成長的啟示的作文（通用37篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的成長的啟示的作文，歡迎閱讀與收藏。
成長的啟示的作文 篇1
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸。成長是一個(gè)蛻變的過程，由簡單到復(fù)雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。
成長是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰，追逐與奮爭(zhēng)，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的`音響。
成長是艱難的跋涉。它是一條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會(huì)在腳下延伸。成長即路。
歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
成長的啟示的作文 篇2
成長像美麗的花，五彩繽紛;成長像調(diào)味品，酸甜苦辣;成長像彩虹，色彩斑斕。在成長中我懂了許多……這是在五年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。
該我去拿卷子了，我心里十分緊張。拿到卷子一看：哦不，竟是53分！那兩個(gè)鮮紅的數(shù)字格外刺眼。我的腦子“轟”的一下，一片空白，好半天才緩過來。唉！竟是這個(gè)分?jǐn)?shù)，若是拿給爸爸媽媽開的'話，一定會(huì)有一場(chǎng)“男女混合雙打”的，想到這里，我的腿就一陣發(fā)抖。想起那天下午，陳老師說：“下周一3單元考試，回家復(fù)習(xí)�！被氐郊�，我對(duì)媽媽說：“今天沒有作業(yè)�！敝苣﹥商�，我痛痛快快的玩了兩天的電腦，一點(diǎn)都沒復(fù)習(xí)。因?yàn)槲移綍r(shí)英語較好，所以這次以為我不復(fù)習(xí)也沒什么�？墒�，一發(fā)下考卷，我就傻了眼：從前所熟悉的單詞、句子全沒有了，取之而代的是那些我不知道的。本身就沒復(fù)習(xí)，再加上一會(huì)兒做這道，一會(huì)兒做那道，我的腦子里就更亂了。卷子收上去了，我心里十分忐忑不安，我的成績可想而知。我放學(xué)了，我邁著沉重的步伐走向家門。我該怎么辦呢？上次就因?yàn)榭嫉玫捅粙寢層密涖U筆打了一下手，現(xiàn)在那痕跡似乎還在。唉！就算是打，我也認(rèn)了，誰較我沒考好呢？誰叫我不去復(fù)習(xí)呢？誰叫我不爭(zhēng)氣呢？那兩天我要是復(fù)習(xí)就好了，哪怕是復(fù)習(xí)一小會(huì)兒也不至于成績這么低�。∥一氐郊遥覍�(duì)媽媽說了考試成績，媽媽用責(zé)備的眼神看著我。終于，我嗚嗚地哭了，媽媽說：“別哭了，下次考好就是了。我不打你是因?yàn)榕聜阕宰鹦摹Ｄ阋呀?jīng)長大了，要懂事了，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，我心中的暴風(fēng)雨仿佛停了，出現(xiàn)了一縷彩紅。
虛心萬事能成，自滿十事九空。名言是用來激勵(lì)或者提醒人們的警句。如果你問我挑哪一句做為自己的座右銘，我會(huì)挑“虛心萬事能成，自滿十事九空”。是的，這句話一點(diǎn)不錯(cuò)。
成長的啟示的作文 篇3
大雨后，方見絢爛彩虹，寒風(fēng)后，方見雪中傲梅，絕境后，方見展翅雄鷹……人生未嘗不是如此，總要?dú)v經(jīng)種種磨難，方能“修成正果”。
花叢中，蝴蝶翩翩，穿梭于花中，盡顯嫵媚。蝴蝶的美麗，眾人盡知，然試問諸君：“化繭成蝶之痛，又有何人能忍？”，這么巨大的痛苦，蝴蝶卻能忍受。這是為何呢？答案是不容置疑的，是那堅(jiān)韌不拔的毅力，讓它堅(jiān)持下去，是因?yàn)樗释砷L，使痛苦化作了晶瑩蝶翼、曼妙舞姿，實(shí)在令人矚目。
蝴蝶之艱辛，我雖比之不足，卻也深有同感。五歲那年，父親為我買了一輛嶄新的自行車，我迫不及待地想騎一騎，在我的'央求下，父親帶我到小區(qū)里練習(xí)騎車。第一次騎車時(shí)，我似乎沾滿了“霉氣”，車總是搖搖晃晃，沒騎一米，便摔了個(gè)“狗啃泥”。但我并沒有氣餒，在父親的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣，練習(xí)了一次又一次，在無數(shù)次跌倒后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，成長過程中，雖然有風(fēng)雨，有坎坷，但只要堅(jiān)持不懈，奮勇前進(jìn)，懷著一顆向往成長的心，那么，在化繭成蝶的那一刻，就是我們最輝煌的時(shí)刻！
成長的啟示的作文 篇4
挫折是什么？挫折是那燒盡野草的野火；挫折是那黃昏結(jié)東時(shí)的黑暗；挫折是那波濤洶涌的大海。挫折會(huì)使人退縮，也會(huì)使人成長。
“媽媽�！薄榜R馬。”“不對(duì)，是媽媽。”院子里媽媽正在教我說話。那時(shí)的我有一歲加九個(gè)月大。媽媽聽見了我將媽媽說成了“馬馬”并沒有說什么，只是讓我一句又一句的練習(xí)，就算再不愿也要堅(jiān)持。這樣一遍又一遍的練習(xí)在我身上依然用處不大，即使到了兩歲多了也還是"五音不全”。可是，我堅(jiān)持練習(xí)，終于在兩歲半時(shí)學(xué)會(huì)了說話。
“鳴~鳴~”我在桌子上掩首痛哭。因?yàn)槲夷且粚W(xué)期的期末考試考的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我心中的理想分?jǐn)?shù)，聽到了這個(gè)消息，我回到家后馬上便躲進(jìn)房間里痛哭。媽媽推開了我的房門，并沒有批評(píng)我，她只是說：“沒事，這次沒考好以后努力就行了�！蔽铱薜脙戳恕拇宋見^發(fā)了。我更加努力學(xué)習(xí)，成績也名列前茅。那一年，我九歲。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班派我去與隔壁班的一位運(yùn)動(dòng)好手比賽。眼看我就快輸了，但是同學(xué)們的吶喊助威聲使我堅(jiān)持了下來，贏得了這場(chǎng)比賽的冠軍。那一年，我五年級(jí)。
……
挫折并不是不可戰(zhàn)勝的。因?yàn)橐安菁词贡粺M，在來年春天還是會(huì)再長出的.；即使黃昏之后便是黑暗，但是黎明會(huì)重新升起的；即使大海波濤洶涌，但是大�？倳�(huì)回到平靜。人不能沒有挫折，因?yàn)榇煺蹠?huì)使我們擁有前進(jìn)的動(dòng)力，繼續(xù)成長。
成長的啟示的作文 篇5
我的童年像一幅幅五彩的畫卷。其中有一幅上面畫著兩只深綠色的小烏龜，記錄著我喂養(yǎng)它們的經(jīng)歷以及我的成長。我時(shí)時(shí)想起它們，因?yàn)�，是它們讓我懂得了有關(guān)生命的道理。
記得那是在兩、三年前的一個(gè)秋天，爸爸把它們帶回家交給了我。它們像網(wǎng)球一樣大，很膽小。一有人來，它就把頭縮進(jìn)殼里去。爸爸讓我從冰箱里拿生肉喂它們。有一次，我把一大塊雞肉放了進(jìn)去，然后躲在一邊偷偷地看。只見它倆探出頭來先警覺得看了看四周，然后盯住那一大塊雞肉。幾乎同時(shí)張大了嘴，一口咬了下去。結(jié)果，它倆咬住肉，拉來拉去，像是在進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽。終于，它們把那一大塊肉給分成兩小塊，不一會(huì)兒就吃完了。
