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    活動作文

    時間:2022-10-28 16:47:15 動作

    【必備】活動作文8篇

      在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的活動作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【必備】活動作文8篇

    活動作文 篇1

      今天,我們開展了一個別開生趣的活動“包餃子或餛飩”!我們七個人一組:我、韓錚、楊文豪、胡生喜、方偉建、楊啟凱和陳浩。

      課前,我們爭先恐后地涌到洗手間洗手。洗好手我們就端端正正地坐好,等待著老師宣布活動開始。

      活動開始了!我們把所有的材料都拿了出來。開始行動!我先把餛飩皮放在手上,用筷子夾了點餡放在窄的一頭,然后向后卷兩道,再在皮的兩邊沾點水,把皮粘住、再向后一翻,捏緊!一個像模像樣的餛飩就做好了!一個、兩個、三個、四個、五個、呵!全部做好了。該拿去下鍋了。我們迫不及待等著:一分鐘、兩分鐘終于熟了。我們拿著小碗來到老師身邊,盛了后我便津津有味地吃了起來。“嗯!真好吃!”“不錯!不錯!”這次活動在歡笑聲中結束了。

      通過這次活動,我感受到:我們自己動手,不僅可以提高我們的動手能力,還能鍛煉我們社會實踐能力。

    活動作文 篇2

      今天,我們海馬支行在幾位媽媽的陪同下,開展了寒假支行活動。其中我最喜歡的就是“勤練技能了成長(跳橡皮筋)”這個活動了。

      雖然天氣比較寒冷,但幸運的是這天竟然開了大太陽,穿上厚厚的棉衣,在太陽底下接受陽光的照耀非常舒服。我們支行的幾個伙伴們來到約好的濱港公園集合,我拿出前一天晚上,費了九牛二虎之力才做好的一根很長很長的橡皮筋,這就是我們玩耍的“道具”啦!媽媽們先做了示范,她們可有經驗了,雖然嘴上說著好久沒跳了,但是跳起來卻是有模有樣,我們一邊看著她們在橡皮筋間來回跳躍,一邊學習著她們跳橡皮筋的技巧。原來啊,橡皮筋也有好多種跳法呢!有交叉跳、雙腳跳、單腳跳等等,我們也學著媽媽們的樣子跳了起來,好像一只只活潑可愛的小兔子在皮筋間來回穿梭著。有的小朋友跳得可厲害了,大家都用艷羨的眼神看著她,有的小朋友不小心失誤了,我們也善意地笑了笑,不管成功還是失敗,在其中都有著玩耍的樂趣。后來我們還分成男同學一組和女同學一組進行比賽,最終勝出的是我們女生,我們開心得合不攏嘴。

      時間過得真快,一晃一個早上就在不知不覺中過去了,通過這個游戲,我們知道了跳橡皮筋也是個很好的鍛煉身體的方法,大家一起動起來吧!

    活動作文 篇3

      上周五放學,意雯帶回了她的數學第一、二單元測試卷及學校倡導的合作型家庭學習活動記錄表。我從頭到尾看了一遍,發現意雯對第一單元“測量”掌握得不夠靈活、牢固,需要換算單位比較大小的題目錯了兩道。第二單元“萬以內加減法”因為“粗心+沒有認真檢查”錯了一道。與意雯在學校組合好的合作伙伴翔宇媽媽進行了溝通,知道兩個孩子存在的問題差不多,于是商定這次合作型家庭學習活動以糾錯、鞏固數學第一、二單元為主題。

      我們采用的方式是針對薄弱環節,家長在小黑板上出題,一個孩子來做,另一個孩子充當小老師改題,然后交換進行。最后我匯總了她們測試卷上的錯題類型,仿照出題20余道,一式兩份,兩個孩子比賽答題,再交換批改,針對有爭議的題目展開討論。

      應該說這種學習方式兩個孩子都是接受并喜歡的,參與的熱情很高。尤其充當小老師給對方改題,都很認真、慎重,再三地演算,生怕改錯了。討論階段也很精彩,兩個人答案不一致了,各抒己見,你說我錯了,我挨個步驟演算給你看,結果算著算著,錯的那個“呀”的一聲捂上了嘴巴,滿臉懊惱的表情。相信同齡人之間用自己的方式和理解去澄清概念印象會比較深刻。

      我也覺得這種合作型家庭學習活動是個不錯的好方法,有點類似于校訊通里流行的讀書會。每個周末找個固定的時間,一起讀書,一起有針對性地學習,達到共同提高的目的。對于點燃孩子的學習熱情,增進同學之間的友誼,培養孩子的協作意識,都大有裨益。

      只要孩子們喜歡,我愿意積極配合她們把這項活動進行下去!

