精選介紹同桌的作文匯編五篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的介紹同桌的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
介紹同桌的作文 篇1
不知不覺中已經到了五年級。我突然想要寫寫我那些“危險”的同桌們。
徐子墨是我的強勁對手，她的長相長得比較可愛，可是極難對付。我的每次偷襲都被她識破，只落得一個下下場——賠了夫人又折兵。重則被老師們拉出去練站功，輕則也要遭遇唾沫攻擊。更讓我氣憤的.是：這個壞蛋每次勝利后，都會擺出一副“我有后臺我怕誰的樣子”。真是服了這個有“后臺”的同桌。
康馨文是我碰到最溫柔的同桌，從不用武力解決問題。但她也是我遇到笑神經最發達的同桌，曾被班長贊為“笑神經發達，大腦缺二氧化碳和微量元素”，她當時聽到這句話后狂笑不止，正好我又是一個幽默細胞比較多的人，于是我上課時經常因為我不經意的一句話就能如導火索般引爆她一連串的大笑聲。一次，我真誠地對她說：“你比老子還博學多才，比莊子還高深莫測，你比孫子都有謀略，所以大家都叫你老裝孫子”，你猜怎么著，她居然把剛吃進去的水全噴了出來，濺到了“左鄰右舍”的臉上，立刻慘遭圍攻——真不愧是猶抱書籍半遮面的“書女”。啊！應該說，也是被我整的最慘的同桌之一。
“她像一條龍，我像一根蔥，不陰不陽下手兇，追命一陣風。南拳和北腿，一死也嚇蒙。不要惹了柴詩媛，命在她手中！”一下課，我哼著《中國功夫》，半閉著眼睛，悠然自得。“唱得不錯嘛”“謝謝夸獎”。馬上我的神經系統告訴我：糟了！我睜開眼，只見柴詩媛正站在我身邊，我還沒出聲，就被狠揍了一頓。更可怕的是，她是我的現任同桌。我還要在她的拳頭下度過一個學期，吾命休矣！
介紹同桌的作文 篇2
我的同桌李秋冉是一個聰明伶俐、漂亮可愛的小女孩。她那短短的頭發上時常帶著一個可愛的發卡。細細的`眉毛下，有一雙水靈靈的大眼睛，仿佛兩顆晶瑩剔透的葡萄，還有一張櫻桃小嘴呢!她熱情陽光的臉上，但也透出一種鐵面無私。
有一次期中考試，考科學。我科學不好，正巧遇到一道題不會做，我東瞧瞧，西望望。當看到李秋冉的時候，一個念頭從我腦中掠過：不如抄她的吧，而且李秋冉是班長，應該學的挺好，我和她的關系也不錯。我下定決心，準備行動。我先采取方法一：碰了碰她的胳膊，她并沒有理我，還在埋頭寫試卷。這時，監考老師走了過來，我只好先裝作寫試卷的樣子。監考老師見沒什么事就回去了。過了一會兒，我采用方法二：寫了張紙條，卷成一團，扔到了她的桌子上。李秋冉突然停下筆，看見桌子上有張紙條，就打開它，然后放在位洞里看了看。過了一會兒，她看看我，搖了搖頭，我仍然執著地用胳膊碰她，她顯然是急了，大聲叫起來，說：“如果我讓你抄答案，我就是害了你！”
放學了，我心想：還朋友呢，有什么好吃的都先給你吃，有什么好玩的都先給你玩，到了我危難之時，你卻落井下石，以后我下再也不理你了。想到這，我拿起書包就往校門走。
一會兒，李秋冉追上我，對我說：“對不起，我其實是想幫你，但你這次抄了答案，下次還是不會呀，這樣吧，到我家去，我把你不會的內容給你補補。”我聽了她的話，點了點頭，一股暖流涌上心頭。
打那以后，我更加喜歡李秋冉了，是她的長相嗎？不！我更喜歡她的鐵面無私！
介紹同桌的作文 篇3
同桌，當你看到這個詞時，肯定不陌生。那你和你的同桌是不是也有過“精彩”的故事呢。也許換過好幾個同桌，那你還記得哪個呢？有沒有什么話想對他們說呢？
同桌，她幫你看題目；幫你看老師；叫醒過你；上課和你打鬧陪你玩；嘲笑過你也會鼓勵你；和你說過秘密；吐槽過同一個人；幫你接過水、買過吃的、玩的；幫你寫過作業…
