著：“崇文”、“尚德”、“健美”、“創新”。非常光榮。
春天，四棵被稱作為“精神樹”的樟樹開始發芽、長出了新的嫩葉。她們在春姑娘的吹撫下，歡唱著，享受著春天的陽光和雨露。一片欣欣向榮。
夏天，樟樹新長出的嫩葉變成了成年的綠葉。使樟樹變得更加的茂盛，就像一大片綠色的海洋。同學們在大樹底下乘涼、嬉戲。
秋天，四棵樟樹落下了一只只黃色的“蝴蝶”。樹上結滿了一顆顆小小的果子，一陣風吹來，一片落英繽紛的景色。
冬天，皚皚白雪為大地蓋上了一條雪白的棉被。四棵樟樹也蓋了潔白的棉被，開始熟睡了。啊，大地是多么的安寧、潔白呀！
這就是我們校園的四棵樟樹，我愛校園的樟樹，我愛我的校園。
校園的樹作文11
只要是在城內小學上的學，都不會忘記里的四棵高大的。
，梧桐樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，漸漸地長出了花骨朵兒。花骨朵兒可好看了，散發出淡淡的花香！
，我和們玩累了，就在梧桐樹下休息。四棵梧桐樹就像一把大傘，為我們遮擋太陽。"大傘"真好，天氣熱時，可以為們遮擋太陽！
，梧桐樹的葉子變黃了，漸漸地都落下來了，天氣也涼起來，同學們都躲在教室里了。
到了，開始下起了，落到梧桐樹上，就像給梧桐樹穿上了厚厚的新衣服。我們在樹下玩耍，突然，梧桐樹上的雪花掉下來，落在我的脖子里，好涼爽呀!
這四棵高大的梧桐樹給我帶來了無窮的樂趣。我愛你們，可愛的梧桐樹!
校園的樹作文12
我們的學校有梧桐樹、楓樹，但我最喜歡的還是梧桐樹。
春天，梧桐樹發芽了，抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。過了一段時間，梧桐樹開花了，白色的`小花一朵、兩朵，非常美麗！小燕子從南方飛回來了，落在梧桐樹上，唧唧喳喳地叫著，好像在說：“我回來了！”
夏天，梧桐樹葉子長大了，校園成了綠色的海洋，同學們在樹蔭下乘涼，快活地做游戲！
秋天，一陣陣秋風吹過，一片片葉子像喝醉了的小伙子左右搖擺，最后投入大地的懷抱。
冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，梧桐樹披著銀裝，到處一片潔白。同學們在梧桐樹旁堆雪人、打雪仗，玩得可高興了！
我喜歡梧桐樹，更喜歡這個多彩多姿的校園！
校園的樹作文13
我們學校操場中間有一棵高大的梧桐樹。樹高約5米，表皮粗糙呈青褐色，樹干像一口大鍋口那么粗，它像一名戰士時時刻刻守護著我們的校園。
春季來了，梧桐樹換上了嫩綠的新裝，在春風的吹拂下，樹葉在風中搖晃著，像是在和我們招手。在春雨的澆灌下，梧桐樹茁壯地成長。梧桐樹那嫩綠的新裝招來了許多小鳥。小朋友也脫去了厚厚的棉襖在操場上玩耍。
夏季來了，梧桐樹的葉子更茂盛了，像一把撐開的大傘，擋住了夏日的炎熱。小朋友在樹陰下乘涼玩游戲。這時，只有細心的同學才能發現，梧桐樹上長出了淡黃綠色的花。
秋季到了，梧桐樹的葉子有些都枯黃了，呈金黃色，有些葉子是一半黃一半綠。但是，一眼望過去還是綠色的多。一陣秋風吹來樹葉發出沙沙的響聲。
冬季到了。樹上一片葉子也沒有了，寒風吹著梧桐樹，梧桐樹一動不動，好像在與寒風作對抗。
梧桐樹的纖維可以做紙，樹枝可以做樂器……梧桐樹的作用有很多，我們要愛護它。
校園的樹作文14
我們的校園的操場正中心有一棵高大的梧桐樹，梧桐樹的葉子很茂盛。陽光照射下來只有星星點點的光可以照在地面上。梧桐樹的樹干很大，要三四個小朋友手拉著手才能合抱起來。
春天梧桐樹長出了嫩綠的小葉子來，一切都變得生機勃勃，小草生出了小腦袋。
夏天，炎炎烈日下，梧桐樹用它自己的身體為我們遮陽，我們在樹下跑步。打球。跳舞，一點兒也不熱。
秋天，北風“呼呼“地呼嘯著，把梧桐樹的葉子全都刮落了，好像是大地媽媽冷了，梧桐樹為她蓋上了厚厚的大被子。
冬天，凜冽的寒風刮起來了，梧桐樹像是一位堅強的衛士，用自己的生命保護著我們的學校，不讓侵略者破壞學校的任何一件東西。
下雨時，梧桐樹像是一把大傘，為一些沒有帶雨傘的同學遮雨。
梧桐樹，我愛你，不論春，夏，秋，冬。
校園的樹作文15
以前，我家門前有一顆好大粗壯的梧桐樹，夏天的時候，很多人都在樹下乘涼。
某天，我和一群小伙伴在樹下做游戲，我突然發現樹上干有些白螞蟻在爬呀爬，就叫小伙伴來觀察，是螞蟻搬家嗎？這天也不像下雨的天氣呀！我百思不得其解，于是就去找爸爸，爸爸臉色有點變化，說白蟻是害蟲，它會慢慢的把整棵樹毀掉的。那怎么辦？想了一下，就買來一只啄木鳥，讓它把白蟻都吃掉，過了幾天，螞蟻漸漸沒有了，我們就放飛了啄木鳥讓它去捉更多的害蟲，保護我們的環境。
樹是我們的朋友，我們應當好好保護它。
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