很快，冬天來了。我再把肉給他們，它們也不吃了。爸爸說：“小烏龜要冬眠了，就不吃東西了�！蔽乙簿筒辉俟芩麄兞�。后來我們要去奶奶家住一段時(shí)間了。我想，反正烏龜?shù)?壽命都很長，它們一定是很好活，就沒有把小龜放到屋里。而是讓他們繼續(xù)在陽臺(tái)待著，任由寒風(fēng)吹打。結(jié)果，小龜被凍死了�？匆娝鼈�?cè)僖膊荒苌斐鲱^來搶食吃了，我很難過……
這兩只小烏龜用它們的死讓我明白了，生命是寶貴的，也是需要呵護(hù)的。通過這一件事我覺得自己長大了，我要愛護(hù)動(dòng)物，也要珍愛生命。
成長的啟示的作文 篇6
人生如路，有時(shí)坑坑洼洼，有時(shí)一帆風(fēng)順，但我要一直向前走，成長會(huì)在不遠(yuǎn)處等我。
成長仿佛一個(gè)小星星，數(shù)不勝數(shù)，但每一顆都想像啟明星一樣“明亮”；成長就向爸爸媽媽的呵護(hù)，每每勾起回憶，都有溫馨上心頭；成長就像一朵朵花，百般紅紫斗芳菲，在我心中永遠(yuǎn)忘不掉。
我愿意把每一件事寫成一本書，這樣，把我兒時(shí)歡樂重新返回心頭，把我以前稚嫩的摸樣描繪出來，把我以前的糗事永遠(yuǎn)的記錄下來，讓我在老的時(shí)候，也知道我的兒時(shí)會(huì)有如此率真的一面。
我愿意把每一件事畫成一幅畫，不管是憂傷、憤怒、悲哀還是歡樂、開心，都定格在那一秒，把每一幅畫都畫的真真實(shí)實(shí)，和親朋好友一起分享溫馨和歡樂。
每一個(gè)人都會(huì)從蹣跚學(xué)步的孩子成為滿頭白發(fā)的老人，每一件事情轉(zhuǎn)眼間就過去了，而現(xiàn)在作為“少先隊(duì)員”的我們，最重要的就是好好學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)小升初，不要躲在角落里，不付出百分之百的'努力，回頭看著別人的碩果累累說自己也想要，后悔晚矣！
有些人走錯(cuò)了“道路”，卻想返回少年重新來走，但答案顯然是“NO”，因?yàn)槿松牡缆分挥幸淮危晕覀円春谩暗貓D”，走好每一步。人生如路，有時(shí)坑坑洼洼，有時(shí)一帆風(fēng)順，不管前方是什么樣的路，我都會(huì)一直向前，踏踏實(shí)實(shí)的走我的人生路，成長在向我招手！
成長的啟示的作文 篇7
每個(gè)人在人生道路上都會(huì)留下一個(gè)個(gè)成長的故事，這一個(gè)故事卻讓我記憶猶新，它告訴我一個(gè)不朽的道理。
那時(shí)我才二年級(jí)，在一個(gè)陽光明媚的星期三，我們老師要公布校運(yùn)會(huì)參加比賽的人員，當(dāng)老師叫到張子健去參加兩百米的跑步時(shí)，我一聽，立刻愣住了。雖然我是班里的跑步能手，但是也只參加過50米100米的短跑，這次要我參加兩百米跑步，可以說是挑戰(zhàn)我的極限，但是一想到以前的跑步經(jīng)驗(yàn)，我立馬覺得兩百米也沒什么可怕的，于是我也沒有那么害怕了。
我回到家，并沒有把這件事跟爸爸媽媽說，我自己也沒有練習(xí)。雖然心中有點(diǎn)忐忑不安，但是我還是不想練習(xí)。但我躲得過初一，躲不過15，最終媽媽還是發(fā)現(xiàn)我最近有點(diǎn)怪，就去問老師我的情況。之后才知道我要參加兩百米跑步比賽，而一直沒有去練習(xí)，媽媽一回到家就語重心長的教育我說：“只要你努力練習(xí)，就會(huì)得到了好成績；伙伴們會(huì)為你喝彩；老師為你自豪；媽媽以你為傲；自己也有成就感；何樂而不為？”聽了媽媽的話，我開始了堅(jiān)持不懈的練習(xí)。
到了比賽的時(shí)刻，我緊張的.站在跑道上，當(dāng)發(fā)令員一聲令下，我就飛快的跑了出去，功夫不負(fù)有心人，最后我獲得了第一名的好成績。
這次的跑步比賽我不僅讓成長了，還讓我明白了只要肯努力，就一定會(huì)成功的道理。
成長的啟示的作文 篇8
成長，是一個(gè)草莓，甜甜的；成長，又是一杯咖啡，苦苦的。如果在“咖啡”里加一個(gè)“草莓”呢？我就經(jīng)歷了一次這樣的成長。
那次，第一單元語文測(cè)試，發(fā)卷前我很興奮，想：這次測(cè)試我會(huì)考得怎么樣呢？結(jié)果卻怎么也讓我高興不起來：74分！“74呀74，吳語祁你怎么不去考個(gè)47呢？”
我忐忑不安地走在回家的路上，風(fēng)猛烈地刮著，好像在說：“誰叫你考不好，我就要使勁兒吹你！”路邊的樹枝在風(fēng)中搖擺不定，好像也在嘲笑我。哼！不是說“路見不平，拔刀相助”嘛，你們這樣分明是“路見不平，落井下石”。
回到家，媽媽面帶微笑迎接我回家。“如果把分?jǐn)?shù)說出來，恐怕我就看不見這樣的`笑容了�！薄澳俏覍懽鳂I(yè)去了，媽媽�！薄昂谩�，從此刻開始，我就下定了決心：上課一定要好好聽講，寫完作業(yè)就復(fù)習(xí)，睡覺之前看一會(huì)兒書。過了幾個(gè)星期，第二單元語文又要測(cè)試了，一發(fā)到卷子，我就仔細(xì)地做了起來，考試的試卷改好發(fā)了下來，一個(gè)分?jǐn)?shù)出現(xiàn)在試卷上：“91分”。放學(xué)后我高興地跑回家，回家的路上，不知怎么的，感覺今天的空氣格外的清新。
這兩次考試讓我懂得了一個(gè)道理：如果你什么也不做，你的愿望就會(huì)落空；當(dāng)你努力了，就會(huì)有好的收獲。“咖啡”加“草莓”，苦中帶甜，成長的滋味！
成長的啟示的作文 篇9
我曾經(jīng)看過一本書名為《假如給我三天光明》的書，我非常喜歡看這本書。這本書講述了一個(gè)叫海倫·凱勒的小女孩，她在19個(gè)月時(shí)由于疾病雙耳失聰，雙目失明，但她并沒有向命運(yùn)屈服，憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服種種困難，考入哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，并成功完成了這本書。
我喜歡這本書并不是因?yàn)楹愖罱K的成功，更多的是海倫身殘志堅(jiān)的品格，從海倫身上讓我看到了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和樂觀。這本書真實(shí)記錄了海倫是如何與病魔斗爭(zhēng)的毅力，她讓我看到了就算失去光明也要努力完成夢(mèng)想，這叫做上進(jìn)；我看到了海倫是如何靠手摸字堅(jiān)難的完成學(xué)業(yè)，這叫做自強(qiáng)不息；我看到了海倫邊讀書邊自己照顧自己，這叫做獨(dú)立；我看到了就算她看不到身邊一切美好的事物，她仍然感激生命中的一草一木，這叫做熱愛生活。
我想我之所以喜歡看這本書，是因?yàn)樗谖业某砷L過程中給了我相當(dāng)大的啟示，它讓我知道了在面對(duì)困難時(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，并在困難中磨練自己；它讓我知道了人要學(xué)會(huì)感恩，要盡自己所能去幫助需要幫助的人；它還讓我學(xué)會(huì)了珍惜生命，因?yàn)闊o論你的生命是健康還是殘疾，你都應(yīng)該勇敢的'去珍惜和面對(duì)。
海倫一生雖然只擁有過19個(gè)月的光明和聲音，但她給全世界人民帶來了無窮的光明和希望。海倫在書的最后告訴我們：“善用你的眼睛吧！珍惜你所擁有的吧！你將看到，一個(gè)美好的世界在你面前展開�！�
成長的啟示的作文 篇10
成長的過程中會(huì)經(jīng)歷很多事，有傷心的，有開心的，也有難過的，這些事會(huì)在我們心中不斷繚繞，也正是經(jīng)歷了這些事，才能使我們更好地成長。
