童話的作文經(jīng)典【4篇】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的童話的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話的作文 篇1
曾多少次目睹金燦燦的太陽躍然海面，曾多少次望見那碧藍(lán)色的“天海相連”，曾多少次因滿目的青山綠水陶醉，曾多少次為粉嫩的鮮活生命感動(dòng)，曾多少次被黑暗中一道閃電震撼，曾多少次在七色的彩虹下盡享生命的快樂……
美麗的大自然賜予了生命同樣絢麗的色彩。我們或一生與大海相依為伴，讓生命定格藍(lán)色，是包容、是博大；我們或一生披著一件白衣做“天使”，讓生命定格白色，是愛心、是奉獻(xiàn)；我們或一生躬耕于田壟，讓生命定格綠色，是希望、是信念；我們或一生為人類的'未來而奮斗，讓生命定格紅色，是勇氣、是理想。
其實(shí)，每一個(gè)人對色彩都有自己不同的見解，每一個(gè)人也都有自己的生命色彩。從來到世上的那一刻起，我們就開始為生命添彩。
也許，那濃墨重彩地一筆還離我很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)；也許，屬于我的只是一份寧靜與恬淡，那就為生命輕輕涂上淡彩。像五柳先生一樣“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，像陶淵明一樣“采菊東籬下，悠然見南山”。
當(dāng)然，青春的夢想是五彩斑斕的調(diào)色板。要調(diào)出紅橙相間的理想，在知識的海洋里為我點(diǎn)亮一條又一條通往成功的道路，白天在學(xué)校與同學(xué)激烈競爭、共同進(jìn)步，晚上在夜幕中挑燈夜戰(zhàn)、奮發(fā)圖強(qiáng)，給未來鋪好一塊塊基石；要調(diào)出藍(lán)紫融合的溫馨，和爸爸媽媽一起在天地間遨游。我們要帶著無限的幻想逛地球，走遍名山大川、飽覽千年古跡、盡享各地美食、全心地感受異域的風(fēng)情文化；要調(diào)出青綠交織的和平與友誼，停息一切戰(zhàn)火，攜手打造絢麗的明天，和朋友“并肩作戰(zhàn)”，一同分享喜悅、一同面對困難、一同見證美好的青春，讓友情時(shí)刻縈繞在身邊。
如夢的花季，充滿五顏六色的繽紛，斑斕的色彩，為青春永遠(yuǎn)地印下希望的夢。
當(dāng)清晨的第一道陽光射入心靈的窗口，朋友，珍惜它吧，這是生命最初的色彩、最美的色彩。
童話的作文 篇2
小木偶有了許多表情，快樂的生活著。有一天，他想起了自己那個(gè)可愛的小紅包。
“咦？我的小紅包呢？”小木偶自言自語道，“哦！對了是哪天被小紅狐搶走了，我要把它奪回來�！�
小木偶上了街，幸運(yùn)的遇見了小紅狐，小紅狐沒有發(fā)現(xiàn)小木偶，小木偶走過去，看見小紅狐背著他的紅包，自在的走著。他永遠(yuǎn)也忘不了那一刻——他的包被扔的那一刻。
他走到小紅狐身邊，靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)好辦法就從天而降。他假惺惺地對小紅狐說：“你的紅背包真漂亮，再配上你那紅色的大尾巴，簡直好看極了。”“真的嗎”小紅狐太想聽到別人的贊嘆聲了，臉上露出了欣喜地表情，“你可真有眼光��！我這個(gè)包可是獨(dú)一無二的哦！”：“嗯！真不錯(cuò)你的小紅包太好看了”小木偶雖然嘴上這么說，可心里卻說：我爸爸親手做的包，當(dāng)人獨(dú)一無二了，你太自私了，看我怎么把小紅包搶回來。
想完，他便對小紅狐說：“我的朋友，這么美麗的包哪來的`啊!”“得來全不費(fèi)工夫——從小木偶哪兒搶來的，那個(gè)小木偶太傻了�！闭f完，它的臉一下子紅了，結(jié)結(jié)巴巴的說：“你...........你...............是...........是............那.............個(gè)................個(gè).............小............小............木...........木..............偶..............偶。“正是我就是那個(gè)小木偶�！闭f完，熊警官又趕到了，用他那粗大的嗓音說：“報(bào)告警官，他搶我的包�！毙∧九忌鷼獾恼f。小紅狐沒辦法，只得把包還給了小木偶，小木偶拿回了包，開心的笑了............
