校園趣事作文【薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的校園趣事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園趣事作文1
真是新年新氣象，開(kāi)學(xué)一周，新年已過(guò)，新氣象新風(fēng)尚的趣事在我們學(xué)校層出不窮，大家又長(zhǎng)了一歲，在學(xué)習(xí)和生活各方面都更進(jìn)一步了，太多的趣事我不能一一表述，就用我所見(jiàn)的鏡頭來(lái)展示一下吧。
鏡頭一：“哇，李老師拿著乒乓球拍呀”我們大家開(kāi)始議論了起來(lái)，“在做廣播體操的地方，放了幾張乓乒球臺(tái)，老師們是不是要打乓乒乓球呀”，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句，使大家都興奮起來(lái)了，我們滿懷期待地在樓下看著，終于正副班主任來(lái)保持“同一戰(zhàn)線”了，老師的球技太好了，那忽上忽下，有時(shí)直沖云霄有時(shí)飛流直下的乒乓球讓我看的眼花繚亂，一旁邊還有“淘氣包”在大聲的吶喊助威，不時(shí)地喊著號(hào)子，扣球，扣球……
鏡頭二;隨著吃飯的鈴聲響起，我們立刻排起了整齊的隊(duì)伍，我們每一個(gè)人心里可能都是這樣想的：堅(jiān)決不能給班里抹黑，也不愿意成為別班眼里“會(huì)講話的彩帶”，吃飯的人太多了，我們將飯廳當(dāng)“戰(zhàn)場(chǎng)“了，經(jīng)過(guò)非常艱難的等待和努力奮斗后，我們還是盛到了自己所想吃的飯菜，坐下來(lái)，品著通過(guò)努力才獲得的美食，相互看著，自豪而又快樂(lè)的笑著，多么歡樂(lè)更包含拼搏后獲得成功的喜悅。
鏡頭三：下課了，我們教室很快變成了娛樂(lè)場(chǎng)和討論會(huì)的討論室，有說(shuō)的有笑的有讀書(shū)的也有寫(xiě)字的，更多的是吵叫聲和暄鬧，你聽(tīng)我同桌不太大的聲音引起了大家的注意，他若有所思的說(shuō)出了語(yǔ)驚四座的話，他說(shuō)“我們的時(shí)間太急迫了，課間十分鐘真的很重要呀，科學(xué)課前要拼命地去讀，提防老師抽背，英語(yǔ)課前更要再次將單詞記住，老師是要聽(tīng)寫(xiě)的喲，語(yǔ)文更要復(fù)習(xí)了，天天不是聽(tīng)寫(xiě)就是默寫(xiě)，數(shù)學(xué)就不用講了，知識(shí)點(diǎn)太多了，都要記住的呀”，我們聽(tīng)后都不約而同的苦笑了，無(wú)奈呀，但很快樂(lè)。
這些只是我們新學(xué)期有趣事中的一部分，還有很多，我就不一一表述了，請(qǐng)到我們學(xué)校來(lái)吧，更多有趣的事將會(huì)陪著你歡樂(lè)地學(xué)習(xí)，幸福地生活，來(lái)吧，朋友，柯小歡迎你！
校園趣事作文2
在我們的校園中，時(shí)常發(fā)生許多小事：有開(kāi)心的、傷心的、生氣的、羞愧的······它們能使我們的學(xué)習(xí)生活中或斑然起色，或黯然失色。今
天講述的，是發(fā)生在我五年級(jí)學(xué)習(xí)生涯中的一件趣事。
在星期五上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師袁老師正在為我們上怎樣算梯形面積這堂課。在課快上到一半時(shí)，不知是哪個(gè)冒失鬼“點(diǎn)燃”了袁老師的“煙頭”，她開(kāi)始發(fā)起火來(lái)。她一邊用各種詞匯罵我們，一邊用堪稱一絕、經(jīng)典的動(dòng)作表示她此時(shí)此刻感到十分的惱火，十分地生氣。忽然，我
們的教室里忽然半路殺出個(gè)程咬金——一只迷你小蜜蜂。
這只蜜蜂不知道是因?yàn)槭裁丛颍`打誤撞地來(lái)到了我們的學(xué)校，又誤打誤撞地來(lái)到了我們班。起初，我們對(duì)它不以為然。因?yàn)槠饺绽镂覀儼喑３?huì)有蒼蠅等小昆蟲(chóng)飛來(lái)光顧我們班，但也只是飛過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，時(shí)不時(shí)也會(huì)找窗戶、墻這些地方棲息一會(huì)，也都是會(huì)自行飛走的。時(shí)不時(shí)會(huì)遇到幾只有些蠢的，找到窗戶棲息夠了，有出口也不知道從別處走，就一定在那撞，好像想撞一個(gè)出口飛出去。非要有人開(kāi)窗，它們才飛出去。但是，這一只十分地不同，它竟在觸摸屏投影上“作
起畫(huà)”來(lái)！ 起初，它只是在教室里漫無(wú)目的地飛著。但過(guò)了一會(huì)兒，不知道為什么，它竟然飛到觸摸屏投影上“作起了畫(huà)”！那時(shí)袁老師正在放課件。只見(jiàn)它一飛，便準(zhǔn)確無(wú)誤地飛到了屏幕課件放映的那一面空白處，開(kāi)始“作畫(huà)”。首先，它先“用”紅“筆”“畫(huà)”了兩個(gè)圓圈，好像“蝴蝶翅膀”的一面。接著，它又“畫(huà)”了許多小線條。此時(shí)袁老師的火發(fā)得正大，
看見(jiàn)我們?cè)诎底愿`笑，不解我們笑什么。但她回頭一看：哦，原來(lái)是蜜蜂“畫(huà)蝴蝶”呀。于是，她拋下一句“看看蜜蜂畫(huà)蝴蝶吧”就走出了教室門(mén)口。不一會(huì)兒，她回來(lái)了，猛地拿起講臺(tái)上的一本書(shū)，朝蜜蜂瘋砸過(guò)去。后來(lái)，蜜蜂不“作畫(huà)”了，但我和一個(gè)同學(xué)卻被罰了一百個(gè)蹲起，因?yàn)槲覀冃Φ米畲舐暋Ｔ谧鰰r(shí)，我想起剛才的場(chǎng)面，又差點(diǎn)忍不住笑出聲來(lái)······
校園趣事作文3
最近，許老師得了嚴(yán)重感冒，不得不放下學(xué)校里的工作，回家養(yǎng)病。同學(xué)們得知這個(gè)消息，不禁蠢蠢欲動(dòng)，班上的淘氣包們更是高興，有的一蹦三尺高，說(shuō)：“耶!徐老師生病了，語(yǔ)文作業(yè)可以有所減少了!”有的不懷好意地說(shuō)：“嘿嘿!上課可以隨心所欲了!”