一年級(jí)剛上學(xué)的時(shí)候，我比較害羞，不知道怎么和同學(xué)交流，上課也不怎么回答問題，遇到不會(huì)的題目也不敢問老師。
有一次，我在教室里寫課堂作業(yè)本，剛開始我還奮筆疾書，很快就到了最后一個(gè)題目，一看是附加題，我的`心已經(jīng)涼了一半了，再仔細(xì)看了一下題目，發(fā)現(xiàn)是二年級(jí)下冊(cè)才會(huì)學(xué)到的二位數(shù)乘一位數(shù)，我心如死灰。眼看著馬上就要下課了，我想了很多的方法都寫不出來，心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻一般。
這時(shí)，坐在講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師向下面瞟了一眼，看到了我，好像一下子就看穿了我的心思，于是老師三步并兩步地向我走了過來，在我旁邊彎下腰來和藹可親地問我：“子繁，馬上就要下課了，你怎么還沒寫完？是這道題不會(huì)寫嗎？”我突然緊張了起來，兩個(gè)臉蛋紅得像柿子一樣，心臟如同一只頑皮的小兔子，在我身體里亂跳。我半天才擠出一句話：“我……我最后一題……不會(huì)寫。”于是，老師拿起筆，在我的草稿本上演算著，耐心地教我，我專心致志地聽著。不一會(huì)兒，老師講好了，親切地問我：“會(huì)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然這只是一件小事，但我卻通過這件事明白了了一個(gè)道理：不懂就要問，只有問了才能學(xué)會(huì)。也因?yàn)檫@次經(jīng)歷，我敢于提問題了。
成長的啟示的作文 篇11
打開記憶的瓶子，我記得某學(xué)期的冬運(yùn)會(huì)，我有一個(gè)項(xiàng)目，是四百米計(jì)時(shí)跑步。這一次讓我受益匪淺、刻骨銘心�。�
啪，槍聲一聲令下，我們一同開跑。拉拉隊(duì)員高吭的加油聲使我并沒像原計(jì)劃一樣，先保存體力，最后沖刺。而是剛開始就一股腦的往前沖，觀眾席上的女孩子頭發(fā)都被吹得飛了起來，旁邊的花兒都對(duì)我們彎下了腰。
我非常的興奮，因?yàn)槲視簳r(shí)是第一名，跑在最前面，并且把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在了身后。
緊接著，戲劇性的'一幕發(fā)生了。
跑過一圈后，我明顯有些體力透支，眼看著別人一個(gè)個(gè)的超越我。我的喉嚨特別的冷，不知怎么的，就像吃了一大盒薄荷糖似的，可能是因?yàn)楹粑痪鶆驅(qū)е碌陌伞＿@時(shí)，我明白：我不會(huì)得第一名了。
我跑著跑著，覺得自己跑不動(dòng)了，路都看不清了，有想放棄的念頭。這時(shí)，腦子里另一個(gè)聲音告訴我：不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利！
我跑完了全程，身體顯然很不舒服，但我超越了自己。
通過本次的冬運(yùn)會(huì)，我明白了兩個(gè)道理：一我們要有計(jì)劃的完成自己的目標(biāo)；二，堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持不懈，就可以突破自我。
成長的啟示的作文 篇12
在我的成長生活中，有無數(shù)的體驗(yàn)活動(dòng)。郵遞員的工作經(jīng)歷讓我知道了父母在賺錢方面的辛苦，也從中得到了啟示。
當(dāng)時(shí)學(xué)校組織我們?nèi)ナ澜纾?歲到12歲的孩子體驗(yàn)成人生活的特殊場(chǎng)所。長大后最想當(dāng)郵遞員，就去郵局應(yīng)聘。
穿上郵遞員的衣服，戴上帽子，我成了一個(gè)小郵遞員。郵局的老師告訴我們送報(bào)紙的程序。老師說：“你把報(bào)紙送給別人的時(shí)候，應(yīng)該說：“你好，我是郵局的郵遞員。這是你訂購的報(bào)紙。請(qǐng)簽收。”“明白，”我們異口同聲地說。我感覺這件事很簡單。
我想寄三份報(bào)紙到樂活市。這是我第一次來這里，我還不熟悉地形。我邊走邊找，沒有看到樂活城的影子。這時(shí)，我看到一個(gè)孩子在那邊休息。我禮貌地走到他面前，問他：“孩子們，我是郵局的`報(bào)紙調(diào)度員。我想去羅哈斯城。你知道怎么去嗎？”他看著我的眼睛，不理我，走了。我覺得他沒有熱情！突然想起自己有地圖，就打開了�？戳税胩欤耆床怀鰜怼Ｎ艺娴暮芟敕艞�。但是我記得我最后一次學(xué)騎自行車的時(shí)候，我?guī)缀醴艞壛宋业淖孕熊�。父親勸我不要放棄學(xué)騎自行車。是的，我不能放棄。我看到旁邊有老師，就決定問老師。我鞠了一躬，問：“老師你好，你知道去羅哈斯城怎么走嗎？”老師讓我拿出地圖，告訴我現(xiàn)在在哪里。老師還指了指樂活城的方向，我終于知道方向了！于是我三步并作兩步往前跑。過了一會(huì)兒，我的腿站不起來了。終于看到了樂活城的影子。我趕緊打開門，走進(jìn)去，對(duì)那里的工作人員說：“你好，我是一個(gè)像郵局一樣的送報(bào)員。這是你訂購的報(bào)紙。請(qǐng)簽收。”我提交給工作人員，高高興興的帶著10塊錢走了，比如硬幣。我覺得：送報(bào)紙沒有我想象的那么簡單。不容易。以前掙錢那么難。
那次活動(dòng)對(duì)我?guī)椭艽�。從小到大，我�?jīng)歷了父母為了掙錢的辛苦。我要珍惜父母的工作，這是我得到的最大啟示。
成長的啟示的作文 篇13
那是一個(gè)寒冷、陰沉的傍晚，此時(shí)我的心情和這天氣一樣糟糕。我一步一步艱難地向家走去。啊！這次考得也太少了吧！回家該怎么向爸爸媽媽交代呢？我心里想。我多么希望永遠(yuǎn)也走不到家，可是，還是看見了那扇溫暖的大門。
駐足在門前，我的思緒又回到了下午的第二節(jié)課。隨著第二節(jié)課的鈴聲響起，“咚咚”聽到走廊上傳來的老師的腳步聲，我心里一陣發(fā)緊。窗外，老師嚴(yán)肅的面孔出現(xiàn)在眼前，我的心頓時(shí)涼了半截，預(yù)感到肯定沒有考好，我傷心極了！開始報(bào)分了，我的心砰砰直跳，“徐子騫80.5，”我懵了！木然地走上講臺(tái)，從老師手里接過那沉甸甸的試卷，老師那嚴(yán)厲的目光緊盯著我不放，仿佛在說：“就考這點(diǎn)分，對(duì)得起老師的'教導(dǎo)嗎？”我羞愧地真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去�；氐阶�，我難過至極，心里反復(fù)質(zhì)問自己：“為什么考得這么差？為什么？”下課了，同學(xué)們興高采烈地奔向操場(chǎng)玩耍，可我一點(diǎn)勁也提不起來……
想著想著，我推開家門走了進(jìn)去，看見媽媽甜甜的笑容，看見一桌可口的飯菜，還看見媽媽給我買得那本《魯濱遜漂流記》。一切還是那么溫暖，想起魯濱遜的堅(jiān)韌不拔，我鼓起勇氣說出了我的成績。媽媽愣了半晌，然后意味深長地對(duì)我說：“兒子，暫時(shí)的失敗算不了什么。其實(shí)，人生就如棋局，重要的不是輸贏，而是面對(duì)困難時(shí)的臨危不懼，是勝不驕，敗不餒的精神和勇氣，我們每個(gè)人正是在不斷戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝失敗的過程中才一步步成長起來的。所以，別泄氣！我們先吃飯，吃完飯媽媽陪你一起整理錯(cuò)題，總結(jié)得失，好嗎？”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