      寫在后面的話:“合作型家庭學習活動”是意雯他們學校目前倡導的一項活動,估計是試驗階段,意雯班上有10余位同學參加。自愿舉手報名,住處鄰近的同學自由組合,活動的主題可以是寫觀察日記、讀書等等。學校要求填寫的表格上有活動地點、主持人、參加人員、活動主題、過程記錄、收獲感言等。此文就是應老師要求寫下的活動感言。

    活動作文 篇4

      星期天早上7:13,爸爸便叫我起床,我立刻起了床,刷完牙洗完臉我們就出發了!

      我們和隆建文一家拼車,我們到了黃旗山門口,有好多旗友。沿路走去,我們便看見了我們班。有人已經到了,到達的人有:藍堃、廖香瑜、張馨元、陳欣妍。8:30左右,所有參加活動的人來齊了。我們每人派發2瓶水,就去排隊了。總共有5個隊,分別是藍隊、黃隊、紅隊、粉隊和綠隊,期中,我在黃隊當副隊長。開始徒步啦!我們走啊走,走啊走,走到了一半,于是我就帶領著隊員們喊:“黃隊黃隊,奮力拼搏,勇奪第一!”我們喊得過程中,有許多人都對著我們說:“加油!加油!”我們便加快了腳步。后來,粉隊追上來了,他們在那里跑,而我們在那里慢悠悠的走著,最后,還是被粉隊領先了。

      這就是我難忘的一次活動!

    活動作文 篇5

      我學校課室的活動可多了,其中一個讓我太難忘了,那就是“六一”活動,這活動可好玩了,下面聽我說說情況吧!

      六一的前一天,老師在課堂說:“明天下午我們辦一個‘六一’活動,記住,明天上午正常上課!”同學們聽了又高興又發愁,高興的是下午活動啊,發愁的是上午要上課啊。有個同學大喊:“藍老師!我們像二年級一樣,也辦美食大會吧!”同學們聽了紛紛附和。老師微笑地說:“好,我們像二年級一樣,辦美食大會,每人要準備一份禮物哦!”放學后,我告訴媽媽這個好消息,“我們去商場買美食吧!”弟弟迫不及待地喊著。在超市里,我碰到了一個同學張景泓,他叫我:“嗨,冼熙然。”我也回應了一聲:“嗨,張景泓。”買好禮物后,我們高高興興地回家了。

      六一下午終于到了!我們在課室擺桌子,擺成一個U形的。中間是來表演的,主持人是趙穎瑤和龍映霖。有很多人上臺唱歌,跳舞,打武術。然后來一個抽獎階段。我抽中了曾祥軒的,他的禮物是一副牌,則我前面的甘海鋒抽到我的禮物,我的禮物是一些果凍和一些QQ糖。然后繼續唱歌,這時,廣播說:“第三節課搞清潔衛生,請各班做好準備。”聽到這消息,我一下慌了,看了手表,我對林蕓馨說:“第二節課要下課了!”過了一陣,第三節課的鈴聲響了,我們只好乖乖地掃地,擺好以前的桌子。

      這個六一活動真是令我難忘,你的六一活動會是怎樣的.呢?

    活動作文 篇6

      今天,學校舉行了一次全景活動。老師先讓我們組隊,每隊八人,我們組完隊后,老師問我們隊有誰?我說有我、董皓文、孫子玉、田笑函、李彤陽、袁筱禾、劉佳玥、國顯彝。隨后,老師就帶領我們進入了第一間房間——醉·美習俗館。

      游戲規則是:每個小組必須在十五分鐘內完成編繩裝雞蛋。我們小隊只用了五分鐘就完成了這項任務。老師看到我們小隊已經完成了,臉上露出了滿意的笑容,她叮囑我們要把雞蛋掛到醉·美·繪的繩子上,再完成醉·美·繪的活動。我們聽了以后,興致勃勃的跑向醉·美·繪,到了以后,我們利索的把雞蛋掛到了大繩子上,然后,我們就開始了醉·美·繪的活動。