一開(kāi)始，只是淘氣包們?cè)陬A(yù)備鈴時(shí)胡亂講話，可時(shí)間一長(zhǎng)，大部分同學(xué)們放松了警惕，都一一加入了“說(shuō)話組織”。但為了以防萬(wàn)一，每節(jié)語(yǔ)文課前，小邱都要當(dāng)一回偵察員，他站在門(mén)口，左顧右盼，一見(jiàn)有老師從這走來(lái)，就大喊：“老師來(lái)了!老師來(lái)了!”說(shuō)罷，便像一只慌亂的狗迅速逃竄到自己的座位，教室里也立即安靜下來(lái)，這樣，就可以掩蓋天同學(xué)們之前的“罪行”了。
課堂上，同學(xué)們有說(shuō)有笑：有的在下面滔滔不絕地跟同學(xué)聊天，講到高潮時(shí)甚至?xí)把輵颉?有的“饞嘴貓”神情慌亂地在桌子底下偷偷地吃著零食，生怕被老師發(fā)現(xiàn);還有的同學(xué)“積極”過(guò)度，在課堂上胡亂插嘴，并在下面發(fā)表自己的看法··· ···此時(shí)此刻，課堂已經(jīng)不再是課堂，而是同學(xué)們的“茶話會(huì)”。
下課了，同學(xué)們一哄而散，有的奔跑追打，有的女生受到了男生的攻擊而大聲尖叫··· ···看到眼前的場(chǎng)景，這讓班上的正義使者們感到寒心：“唉—— ——這次的”示范班“肯定沒(méi)指望了··· ···”
過(guò)了幾天，許老師的病好轉(zhuǎn)了，迫不及待地來(lái)到學(xué)校工作，因?yàn)樗峦瑢W(xué)們又不守紀(jì)了，但事實(shí)就是如此。又一節(jié)語(yǔ)文課到來(lái)了，班里亂成一片，吵鬧聲接連不斷，當(dāng)同學(xué)們都還在想今天是哪位老師來(lái)上語(yǔ)文課時(shí)，許老師已經(jīng)站在教室門(mén)口，同學(xué)們看到許老師，嚇了一大跳，教室里頓時(shí)恢復(fù)了往日的寧?kù)o，像一只變色龍忽然變換了一種顏色，但紙已經(jīng)來(lái)不及包火了，徐老師板著臉，慢慢地走向講臺(tái)，再把手中的書(shū)本狠狠地往講臺(tái)上一砸，嚴(yán)肅地質(zhì)問(wèn)同學(xué)們：“你們?cè)谖疑〉钠陂g有沒(méi)有遵守紀(jì)律?”聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們面面相覷，羞愧地低下了頭··· ···
進(jìn)過(guò)這件事，同學(xué)們似乎深受教育，說(shuō)話現(xiàn)象明顯減少了，同學(xué)們也漸漸自覺(jué)了，這也是班級(jí)的一大進(jìn)步。
校園趣事作文4
不知從何時(shí)起，我步入了學(xué)校這個(gè)領(lǐng)地，并且在它之上發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，改變自己的短處。不用說(shuō)，這里面也是其樂(lè)無(wú)窮的，下面，讓我把拍攝到的鏡頭展示給你們看吧。
鏡頭一:下課鈴剛響，劉君立馬以百米沖刺的速度沖向廁所，但是，回來(lái)時(shí)他震驚了，因?yàn)槲覀內(nèi)嗳?當(dāng)然包括班主任）都在吃驚地望著他，在大家的目光下，他悻悻然的坐回了座位。剛坐下，立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“小C，為啥他們都盯著我看啊？”我這才回過(guò)神來(lái)，大家仿佛約好了似的哄堂大笑，他撓撓頭，紅了臉。可是，上課鈴隨著我們的笑聲來(lái)到了，許多同學(xué)后知后覺(jué)的想起：媽呀，還沒(méi)上廁所呢！可喜的是：親愛(ài)的班主任老師同意我們?nèi)ド蠋恕Ｒ祸畷r(shí)，教室里像被一陣龍卷風(fēng)刮過(guò)似的，空蕩蕩的，只留下我和劉君尷尬的笑著。
鏡頭二：課堂上，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課，Miss姚在黑板上畫(huà)著幾何圖形，邊畫(huà)邊說(shuō)著：“一條，兩條，三條，四條，五條?????”突然，劉君一拍桌子，“唰”的站起來(lái)說(shuō)：“六條，胡了。”Miss姚氣的一翻白眼道：“劉君，下課辦公室。”理所當(dāng)然，艾君受了“孔子教育。”
鏡頭三：向來(lái)調(diào)皮的B同學(xué)在那乖乖的坐著，但是，一看他的表情就知道又有好戲要發(fā)生了。只見(jiàn)他走到班長(zhǎng)大人的桌子旁，指著窗外說(shuō)：“看，有飛機(jī)。”素來(lái)是個(gè)飛機(jī)控的班長(zhǎng)果然上當(dāng)，待班長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)頭去，B同學(xué)立馬拿起班長(zhǎng)的橡皮擦，邊拿邊說(shuō)：“哈哈，班長(zhǎng)上當(dāng)嘍。”惱羞成怒的班長(zhǎng)一拍桌子，站起來(lái)去爭(zhēng)B同學(xué)手里的橡皮，后者一轉(zhuǎn)身，只聽(tīng)“啪”的一聲，他與墻來(lái)了個(gè)“親密接觸”。吃了一鼻子灰不說(shuō)，還死性不改的說(shuō)道：“要不是這堵墻，你肯定追不上我。”可惜，班長(zhǎng)還是毫不留情的把他拎回了辦公室。
你們看，我的校園生活有趣嗎？那么，你也拍幾個(gè)鏡頭來(lái)介紹一下吧！
校園趣事作文5
