師生姐妹花初中八年級作文
漫步在學校的綠藤長廊下，陽光被濃密的綠葉切成碎碎的光點溫柔的灑在發梢。
“叮叮咚咚”一曲莫扎特的《蘇茨》似一縷春風，醉了心田，亂了思緒。那一連串美妙的音符指引著我，推開了那扇虛掩的門。
只見一朵白色的雪蓮花在鋼琴前綻放，一條烏黑的瀑布傾瀉而下，那個窈窕的背影是誰？那個人輕巧的敲打著鋼琴黑白鍵，音符相互碰撞著，修長的手指在琴鍵上游走。十個指頭仿佛帶了魔法，幻化出無數條白色的小魚，在琴鍵上歡快的跳躍著。
“叮叮咚咚”那琴聲及時將我從神游狀態中拉了回來。我本想去會會這位高人，可誰知怎就這么巧，就在我轉身的那一瞬間，桌上的那只杯子也隨之落地。“啪”，隨著清脆的一聲響，五顏六色的碎玻璃濺了一地。那玻璃在陽光的照射下散發出絢爛的色彩，本是多么美的光景，今天卻顯得分外刺眼。
她詫異地回過頭，一雙清澈的眸子映入我的眼簾，那眼睛像一汪蔚藍的湖水，長長的睫毛像道紗幕，給那雙眼睛增添了幾分神秘的色彩。我嚇壞了，怯怯的說了一句對不起，便一溜煙逃之夭夭了。“哎，同學！”任憑她在背后喊我。畢竟活命比較重要啊！
自從那場風波之后，我每天都疑神疑鬼的，像耗子躲貓一般躲著他她，每次見她都要繞道而行，一段時間下來，可把我累壞了。同學們還以為我神經錯亂了呢。無奈啊，誰讓咱打碎了人家那么漂亮的杯子呢。親愛的.上帝，保佑啊。我發誓，我那絕對只是無心之過，不是都說不知者無罪的嗎？這樣的逃亡活動持續了一個星期，直到……
這天，剛剛上完歷史課的我，前腳剛跨出教室，就撞到了迎面走來的她。雖然明知是福不是禍，是禍躲不過，但我還是本能的扭頭就往教室里躥。“難道見了老師不用問好嗎？”我被她這一問問慌了神兒，站在那里進也不是，退也不是。她立馬抓住機會，說她知道我還在為了杯子的事內疚，躲著她，其實她已經不生我的氣了。那聲音宛如春風襲面，又宛如潺潺的甘泉流入心田，讓我原本緊張不已的心一下放心了許多。
我了解到，原來她是XX大學的學生，是來實習音樂老師的。并且恰巧分配到了我們班。她說我們的年齡差并不大，完全可以做朋友。
她知道我喜歡她的音樂，還特意帶我去了音樂教室聽她彈琴。我們從貝多芬講到莫扎特，又由音樂講到懵懂憧憬的人生，兩顆有著共同向往的心瞬間擦碰出了火花。
時間過得很快，每當我心情低落時，總喜歡去聽她彈琴音樂有時如春風一般輕，如一群在指尖舞蹈的精靈，又似掛滿草尖的露珠，滋潤著每一個寂寞的黑夜。聽著她柔水似的安慰與勸導，我似找到了心靈棲息的港灣，心情豁然開朗。她像姐姐一樣照顧著我們，包容著我們，我們都十分喜歡這位老師姐姐。她似乎也非常喜歡這個親昵的稱呼，把我們當做她的親弟弟妹妹來看。
那時我的成績還不錯，心中總有那么一點驕傲。但天下沒有常勝將軍。終于在那次考試，如晴天霹靂一般，讓我曾一度驕傲的心彈指間化為烏有，霎時間感到了前所未有的無助。在那一段時間中，我每天心神不定，萎靡不振，家長的責罵，同學的誹議更是雪上加霜。那天，我去找她。本想聽她彈琴，卻沒尋到她的蹤跡。只見到了鋼琴上那張寫滿了感動的字條，“振作起來不要因為一次的考試失利就放棄了自己，機會不會這一次，你的人生路還長呢。這只是你人生旅途上一塊小小的絆腳石，前方還有許多美好的事物在等著你呢！加油！我相信你！”那張紙條，猛然驚醒了我，一種來自心底的感動，從心中，從紙上，一點一點的涌出來，溢滿了整個教室。
之后的一天，兩天，三天……都沒有在鋼琴室中找到她。后來才得知，她的實習期結束了。
直到現在，我們一直保持著聯系，她還經常給我發她新作的曲子的鋼琴錄音，還答應帶我去她的學校參觀……我們如同親姐妹一般親密無間，無話不談……
漫步在學校的綠藤長廊下，耳畔又想起那首熟悉的《林茨》……
初二：陳珊
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