【精華】蝴蝶的作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的蝴蝶的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶的作文 篇1
我這次要寫的是我和一只花蝴蝶的約會，其實與其說是約會，還 不如說是不期而遇。你們是不是很想聽呢？那就繼續聽我慢慢講述吧！
今天陽光明媚，藍天白云，空氣格外的清新，爸爸帶我去了久違的植物園。一路上我興高采烈的哼著小曲兒，不知不覺就來到了植物園，車子剛停穩我就迫不及待地跳下車，一路歡蹦亂跳地直沖到了沙灘上。我光著腳丫，踩在軟軟的沙子上，小路邊，盛開著各種有名字的、沒名字的花兒，在陽光的照耀下顯得更加嬌艷動人，像是在對我們點頭微笑，又像是在給我們展示她們的美。突然，一道噴泉沖上了湛藍的天空，在天空中畫了一個圓弧，“嘩啦啦”，隨著一聲響亮的伴奏，一大波水從天而降，雖然隔了半個沙灘，但因為噴泉的沖力實在太大，把我淋成了一只“落湯雞”。在我還 沒來得及想好該怎么辦時，讓我驚喜的一幕又出現了：一道華麗的七色彩虹，絢爛的發著閃閃的光，像一座七彩橋懸掛在空中，“真是太漂亮了！”我情不自禁的歡呼起來。
就在我沉浸在這場美景中時，我眼前突然出現了一只”小精靈“，它正扇動著翅膀緩緩的朝我飛來，“哇，是一只漂亮的蝴蝶耶！”我立即向它伸出手臂，花蝴蝶竟然大膽的停在了我的手上！這可把我樂壞了。我一邊小心翼翼地保護著它，生怕驚嚇它而跑了，一邊驚喜地觀察著它：花蝴蝶的身體小小的，是棕色的，有點毛絨絨的，在陽光的.照射下閃閃發光；兩只觸角又細又長，就像兩根天線隨時接收四面八方的信號，末端還 頂著兩個豆點大小的球；流線型的翅膀邊緣有著波浪形的花紋，翅膀中間鑲著色彩斑斕的圖案，看得我目不轉睛；它的翅膀底部長著淺淺的米色，上面的花紋邊上長著一圈圈深棕色圖案，精致極了……正當我看得很投入的時候，小蝴蝶突然輕輕地飛走了，我朝著蝴蝶飛去的方向望去，原來它是被路邊美麗的花給吸引了過去，我又想跑過去追它，被爸爸喊住了，：“讓蝴蝶去尋找屬于它的自由吧！”我停住了腳步，站在原地沒有說話，若有所思地看著蝴蝶在花叢中翩翩起舞……
是的，我們都喜歡自由，蝴蝶又何嘗不是呢？蝴蝶飛走了，我又重新回到了我的快樂天地，尋找屬于我的快樂和自由……
蝴蝶的作文 篇2
記憶的深處有一枝枝香味撲鼻的花兒，每當我聞到它們時，心里就暖洋洋的，我會開始發呆，遲遲不肯回到現實世界中。
在我三歲那年的夏天，有一次我和爸爸媽媽去文廟玩。那天，正好有一些小朋友在那兒的舞臺上表演，我看到那個女主持人穿著長長的裙子，跟那些小朋友說話。女主持人可真美呀！我看了十分羨慕，就跟媽媽說：
“那個主持人阿姨好漂亮！我也要上臺去表演！”
于是，媽媽就為我報了名。表演那天，我穿上粉紅色的公主裙、擦得油亮油亮的黑皮鞋，梳起兩個小辮子，滿懷期待地要去看看漂亮的主持人阿姨。
開場的時間還未到，我就興奮地跑到舞臺上，在燈光下蹦蹦跳跳，盼著表演的開始。
終于開演了，可今晚主持的，卻是一個高高胖胖的'叔叔。我有點失望，因為沒有看到記憶中那個美麗的女主持人的身影。要輪到我了，我還是很高興地準備著。何況爸爸動員了我的四哥三姐們，他們都滿懷期待地在臺下，正伸長脖子等著我的精彩演出呢。
當主持人那句“請下一位小選手出場”的話音未落，我已迫不及待地“咚咚咚”竄到了舞臺的中央。“請這位小朋友介紹一下自己。”我大聲自報了家門。“好，請她為大家帶來‘蝴蝶花’。小姑娘，跟大家說‘萬事如意，掌聲隨意！”我就揀那句“掌聲隨意”對著話筒說出來。不知為什么，大家的掌聲很熱烈，和著笑聲，并且一直不停。
過了好一會兒，掌聲終于停了。音樂響起，我唱起了“你看那邊有一只小小的蝴蝶花，我輕輕地走過去，想要抓住它，為什么蝴蝶不害怕，為什么蝴蝶不害怕。原來是一朵美麗的蝴蝶花！”