水，是我們生命之中必不可少的，空氣也是最需要的。同樣，校園之中的趣事也是成長(zhǎng)中不可缺少的一面。
校園趣事之“賠了夫人又折兵”：每年新學(xué)期，都會(huì)來(lái)一些初一的新生，不論是道德，文明都有點(diǎn)欠缺。我曾看到這樣的一幕：一位初一新生和朋友在玩耍嬉戲，一不小心踩到了校園草坪上的刺刺球扎到了腳，趴在地上哭爹喊娘，這時(shí)朋友過(guò)來(lái)幫他拔了刺，只見(jiàn)他怒發(fā)沖冠的跑到刺刺球邊，吹胡子瞪眼地罵道：“你算哪根蔥，敢扎我，你不想活了，我可不是什么好惹的，你個(gè)王八蛋!”看到這里，我不禁捫心自問(wèn)，現(xiàn)在的社會(huì)真是潦倒，也沒(méi)素質(zhì)。不僅破壞了綠化草坪，自己也受了傷，真是“賠了夫人又折兵”。
校園趣事之“打了又打”：炎熱的夏天到來(lái)了，令人作嘔的蚊子蒼蠅也多了。大家對(duì)它們嗤之以鼻，拿起了武器開(kāi)始“起義”，看，大家的手段都不相同，有的拿起“手里劍”蒼蠅拍，有的舉起殺蟲(chóng)劑，更有甚者，拿著花露水亂噴。
中午，大家都在睡覺(jué)，由我站崗，忽然有一只肥肥胖胖的綠頭蒼蠅來(lái)勢(shì)洶洶的，我向四周張望，大家還在午睡，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，抽出“手里劍”“啪”的一聲，他在空中敏捷的一躲，可惡。竟然沒(méi)打到。有一個(gè)同學(xué)被吵醒了，死死地盯住那只可惡的害蟲(chóng)，右手在床上找他的必殺技電蠅拍。一開(kāi)始找到一把破彈弓，扔下，繼續(xù)找，終于找到了。他胡亂地一拍，便把蒼蠅電得死去活來(lái)，我不甘心，便又拍了它一下，這下子它可是“肚破腸流”慘不忍睹了!好不快活!整個(gè)夏天，我都沉浸在“掃蕩”的歡樂(lè)之中。
校園趣事之“文明處處見(jiàn)”：“叮鈴鈴……”，上課鈴聲響了，可我還沒(méi)有回到教室，“哐當(dāng)”，“哎呦”我抬頭剛要說(shuō)對(duì)不起，令我驚訝的是，對(duì)方竟先說(shuō)了句對(duì)不起，我無(wú)言以對(duì)，只是微笑著繼續(xù)飛奔，回到教室后，我回想起剛剛的事，大有感觸。真是“校園文明處處見(jiàn)”
啊!許許多多的校園趣事連在一起，串成一條美麗的珍珠項(xiàng)鏈，這使我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷。
校園趣事作文6
初一我來(lái)到了我向往已久的實(shí)驗(yàn)中學(xué)。這里環(huán)境優(yōu)美，老師和藹，同學(xué)們積極向上，感覺(jué)一切都變了。當(dāng)然，學(xué)校中發(fā)生的事呢，也就變的更有趣了。
我們一周上一節(jié)書(shū)法課，雖說(shuō)書(shū)法課是一門(mén)副課，但同學(xué)們好像很期待這節(jié)課早點(diǎn)到來(lái)。在開(kāi)課之前，同學(xué)們對(duì)代課老師有過(guò)很多的想象，他是一位風(fēng)度翩翩的帥哥？還是一位美女姐姐？也許是一位學(xué)識(shí)淵博的老者？同學(xué)們對(duì)老師的猜測(cè)都快出一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》了。
今天終于有一節(jié)書(shū)法課。同學(xué)們?cè)缫言诮淌依镒茫却@位神秘老師的到來(lái)。
鈴聲響過(guò)，只見(jiàn)一個(gè)中等個(gè)子，四十多歲的男老師快步走了進(jìn)來(lái)。一秒鐘解答了同學(xué)們的許多問(wèn)題。
我看到他的臉上分明寫(xiě)著四個(gè)大字：慈祥、和善。他一走上講臺(tái)，就讓我們拿出畫(huà)畫(huà)工具，讓我們先練習(xí)寫(xiě)橫，就是“一”。同學(xué)們大睜著眼，迷惑不解。但也在紙上不停的畫(huà)著橫。之后老師又讓我們看著黑板上看他畫(huà)好的圖形，讓我們看著步驟自己練習(xí)。
這下可不得了，教室變土地了，毛毛蟲(chóng)、蚯蚓、方便面、繭……大家畫(huà)好后你看看我的，我看看你的，立刻開(kāi)始大笑，幾乎是哄堂大笑。甚至有的捧腹笑，抱頭笑，笑天笑地，笑的流出了眼淚，這真是我有生以來(lái)笑的最痛快，最放肆的一次。老師也來(lái)點(diǎn)伴奏，他有節(jié)奏的敲打著桌子，邊敲邊說(shuō)：“別笑別笑，認(rèn)真點(diǎn)，認(rèn)真的。否則就不是笑了，是哭了，到時(shí)候笑掉了牙，哭腫了眼，可別來(lái)找我。有的同學(xué)恨不得殺了自己了，干脆解褲帶上吊去了。到那時(shí)候，我可就幫不了你，也管不了你了。”同學(xué)們笑的更厲害了，直到下課笑聲才停了下來(lái)。幽默又補(bǔ)在了他的臉上。
一節(jié)課同學(xué)們釋放了壓力，忘掉了煩惱。我想許多同學(xué)一輩子也不會(huì)忘了這節(jié)書(shū)法課吧。
校園趣事就像沙漠里的沙子，而這只是其中的一粒；校園趣事就像夜空中的星星，而這只是其中的一顆。校園趣事多又多，今后等我慢慢告訴你。
點(diǎn)評(píng)：文章選材真，敘事真，感受真。通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)把一位書(shū)法老師幽默、風(fēng)趣的性格特點(diǎn)表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)。