夜深人靜，我躺在床上怎么也睡不著，翻來覆去思考著媽媽語重心長的話語，心中充滿了勇氣和自信。是的，古往今來，哪個(gè)人的成長能不經(jīng)歷失敗呢？失敗并不可怕，只要勇敢地面對(duì)失敗，竭盡全力去戰(zhàn)勝失敗，那么就一定會(huì)有“撥開云霧見月明”的時(shí)候。
謝謝您，媽媽！謝謝您給了我這么重要的成長啟示。
成長的啟示的作文 篇14
夕陽抽去了它最后的一絲淡影，將藍(lán)灰色的暮靄留給大地。月亮升了起來，半個(gè)銀白的盤掛在天宇，茫茫天際閃爍幾點(diǎn)飄忽的微茫，不知是天上的星呢，還是人間的燈。及近，隔壁人聲的低語，偶爾夾雜風(fēng)拂落葉的聲音，及一陣陣鳥兒的吟唱。
銀色光華浮現(xiàn)窗邊，我的腦海中呈現(xiàn)出我成長的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小時(shí)候，在“千鐘粟”和“黃金屋”的誘惑下，我選擇了書本。童話書中那美好的畫卷在我面前一一展開，那些王子公主的幸福生活不時(shí)地浮現(xiàn)眼前，使我流連忘返。但隨著成長，我明白了，人有生老病死，童話中的王子和公主的幸福生活只是幻想，并不真實(shí)存在，如同七彩絢麗的肥皂泡，還沒賞盡它的美，便已破碎，不復(fù)存在。
這些童話太過脆弱，根本無法承載我們太多的想法，它也太單純，無法植入太多思想，它又像一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)讓人在不知不覺中醒來的夢(mèng)。
在時(shí)間的錘煉下，我已不是那個(gè)童年的我，不是傻傻的、盲目相信“童話”的我，而是現(xiàn)在的我，一個(gè)“聰明”的我。
記憶中的我，已經(jīng)消失，只留下記憶，現(xiàn)實(shí)中的我，每一天都在成長，也在每一天留下記憶。這些記憶，都有一個(gè)共同的名字，那就叫——“成長”。
成長的啟示的作文 篇15
在我的成長過程中，有許多令我印象深刻的事情，如喜悅、快樂、幸福、淘氣、煩惱、悔恨、憂傷……但令我印象最深刻的'是我第一次做飯。
因?yàn)槲沂仟?dú)生女，又生得晚 所以爸爸媽媽十分疼愛我，怕我傷著了，什么都是爸爸媽媽幫我做，如果我干什么事，爸爸媽媽就說：”有你爸爸媽媽呢，你不用管。“所以弄得我現(xiàn)在自己不會(huì)做事，連拿毛巾也得讓爸爸媽媽干，更不用說做飯了�，F(xiàn)在，爸爸媽媽工作忙，不能按時(shí)回家，。有一次，我決定自己試著做飯，說著容易，做起來難。我就想做兩個(gè)容易的吧，我決定做我做喜歡吃的西紅柿炒雞蛋和調(diào)黃瓜。開始了，我又下不了手 ，我想起，近日，有人因?yàn)槊簹庵卸�，但我又想了我是一個(gè)勇敢的孩子，我又自信起來了，我把雞蛋調(diào)好，倒進(jìn)鍋里，來回翻炒，然后放切好的西紅柿，第一個(gè)菜做好了。涼調(diào)黃瓜更好做了。等爸爸媽媽回來時(shí)，兩個(gè)菜擺上了桌，爸爸媽媽的表揚(yáng)那是當(dāng)然了。
這件事讓我明白了，做事要勇敢、要自信，不怕艱難，不怕阻攔，只要想做就做出來，俗話說得好：世上無難事，只要肯登攀。
成長的啟示的作文 篇16
在三年級(jí)的一個(gè)暑假，媽媽送我去游泳培訓(xùn)班，我怕水，連頭發(fā)都沒濕就怕死了，這年的暑假我怎么也沒學(xué)會(huì)游泳，還被別人笑膽小鬼。
第二個(gè)暑假，我暗暗下決心一定要學(xué)會(huì)游泳。一到游泳池，我又感到害怕。媽媽鼓勵(lì)我下了水，我拉著媽媽的手不肯放。我對(duì)自己說：“不能怕，不能怕。”媽媽教我先練憋氣，我雙手抓著欄桿，讓身體平衡，再把頭伸進(jìn)水里練憋氣。我發(fā)現(xiàn)自己的身體漸漸浮起來了，可頭一抬就沉下去了，這是為什么呢？原來，只有憋氣才能浮起來，我放松身體就可以像小魚一樣浮起來。媽媽離我一米外，說：“游過來，王曜，不用怕的。”我鼓起勇氣，做好蛙泳的`姿勢(shì)。我潛到水里，才游了一會(huì)兒，就憋不住氣了，伸出頭來，誰知我已經(jīng)游了兩三米了！我喜出望外，沉浸在成功的喜悅中。原來游泳并不是我想象的那么難，我越來越喜歡游泳了，水平也越來越好。
雖然我以前失敗過，但是我努力，還是學(xué)會(huì)了我以前覺得很困難的游泳，我為自己感到驕傲。在我成長過程中，學(xué)游泳這件事一定會(huì)激勵(lì)我不怕困難，獲得成功。
成長的啟示的作文 篇17
人，總是要成長的。也許你并沒有察覺，但這確實(shí)有了一些成長的記號(hào)。比如說“胡子長出來了，身子變高了，力氣變大了�！边@確實(shí)能證明一個(gè)人的成長，成長的根本原因是因?yàn)樽约洪L大了。心理、外表、行為都發(fā)生了變化，讓人覺得自己已經(jīng)成熟了，懂事了，我覺得我一直在成長，在不斷追求完美，在努力創(chuàng)新，以前很多不了解的東西現(xiàn)在也在逐漸了解了。成長的過程中，雖說是漫長的，但卻也有著興奮的心情和快樂。
我覺得自從自己進(jìn)入七年級(jí)以來，一直在成長，聲帶變了，人長高了，學(xué)習(xí)更認(rèn)真了，經(jīng)常閱讀課內(nèi)外名著，努力地去求知和探索。人確實(shí)也懂事了，知道孝敬父母，聽父母的話，并且對(duì)課外知識(shí)也有了一些見解。外表也在發(fā)生著變化，我的腳變長了，現(xiàn)在要穿42碼的鞋子了，衣服一般也要中、大號(hào)，再也不像以前那樣穿小號(hào)了�，F(xiàn)在也比以前更熱愛運(yùn)動(dòng)了，也喜歡跑步和打球。并且我在做事方面的`速度也在逐漸加快，也比以前更愛勞動(dòng)了，做什么事都喜歡搶在前面。
還有，我對(duì)學(xué)習(xí)也越來越感興趣了，成績也在不斷提高，這不但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)認(rèn)真，更是因?yàn)樽约洪L大了。
成長每個(gè)人都會(huì)的，它是我們的必經(jīng)之路，但愿我們的成長更快，更好。
成長的啟示的作文 篇18
眨眼間，我們已經(jīng)從一年級(jí)的弟弟妹妹變成了四年級(jí)的哥哥姐姐，在這里，我收獲了成長。
和煦的陽光照耀著大地，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。在這美好的一天，我們手捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著緊張而激動(dòng)的心情，站在操場(chǎng)上。在雄壯的隊(duì)歌聲中，我仿佛聽到了歌聲中隱隱約約地傳來堅(jiān)定的腳步聲。堅(jiān)定有力的指揮，使我們的心更加堅(jiān)定。
終于到了那個(gè)最令人激動(dòng)的時(shí)刻。在帥老師的指揮下，我們隨著堅(jiān)定有力的歌聲緩緩來到一年級(jí)同學(xué)們的身邊。我是給一個(gè)妹妹戴的紅領(lǐng)巾。她站得很直，像一棵茁壯成長的小松樹。我對(duì)她笑了笑，她也對(duì)我笑了笑�？吹贸鰜�，她很高興，她知道自己就要入隊(duì)了。當(dāng)我給她戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，先把衣領(lǐng)翻起來，把紅領(lǐng)巾戴好，接著，把紅領(lǐng)巾交叉，把其中一頭繞一圈，再穿過上面的大孔和下面的小孔，一個(gè)紅領(lǐng)巾的結(jié)就打好了。她的.自理能力很強(qiáng)，不用我?guī)退�，自己就把衣領(lǐng)翻下來，再把頭發(fā)抽出來。她的媽媽就在她的旁邊，她也很會(huì)模仿，照著她的結(jié)也給媽媽戴上了紅領(lǐng)巾。她的臉上洋溢著幸福，快樂。我心里也萬分愉快。