      游戲規則是:把自己上美術課在竹桶上畫的玲蘭涂顏色。我們小隊涂完顏色以后,我們把自己畫的竹桶放到自己班的展覽臺上,然后我們就來到了下一個場地——醉·美律動場。我們將挑戰的詩篇是《清明》,非常簡單,所以我們小隊只用了四分鐘就完成了挑戰。然后,我們來到了醉·美數學館,進去以后,老師給我們每人發了一個二十四節氣的小卡片,讓我們插到正確的月數和天數,如果不會,可以看小卡片背面的提示來完成挑戰,這道題真的難住我們了,我們費了十分鐘才挑戰成功。

      等來到了最后一個房間——醉·美伊時光的時候,我們才發現這個房間需要全班一起進入,我們小隊只好無聊的等待著其他小隊的到來,許久以后,其他小隊終于來了。我們全班進去以后,老師讓我們看了一段視頻,然后,讓我們做思維導圖,看誰做的又對又快,我們小隊取得了第三名。

      最后,老師帶領著我們進入了我們夢寐以求的房間——醉·美美食屋,因為里面是全英對話,只要有人進去,就能聽到滿屋了的英語聲。我們點完餐以后,來到餐廳,就開始狼吞虎咽地吃了起來了。

      到了放學的時候,我和媽媽興奮不已的回家了。

    活動作文 篇7

      “快,把那個梨子給我。”“把蘋果削皮……”陣陣水果清香飄在教室,陣陣快樂氣氛洋溢在教室。瞧,桌子上擺著蘋果、香瓜、提子、火龍果、梨子……原來,我們班正在舉行水果拼盤大賽。

      “水果拼盤比賽開始。”老師話音剛落,大家便手忙腳亂地動起來。我們小組分好工后,大家二話不說就做起自己的分內事。先把配料黃瓜切成圓片,再將圣女果從中間切出四條刀痕,還要把芒果、梨等切成小塊的。開始拼了,選了一個不錯的盤子,把七片青瓜放在底下,一片放在盤子的中間部位,旁邊放六片,正好圍著中間的一片。擺放好之后,用牙簽插在7個圣女果底部,牙簽上端插在圣女果上,下端插在青瓜上,每個都是這么做,七個荷花就弄好了。當然,荷花要裝飾的,將事先切成小方塊的芒果放在荷花兩旁,將切成碎片的奇異果和蘋果放在荷花口,就是荷花蕊。一個“荷花池”的水弄好了,又把梨切成的“小船”擺在旁邊。

      “還有10分鐘。”老師這句話嚇壞了我們,因為剛才那些太單調了,于是,我們急中生智,把那些圓圓的水果擺在空余的地方。

      大功告成,我們給自己的水果拼盤起了個名字——“荷花相誼”,“荷”與“和”二字讀音一樣,寓意全班同學和諧,友誼團結。最后,我們得了第二名。

    活動作文 篇8

      昨天晚上,我們大院舉行了一次游園活動。

      大約晚上6:45分,游園活動開始了。等主持人把話說完,我們就沖上去,開始活動了。可是,那些當兵的一下子把燈籠上寫有謎語的紙條搶下來,害得我一張紙條都沒有。于是,我怒氣沖沖地跑向“幸運擊物”這個游戲,拿起三個球就射。前兩次我差一點就“中彈”了,第三次我緊抓網球,用力一射,球穩穩當當地射中了一個毛絨小狗,我就高興地接過一張票。接著,我和媽媽一起完一個叫投籃的游戲。投籃這個游戲比較容易,但是一分散注意力就沒有“百發百中”的這個念頭了。第一次投,媽媽是三發三中,而我是三發一中,便得了四張票。第二次投,媽媽是三發零中,而我是三發二中,我高興極了!我數了一下票數,還沒到我想要的禮品。于是,我和媽媽就來玩“旋風踢足球”。第一次可真苦,四球進一球,而媽媽四球進二球。第二次媽媽踢時才踢三次,卻全中了。我一看,哇,十張票!于是我去換了一把雨傘。

      之后我就只得了一張票,然后準備等待抽獎活動。不知不覺8:35分來了,我激動地看著手中的票,希望能中獎。可是三等獎、二等獎、一等獎我都沒有中,只好嘆了一口氣,說:“哎,我的運氣真差!下一次游園,我一定要中獎,好讓自己高興高興;實現我多年的愿望,好讓自己開心開心。”

      昨天晚上的游園我可真是高興啊!

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