校園趣事作文7
不知何時(shí)，班上鬧起了“蒼蠅災(zāi)”，蒼蠅隨意在同學(xué)們頭頂盤(pán)旋，在桌上停留，甚至在同學(xué)的鼻尖上作樂(lè)，可惡的蒼蠅?mèng)[得雞犬不寧，引起了公憤。為了把蒼蠅趕盡殺絕，班上成立了“滅蠅小隊(duì)”，每到課間就忙得不亦樂(lè)乎。
某日下午，一只、一只、又一只蒼蠅突然來(lái)犯，本很冷清的教室立即熱鬧起來(lái)，“戰(zhàn)士們”手拿武器——書(shū)，迎戰(zhàn)“敵機(jī)群”，“啪、啪、啪、啪”的響聲就像鍋里炒芝麻一樣，此起彼伏，“嗡嗡”的敵機(jī)聲被沸沸揚(yáng)揚(yáng)的廝殺聲淹沒(méi)了。
“哎喲哇——”
某位仁兄殺豬似的號(hào)叫起來(lái)，驚得70多號(hào)人的目光齊刷刷地射向他。哦，這位仁兄的臉被我們一向幽默的“班寶”——“熊貓”當(dāng)成了“大蒼蠅”，用書(shū)襲擊了。
“哈哈哈哈！”滅蠅戰(zhàn)士們哈哈大笑起來(lái)。
笑罷，又開(kāi)始了新的一戰(zhàn)……
看，小林正雙手拿著書(shū)，在空中揮舞了半天，卻不見(jiàn)一只蒼蠅“中招”，她似乎生氣了，狠狠地把書(shū)往墻上一扔，只聽(tīng)“啪”的一聲，墻上留下了血跡——有一只蒼蠅中“光榮殉職”……
忽然，嗡嗡的聲音又在大伙耳旁響起。呀！蒼蠅司令帶著戰(zhàn)士們來(lái)復(fù)仇啦！
這時(shí)，“熊貓”喊到：“同志們，革命尚未成功，仍需奮斗呀！”哪知，笑神經(jīng)最發(fā)達(dá)的小熊聽(tīng)見(jiàn)后，將剛喝下的水噴出來(lái)。呵，不吐不知道，一吐嚇一跳！一只得意洋洋在頭頂盤(pán)旋的蒼蠅竟中“水彈”，歪歪扭扭地“翻”了……
“蒼蠅戰(zhàn)士們”受到激勵(lì)，再次活躍起來(lái)。伴隨著“沖啊，為滅蒼蠅革命而奮斗！”的呼喊聲，只見(jiàn)書(shū)本在空中跳著舞，大家像發(fā)了狂似的，攔也攔不住。
哪知，吃過(guò)敗仗的蒼蠅們躲閃的身法更快，“戰(zhàn)士們”奮戰(zhàn)了許久，連它們的毛也沒(méi)傷到。這時(shí)，“老姜”吼到：“大膽蒼蠅，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀！”說(shuō)著就拿起一摞書(shū)本用“連環(huán)炮”瘋狂地向蒼蠅“橫掃”過(guò)去。呵，呵！別看老姜平時(shí)是個(gè)書(shū)呆子，可這時(shí)打起蒼蠅來(lái)真如下山猛虎。不一會(huì)兒，“蒼蠅大軍”便被打的屁滾尿流，紛紛落荒而逃。
蒼蠅大軍大敗，大家興奮地跳起來(lái)：“哦！哦！我們勝利羅！！”
大伙正想休息時(shí)，一大群復(fù)仇的蒼蠅大軍又俯沖過(guò)來(lái)了。
“天吶，我不活啦——”說(shuō)罷，新的戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了……
校園趣事作文8
期末考試結(jié)束了，班級(jí)里出現(xiàn)了嚴(yán)重的“陰盛陽(yáng)衰”，前十六名中有十五名是女生，真可把高老師氣壞了。學(xué)校里組織優(yōu)秀學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)，她看也沒(méi)看，隨手就在表格里填上了總分前五名的女生——盛幸儀、張樂(lè)辰、陸靜怡、胡明艷、徐詩(shī)韻。
德育主任姜老師一看，不由地皺起了眉頭，在報(bào)名單上寫(xiě)了一行字：請(qǐng)看清夏令營(yíng)報(bào)名要求，然后叫一個(gè)學(xué)生把(7)班的報(bào)名單退給了高老師。
“報(bào)個(gè)名還這么煩!”高老師心里不快地想，但也胳膊擰不過(guò)大腿，只好看了一下報(bào)名的要求——每班至少報(bào)兩名男同學(xué)。
“不是優(yōu)秀學(xué)生夏令營(yíng)嗎?雖說(shuō)不能光看學(xué)習(xí)成績(jī)，但也不能讓學(xué)習(xí)一般的學(xué)生參加夏令營(yíng)吧。”高老師心里還是解不開(kāi)疙瘩，她拿起成績(jī)匯總表，在男同學(xué)這些“矮子”里找起“高個(gè)子”來(lái)。
男同學(xué)中期末考試總分第一的是陳昊天，總分第二的是李一鳴。陳昊天在班級(jí)里排名第九，而李一鳴在班級(jí)里排名已經(jīng)二十一啦。讓一個(gè)中等生參加學(xué)校的.優(yōu)秀學(xué)生夏令營(yíng)，這夏令營(yíng)不是變味了嗎?高老師想著，苦笑著把名單后面兩名女同學(xué)換成了陳昊天、李一鳴。
結(jié)業(yè)式那天廣播會(huì)結(jié)束時(shí)播放了一條通知——各中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)到少先隊(duì)大隊(duì)部拿夏令營(yíng)學(xué)生通知單。中隊(duì)長(zhǎng)盛幸儀樂(lè)呵呵地跑到大隊(duì)部，從大隊(duì)輔導(dǎo)員馬老師手里接過(guò)一疊通知單。
“盛幸儀、張樂(lè)辰、陸靜怡……”盛幸儀一邊走，一邊翻著通知單，當(dāng)她看到李一鳴的名字后不由地吃了一驚，自言自語(yǔ)地說(shuō)，“這不要搞錯(cuò)?他能參加優(yōu)秀學(xué)生夏令營(yíng)?”