我給她們戴完紅領(lǐng)巾就回教室了。聽著她們的歡聲笑語，我也能想到那幸福的微笑。
在這漫長的成長之路上，留下我們的快樂足跡。
成長的啟示的作文 篇19
成長的路雖然崎嶇不平，但是卻充滿了樂趣，那些被淚水澆灌過的地方，都幻化成了五彩繽紛的花園。
我非常喜歡看手機(jī)，電腦和電視。但是爸爸媽媽卻總是不準(zhǔn)我看，有一天爸爸媽媽不在家出門，還特別強(qiáng)調(diào)，一定要把作業(yè)做完才能看一會(huì)兒電視。我想：反正他們都很晚才回來玩，一會(huì)兒電腦應(yīng)該沒問題，就玩一會(huì)兒，我走進(jìn)電腦房，準(zhǔn)備打開電腦。
網(wǎng)絡(luò)世界是那么迷人，電腦一開機(jī)做作業(yè)這件事就被我們拋到九霄云外去了，打開游戲瘋狂的玩網(wǎng)絡(luò)游戲。一小時(shí)過去了，兩小時(shí)過去了……爸爸媽媽回來了，看到我在玩電腦，可作業(yè)一字未動(dòng)，爸爸嚴(yán)厲的.說："不是讓你做完作業(yè)之后才玩的嗎，為什么不聽？"說完就打，我哭嚎著。
在我淚流滿面的時(shí)候，媽媽溫和的對(duì)我說："沒關(guān)系，但這種習(xí)慣可不好，記住以后可不能這樣了好嗎？"經(jīng)過這件事我明白了，只要把該做的事情，做完做好后，就可以安排自己的休息時(shí)間了。
成長的淚水滴落在歲月中，澆灌出五彩繽紛的花朵，將我的人生點(diǎn)綴得如詩如畫，雖然這件事已經(jīng)過去了許久，但是它卻像印在我的心中永遠(yuǎn)都忘不了。
成長的啟示的作文 篇20
冬去春來，我已經(jīng)在這個(gè)世界里度過了差不多14各春秋了。13多年前，我呱呱落地，喊出了我人生的第一個(gè)聲音。從此，無數(shù)的快樂也就來到了我身上，我也選擇了開往快樂的列車。
快樂與人總是擦肩而過，而我，學(xué)會(huì)了怎樣捉住快樂，不讓它白白流走，記得初次踏入初中的大門，我覺得很陌生，有點(diǎn)害怕，也有點(diǎn)高興，害怕的是我在這個(gè)陌生的世界會(huì)否受到欺凌，高興的是我會(huì)在這個(gè)地方遇到更多新的朋友，她們會(huì)保護(hù)我的。果真，入學(xué)不久，我就認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的好朋友，我們都互相幫助，整天都沉浸在歡樂當(dāng)中。
有時(shí)我考試成績不理想的時(shí)候，我會(huì)自我安慰：這次考不好，下次在努力，只要在升中考甚至離我們還算很遠(yuǎn)的高考取得好的成績就已經(jīng)很好的.了，不要太在意一次兩次的月測(cè)，只要有1%的智慧再加上99%的汗水，就一定能成功的了！
生活中，我也遇到不少挫折，我不怕，我堅(jiān)信我做不到的別人也做不到，我做到的別人不一定做得到，我抱著樂觀精神去面對(duì)生活，所以我活得快樂。
生活一步一個(gè)腳印，每個(gè)腳印都裝滿里歡樂，13多個(gè)春秋裝了13多種快樂。
成長的啟示的作文 篇21
一個(gè)深秋的夜晚，我騎車走在回家的路上，陣陣寒風(fēng)吹來，讓人冷得發(fā)顫。這時(shí)，一輛摩托車飛馳而來，一下子撞倒了走在我前面的一位老爺爺，但是肇事者并沒有下車攙扶，而是一加油門逃得無影無蹤。我連忙下車跑過去扶起老爺爺。這時(shí)，有好多人圍了上來，他們以為是我把老爺爺撞倒的呢，便振振有詞地教育起我來：“你這個(gè)小孩真不像話，把這么大年紀(jì)的老人撞倒了。”“如果撞傷了，那你就得負(fù)責(zé)�！庇械娜诉�問我是哪個(gè)學(xué)校的。我覺得臉上一陣陣發(fā)熱，但是，我沒有急于向別人解釋，我默不作聲地扶起老爺爺，幫他拍去身上的土，拿出手帕，將他手指上的血擦去。這時(shí)老爺爺剛要向周圍的人解釋剛才發(fā)生的`一切，我急忙說：“老爺爺，咱們回家吧！”周圍的人見老人沒什么事，就都散開了。我將老爺爺送回家后，自己才騎車回家。
走在回家那條熟悉的路上，我覺得自己長大了，成熟了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了冷靜對(duì)待別人對(duì)我的誤解，而不會(huì)像平時(shí)那樣受一點(diǎn)兒委屈就大哭大鬧。我學(xué)會(huì)了自己安慰自己，這會(huì)使我成長得更快、更好。
成長的啟示的作文 篇22
等待對(duì)于我們而言總像是一個(gè)漫長而又遙遠(yuǎn)的過程。
有些人從來都是不屑于去等待的，因?yàn)樗麄冇X得在這樣的過程當(dāng)中每一種過程都是苦難，都是一種考驗(yàn)，他們不喜歡被考驗(yàn)，他們只喜歡順其自然的生活。
也許在很久以前的時(shí)候，我們就知道原來這一切都只是人為的一些控制而已，如果我們真的足以用心，那么這一切都不會(huì)成為障礙。
我們漸漸的成長，從小孩子變成了成年人，就好像一顆小小的綠苗逐漸長成了參天大樹，雖然我們還沒有成為那個(gè)參天大樹，卻可以在這個(gè)過程當(dāng)中去懂得成年人該如何去生活。
以及所配備的`那些夢(mèng)想又是從何而來？
是在迎接苦難的時(shí)候，你終將學(xué)會(huì)一個(gè)人強(qiáng)大，那些內(nèi)心的知識(shí)想法都應(yīng)該在這樣的地方撲面而來，都應(yīng)該學(xué)會(huì)一個(gè)人去忍受，從來就沒有什么是經(jīng)歷不過來的事情，所以你需要一個(gè)人慢慢扛。
只是因?yàn)閺囊婚_始你就知道不會(huì)有人幫到你呀。
很多東西都是需要你一個(gè)人慢慢的去經(jīng)歷的。
所以我們也在苦痛當(dāng)中慢慢的成長，繼而去收獲更多的甜蜜和美好。
成長的啟示的作文 篇23
這是在成長中發(fā)生的一件小事，我的母親也許已經(jīng)邙，然而，這件事卻像胎記——一樣深深的印在了我的心中。
秋天一個(gè)樹葉紛紛飄落的季節(jié)，所有的樹木的頭光溜溜的好像一個(gè)老爺爺。秋天一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，農(nóng)民的臉上露出了燦爛的笑臉。
“89分？不可能的，我不相信！”我反復(fù)的翻了翻試卷，姓名、學(xué)號(hào)、連字跡也是一模一樣的。馬上老師開始祥細(xì)地對(duì)照答案。“鈴！鈴！鈴！”下課的鈴聲響起了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快活的走出了門，追逐著，好像就能銀杏樹也快活的擺了擺身子。而我，卻慢悠悠的走著，走到了電話機(jī)面前，當(dāng)我按下倒數(shù)第一的鍵時(shí)，那手便不知不覺的`顫動(dòng)了起來。
“媽……媽媽，我才考了89分……”空氣好像突然安靜了一會(huì)兒“沒事，不要著急，下次再加油吧！我們不急，一步一步來�！�
時(shí)間就像在手心的水，無論是緊握還是推開都回瀉出去，馬上到了期末考試；當(dāng)試卷發(fā)到我的手中時(shí)，我流淚了，果然我的努力沒有白費(fèi)，我考了年級(jí)第一名。謝謝您！媽媽我愛你！
成長的啟示的作文 篇24
從小到大我讀功良多書有《安徒生童話》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》……
