精選烏龜的啟示作文八篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的烏龜的啟示作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
烏龜的啟示作文 篇1
我喜歡的花有很多，比如：睡蓮、牽牛花、梔子花、水仙花，但是我最喜歡的還是桂花。
桂花有很多吸引我的地方。桂花總是一簇一簇的，每一簇上面都有很多朵小花，一朵小花上就有好幾瓣花瓣兒。桂花的顏色大多是乳白色或者淺黃色，不過我更喜歡淺黃色，因為黃色更美更鮮艷，看起來更舒服一點。桂花的葉子一長片一長片的，一團團的葉子中間總是夾雜著一簇簇的桂花，好像葉子和花兒們在玩游戲似的。
我喜歡桂花還因為桂花那特別的香味。桂花的香味芳香撲鼻，有一股濃濃的清香味深深地吸引著我。我只要一聞到那股清香味兒，就會聯想到桂花的千姿百態(tài)，似乎每一種姿態(tài)上都有一種不同的品味引誘著愛美的人們。
秋天到了，桂花在枝頭爭奇斗艷，那蓬勃的生機真是不可形容。桂花是在秋天開放的花，她給金黃的秋天又增加了無限的美麗。雖然金秋時節(jié)的雨水較多，而且過了八九月份，桂花就凋謝了，但是桂花有一種頑強的生命力，她不會像有些花兒那樣，被微風一吹就終結了生命，桂花總是會把她的清香留到生命的最后關頭。
其實桂花不是很美，但她有著芳香撲鼻的香味，有著頑強的生命力，給大自然增加了美麗的光彩！啊，可愛的桂花！
我家原本有二只一個大一個小的烏龜，它們不但給我留下深刻的回憶，還給了我一個啟示——只要堅持不懈，總會取得你想要的成功。
那一次，我拿著幾只我們吃剩下的龍蝦去為它們倆個。可是，我剛把那所剩無幾的龍蝦往養(yǎng)它們的玻璃箱里時，那只大烏龜仗著自己個頭大，頭伸得比較長，一口咬住龍蝦，自個兒跑去一角，旁若無人地津津有味地吃著，好像小烏龜餓不餓死都與它毫不相干。
我剛想一個大步邁出陽臺問爺爺如何是好，卻看見了令我不可思議的一幕：小烏龜以迅雷不及掩耳之勢沖到大烏龜面前，與它撕咬那一點的龍蝦。只見小烏龜連連“敗下”，可它卻絲毫沒有放去的感覺，已知如同一輛坦克一樣不顧一切地向前沖。經過好幾次激烈的“戰(zhàn)斗”，大烏龜終于被小烏龜“打敗”了，那一點龍蝦也便被小烏龜奪走了。
看到這一幕，我心想：小烏龜那種持之以恒的精神值得我去學習，因為我有好多東西都學到一半放棄了。
雖然現在爺爺死了，小烏龜和大烏龜都被放走去陪爺爺了，但它們還是給我了啟示。
烏龜的啟示作文 篇2
在我們的生活中有一種很平凡的動物，它可以當我們的寵物。在《龜兔賽跑》一文中把它塑為堅持不懈的動物，聽過這個故事的孩子無不喜愛它，贊揚它。它就是我喜愛的動物——烏龜。
在一個偶然的機會，我養(yǎng)了一只烏龜，它那慢吞吞的走路速度讓我有些厭惡，心想：這小家伙這樣慢條斯理的'，肯定不像書中寫到的那樣。不知過了多久，整天背著堅硬的殼的烏龜開始“換衣服”了。其實那段時間我已漸漸喜歡上它那殼的深色顯示出的穩(wěn)重。
它“換衣服”時，它會將保護自己的殼的表面上的那一層甲給“脫掉”，而里面早已長出了新的甲。我拿了一片退下的甲，是半透明狀的，上面有點兒顏色，易碎。有時，我會幫它扒殼，每回他都疼得手舞足蹈的，我于心不忍便停下來，久而久之，我發(fā)現烏龜每換一次甲，殼的顏色都要加深一點，殼也堅硬了一些，不過我比較喜歡淺色的殼。
這時，我總要想起一句話：用美麗？I衛(wèi)美麗，只能保住半個美麗；用成熟？I衛(wèi)美麗，就能保住整個美麗。想到這些，我發(fā)覺我也喜歡上了它的殼的深色的穩(wěn)重。
