有關(guān)綻放的夢(mèng)想作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的綻放的夢(mèng)想作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綻放的夢(mèng)想作文 篇1
夢(mèng)，是萌發(fā)的幼芽，花兒的綻放始于她。
夢(mèng)，是新亮的月芽，月亮的圓整始于她。
夢(mèng)，是初升的朝陽，太陽的閃耀始于她。
夢(mèng)，不一定要實(shí)現(xiàn)，但一定要美好，你才會(huì)為之努力，得到收獲。中國夢(mèng)，有你的，也有我的，是十幾億個(gè)美麗綻放的夢(mèng)想鑄成的。
在遠(yuǎn)古神話之中，愚公的夢(mèng)是移走家前的大山，精衛(wèi)的夢(mèng)是填平毀滅萬人幸福的大海，夸父的夢(mèng)是追到太陽……封建社會(huì)時(shí)，人們夢(mèng)自由；紅軍抗日時(shí)，人們夢(mèng)和平；平淡安寧的現(xiàn)在，人們望祖國繁榮富強(qiáng)。
我也有夢(mèng)：考上清華。小學(xué)時(shí)，天才姐姐突然成績(jī)大跌，看著一臉迷惑的我，父親問我我的夢(mèng)想是什么，我眼也沒眨一下：上清華。我并沒有開玩笑，而是堅(jiān)定地回答。沒有人知道，年紀(jì)輕輕，又未聽父母提起過的的小丫頭口中會(huì)冒出這樣一句話。這可是最高學(xué)府！多年來，各種冷嘲熱諷對(duì)我毫無作用，但我真的動(dòng)搖過，退縮過，我不斷告訴自己：我要告訴全世界，我也有夢(mèng)，我要為祖國的繁榮富強(qiáng)而讀書。長(zhǎng)大后，無論夢(mèng)是否成為現(xiàn)實(shí)，我要獻(xiàn)身祖國，做力所能及的事，成為中國建設(shè)的一個(gè)零件，我只有向著夢(mèng)不斷努力，才能慢慢成為一個(gè)大零件。袁農(nóng)平的雜交水稻，神九的飛天……夢(mèng)，我要走下去，向著那個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)走下去。
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來的信仰。
夢(mèng)想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。
夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
中國夢(mèng)，我的夢(mèng)！13億中國人們，我們的夢(mèng)就是中國未來的建設(shè)藍(lán)圖，祖國明日的花朵。我們都是追夢(mèng)人，勇敢追逐夢(mèng)想，建造明天，有夢(mèng)別怕痛，夢(mèng)想在眼前。
四濺的水滴承載著最初的夢(mèng)幻，陽光射過，折射出五彩斑斕的顏色————那是我夢(mèng)想的顏色綻放的花朵！
綻放的夢(mèng)想作文 篇2
心中的花兒悄然綻放......
這天，我和往常一樣，悠閑地走在已經(jīng)走了很多年的森林里，這片森林很美，有很多的樹，花兒，還有各種各樣的小動(dòng)物 .
清晨，陽光穿過葉子間的縫隙，形成了一道道金色的光柱，使得空氣里浮動(dòng)的那點(diǎn)微塵也清晰可見.林子里的霧還沒有消散，余下的薄霧在清風(fēng)的吹拂下時(shí)而急時(shí)而慢，時(shí)而騰升涌起，時(shí)而落地滾滾，隨影隨形，縹縹緲緲.偶爾，調(diào)皮的小水滴從葉子上跳了下來，那離葉的一瞬間，發(fā)出耀眼的光芒。
我一邊慢慢地走著，一邊聽著風(fēng)和葉子演奏出美妙的音樂，心里格外的舒暢……
一切是那么的親切……地上積著濕潤(rùn)的落葉很厚很厚，在幾片零散的陽光照射下反射出燦爛的笑容，旁邊的佳木秀而繁蔭，樹下的小草綻放著綠意，花兒襯托出美麗，在陽光的照耀下可愛極了，小精靈們?cè)谶@里快樂的游玩，嬉戲……
我最后一次盡情的享受著這里每一寸陽光，每一絲風(fēng)，品嘗著空氣的清香，看著詩化了的森林…...這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我旁邊這棵樹的支干上有一株紫色的含苞，她還沒有綻放。
她身上的露水反射出晶瑩的光，與照在她身上的一方斜斜的陽光交相輝映，發(fā)出耀眼的光芒刺進(jìn)我的心，一曲澎湃的交響曲在我耳邊奏響，我的心也隨之顫抖。
她，就在我上面，我仔細(xì)的看這她，心里愈加激動(dòng)，那種感覺簡(jiǎn)直快要窒息;她，就在我上面，我癡癡的望著她，心里很想把她摘下，種在家里，看著她開放;她，就在我上面，我深深的望著她，但我只能這樣。
因?yàn)椋覔?dān)心我摘下會(huì)弄傷她，讓她無法綻放，那樣我和她都會(huì)傷心;或許她確實(shí)很高，我根本夠不著她。不管怎么樣，我真的只能這樣。
她在這里其實(shí)很久了，我以前為什么會(huì)沒有發(fā)現(xiàn)呢?