小時(shí)候，我最愛好看童話故事每次看到紅雪私主一次又一次被繼母追宰，又瞅到一次又一次救醒她的小矬己。我懂了什么是邪惡，什么是仁慈。望到灰姑娘晚上睡在灰塵邊，可憐她的情感油然而生。
長大后，我喜歡讀文學(xué)息品。如《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《魯賓遜漂流記》……讀這些故事使我理解了什么是正義，什么是勇敢。魯賓遜無論爸爸怎么反對(duì)，皆要往航海。該日，魯賓遜就離家出奔去航海了。魯賓遜不怕艱苦，勇敢面對(duì)最后末于成了一名水手。這不恰是咱們要學(xué)習(xí)的英勇嗎？每到魯賓遜離野沒走的留念日，海點(diǎn)上即會(huì)蓋伏大浪�！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》中的湯姆雖然生活在姨媽的懷抱中，可他也是一個(gè)正義大膽的孩子。姨媽不讓他跟鎮(zhèn)上的源浪孩一訖玩，由于姨媽感到他跟淌浪孩一起玩豈但教不到常識(shí)，反而會(huì)學(xué)到一些壞習(xí)慣�？蓽凡宦牐偢麄兺�。有一次晚上還跟一個(gè)流浪兒去墓地掩埋一只貓，他們疏眼看到大匪把醫(yī)生殺了，而后又把義務(wù)拉到酒鬼身上。起初酒鬼被抓，湯姆跟這個(gè)流落孩飽起勇氣到法庭作證。這就是湯姆，從他身上我學(xué)到了正義。
書是我的.搭檔。書，陪爾成長。
成長的啟示的作文 篇25
成長中有許許多多的喜怒哀樂和煩，回憶起來，還是第一次學(xué)習(xí)炒菜那段時(shí)光最美好了！
那一天是星期六，我早早的把作業(yè)寫完了，閑著沒事干。媽媽就說：“我教你學(xué)炒菜吧！”我連蹦帶跳地說：“太好了，正好，女兒我也想學(xué)學(xué)廚藝呢！”
“今天，教你學(xué)做你最愛吃的拔絲紅薯！”媽媽儼然一個(gè)正規(guī)的廚藝大師。首先，把鍋拿出來洗干凈，再把油倒進(jìn)鍋里。開始，我還有點(diǎn)自信，后來，不是把油倒多了，就是倒少了，我就給媽媽說我不想學(xué)了，想看電視。媽媽鼓勵(lì)我說：“沒事的，慢慢來！你一定行。”在媽媽的.鼓勵(lì)和幫助下，我倒好油，開啟火，削好紅薯，切成長條條形狀，等油熱了，接著，把薯?xiàng)l倒進(jìn)鍋里去炒，炒至薯?xiàng)l變成黃亮黃亮?xí)r把薯?xiàng)l裝盤，再把糖倒進(jìn)鍋里，等糖溶化了，最后，把剛才炸好的薯?xiàng)l倒進(jìn)去，美味的拔絲紅薯就大功告成了。
嘗著自己做的美味可口的拔絲紅薯，我不僅感到媽媽每天一日三餐多么不容易，而且，我也從學(xué)做菜中收獲了成長帶來的快樂。
成長的啟示的作文 篇26
一年一度的植樹節(jié)到了，今天，天氣晴朗，陽光明媚，我懷著無比激動(dòng)的心情參加了由焦作日?qǐng)?bào)社和市林業(yè)局聯(lián)合舉辦的植樹活動(dòng)，種下了愛心樹。
9時(shí)，小記者們已排成整齊的隊(duì)伍，手拿鐵锨、提著小桶，每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅的笑容。簡短的儀式過后，植樹活動(dòng)正式開始，同學(xué)們有的用鐵锨挖坑，有的手扶小樹苗，有的給小樹苗澆水，有的給小樹苗培土，個(gè)個(gè)干得熱火朝天。
有的小記者說：“這是我第一次植樹，看到自己種下的小樹苗非常高興。我以后每年都會(huì)來看我種的小樹，關(guān)注它的成長！”看到他們高興的樣子，我仿佛看到了小時(shí)候自己植樹的情景，你栽樹，我澆水，大家對(duì)自己的'小樹苗呵護(hù)百倍。隨著年齡的長大，這樣的植樹活動(dòng)已經(jīng)很久沒有參加過了，這一次和小記者們一起體驗(yàn)植樹活動(dòng)，心里有一種說不出的感覺。
在回學(xué)校的路上，我想到了曾經(jīng)在書上看到的一句話：前人栽樹，后人乘涼。近幾年，由于我們?nèi)祟悂y砍濫伐，許多樹小時(shí)候就夭折了，大自然中的綠色也越來越少，造成許多小鳥沒有了棲息地，我們的環(huán)境也越來越差！我們希望能用我們的微薄之力為大自然增添一抹綠色。
在這個(gè)植樹節(jié)，我們不僅親手種下了我們的愛心樹，更重要的是我們收獲了成長。
成長的啟示的作文 篇27
有人說，成長像一杯咖啡，先是苦苦的，后是甜甜的，越品越甜。
有一次，我在食堂吃完飯，早早去了教室。這時(shí)我忽然想起老師說今天發(fā)試卷。我就向講臺(tái)望去，試卷果然在講臺(tái)上。我就跑上講臺(tái)，開始翻我的卷子。我的卷子就在第一個(gè)，我翻開一看——89分兒。我剛松了一口氣，突然想到媽媽說，考不上90分以上，回家就要挨打！
89和90就差一分，要不然我改個(gè)兩分的題吧，我自言自語的說。接著就拿起老師的紅筆把錯(cuò)誤劃去，改成了一個(gè)對(duì)號(hào)。還把減2分劃去了，改成正確答案。
然后我走下了講臺(tái)，下午發(fā)試卷時(shí)，我提心吊膽的想老師會(huì)不會(huì)看出來。天雖然不熱，可我卻汗流浹背。
回到家時(shí)，媽媽問我考了多少分，我結(jié)結(jié)巴巴的說：“考……考了91分！”我把試卷拿給媽媽看，媽媽說：“你確定這是你的.真實(shí)成績？”。我哭著說：“媽媽，我把我的成績給改啦，我錯(cuò)了！”。媽媽對(duì)我說：“成績是你努力才能考出來的，耍小聰明，是不會(huì)有好結(jié)果的！”
從那以后我再也沒有改過分?jǐn)?shù)。
成長的啟示的作文 篇28
說到《格林童話》，大家最熟悉不過了�？墒侵灰豢吹竭@本書，我就忍不住要多看幾下。每一次，我都懷著一種好奇心走進(jìn)書中的每一個(gè)故事里。一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，每一個(gè)都給我?guī)砹撕苌畹捏w會(huì)。
其中《白雪公主》最吸引我，太可憐、讓人同情了。每一次看了以后都讓我流淚滿面。故事中主要講的`是：白雪公主被趕出家門以后，一次又一次遭到繼母的迫害，差點(diǎn)丟了性命。從這個(gè)故事中我體會(huì)到了：做人要有良心，要有一顆善心。同時(shí)，我理解了什么是善良，什么是惡毒。
從那時(shí)起，只要在大街上見到有乞討人員或流浪貓或流浪狗……我都會(huì)義不容辭的盡自己的一份心意去幫助他們。我覺得，在我們生活中太需要這樣的善心啦！記得有一次，我從街上抱回了一只流浪的小狗。每天放學(xué)回到家，都要給小狗喂吃的，還要給她洗澡，帶她出去玩之類的。妹妹和同學(xué)知道了這件事，都表揚(yáng)了我，說要向我學(xué)習(xí)。從此，我學(xué)會(huì)了我收獲了善良和樂于助人。
曾經(jīng)記得高爾基說過一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽矣X得也是，書就是我們成長的搖籃。在讀書中，我收獲了成長……
成長的啟示的作文 篇29
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼六年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，翻閱日記，看著一個(gè)個(gè)稚氣猶存的字跡，目光不由得停滯住了。
——《新學(xué)期我的成長計(jì)劃》
一口氣讀完，發(fā)現(xiàn)了好多錯(cuò)別字，嘿嘿一笑。對(duì)著計(jì)劃審視自身，發(fā)現(xiàn)還是有了許多可喜的收獲。