或許，命運真的是坎坷的。這條路上會長滿荊棘，路過時，它會劃傷你讓你很痛，感覺自己走不下去，多年后，回憶往事，會感嘆當年的幸運，雖然傷口還有點微痛。烏龜也是如此，在它的疼痛背后將會是無比甜蜜的收獲。
曾經以為，一次無奈的哭泣，便函是人世間所有滄桑；一個小小的挫折，便函是人生所有的失敗。是烏龜告訴我，你還能爬起來……
烏龜的啟示作文 篇3
生活是五顏六色的，生活仿佛是一個四味瓶，酸，甜，苦，辣，活像是一塊凹凸不平的玉，那些坑就是種種磨難，生活就是一本買不到的書它擁有無窮的知識。
有一次我把餓得饑腸轆轆的小烏龜拿出來，放在桌子上，當我準備喂食的時候突然想到:可不能便宜它們了，必須經過努力才行于是我把本子折成一個寬五厘米長20厘米的橋，在橋頭是桌子角，橋的那邊是鮮美的肉，小烏龜怎能不受誘惑呢？果然不出我所料，見它緩緩的木橋爬去，別看木條挺粗的，可這只身寬六厘米的巴西山龜可得小心翼翼的走，剛走了幾步，就聽見啪的一聲掉到了地上，我趕緊去撿，小烏龜滿臉是憤怒，正向我張牙虎舞呢！活該
我又把它放到桌子上，看它還會不會因過不去而亂走，這次它沒有走，而是在觀察地形觀察好了，緩緩的向肉走去，可能是太高興了吧！一腳踩空了，幸好被我接住了，不然早已身敗殼裂了！我生氣地打了它幾下，只見它又向橋頭走去，大概想再來一次吧！我這是用了兩條路，一條是所謂的橋一個是由我手組成的寬道它沒有走寬道而是選擇了橋，第一次他可是小心翼翼的，一步三回頭，終于吃到肉了，見它叼起肉從大道走回去，瞧瞧！它正在像大烏龜炫耀呢！可不是，這是它的勞動結果，接著我又扔了點肉，小烏龜不見了！原來它正在津津有味地嘗著自己的勞動成果呢！
小烏龜都明白世上無難事，只怕有心人那我們豈不是要更明白？小烏龜經過了種種的困難終于吃到了肉，我們也要經過種種的困難來獲取成功，人生不可能總是一帆風順的，人生中會有許多的挫折，我們必須勇敢的面對它，相信自己世上無難事，只怕有心人只有相信自己，才能夠成功。
五年級:楊逸星
烏龜的啟示作文 篇4
小提琴是一種樂器，能夠演奏美妙的音樂。小提琴為什么能夠發(fā)出美妙的聲音呢？這除了跟小提琴的琴弦有關系外，還因為小提琴的琴箱。
小朋友，仔細觀察小提琴的琴箱，你會發(fā)現，它就像一個烏龜殼的形狀。據說20xx多年以前，人們就是依照烏龜殼的樣子制成了小提琴。
傳說，發(fā)明小提琴的是埃及人邁克雷。 據說有一天，邁克雷到河邊散步，突然聽到了悅耳的聲音。他向周圍看了看，并沒發(fā)現有人彈奏樂器，他感到很奇怪，這聲音是從哪里來的呢？
他停下腳步仔細去聽，聲音又沒有了。 過了一會兒，他一邁動腳步，悅耳的聲音又傳來了。 他低頭一看，原來自己腳下有兩塊干烏龜殼，他用腳一踢它們，果然就發(fā)出了悅耳的聲音。
愛動腦筋的邁克雷心想：烏龜殼竟然能夠發(fā)出這么好聽的聲音，如果仿照它造一種樂器，不也可以奏出動聽的音樂嗎？ 經過仔細的研究，他終于用木頭做成了一種樂器，這就是最早的小提琴。后來人們經過不斷改進，制成了現在的小提琴，演奏的樂曲更加動聽！ 小朋友，到網上搜一下小提琴，畫一畫它的樣子。搜索一些小提琴曲子，欣賞一下它美妙的聲音吧。
烏龜的啟示作文 篇5
一次，我和媽媽一起去菜市場，看見了這種圓圓的，呆萌呆萌的小生物就立刻被它迷住了。我趕緊央求媽媽給我買一只。
媽媽告訴我這是烏龜。而這養(yǎng)起來就一發(fā)不可收拾。一見到有什么地方有賣小烏龜的我就不由自主地停下腳步，甘心用自己一個月的零花錢買下一只。但不知怎，卻的總是養(yǎng)不活。養(yǎng)過最長的一只沒超過三個月。看到無數只小生命的離去，我卻不知該如何是好。媽媽點醒了我：“你只想擁有很多很多的小烏龜，可是你有沒有真正的在乎過它們呢？這些脆弱的小生命都是需要我們去呵護，去愛護的。”聽了媽媽的話，我茅塞頓開。是啊，我每次買來他們只想玩一玩，可是卻從沒想過它們身體有沒有不舒服。我確實該多給它們一些關心和愛護。我向媽媽保證再買最后一只要養(yǎng)的小烏龜，我一定要用盡一切力量去照顧好它。當它生病時，為它買藥，并且不把它當作一個玩具，而是一個朋友，一個家庭成員。