童話的作文 篇3
什么？我的身份？我倒想問，你說的是從前還是現(xiàn)在呀？是這樣。本來我是一支山泉，可是還沒跑多久就被太陽公公這個(gè)老頑皮給帶上了這兒，聽人們說我叫做“云”�！霸啤本驮瓢桑鲈埔残枰鲇欣硐氲脑�，到我的目的地——那常來入夢的海，仍是我不變的愿望。
可這風(fēng)兒也太不近人情了，我是山泉時(shí)他他整天和我玩，我被刮得波光粼粼，現(xiàn)在倒好似走非走似停非停。真像一朵“懶云”。咦？那不是來喝過水的蛇嗎？它的前進(jìn)方法到挺值得大伙兒借鑒的。于是我也變成條形一拱一拱的前進(jìn)。還別說這方法還挺快，這不，我看到地上的小草對我投以好奇的目光。畢竟能走這么快的云不多見嘛。我也是求速心切，要不誰會(huì)用這種失體面的行進(jìn)方法呢？
“呀！這朵云好漂亮。”原來已是夕陽在山，在火紅的夕陽下我成了美麗的晚霞。聽了人們的贊嘆我不禁覺得自己多么完美，又晃了晃變成了一火紅的牡丹，這一變更是引來了大家的嘆為觀止。風(fēng)兒見了也為之迷醉，呼呼的吹著……
啊！我激動(dòng)的熱淚盈眶，因?yàn)槲医K于見到了我朝思暮想的大海。“我們可以加入你嗎？”我回頭一看原來是一陣夾著灰塵的“濁風(fēng)”。我剛想答應(yīng)，但又轉(zhuǎn)念一想，我這么純潔，怎能被玷污呢？于是，我回絕了。
現(xiàn)在我該變成雨滴，變回原相了，可我卻感到力不從心，因?yàn)槲逸p飄飄的，再也不能落下。這時(shí)我耳邊響起的濤聲似乎在說：“我因?yàn)楹＜{百川才得以壯大��！”這時(shí)我才想起了剛才的那陣風(fēng)，于是我飄著去找他，道了歉，沒想到他那樣不計(jì)前嫌，爽快的答應(yīng)了，于是我們合二為一。
此時(shí)的`我覺得自己沉甸甸的，似乎稍微做努力就能一傾而下。我興奮極了，因?yàn)槲医K于可以變回去，終于可以涌入大海的懷抱。
可這時(shí)我卻看到大家都向一個(gè)方向匆匆飄去。我有些好奇，便道出了疑問。風(fēng)兒送來了他的回答“你也來吧！”我本不想搭理他，但我又怕真有什么大事，再加上海也向哪個(gè)方向卷起了浪花，似乎示意我該去看看。于是我啟程了，我看見所有的云朵都努力飛高，我也隨著他們的腳步向高空飛去。隨那些灰塵加重了重量，但我也不忍棄之而去。很久，我終于氣喘吁吁的也看到了云漂浮的極限，“你們到底來干嘛？”，“干嘛？你自己看吧！”正值盛夏，大地上被曬得幾乎冒出氣來。且不說小草軟綿綿的爬在地上，但就連威武的大樹也耷拉起腦袋。哦！原來是要為大地遮擋烈日呀！我可沒興趣！
但不知為什么，看到兄弟們?nèi)淌芸釤釙r(shí)，我的心似乎受到一次沖擊。毅然站在了他們中。灰塵幫我阻擋了一次又一次的“攻擊”……
這樣日復(fù)一日，有一天我們感到因水分流失我們開始漸漸變淡。
終于，我們化為一縷縷似有若無的氣息，得以永生……
童話的作文 篇4
小雨是個(gè)愛哭鼻子的小姑娘，每當(dāng)她有心事的時(shí)候，就一頭鉆到媽媽云朵的懷里哭鼻子，她一哭鼻子，天上就會(huì)下起雨。
心事少的時(shí)候小雨哭鼻子，天上就會(huì)下起毛毛小雨；心事稍微多一點(diǎn)的時(shí)候小雨哭鼻子，天上就會(huì)噼里啪啦地下起中雨；心事特別重的時(shí)候小雨哭鼻子，天上就會(huì)下起傾盆大雨。
不過呀，每當(dāng)天上下雨的時(shí)候，地上的萬物都會(huì)欣喜萬分，因?yàn)橛辛擞晁淖虧�，萬物才會(huì)萌動(dòng)生長。
隨著時(shí)間的流逝，地上的萬物發(fā)現(xiàn)雨水越來越少，然后他們就問云朵媽媽：云朵阿姨，怎么不見你家小雨姑娘哭鼻子了呀？
云朵媽媽笑著說：因?yàn)檠剑壹倚∮旯媚镩L大了，學(xué)會(huì)自己處理問題啦，不像小時(shí)候那樣，一有點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就鉆在我懷里哭鼻子。
萬物們惋惜地說：哎！其實(shí)我們還是喜歡愛哭鼻子的.小雨姑娘，因?yàn)橹挥行∮旯媚锟薇亲拥臅r(shí)候，天上才會(huì)下雨，只有下雨的時(shí)候，我們天地萬物才會(huì)得到滋養(yǎng)。
云朵媽媽笑著說：你們的心情我能理解，不過，小姑娘總是要長成大姑娘的嘛！況且，現(xiàn)在已經(jīng)是深秋時(shí)節(jié)，就快要立冬了，這個(gè)時(shí)候，你們?nèi)f物也應(yīng)該休息休息了��！
停頓了一會(huì)兒，云朵媽媽喝了口水接著說：好好地休息上一個(gè)冬天，等到來年春天我家小雨姑娘就會(huì)生出一個(gè)更小的孩子小小雨，到那個(gè)時(shí)候，我的小外孫女小小雨就會(huì)三天兩頭的哭鼻子，你們就別愁天上不會(huì)下雨啦！
萬物們一聽，都覺得云朵媽媽的話很有道理，就都去冬眠啦！他們呀要好好地睡上一冬天，等待來年春天小小雨姑娘的降生呢！
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