同學(xué)之間，笑面相對(duì),不再為小事斤斤計(jì)較了，也知道試著去原諒別人無意的說笑，不再去理會(huì)那些無謂的流言蜚語，就連同桌無理取鬧的打人行為也知道忍了，依舊仰仗著那句話“不會(huì)寬恕別人的人，永遠(yuǎn)也得不到別人的寬恕。”一切的一切，無論是接受的態(tài)度還是忍讓的'心態(tài)，在時(shí)光的打磨和計(jì)劃的鞭策下，漸漸以德報(bào)怨。笑哉，古今多少事，都付笑談中。
學(xué)習(xí)之中，也知道緊張起來，期末的腳步近了，上課專心地聽，認(rèn)真地做筆記，即便是下課也如饑似渴地消化著課上所講的內(nèi)容。課間，少了外出閑聊的心思，上課，多了積極動(dòng)腦的身影。之一切細(xì)微的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了每一次成績的最好見證。
時(shí)光不等人，一晃大考將至，對(duì)著計(jì)劃，我又陷入了沉思……
成長的啟示的作文 篇30
在記憶中，總是母親對(duì)自己的關(guān)愛，卻沒有一點(diǎn)對(duì)母親的關(guān)心，或許那在母親的愛之下就顯得渺小了吧。
怎么才算成長了呢？學(xué)會(huì)了自控？學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)？接受能力變強(qiáng)？還是等等的種種？…… 一陣“啪”的脆響，打斷了我的思緒。走出房門，看見廚房的地面上有一些白色的大小不等的碎片，而那堆碎片的上方正是我的母親。母親愣了愣，便開始收拾碎片……我正想對(duì)她說小心點(diǎn)兒，只聽見輕輕地一聲“啊！~~……”我便看見母親的手指上流出了鮮紅的血。母親顯然非常驚訝，還沒等她反應(yīng)過來，我便輕輕地拿來她的`手，用桌邊的餐巾紙小心翼翼地把傷口上的血吸干。母親微笑著看著我，我心里卻突然升起來小小的責(zé)怪，情不自禁的說：“怎么這么不小心？”母親先是一副驚訝的表情，隨后又轉(zhuǎn)為“陽光燦爛”。她像小孩子似的說道：“我怎么知道會(huì)扎到手呢？”我看了母親一眼,便將餐巾紙遞到她手上，說：“先拿著止血，我去找創(chuàng)可貼。”母親點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過了一會(huì)兒，我從藥箱中找到了創(chuàng)可貼，幫母親貼上，對(duì)她說：“剩下的，我來收拾�！薄昂冒�，你也小心點(diǎn)……”
回到房中，頓然醒悟，成長中我懂得了去愛，去愛父母。在成長中漸漸變多的為父母做的動(dòng)作，對(duì)父母關(guān)心的話語……原來自己在成長，原來自己正在學(xué)會(huì)愛，而不是單純地被愛。
思緒意猶未盡時(shí)，突然想起了母親……起身，沏了杯茶，走到母親身邊，輕輕地說了聲：“媽，喝口茶把，暖暖胃……”
成長的啟示的作文 篇31
成長有煩惱，有快樂，對(duì)我來說，成長是收獲的。成長讓我們從爬在地上的嬰兒變成可以直立行走的人，收獲了走路。
我3—9歲時(shí)一直在兒童，到了10歲，媽媽就說：“你長大了，應(yīng)該煮飯和菜了�！比缓髬寢尳涛易鲲�。我自已就開始煮飯。首先我心里不能緊張，我一直鼓勵(lì)自已。按媽媽講的，我先放兩小筒米，接下來我開水龍頭，用水搓了搓，拿一個(gè)盒來，洗完后的米倒到盒里。媽媽說節(jié)約水，把洗了米的水用來洗碗。只見我倒的水是白的。我又重復(fù)的洗，水終于不變白了，一切已準(zhǔn)備就序。過了一會(huì)兒，飯好了。大家吃了我做的米飯，都說不錯(cuò)。我真高興，成長讓我收獲煮飯的本領(lǐng)。
到了初中，我已經(jīng)成長到青少年了，這時(shí)我要自理生活，擺脫家的`依賴。我在學(xué)校好好的學(xué)習(xí)，每天鍛煉身體。因?yàn)槲议L大了，要學(xué)會(huì)基本的獨(dú)立生活。
啊！成長，你使我不斷的收獲，學(xué)會(huì)做家里的小事，小本領(lǐng)。到在學(xué)校和同學(xué)一起自已擺脫醫(yī)學(xué)依賴。成長，你讓我向到社會(huì)的完全獨(dú)立進(jìn)發(fā)。
但有些人認(rèn)為成長很苦惱，因?yàn)殚L大了，有很多責(zé)任，壓力大，工作也緊張。如果你反過來想想：你長大了，收獲有多少，你應(yīng)該感到高興，假如你沒有成長的收獲，你可以在社會(huì)里工作，生活，好好的生存下去。我也看過動(dòng)畫片《蜘蛛俠》，他也發(fā)過同樣的感嘆：能力越大，責(zé)任越大。但你想到成長時(shí)的收獲，沒有它們，就沒有你現(xiàn)在的工作。
成長的收獲是多么好，我要在成長中獲得更多的收獲。
成長的啟示的作文 篇32
也許在這個(gè)世界上有很多千人一面的東西存在著，你不知道他們究竟意味著什么，但是他們卻始終占據(jù)著你的資源，抓取著你的眼球。
或許在將來的某一天，你會(huì)打翻原本的生活模式去嘗試創(chuàng)新一種完全不一樣的道路，你可能覺得現(xiàn)在想起來是完全不可能的，一件事情甚至是沒有根源沒有理由。
但是你總要知道有很多事情在未來的發(fā)生是牽一發(fā)而動(dòng)全身的，也許突然有一天你心血來潮去做著某一件事情，但是連帶著也會(huì)有一系列的反應(yīng)效果。你不知道那對(duì)于你來說是好還是壞，但是好過嘗試總比不去做要強(qiáng)的多。
你總是以自己的想法去判斷這一切，可是這是主觀的。在未來的發(fā)展之中，你必須要學(xué)會(huì)用更多的方式去看透人生，這些不僅是你所要經(jīng)歷的路程，而且對(duì)你整個(gè)人的`價(jià)值觀形成和塑造都有著至關(guān)重要的聯(lián)系。
以前在上課的時(shí)候老師說過很多的話，可是我們記住的卻又沒有幾句，上課的時(shí)候我們總是不怎么聽課，但實(shí)際上學(xué)到的那些東西又在腦海當(dāng)中盤旋著。
也許多年以后你回憶從前，你覺得那些知識(shí)點(diǎn)都已經(jīng)掌握的很牢固了，甚至在你運(yùn)用的時(shí)候的確回想當(dāng)初是怎么去學(xué)習(xí)到這些東西的，可能那些畫面早就已經(jīng)忘記了，你只是記得那些東西在你腦海當(dāng)中根深蒂固。
所以很多時(shí)候記憶也是很奇怪的一件事情。
但他卻可以給我們最大的收獲，讓我們不斷成長。
成長的啟示的作文 篇33
三年前我初識(shí)圍棋，并未感覺有什么特別之處。樸素的黑白棋子依次放在縱橫19路遼闊棋盤上。有一些單調(diào)乏味，又有一些無從下手。隨著對(duì)圍棋認(rèn)識(shí)的不斷深入，漸漸領(lǐng)略它的獨(dú)特魅力。布局的.天馬行空，中盤的運(yùn)籌帷幄，收官的步步為營，讓我樂在其中。
下棋不僅斗勇更斗智。有一次，我的一塊棋被對(duì)方團(tuán)團(tuán)圍住，馬上就有生命危險(xiǎn)。突然我想到了圍魏救趙之計(jì)。于是我打吃對(duì)方的一條大龍。他只好先救自己的大龍?jiān)贇⑽�，我抓住這個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)，出奇兵飛，粘，打吃……成功地救出我的孤棋，還吃掉對(duì)方的一塊，勝負(fù)頓時(shí)逆轉(zhuǎn)！
圍棋不僅拼實(shí)力還拼心態(tài)。有一次，一開局我就下的順風(fēng)順?biāo)�，我聲東擊西，100手之內(nèi)就吃掉對(duì)方一個(gè)大角。心想：哈哈，你還不投子認(rèn)輸。暫時(shí)的領(lǐng)先讓我沖昏了頭腦。兩著隨手棋之后，一下子遭到對(duì)方的大舉反攻，頓時(shí)把我殺得丟盔卸甲，血流成河。雖然我盡力挽回，還是以半目惜敗�；诤薜难蹨I馬上淌了出來，我黑著臉跑到屋里大哭一場(chǎng)。