記得有一次，你走路時不小心把我的墨水瓶撞翻了，你連對不起就沒說地聲，就揚長而去，我非常生氣，罵了你一句。為了報復你，我也把你的墨水瓶撞翻，你見了冷冰冰地對我說了一句：“放學我找你！”，我當時心想：你一定會找我算賬的。放學了，我想起你那句冷冰冰的話，還特地約了幾個順路的同學一起回家，這時，你從人群之中向我跑了過來，我心里咚咚直跳，趕緊從書包里取出尺子，緊緊握在手里，連忙加緊向前跑，你更是緊追不舍。你很快地把我追上了，我舉起尺子準備著，可沒想到的是：你居然向我敬了一個隊禮，并拿出一瓶墨水對我說：“這是我用零花錢買的，賠給你，讓我們和睦相處吧！”說完就跑了。
每一次，我欺負你，你都不還手，都默默的.忍著，當時，我雖然笑著，但是，你知道嗎？我心里多難過。以前我欺負你，你不還手，我很開心，因為但是我不懂你為什么不還手，還以為是你害怕我，我就自以為是，但是到了5年級，我懂了，我懂了你為什么不還手。每一次你做錯事都會向我道歉。我不做作業，你每次給我抄。
這就是我的同桌，5年的同桌。
介紹同桌的作文 篇4
“明天你是否會記得，昨天你寫的日記。”唱著這首《同桌的你》，我的思緒忽然飄到了小學，看到了同桌的.你你是不是和以前一樣總愛丟三落四，是不是和以前一樣堅強但卻容易感傷，是不是還記著我呢？你還記得那一次考試嗎？你拿了好多復習資料回家，但回家后連書包都沒動。以致于第二天的考試一點把握都沒有。當大家都在伏筆答卷的時候，你可好，已經不安分的在做“頭部運動”了，可惜每個人防守都很嚴密，你怎么也找不到空隙插入。只好扔給我一張紙條“sos”我雖然知道是你但還是在到處尋找著“神密人”的蹤跡，急的你一直往我這邊使眼色。我立馬回了一個令你失望的紙條“命令錯誤”你也只好熬到下課，纏著我把整張卷子給你講了一遍。上課總是一心二意的你竟然一聽就會了。我感嘆道：“孺子可教也。”隨即又看到了你那好奇的眼神好像在說“什么意思”我當場倒下。你雖說和我一樣是一介女流但絲毫不比男生差，我從未見過你的一滴淚水。直到畢業那天，你眼睛紅紅的對我說：我們永遠是好朋友，無論在哪里，都不能忘記對方。我使勁的點了點頭。直到現在我們都沒有見過面，但是我永遠都不會忘記同桌的你歌聲又把我換回了現實“明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你。”
介紹同桌的作文 篇5
“今天，我們班要來一個新同學。”“大新聞”和“小新聞”來報。一下子，教室里炸開了鍋。大家都在討論這個同學叫什么名字，這個同學漂亮嗎
“鐺，鐺，鐺”上課鈴響了。老師帶著一位女同學走進教室，大家的目光都向了那為位女同學，可是，大家都驚呆了，原來那位女同學的皮扶非常黑，一點而也不美。老師說：“這位女同學是我們班這學期來的新同學，她的名字叫劉美麗，她原來在農村小學，你就坐在她旁邊把。”天哪！她要和我坐，我的心暗暗發怒，為什么老師不要她和別人坐，偏偏要她和我坐，我真是倒了八輩子霉了。
不久，我們班就有同學給她取外號，叫“鄉里巴巴”，可是我可不覺得，漸漸對她有了好感。上次，我著涼了，在教室里嘔吐了。大家都嚇了一跳，整個教室都有一種惡心的臭味，同學們都捂住鼻子，只有劉美麗沒捂，她不僅沒捂，還把那一些連我自己都覺得惡心的東西掃了。她走過來，關心的問我：“我帶你去衛生室把。”我很害羞，我平時對她這么差，今天，她卻對我那摸好，我說：“不用了”可她二話不說把我飛快的帶進了衛生室。說所以，她在我的`心中由一樓升到了五樓。
時間過的很快，眼就到了考試的日子。鐺、鐺，開始考試了，可是，不知怎么的，我的筆寫到一半就沒墨了,我想要同學借我一只筆。大家都在埋頭苦干，有誰會注意到我呢？“啪”，我的考卷上出現啦一只筆，是誰借的呢？我管不了那么多了,開始寫起來。我把考卷交了后才知道是她借的。
這時，我覺得她的名字非常配她。雖然她不美，但她的心非常美麗。心的美用肉眼是看不到的。但可以用心感受。
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