盛幸儀猶豫了一下，還是走向了教室。當(dāng)她把優(yōu)秀學(xué)生夏令營(yíng)的通知單塞給李一鳴時(shí)，李一鳴還以為跟他開(kāi)玩笑。但他拿起來(lái)一看，通知單上果然是寫(xiě)著他的名字。
“這到底是怎么一回事?”李一鳴看著通知單幾乎驚呆了。在他旁邊的同學(xué)也驚呆了，有幾個(gè)多嘴的同學(xué)甚至竊竊私語(yǔ)起來(lái)。
“笑話，他除了有些牛氣之外，學(xué)習(xí)比我還差，他怎么能參加優(yōu)秀學(xué)生夏令營(yíng)呢?”一個(gè)女同學(xué)不服氣地說(shuō)。
“學(xué)習(xí)比你差，可他有一個(gè)總經(jīng)理的好爸爸，你爸爸是老板嗎?”旁邊的一個(gè)女同學(xué)排著那個(gè)同學(xué)的肩膀說(shuō)，“認(rèn)命吧，說(shuō)叫你出身在窮人家里?”
“我人窮志不窮，不是我該去的，倒貼我錢我也不會(huì)去。”其實(shí)這個(gè)同學(xué)也挺“牛”的。
校園趣事作文9
20xx年9月9日，我永遠(yuǎn)忘不了這天，在這天，我步入了初中生活，跨進(jìn)了走向社會(huì)的第一步，我是緊張的，同時(shí)也是興奮的。在這里，我認(rèn)識(shí)到了許多好朋友，學(xué)到了許多知識(shí)，養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。在我的身旁自然也發(fā)生了很多校園趣事。現(xiàn)在，就讓我這個(gè)親身經(jīng)歷者，來(lái)為大家介紹一下吧。
鏡頭一：
“叮鈴鈴……”伴隨著優(yōu)美的上課鈴聲，我上到了人生當(dāng)中最有趣的一節(jié)課。“起立—”“老師—好”“重來(lái)”“老師—好”“重來(lái)”“老師好”“好，請(qǐng)坐”：我們連續(xù)被三次“重來(lái)”所震撼了，心里想著，這個(gè)老師葫蘆里賣的是什么藥呀。這時(shí)，老師發(fā)話了，說(shuō)道：“同學(xué)們大家好，相信大家一定很疑惑我為什么這樣做，對(duì)不對(duì)？”我們每個(gè)人都茫然點(diǎn)點(diǎn)頭。“我可以告訴大家，這樣做是為了提高大家的注意力，哎，那個(gè)打哈欠的，就是說(shuō)你這類人嘞！”我們立刻哄堂大笑，那位打哈欠的同學(xué)，也不意思的笑了，頓時(shí)也提高了注意力。這樣，伴隨著輕松愉快的氣氛，我上了有史以來(lái)第一節(jié)不再死氣沉沉的語(yǔ)文課和最快樂(lè)的一節(jié)課。
鏡頭二：
“注意啦！注意啦！我們班由于長(zhǎng)期以來(lái)的不懈努力，被賜予了‘最佳優(yōu)秀班集體’啦！下午的時(shí)候去樓下集合發(fā)獎(jiǎng)狀嘍！”我們班最有權(quán)威的班長(zhǎng)宣布，我們班頓時(shí)像下了水的鴨子——沸騰了起來(lái)，興沖沖地盼望著下午的到來(lái)。平時(shí)不覺(jué)得時(shí)間過(guò)得慢，可今天感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得太慢太慢了。終于，日盼夜盼，總算把下午盼來(lái)了，全班人員全部一窩蜂的沖了下去，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)整好了隊(duì)伍。這是，班長(zhǎng)低著頭含蓄地走到隊(duì)伍跟前來(lái)說(shuō)道：“哦，同學(xué)們，大家安靜，根本沒(méi)有這回事兒，我只是看大家最近學(xué)累了，開(kāi)了個(gè)玩笑而已。”“什么嘛，班長(zhǎng)太過(guò)分了。耍我們啊……”我們?nèi)鄳嵟搅藰O點(diǎn)。“大家安靜，不過(guò)由于最近大家表現(xiàn)良好，由本人出費(fèi)，每人獎(jiǎng)勵(lì)兩根棒棒糖！”“耶！”全班異口同聲地歡呼起來(lái)，在班長(zhǎng)帶領(lǐng)下回到了教室。”這樣，由怒到喜，我體會(huì)到了有史以來(lái)第一次分外興奮。
在校園中，有著我們一個(gè)個(gè)穩(wěn)固的腳印，有著我們一個(gè)個(gè)努力學(xué)習(xí)的身影，更有著一個(gè)個(gè)沁人心脾的校園趣事，伴隨著我們的成長(zhǎng)!