我又怕打擾她，我便離她遠(yuǎn)一點(diǎn)，到一個(gè)至少能看的見她的位置，就在那里默默的看著她。我突然發(fā)現(xiàn)，陽光他有腳啊，他已經(jīng)向東邊溜了好幾步了，可是我捉不住他，我開始擔(dān)心起來。
我是擔(dān)心她會(huì)開放，因?yàn)槲抑溃?dāng)她綻放時(shí)，便是我離開這片森林的時(shí)候。我該怎么辦?我越想越害怕，我不知道見不到她我會(huì)是什么樣的。陽光又溜走了幾步。
我坐在那個(gè)位置上靜靜的看著她，想著我能為她做些什么。其實(shí)，我什么也做不了，能做的只是不去打擾她，讓她能在一個(gè)安靜的環(huán)境為自己的綻放努力的汲取。或許我也應(yīng)該為她祝福，祥和的環(huán)境，陽光和往日一樣，照在她的身上，這時(shí)最美麗的一幕迸發(fā)——她悄然綻放，美麗的音符縈繞在她身旁。
愿她能和我的祝福一樣，綻放出美麗，在薄薄的霧中也依稀可見。
也愿這能成為未來美好的回憶，心中的花兒悄然綻放，永不凋謝。
綻放的夢(mèng)想作文 篇3
“有夢(mèng)想才有可能”這是央視的一句廣告詞。言外之意舊式說夢(mèng)想是成就事業(yè)的基石。
曾經(jīng)有許多夢(mèng)想，像天上的繁星數(shù)不勝數(shù)。隨著年齡的增長(zhǎng)，挫折的增多，我不得不放棄許多偉大得夢(mèng)想。我認(rèn)為放棄它們是我聰明得表現(xiàn)，孰知這是對(duì)自己能力的低估。
曾經(jīng)有一個(gè)男孩問前總統(tǒng)克林頓是怎樣當(dāng)上總統(tǒng)的？他的`回答是：“我從十六歲起，就立誓要為人民奉獻(xiàn)，我以學(xué)習(xí)林肯總統(tǒng)為榜樣，不斷的努力學(xué)習(xí)，不放棄任何機(jī)會(huì)。終于有一天，我問鼎白宮，我終于實(shí)現(xiàn)了自己最初的夢(mèng)想。”試想，如果克林頓總統(tǒng)因?yàn)楫?dāng)時(shí)環(huán)境困難而放棄這個(gè)偉大的夢(mèng)想，那么恐怕不僅僅是他的歷史要改寫，就連整個(gè)美國的歷史都要改寫了。這里不就體現(xiàn)了夢(mèng)想終得成功之美。
因此，通過克林頓總統(tǒng)得事例，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)要不畏艱難、堅(jiān)持不懈得挑戰(zhàn)困難。我相信每個(gè)人只要有夢(mèng)想，不管在任何環(huán)境都能適應(yīng)，不管什么苦都能承受得了。要相信夢(mèng)想就在前方。俄國的大詩人普希金說過：“應(yīng)為夢(mèng)想而奮斗，不要相信那些荒唐的夢(mèng)。”所以，我們更應(yīng)該為夢(mèng)想而奮斗拼搏。
如果你要想成為一個(gè)不同尋凡的人，就要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗拼搏。民族英雄岳飛帶領(lǐng)岳家軍抗金；愛國良臣張學(xué)良、楊虎城不過個(gè)人安危，逼蔣抗日，把敵人趕走了；他們都堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，最終得以實(shí)現(xiàn)。
擁有自己的夢(mèng)想，還得志存高遠(yuǎn)。夢(mèng)想取決于態(tài)度，態(tài)度取決于成就。朋友們，讓我們一起為自己的夢(mèng)想奮斗拼搏吧！讓夢(mèng)想之花，在我們漫長(zhǎng)的人生道路中，綻開絢麗的花朵吧！
記住！為夢(mèng)想而奮斗拼搏，才有可能取得成功！讓夢(mèng)想綻開美麗之花吧！
綻放的夢(mèng)想作文 篇4
常有人問我，你的夢(mèng)想是什么。我的夢(mèng)想像花朵一樣，七彩絢爛。
三歲的我，會(huì)眨巴著懵懂的眼睛告訴你：我的夢(mèng)想是買一家超市，有永遠(yuǎn)吃不完的棒棒糖和冰激凌。五歲的我會(huì)告訴你：我想成為一名像郎朗一樣的鋼琴家，讓所有的人為我行云流水般的琴聲傾倒。八歲的我想做一名神勇過人的福爾摩斯，懲惡揚(yáng)善，行俠仗義……，現(xiàn)在的我想當(dāng)一名默默耕耘，用心血和汗水來澆灌祖國花朵的園丁。
小時(shí)候，家鄰學(xué)校。幼小的我，常常在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看見老師帶著學(xué)生運(yùn)動(dòng)的矯健身影；常常聽到從教室里傳來學(xué)生朗朗的讀書聲，聽見老師抑揚(yáng)頓挫的講課，總會(huì)有一種抑制不住的興奮：長(zhǎng)大了，我也要成為一名老師！一顆夢(mèng)想的種子悄悄埋在幼小的心田。
幼兒園里，老師們溫柔親切，她們教給我禮貌、尊敬和愛，她們溫暖的笑意，期待的眼光一直伴我成長(zhǎng);升入小學(xué)，我的老師們嚴(yán)謹(jǐn)慈愛，他們教給我知識(shí)，讓我感受到關(guān)愛，懂得奮進(jìn)。還記得生病時(shí)，老師關(guān)切地把我拉到一旁，遞來那一杯水的溫暖；還記得自己退步時(shí)，老師語重心長(zhǎng)的話語，和那幾枚放進(jìn)我掌心的紅艷艷的圣女果的清甜……
老師啊！慢慢長(zhǎng)大的我漸漸讀懂您那光榮的稱呼下需要付出多少心血、汗水。我，立志成為一名教師，一名把知識(shí)和愛的種子播撒進(jìn)干涸的心田的拓荒者！
雖然我知道，距離夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還有很漫長(zhǎng)的路途要走，但我愿意讓所有的夢(mèng)想像花兒一樣，在人生的道路旁，靜靜綻放……
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