我下臺后，哥哥姐姐們都很高興，抱我、親我。
第二天，我在臺上的照片就出現在報紙上。
就這樣又過了幾年，我們在路上看到了一朵朵、一叢叢像極了蝴蝶正展翅而飛的花兒。爸爸告訴我，這花兒便是我在文廟唱的歌里的那種“蝴蝶花”。
我看見了，看見了它圓圓小小淡紫色的花瓣和蝴蝶一樣輕柔的身姿。我想，是對美麗的向往使我第一次走向那個璀璨的舞臺，因而帶來了許許多多更美麗的回憶，如珍寶一般，里面有我歡快的歌聲、有爸爸媽媽、哥哥姐姐、主持人叔叔阿姨以及那些友善的陌生人們快樂的笑聲·····
蝴蝶的作文 篇3
上個暑假，我隨著爸爸媽媽去了云南省昆明市游玩。早就聽說昆明四季如春，為此我的心情激動不已。
下火車之后，去我才發現昆明果然是風景優美名不虛傳。我們的第一個目的地是蝴蝶泉。
一進蝴蝶泉的大門，花草樹木發出的陣陣幽香便撲別而來，一年四季都吸引著形態各異的蝴蝶在這里棲息。順著林間小道走去，一座人工壘起的石山矗立在草中，上面刻著郭沫若爺爺的親筆題詞“蝴蝶泉”三個金光閃閃的大字。往里面走，一池泉水清澈見底，四周綠樹成蔭，古柏參天，這應該就是蝴蝶泉吧！
四月份，春暖花開的時候，也就是蝴蝶聚會的時候。成群結隊的蝴蝶從四面八方飛來，有鳳蝶、燕尾蝶，菜花蝶。鳳蝶一對對停息在池邊，仿佛是一朵朵美麗的'鳳尾花。燕尾蝶站在樹枝上，向許多燕子在一起引頸高歌。菜花蝶圍繞著池塘翩翩起舞，像田里黃了的菜花。
當你置身于這蝴蝶的海洋中時，你會感到心曠神怡，忘記了勞累，情不自禁的贊嘆大自然的奇異景觀。
蝴蝶的作文 篇4
蝴蝶在花叢中飛舞，陽光灑在它們身上，不僅讓她想起了“梁山伯與祝英臺”的凄美的愛情故事，陷入了少女的遐思。
小鎮上新來了一家人，他家有一個和她年紀相仿的男生，就住在一條街。她聽媽媽說，這一家人以前在城里，待人都很和氣，家里的兒子也很優秀。
新學期，他轉來了她們班上，坐在她的后面。她心里似乎有一頭小鹿在撞，每到課間，他總要拿著題去問他，也總戴著各種好看的發夾。
漸漸地，她知道了她很擅長生物，還會制作標本，她便也狂補生物，僅僅是為了和他討論問題，有說話的機會。
時光飛逝，到了元宵節，同學們提議交換禮物。她有了一個星期的時間，挑了一套《植物大全》，包了一層又一層，還連同著她萌動的少女心。
到了交換禮物的那天，她抽到了一個蝴蝶標本，里面有一張小卡片，寫著：“把這只永遠的.蝴蝶送給我的前桌。”她飛速地把這個寶貝藏進了書包，生怕被搶走。放了學，她把自己的那份禮物放進了他的桌箱。
她一直收著這只“永遠的蝴蝶”。
畢業的那一天來臨了。在互相祝福的時候，她跟他說：“謝謝你的蝴蝶，我一直收著呢！”“蝴蝶？什么蝴蝶？”“就是一年互送禮物，不是你給我的標本嗎？”她十分失落。難道，一直都只是自己自作多情？
“哦，我還以為，你不會在意我。”她抑制住內心的驚喜：“等我們都老了，希望你我都還記得這只永遠的蝴蝶，還有年少的小心思。”
花叢中有兩只蝴蝶，還在飛呀飛……
蝴蝶的作文 篇5
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來了。庭院里的樹木開始吐出新芽了，綠綠的，毛茸茸的新芽像軟軟的棉花。院子里的油菜花開了，黃燦燦的開了一大片就象一片閃閃發光的金礦。
這時，小朋友已經脫去了厚厚的棉襖，穿上了薄薄的衣服在院子里玩。忽然，小朋友發現了一只黃色的.蝴蝶，小朋友高興的去追它，可是它一下子就飛進了黃色的油菜花叢中，再也找不到它了。于是，小朋友就急急忙忙地回家去找媽媽，“媽媽，媽媽，你能幫我捉蝴蝶么？”小朋友問。
媽媽放下手中的活兒，摸著小朋友的頭說：“好孩子，蝴蝶是幫我們傳播花粉的。不能隨便捉它，要是蝴蝶都被我們捉完了，我們家的油菜花就不會開得這樣美了！”
小朋友點點頭，說：“好，那我以后再不隨便捉蝴蝶了！”
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