校園趣事作文10
五年了，我呆在這美麗的校園也有五年的時(shí)間了。校園的事情我都?xì)v歷在目，開(kāi)心、悲傷、后悔、誤會(huì)、氣憤……但是我最難忘的還是那件歡樂(lè)的事。
三年級(jí)的一個(gè)體育課上，老師叫我們自由活動(dòng)，我們馬上四處亂跑，像一群得到自由的小鳥(niǎo)。我們女生集合在一起，決定玩一個(gè)游戲。想來(lái)想去總感覺(jué)這個(gè)不好，那個(gè)也不好，最后決定了玩什么，那就是“水果拼盤(pán)”。
游戲規(guī)則是，每一個(gè)玩家都要想好自己是什么水果，并記好他人的名稱。游戲中有一個(gè)玩家必須當(dāng)“吃水果的人”來(lái)負(fù)責(zé)抓水果，但是如果被追的水果喊出其他水果的名稱，那吃水果的人只能去抓其他的水果了。
幾輪剪刀石頭布之后，小欣輸了，她極不情愿的倒數(shù)一秒，而我則悄悄地躲在一棵大樹(shù)后面，使得她看不到我。
游戲開(kāi)始了，小欣就像一只大惡狼一樣追著一群小綿羊，而我卻若無(wú)其事地躲在一邊“看戲”。突然，她發(fā)現(xiàn)了我，像箭一樣沖到我面前。我來(lái)不及躲閃就說(shuō)了一句：“去抓藍(lán)莓。”她只好掉頭去捉藍(lán)藍(lán)。我那時(shí)就像剛從生死邊緣回來(lái)一樣，真的是太險(xiǎn)了。
隨后，我起身跑到草地上對(duì)小欣說(shuō)：“快來(lái)捉我啊！”可是她倒像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的一直猛追藍(lán)藍(lán)，不一會(huì)就抓住了。這回藍(lán)藍(lán)輸了，我們馬上跑，反正是有多遠(yuǎn)跑多遠(yuǎn)。這時(shí)她把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了我，一直對(duì)我狂追不舍，把我追得雙腳發(fā)軟，直喘粗氣。我無(wú)力地坐下了，說(shuō)：“去抓水蜜桃。”她便向小謝奔去。
這時(shí)，我的腦子一亮，想到了一個(gè)好法子，我馬上叫大家過(guò)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的好想法，大家聽(tīng)后都明白了。我們立即按計(jì)劃來(lái)玩，拉開(kāi)了一段距離，形成一個(gè)大圓圈，圍著藍(lán)藍(lán)，藍(lán)藍(lán)還不知道是怎么回事，便向小謝奔去。小謝馬上說(shuō)出另一個(gè)水果的名稱，她又得向另一個(gè)人奔去。就這樣反反復(fù)復(fù)地把藍(lán)藍(lán)弄得累趴了，直接坐在地上不玩了。
此事過(guò)去雖久，但是一想起來(lái)我就忍不住哈哈大笑。
校園趣事作文11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課鈴敲響了，我們的語(yǔ)文老師來(lái)到了教室，哇！老師怎么換了衣服？同學(xué)們議論紛紛。有的說(shuō)老師今天要去朋友家吃飯，有的說(shuō)老師今天要去見(jiàn)朋友...... 老師不僅換了衣服，好像還整了容，不信你看：老師以前穿著白襯衫，戴著一副圓圓的大眼鏡，穿著一條已經(jīng)褪了色的長(zhǎng)褲，一笑就露出了那黃黃的大牙齒，嘴巴一罵起人來(lái)就像“機(jī)關(guān)槍”，總是念個(gè)不停。鼻子鼻梁很低，眼睛炯炯有神的，眼神就像一把銳利的尖刀，我們可怕他了。現(xiàn)在的老師可大有不同，穿著一身光鮮亮麗的西裝，卸下了那副圓圓的大眼鏡，穿上了一條藍(lán)色的褲子，老師的每一顆牙齒都變得潔白如雪。他也不再罵人了，而是耐心地為我們指出學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤，鼻梁也變高了，眼神也非常溫柔。 正當(dāng)我們高興時(shí)，老師突然說(shuō)：“今天我們作文就寫(xiě)老師的新裝。”原來(lái)老師是為了這篇作文呀！ 點(diǎn)評(píng)：我的語(yǔ)文老師，小作者運(yùn)用了詳細(xì)的外貌描寫(xiě)，人物形象突出，活靈活現(xiàn)，栩栩如生，文章語(yǔ)言自然流暢，富有生活氣息。
語(yǔ)文老師的新裝 ，傅佳穎， 我們的語(yǔ)文老師，她漂亮極了，我們都叫她“玫瑰花老師”。 她的頭發(fā)金燦燦的，滑滑的，長(zhǎng)發(fā)飄飄，風(fēng)吹的時(shí)候，她的頭發(fā)好像飛了起來(lái)她的眉毛彎彎的，像一座小橋。眉毛下面有一雙水汪汪的眼睛，一眨一眨的，好像會(huì)說(shuō)話似的。她的嘴巴櫻桃小口，說(shuō)話非常溫柔，甜蜜，還輕聲輕語(yǔ)的。她穿著一身雪白的連衣裙，看上去很清新。 可今天老師不知吃錯(cuò)藥了，居然穿著一身皺巴巴，黑漆漆的衣服。她的頭發(fā)亂糟糟的，變成了“道姑頭。”眉毛粗粗的，都豎了起來(lái)，眼睛兇巴巴地瞪著我們，嘴巴變成了香腸嘴，發(fā)出的聲音粗聲粗氣，變成了大嗓門(mén)。 我們被老師嚇了一大跳，難道以后上課老師就一直穿成這樣嗎？后來(lái)老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要寫(xiě)的作文是老師的新裝。”我們虛驚一場(chǎng)，原來(lái)老師穿成這樣是因?yàn)橐獙?xiě)作文。
校園趣事作文12
校園內(nèi)的趣事一籮筐。不論是在上課中、下課時(shí)、午餐后都有令人意想不到、大吃一驚的“驚喜”。