我嘗試著去改變，果然，這只小烏龜已經在我們家生活了兩年，它和我的感情日漸深厚。開始越來越信任我。畢竟，無論做什么事都要用心去對待，努力去做好才能得到回報。
烏龜的啟示作文 篇6
奇奇是我的好伙伴，雖然它只是我的寵物龜。它的外形和別的小烏龜一樣普通，卻有著一股不普通的“勁”。
一天上午，我把奇奇放在洗臉池里，放了些水讓它游泳。奇奇游了一會兒可能不想游了吧，便把頭伸出水面看我，希望我能把它拿出來。我故意裝作看不懂的樣子，摸摸它的小腦袋，讓它繼續(xù)游。奇奇見我沒反應，只好不停地用四個小爪子劃著水，奮力地想游上來。可它每次快接近洗臉池的邊沿時，又總是滑了下來，跌入水中。奇奇就這樣爬了一次又一次，終究以失敗而告終。它終于累了，在水中休息了一會兒。我以為它會就此放棄，沒想到它只是稍作休息，又繼續(xù)向上游起來。我有些心疼它，就把它抓了上來，放在水池邊上。可它又滑入水中，繼續(xù)游起來。我只好多放了些水，好讓它游得輕松些。終于，它游了上來，趴在水池邊上。
多么了不起的奇奇！它的堅持不懈、永不放棄的精神令我感動！想想我們自己吧，有時事情做到一半就知難而退，是因為我們先放棄了才失敗！小動物都能做到永不放棄，我們作為人類，難道不應該做得更好嗎？讓我們一起向奇奇學習吧，學習它那堅持不懈、永不放棄的精神，雖然它只是一只極普通的小烏龜！
烏龜的啟示作文 篇7
人生中遇到的一些小事，會使人難以忘懷。因為，你可能會從中得到一些啟示，悟出一些生命的真諦。
那是一個下午，我做完作業(yè)，就把我的兩只小烏龜從水盆里放到陽臺上玩。看著它們悠閑自得的樣子，我突然想起了一個許多人都承認的問題：如果把烏龜肚皮朝上，它們就翻不回來了。那么，我的小烏龜能不能翻過來呢?一邊想著，一邊抓住它們，把它們肚皮朝上，看看它們是否真的翻不回來了。
剛開始，它們一動不動，好像不理解自己怎么這樣了。等它們反應過來后，就開始拼命甩動四肢，使自己左右搖晃起來，還用頭頂地面，想借助這種沖擊力翻回來。
可是，畢竟力量有限，它們的動作越來越慢，不一會兒，就停了下來，看樣子，似乎沒力氣了。我以為它們放棄了，可是，不大一會兒，它們又伸出了頭，迅速一頂，翻了過來。看著兩只重獲自由的小烏龜，我不禁佩服起它們來：小小的烏龜竟然有著這么頑強的堅持精神。
從它們身上我明白了一個道理：困難并不可怕，只要堅持不懈就能成功。
烏龜的啟示作文 篇8
我們人類雖然是地球的主人，但是我們人類也有很多的缺點，我們要學習很多動物的特長。
比如：烏龜，烏龜的特點是可以在陸地上行走，也可以在水里自由自在的游泳。遇到危險還可以縮到龜殼里。這次我要發(fā)明的是： 折疊式水陸奔馳汽車。折疊式水陸奔馳汽車是由兩種材料制成的，一是防水馬達，即使遇到誰你也不用害怕它會熄火，因為它是一種防水材料制成的。二是：它的車身使用納米材料制成的流線型車身，即使是一輛一百噸的大卡車開過了它也會完好無損的呈現在人們眼前。折疊式水陸奔馳汽車還有一種功能，就是可以把多么龐大的事物折疊成一毫米那么細。比如：遇到了一個很窄的巷子，你只要把它一折就可以輕輕松松的回到家中，你肯定會問那么重的汽車怎么會輕輕松松的拿回家呢？
哈哈，因為車身是納米材料制成的所以只有5克重呢！寫了這篇作文讓我體會到只要認真研究就一定能研制出更好的東西！
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