圍棋就是這樣在勝與負(fù)之間考驗(yàn)著你。讓你必須學(xué)會(huì)在劣勢(shì)時(shí)不氣餒，不急躁，耐心冷靜尋找逆轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)。優(yōu)勢(shì)時(shí)不驕傲，不輕敵。優(yōu)勢(shì)不等于勝利，認(rèn)認(rèn)真真思考每一步棋，才能避免“一招不慎，滿盤皆輸。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中不也是這個(gè)道理嗎？自以為很聰明，不好好學(xué)習(xí)，結(jié)果成績不理想。而認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)的同學(xué)總是很優(yōu)秀！
圍棋是一門博大精深的藝術(shù)，他讓我學(xué)會(huì)了思考，收獲了成長！
成長的啟示的作文 篇34
這多少地，我們學(xué)校讓我們誦讀古詩，我們即拿起經(jīng)典詩文誦讀腹了訖來我們大多數(shù)違的都是毛主席的詩，所以讀伏去都鏗鏘有力，口潮磅礴。
這幾首詩中，我最愛好背的，也是向的最熟的就是毛主席的'《沁園春·雪》了，這首詩談?wù)撊∈銘讶跁?huì)為一體，充足體現(xiàn)了毛主席詩詞的豪邁品德。細(xì)心瞅這首詩，我們能夠發(fā)明毛主席在詩面論說的都是中國歷史上有名的人物：唐宗、宋祖、秦皇、漢武，甚至一代天驕成吉念汗，都只是“英雄”。固然一世英名，然而都“詳輸文采”、“稍遜風(fēng)流”。而毛主席卻吸取前人的學(xué)訓(xùn)，成為一代巨人，獲得了中邦反動(dòng)的巨大成功。
想想本來的中國，再看看今天的中國，奧運(yùn)夢(mèng)圓北京，五洲健兒全聚，我們覺得無比驕傲。沉讀毛主席的這首詩，更添被毛主席詞息雄壯的魄力，寬闊的意境，絢麗的繪點(diǎn)，博大的情懷所感動(dòng)，它的預(yù)言，已成為事實(shí)，昨天“紅妝艷裹，分內(nèi)妖嬈”，今天的中國，更是“山河如斯多嬌，引無數(shù)好漢競(jìng)折腰”中華兒父在振興中華，報(bào)效祖國，為名現(xiàn)強(qiáng)國夢(mèng)而盡力拼搏，“數(shù)風(fēng)淌人朝物，還看今”！
讀了這首壯言詩，我最大的啟示是：我們不僅要教惡常識(shí)更要學(xué)會(huì)如何干一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的我才，“俱返矣數(shù)風(fēng)騷己物，還望昔晨”。他告知咱們以前的歷史皆未成替塵埃，而將來的命運(yùn)則控制在爾們的手上，我們必需佳賴掌握！
成長的啟示的作文 篇35
有人說，成長就像一棵美麗的樹苗，經(jīng)過無數(shù)次的挫折，才能長成參天大樹，也有人說，成長就像一朵美麗的花，經(jīng)過無數(shù)次的風(fēng)雨，才能幸福地綻放。只有無數(shù)的挫折，無數(shù)的風(fēng)暴，才能讓我們成長。
我愛玩平板電腦，但是父母總是限制我。我記得那是一個(gè)夏天的早晨。有一次父母不在家，我就開始了我的秘密行動(dòng)。我來到房間，正要開門。然后我猶豫了。我還有很多作業(yè)要完成。我到底能不能進(jìn)去？沒事，反正沒人在，就玩一會(huì)兒吧。我也沒多少時(shí)間玩，最多20分鐘。于是，我打開門走了進(jìn)去。一打開平板電腦，我就把作業(yè)扔了。我玩的很起勁，玩的越多越辛苦。突然，聽到樓下有腳步聲，我立刻關(guān)掉平板電腦，沖進(jìn)客廳。后來發(fā)現(xiàn)沒人，就又玩了。后來聽到開門的聲音，我趕緊關(guān)上平板電腦，跑到客廳開始寫作業(yè)。
俗話說：要想讓人知道，就必須什么都不做。我媽終于發(fā)現(xiàn)我偷了平板電腦。當(dāng)我淚流滿面的時(shí)候，媽媽溫柔的對(duì)我說：電腦游戲雖然好玩，但是會(huì)把你的眼睛弄壞。我羞愧地低下了頭，知道平板電腦不僅會(huì)打碎我的.眼睛，還會(huì)消磨我的意志，讓我越來越貪玩。
成長的淚水滴進(jìn)歲月，澆灌著五彩繽紛的花朵，像一首詩一樣點(diǎn)綴著我生命的風(fēng)景。這件事雖然過去了，但不沉迷網(wǎng)游的道理卻銘刻在我心中。
成長的啟示的作文 篇36
小時(shí)候，我從一些童話中，學(xué)會(huì)仁慈，學(xué)會(huì)啦各種乏味的語言。匆匆地我升進(jìn)了小學(xué)高年級(jí)，不再讀那些童話啦，緩緩的開端瀏覽一些名著，如《三國演義》、《水滸傳》、《東紀(jì)行》……慢慢地我從書中學(xué)會(huì)了良多常識(shí)。
小時(shí)候，躺在媽媽腿上聽媽媽講故事。躺在床前聽媽媽講《安徒生童話》，要他將小故事給我聽就算聽功啦，我也不厭其煩。在文雪公主故事中，皂雪公主在小矮人熱情的輔助下，小矮人絕口努力的維護(hù)白雪私主，不讓白雪公主蒙到毒辣的繼母湊近白雪公主。就算小矬人再多的防備白雪公主仍是授到了繼母的損害。在紅雪公主的故事中要我曉得了什么是惡毒和氣良。
在上4年級(jí)時(shí)，我迷上了瞅《如果給我三天光亮》，這標(biāo)書主要講了海倫.凱勒在單綱失亮的情形下照樣頑強(qiáng)的活著，不管歷經(jīng)多多磨難他都是這么堅(jiān)強(qiáng)，盡力實(shí)現(xiàn)他的學(xué)業(yè)，點(diǎn)對(duì)社會(huì)活下去。
在五年級(jí)我迷上了望《水滸傳》，《水滸傳》中重要道述啦一百單八將替地言講，替名服務(wù)吊民伐罪。水滸傳中個(gè)個(gè)人皆是一般的己變成了不瞅所有，為官服務(wù)的我。說到這面讓爾想伏啦一句詩“寶劍鋒從磨礪沒，梅花臭從甜冷去”，他們每集體的身上都能體現(xiàn)這種精力這是值得咱們往教習(xí)！
在我的`當(dāng)前的人天生長閱歷中我必定要以海倫.凱勒的剛強(qiáng)、卑躬屈膝精神時(shí)刻鞭策我發(fā)奮向上！
成長的啟示的作文 篇37
語文老師黑著臉進(jìn)了教室。全體同學(xué)都很害怕，大家知道，這次考不好。
語文老師說：“這次怎考的？最高才95分！”什么？95分！那……
“周毅！你也是，平時(shí)從不會(huì)低于95分，看看你的卷子！89.5分！”
拿到了卷子，我的心頭上像有刀刻上了89.5的數(shù)字，這血腥的分?jǐn)?shù)在我的身體深深地印著，我的眼睛濕濁了，整個(gè)快倒在地上了。
我心頭忐忑地出了辦公室，我只想一個(gè)人靜靜，在一個(gè)與世隔絕的地方靜靜。我深一腳淺一腳地走向小花園，我覺得只有那可以讓我安頓下來�？山裉欤』▓@不再生機(jī)勃勃，而是有越來越多的葉子枯萎。
我拿出卷子，仔細(xì)地看，我痛心地接下了這個(gè)事實(shí)——我的科學(xué)不好。
我走在路上，不知為什么，今天黑夜來得那么快，現(xiàn)在才五點(diǎn)半。我覺得我沒臉回家，虧我媽媽還是老師呢！我太讓她失望了。
我拿出手機(jī)，用抖個(gè)不停的手撥了一個(gè)號(hào)碼。過了許久，電話那頭傳來了一個(gè)輕快的聲音：“兒子，怎么還沒回家？考試怎么樣？”
“我只……只……考……考了89.5分。”
“沒事啦，我也不怎么會(huì)科學(xué)，是我遺傳的'，沒關(guān)系，快回來吧�！�
我掛掉了電話。
媽媽沒生氣，這說明我還有希望考好，還可以學(xué)好。
通過這次的考試，我還要感謝這個(gè)89.5分，是它，讓我明白了，遇到失敗不要放棄，是它，讓我明白了，失敗乃成功之母的真正的意義。
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