“叮當(dāng)叮當(dāng)！叮當(dāng)叮當(dāng)！”上課鐘聲像個(gè)強(qiáng)力的磁鐵，毫不費(fèi)力就把同學(xué)們吸進(jìn)教室。這節(jié)美勞課老師要教我們做用五顏六色的彩帶綁成的“遮陽(yáng)傘”。大家“七手 八腳”的做起來(lái)，只見(jiàn)每位同學(xué)在傘骨上玩起了“彩帶走迷宮”的游戲。一會(huì)兒鉆進(jìn)、一會(huì)兒鉆出，直進(jìn)、橫走、斜行、打彎、轉(zhuǎn)圈，看得我眼花撩亂，弄不清彩帶在玩什么把戲。當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)完成了作品，只見(jiàn)每個(gè)匠心獨(dú)運(yùn)的傘面上都冒出了一個(gè)個(gè)圓圓的“笑臉娃娃”，而每個(gè)人的臉上也洋溢著成功的喜悅！
我們班上有個(gè)特別的“習(xí)俗”，每逢節(jié)日就會(huì)以各種奇怪的方式給老師驚喜。例如在課上到一半時(shí)，全班突然站起來(lái)大跳“麥克舞”、派人躲在布幕后，敬禮時(shí)喊“吾皇萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲”，著實(shí)讓老師們感動(dòng)得笑開(kāi)懷。
清脆悅耳的下課鈴，讓原本寂靜的操場(chǎng)，頓時(shí)增添了不少歡笑聲。“愛(ài)扯”是本校下課的全民運(yùn)動(dòng)，大家在一起練絕招。這“兩根棍子上的精靈”增加了同學(xué)們之間的互動(dòng)，彼此一邊扯鈴、一邊扯個(gè)“天南地北”。我也在和同學(xué)的交流過(guò)程中，漸漸學(xué)會(huì)了“進(jìn)階版”，讓我從中找到了成就感，那種樂(lè)趣，使大家的感情更濃了！
最近新流感大流行，午餐前后，大家都會(huì)KUSO一下！來(lái)上一段由“Sorry！Sorry！”改編的山寨版洗手歌。每個(gè)人都會(huì)“不約而同”的加入這洗手、 搓手、扭臀的動(dòng)作和舞步。這首歌在校園迅速的竄紅，人氣指數(shù)直逼蔡依林。相信！這經(jīng)典的洗手舞步，一定是當(dāng)初編舞者始料未及的！也意外讓我們養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣。
校園趣事不計(jì)其數(shù)，只要我們細(xì)細(xì)“觀察”就能發(fā)現(xiàn)許多的樂(lè)趣：當(dāng)上課不再只是“一成不變”；當(dāng)“勤洗手”不再只是老師嘴里的“口號(hào)”；當(dāng)這一切激蕩出高潮迭起的“巨著”，你會(huì)赫然發(fā)現(xiàn)！原來(lái)，只要我們多一些創(chuàng)意、巧思、挖掘，校園就會(huì)變得生意盎然，這正是它的魅力所在，令人如入“大觀”，更值得你“上窮碧落下黃泉”的去搜奇呢！
校園趣事作文13
趣事一：
小葉子在上課時(shí)又睡著了，可是，他連睡覺(jué)都不老實(shí)，睡著睡著，還打起了鼾，于是乎，整個(gè)安靜的教室里，就只聽(tīng)得見(jiàn)他的鼾聲，老師的臉都綠了，哈哈，這小子也太囂張了吧，居然這么的不把老師放在眼里，看來(lái)，你是想掛科了。我沒(méi)法，只好狠狠的踢了他一腳，事后還發(fā)來(lái)短信說(shuō)“佳佳，我好丟臉啊，我在寢室里睡是不打鼾的，這次是姿勢(shì)不對(duì)。”哈哈，活該你～～豬頭，真是昏
趣事二：
每天晚上熄燈之后，姐妹們總要講會(huì)話兒，這時(shí)，就是瘋貓大展拳腳的地方，于是，每晚都要引吭高歌，我們又阻止不了。不過(guò)，這時(shí)總有一個(gè)人會(huì)來(lái)敲我們的門(mén)，那就是樓下的管理員阿姨。每次會(huì)說(shuō)“xxx，你能不能小聲點(diǎn)啊？”有一次，本人不知哪根經(jīng)秀逗了，在寢室里大鬧起來(lái)，阿姨當(dāng)然會(huì)很負(fù)責(zé)任的再次來(lái)敲門(mén)，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“阿姨，我們一定不會(huì)讓xxx再鬧了，你放心吧。”因?yàn)槊看味际钳傌堅(jiān)隰[，這次阿姨也相信還是她，阿姨表?yè)P(yáng)了我。哈哈～～瘋貓很“生氣”，爬到我床上，和我打架，哈哈。
趣事三：
網(wǎng)貓是愛(ài)超愛(ài)臭美的女生，一開(kāi)始我們不是住在一個(gè)寢室的，后來(lái)搬寢室才住到了一起。之后，我們幾個(gè)是眼睜睜的看著她由纖腰慢慢變成了“小水桶”，為什么會(huì)這樣呢？這還多虧她那大得驚人的食量，晚上，她一個(gè)人要吃一碗炒飯＋一杯奶茶＋一個(gè)炸雞架＋幾塊炸臭干子＋幾塊面包，之后還要來(lái)幾個(gè)水果。真不知她的胃是怎么長(zhǎng)的？終于有一天，她發(fā)現(xiàn)以前的衣服穿不下了，才意識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重，于是，決定馬上減肥。每天晚上，用保鮮膜包住肚子和腿，在大操場(chǎng)上跑上個(gè)幾圈。咱們都不看好她能堅(jiān)持下來(lái)的，不過(guò)，她還是差不多堅(jiān)持了一個(gè)月，只是，最后的結(jié)果不是想像的那樣，她發(fā)現(xiàn)，體重沒(méi)減多少，只是小腿變得結(jié)實(shí)了不少。。。最后，還是放棄了。又開(kāi)始大吃在喝了，還美其名曰的說(shuō)：“如果他愛(ài)我，是不會(huì)介意我身上的肉的……”哈哈哈……咱們笑到昏倒！！
趣事四：
一次機(jī)算機(jī)考完試后，大家一起在對(duì)對(duì)答案，不過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)非常奇怪的答案，就是瘋貓居然說(shuō)，CPU就是主機(jī)！！我們一群人簡(jiǎn)直要笑昏倒了，其實(shí)，這小妮子鬧的學(xué)術(shù)笑話可不少呢！以后再一一說(shuō)明，只是希望她不要看到，免得我又要遭殃了。
校園趣事作文14
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們將歡聲笑語(yǔ)灑在了校園的每個(gè)角落，鳥(niǎo)兒將我們的瑯瑯書(shū)聲帶向了遠(yuǎn)方的每個(gè)地方……
終于又迎來(lái)了暑假，校園里沒(méi)有了昔日的吵鬧聲，我和哥哥撒開(kāi)腳丫子，在校園里盡情地奔跑著，操場(chǎng)上、草地里都留下了我們歡快的腳印。
一天，正在玩耍的我們突然發(fā)現(xiàn)大操場(chǎng)的最東邊新搭了一個(gè)美麗的大舞臺(tái)，我們比哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸還要激動(dòng)，立刻沖上舞臺(tái)，模仿著正在熱播的“中國(guó)好聲音”學(xué)員那樣表演起來(lái)。哥哥右手握拳對(duì)著嘴巴，仿佛握著一支金色的話筒，左手則在不停地?fù)]舞，儼然一副歌星的模樣。而我在哥哥的歌聲中，把雙手高舉過(guò)頭頂左右搖擺，又在舞臺(tái)上活蹦亂跳，神氣十足，跟哥哥一起沉浸在音樂(lè)的世界里。
第二天，因?yàn)轳R凌飛和其他同學(xué)的加入，我們正式開(kāi)啟了“校園好聲音”模式！我當(dāng)學(xué)員，三位哥哥當(dāng)評(píng)委。“評(píng)委”們都轉(zhuǎn)過(guò)身去了，第一次當(dāng)“學(xué)員”的我還真有點(diǎn)兒緊張呢，所以也沒(méi)敢多想，張口就唱。第一個(gè)字剛喊出口，哥哥就“撲哧”一聲把剛喝進(jìn)去的水全噴了出來(lái)，雙手直搖，連聲說(shuō)：“換一首，換一首！”評(píng)委的話哪敢不聽(tīng)，我只得另選一首。沒(méi)想到，第一句還沒(méi)唱完，哥哥又噴出了水，引得大家都笑彎了腰。哥哥嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“再換！你害得我連一口水都沒(méi)有喝到，再不認(rèn)真唱，就不給你轉(zhuǎn)身了。”我嚇得吐了吐舌頭，只得拿出殺手锏，唱起了我最拿手的英文歌。這次哥哥終于沒(méi)再噴水了，可我吼了半天，哥哥才不情不愿地慢慢轉(zhuǎn)過(guò)了身。Yes！終于有評(píng)委為我轉(zhuǎn)身了！我高興得手舞足蹈，還煽情地發(fā)表了“獲獎(jiǎng)感言”……
“哈哈哈……”校園里又洋溢起我們的歡聲笑語(yǔ)，我們奔跑著、嬉鬧著，直到太陽(yáng)西沉，才依依不舍地離開(kāi)了我們的大舞臺(tái)。
校園生活豐富多彩，充滿歡樂(lè)，更滿載著我們美好的回憶。
校園趣事作文15
在我們的校園生活中，有許多許多使我們難以忘懷的事。其中有一件事給我留下了永遠(yuǎn)也抹不去的痕跡。
記得那時(shí)是六年級(jí)的時(shí)候。正好是夏末秋初，突然有一天晚上下起了大雨，雨一直持續(xù)到了隔天早上。當(dāng)我們?cè)缟系綄W(xué)校的時(shí)候，驚奇的發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的花壇里有成千上萬(wàn)只小蝸牛。他們有的黏在樹(shù)葉上，有的還在樹(shù)枝上慢慢地移動(dòng)。等我們第一節(jié)下課時(shí)，同學(xué)們都去花壇邊捉蝸牛，當(dāng)然我也不例外。我摘了一小片葉子，把我捉到的兩只蝸牛放在葉子上。有的同學(xué)捉的太多了，并且還把那些小蝸牛抓在手里。
叮鈴鈴叮鈴鈴！!隨著一聲上課鈴，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)了教室。上課時(shí)，我還是把我的兩只小蝸牛放在樹(shù)葉上，然后藏在課桌的一個(gè)角落里。有的同學(xué)捉的太多了。沒(méi)地方放，也不舍得把小蝸牛扔掉，實(shí)在沒(méi)辦法，就把小蝸牛放在自己的文具盒中。等下課時(shí)，班里的同學(xué)都把自己的小蝸牛拿出來(lái)玩，有的同學(xué)還把各自的蝸牛拿來(lái)比賽。我們班編了一種游戲非常好玩，名字叫“順桿爬”。就是把各自的蝸牛拿出來(lái)，分別放在兩支筆上，看哪只蝸牛先爬到終點(diǎn)哪只蝸牛就獲勝。如果自己的蝸牛不聽(tīng)話在中途不動(dòng)了，那可就算自動(dòng)棄權(quán)嘍！如果兩只參賽的小蝸牛都不動(dòng)了，那就看誰(shuí)跑的遠(yuǎn)誰(shuí)就算贏。等第三節(jié)課上課時(shí)，我們還是把小蝸牛放在“老地方”。但下課后我們發(fā)現(xiàn)自己的蝸牛都不翼而飛了！我們都在桌子上到處找，他們肯定是在上課時(shí)自己跑了，不過(guò)以它們的速度應(yīng)該跑不了多遠(yuǎn)。更令人可笑的是，那些把自己的蝸牛放在文具盒里的同學(xué)。蝸牛爬的滿文具盒都是，每爬一會(huì)都會(huì)爬出一條路來(lái)。因此，這些小蝸牛們又創(chuàng)造出了世界上的第二條“絲綢之路”······隨著一陣陣笑聲，這件事就告于段落了。
其實(shí)在我們的校園生活中，還有許多類似的趣事。我們不就是因?yàn)檫@些簡(jiǎn)單的趣事，而一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)嗎？
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